libro informativo universidad de zaragoza

Universidad ZaragozaInnovadoraComprometidaInternacionalUniversidad de todos

2 / UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA2 / UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA

Presentación del rectorRector’s presentation

Principales indicadores de la Universidad de ZaragozaUniversity of Zaragoza’s main indicators

¿Quiénes somos?Who are we?

Historia / History

Comunidad universitaria / University community

Contribución a la economía aragonesa / Contribution to Aragón’s economy

¿Dónde estamos?Where are we?

Aragón / Aragón

Situación, campus y estructura / Location, campus and structure

El Paraninfo universitario / University Paraninfo building

Proyección internacional / International mission

Campus Iberus, Campus de Excelencia Internacional / Iberus Campus,

International Campus of Excellence

Presencia en grupos de universidades / Presence in university groups

6

10

16

29

30

34

36

42

44

17

20

24

28

ÍNDICE / 3

ÍndiceContents

01/

02/

03/

04/

4 / UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA

¿Qué hacemos? What do we do?

Estudios superiores / Higher Education

La garantía de calidad de los títulos / Quality assurance of qualifications

Investigación / Research

Relaciones con empresas e instituciones / Relationships with

companies and institutions

Centros de investigación / Research centres

Empleo / Employment

Igualdad de oportunidades / Equal opportunities

Imagen y comunicación / Communication and image

Universidad Saludable / Healthy University

Responsabilidad social / Social responsibility

Gestión / Management

Sostenibilidad / Sustainability

Vida universitaria / University life

05/48

66

68

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74

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88

90

46

06/ Datos de interés Important data 96

PRESENTACIÓN / 5


Presentación del rectorRector’s presentation

01/

PRESENTACIÓN / 7

Desde sus distintas ubicaciones geográficas desarrolla una actividad intensa en docencia e investigación. Es una de las universidades pioneras en la adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior y se encuen-tra a la cabeza de la movilidad internacional, ofrecien-do cursar en sus aulas grados, másteres y doctorados adaptados al Espacio Europeo de Educación Superior.

En 2010 ha sido reconocida como campus de excelen-cia internacional (CAMPUS IBERUS: Campus de Excelen-cia Internacional del Valle del Ebro), junto con las univer-sidades Pública de Navarra, La Rioja y Lleida, superando la conocida fragmentación de la educación superior y la limitación territorial, agregando cuatro universidades y superando los límites geográficos y administrativos de cuatro autonomías, con retos científicos definidos en energía sostenible, tecnología al servicio de la salud del ciudadano, alimentación y nutrición, y conservación del patrimonio cultural. Igualmente en este mismo año se obtuvo el programa INNOCAMPUS en Materiales y Tecnología para la Calidad de Vida. También ha obteni-do el Subprograma de Fortalecimiento CEI 2011. Esta circunstancia permite posicionar a nuestra Universidad en una línea de excelencia internacional muy competi-tiva para conseguir una formación integral de calidad,

una excelencia científica en investigación básica y apli-cada, apostando por una internacionalización funda-mentada en la movilidad, la atracción de estudiantes e investigadores, así como acuerdos estratégicos.

La investigación que desarrolla ha experimentado un gran crecimiento durante los últimos años, lo que la si-túa en posiciones de prestigio en el contexto nacional e internacional. Es la octava universidad española por producción científica y académica, según el prestigioso Academic Ranking of World Universities elaborado por la Universidad Jiao Tong, de Shanghai.

Las políticas de colaboración con empresas y organiza-ciones para el desarrollo de proyectos innovadores son uno de nuestros principales retos, todo ello con el obje-tivo de conseguir una integración laboral de su alumna-do con formación a lo largo de toda la vida

En suma, una Universidad que cuenta casi con cinco si-glos de historia, pero que no ha dejado de apostar por la innovación y por el servicio a la sociedad. Nuestra Universidad es algo más: es cultura, participación; en definitiva, interés por conocer y saber, por formar es-tudiantes y por generar conocimiento para conseguir mayor progreso económico y bienestar social.

La Universidad de Zaragoza es una institución pública de investigación y educa-ción superior al servicio de la sociedad, que combina una tradición de casi cinco siglos de historia con la actualización permanente de sus enseñanzas. Su principal misión es generar y transmitir conocimientos con el objetivo de la formación in-tegral de las personas. Es una Universidad de calidad, solidaria y abierta que desea ser instrumento de transformación social para el desarrollo económico y cultural.

Manuel J. López PérezRector de la Universidad de Zaragoza

Octubre de 2011


From its different geographical locations, it carries out intense teaching and research activities. It has been one of the first universities to adapt to the European Higher Education Area and is at the forefront of international mobility, offering bachelor degrees, masters, and docto-rates adapted to the European Higher Education Area.

In 2010 it was recognised as an International Campus of Excellence (IBERUS CAMPUS: Ebro Valley Internatio-nal Campus of Excellence), together with the Public Uni-versity of Navarra, La Rioja University and Lleida Univer-sity, overcoming the acknowledged fragmentation of higher education and territorial limitation, joining four universities and breaking down the geographical and administrative boundaries of four autonomous regions, with defined scientific challenges in sustainable energy, technology for citizens’ health, food and nutrition, and conservation of cultural heritage. In this same year, the university obtained an INNOCAMPUS grant for the pro-gramme Materials and Technology for Quality of Life. The University of Zaragoza has been awarded with the “Subprograma de Fortalecimiento CEI 2011”. This will enable us to position our University in a line of highly

competitive international excellence, to achieve quali-ty comprehensive training, scientific excellence in basic and applied research, to promote internationalisation based on mobility, to attract students and researchers and to establish strategic partnerships.

The University’s research work has increased signifi-cantly in recent years, giving it national and internatio-nal recognition. It is the 8th Spanish university in terms of scientific and academic production, according to the prestigious Academic Ranking of World Universities, produced by the Jiao Tong University in Shanghai.

Our collaboration policy with companies and organi-sations poses one of our main challenges: integrating students into the workforce through lifelong training.

To sum up, we are a university with over 500 years of history, but which continues to be dedicated to innova-tion and to serving society. Our university is something more: it is culture, and participation; in short, we have a passion for knowledge and learning, for training stu-dents, and for generating knowledge to achieve greater economic progress and social well-being.

The University of Zaragoza is a public higher education and research institution in the service of society, and combining a tradition of over 500 years of history with a constantly updated teaching approach. Its objective is to create and transfer knowledge, to provide comprehensive training for all. It is a quality, supportive and open university which aims to be an instrument of social transformation and to promote economic and cultural development.

PRESENTACIÓN / 9


Principales indicadores de la Universidad de ZaragozaUniversity of Zaragoza’s main indicators

02/

PRESENTACIÓN / 11INDICADORES / 11

¿Quiénes somos? Comunidad universitaria

42.604 Miembros de la comunidad universitaria

29.823 Estudiantes de grado y de primer y segundo ciclo

1.994 Estudiantes de máster universitario

1.905 Estudiantes de doctorado

1.927 Estudiantes de estudios propios

2.064 Estudiantes que vienen a la Universidad de Zaragoza

969 Estudiantes de la Universidad de Zaragoza que participan en programas de movilidad internacional

3.733 Estudiantes becados

4.483 Tituladas y titulados/año

233 Tesis doctorales leídas/año

3.244 Prácticas/año

1.142 Empresas colaboradoras para prácticas de estudiantes/año

3.803 Miembros del personal docente e investigador

2.002 Miembros del personal de administración y servicios

Número de rectores

157 Desde su creación

Presupuesto

274 Millones de euros en 2011 60 Millones de euros captados para investigación en 2010


Who are we? University community

42,604 Members of the university community

29,823 Degree students

1,994 Master’s students

1,905 Doctorate students

1,927 Students on specific courses

2,064 Students who come to the University of Zaragoza

969 University of Zaragoza students who participate in international mobility programmes

3,733 Scholarship students

4,483 Graduates/year

233 PhD theses defended/year

3,244 Work placements/year

1,142 Partner companies for student work placements/year

3,803 Teaching and research staff members

2,002 Administration and service staff members

Number of Rectors

157 Since its creation

Budget

274 Million Euros in 2011 60 Million Euros received for research in 2010

18 Own centres

5 Affiliated centres

56 Departments

6 Own research institutes

1 Affiliated research institutes

5 Joint research institutes

3 Research centres

International scope

1,222 Erasmus agreements

469 Other types of agreements with foreign universities

Position in university ranking

8.th Best Spanish university in the ARWU and LEIDEN rankings

Google search results

1,827,000

18 Centros propios

5 Centros adscritos

56 Departamentos

6 Institutos de investigación propios

1 Instituto de investigación adscrito

5 Institutos de investigación mixtos

3 Centros de investigación

Proyección internacional

1.222 Acuerdos Erasmus

469 De otro tipo con universidades

Posición en el ranking de universidades

8.ª Mejor universidad española en los ranking ARWU y LEIDEN

Resultado de búsquedas en Google

1.827.000

INDICADORES / 13

¿Dónde estamos? Centros, departamentos e institutos de investigación

Where are we? Centres, departments, and research institutes


54 Grados adaptados al Espacio Europeo de Educación Superior

66 Opciones de matrícula

11 Segundos ciclos de ingenierías y licenciaturas

52 Másteres universitarios

46 Programas de doctorado

99 Estudios propios

Investigación

15 Institutos y centros de investigación

16 Servicios de apoyo a la investigación

210 Grupos de investigación

94% Del personal de I+D en Aragón

Desarrollo

43 Cátedras institucionales y de empresa

8.305 Empresas con las que se mantienen relaciones

Contribución socioeconómica

2,63€ Recibe la sociedad aragonesa por cada uno invertido en la Universidad de Zaragoza

21 % Del crecimiento de Aragón en las dos últimas décadas

13.334 Empleos creados en 2010

1.092 Millones de euros de producción

¿Qué hacemos? Estudios

54 Degrees adapted to the European Higher Education Area

66 Enrolment options

11 Second cycle engineering and licentiate degrees

52 Masters

46 Doctorate programmes

99 Own programmes

Research

15 Research institutes and centres

16 Research support services

210 Research groups

94% R&D staff in Aragón

Development

43 Institutional and company chairs

8,305 Companies we have relationships with

Socioeconomic contribution

2,63€ Euros receives the Regional Community of Aragon for each euro invested in the University of Zaragoza

21 % Of the growth in Aragon in the last two decades

13,334 Jobs created in 2010

1,092 Billion euros of production

What do we do? Courses

INDICADORES / 15


¿Quiénes somos?Who are we?

03/

QUIÉNES SOMOS / 17

History

La Universidad de Zaragoza tiene su origen en un es-tudio de Artes, creado por la iglesia en el siglo XII. En 1474 el papa Sixto IV la elevó a la categoría de «Univer-sitas magistrorum».

Sin embargo, el punto de partida real para la Universi-dad fue posterior. En septiembre de 1542 el empera-dor Carlos V firmó un privilegio que elevaba el estudio de Artes al rango de «Universidad general de todas las ciencias». En 1554 una bula del papa Julio III aprobó su fundación. Por ello, la Universidad de Zaragoza es la única de las españolas que lleva en su sello la imagen de San Pedro. Años más tarde, Pedro Cerbuna aportó los medios económicos necesarios para la nueva uni-versidad, que se inauguró en 1583.

En los años posteriores a la Primera Guerra Mundial la Universidad vivió un proceso de profunda renovación y de adaptación a las nuevas necesidades del país. En 1921 aprobó unos Estatutos autónomos y comenzó a impartir el Doctorado, realizando una intensa activi-dad de difusión y creando en 1927 los Cursos de Ve-rano de Jaca (los primeros de España), destinados a la difusión del español.

A comienzos de los años setenta del siglo pasado, la Universidad comenzó un proceso de incorporación de enseñanzas y comenzó a expandirse a otras localidades. Desde que a mediados de los años ochenta se recupe-ró la autonomía universitaria, se produjo una adapta-ción del ámbito de la Universidad al de la comunidad autónoma de Aragón (separándose los centros de otras comunidades), aprobándose Estatutos en 1985 y 2004 (que han sido renovados en 2011), e iniciando un proce-so de descentralización que llevó a crear facultades en las ciudades de Huesca y Teruel, y a un fuerte crecimien-to del número de estudiantes en ambas.

En el siglo XXI la Universidad de Zaragoza ha estado a la cabeza de la adaptación al Espacio Europeo de Edu-cación Superior, siendo en el curso 2008-2009 (prime-

Historia

The University of Zaragoza originated from a School of Arts, created by the Church in the 12th century. In 1474, Pope Sixtus IV elevated it to the category of “Universitas magistrorum”.

However, the real starting point for the University was to come later. In September 1542, the emperor Carlos V signed a privilege which elevated the School of Arts to the rank of “general university for all the sciences”. In 1554, a papal bull issued by Pope Julius III, approved the foundation of the University. This is why the University of Zaragoza is the only Spanish university that bears the image of San Pedro on its seal. Years later, Pedro Cerbu-na provided the necessary funding for the new universi-ty, which was inaugurated in 1583.

In the years following the First World War, the University went through a process of intense renewal and adapta-tion to the changing needs of the country. In 1921, some Autonomous Statutes were approved, and the Univer-sity began to offer Doctorate degrees, carrying out in-tense dissemination activity and creating, in 1927, the Summer Courses in Jaca (the first of their kind in Spain), aimed at the dissemination of the Spanish language.

In the early 70s of the last century, the University began to incorporate teaching activities and to expand to other towns. Due to universities recovering their auto-nomy in the mid eighties, the University adapted itself to the Autonomous Community of Aragón (separating itself from centres in other communities), passing Sta-tutes in 1985 and 2004 (which were renewed in 2011), and beginning a decentralisation process resulting in the establishment of faculties in the cities of Huesca and Teruel, which led to a significant increase in the number of students in each.

In the 21st century, the University of Zaragoza has led the way in adapting to the European Higher Education Area and, in the 2008-2009 academic year (the first in which the change was implemented) it was the se-

Primeros Cursos de Verano de

España • 1927

First Summer Courses in Spain • 1927


ro en que se puso en marcha) la segunda universidad pública española por número de titulaciones adapta-das al mismo.

A lo largo de sus cinco siglos de historia, por sus aulas han pasado personajes de la talla del botánico y eco-nomista Ignacio de Asso, el médico Santiago Ramón y Cajal (Premio Nobel en 1906) o el libertador de Cuba, José Martí. Asimismo, la Universidad ha concedido su máxima condecoración, el Doctorado Honoris Causa, a figuras de la talla de Luis Buñuel, Rigoberta Menchú, José Antonio Labordeta o Richard Schrock.

cond Spanish public university in terms of number of adapted qualifications.

Throughout its 500 years of history, those who have pas-sed through its doors include important figures such as Botanist and Economist Ignacio de Asso, Doctor San-tiago Ramón y Cajal (Nobel prize-winner in 1906), and Cuban liberator José Martí. Similarly, the University has awarded its highest honour, the Honorary Doctorate, to persons of such stature as Luis Buñuel, Ramón J. Sender, Rigoberta Menchú, José Antonio Labordeta or Richard Schrock.

QUIÉNES SOMOS / 19

Dib

ujo

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pied

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e la

Uni

vers

idad

de

Zara

goza


The University of Zaragoza has more than 3,800 tea-

ching and research staff, over 2,000 administration

and service staff, and more than 37,000 students.

In 2011, its budget amounts 273.9 million Euros. Of this

amount, 142.3 million (52.0 %) correspond to basic

funding from the Government of Aragón, 12.3 million

also to additional funding from it (0.4 %), 37.7 million

(13.7 %) to enrolment fees, and the rest to the purve-

yance of services, contracts, and research projects.

In 2010, the total amount received for research amoun-

ted 59,8 million Euros.

Comunidad universitariaUniversity community

La Universidad de Zaragoza cuenta con más de 3.800 docentes investigadores, más de 2.000 miembros del personal de administración y servicios, y más de 37.000 estudiantes.

En el año 2011, su presupuesto asciende a 273,9 millo-nes de euros. De esta cantidad, 142,3 millones (el 52,0 %) corresponden a la transferencia básica recibida del Gobierno de Aragón, 12,3 millones a otras transferen-cias del mismo (0,4 %), 37,7 millones (13,7 %) a dere-chos de matrícula, y el resto a prestación de servicios, contratos y proyectos de investigación.

En el año 2010 la cantidad total captada para investi-gación ascendió a 59,8 millones de euros.

Comunidad universitaria en cifras / University community facts

42.600 Miembros de la comunidad universitaria. Members of the University community.

23 Centros en cuatro localidades aragonesas Centres in four Aragonese cities 56 Departamentos Departments

12 Institutos de Investigación: 6 propios, 5 mixtos y 1 adscrito Research institutes: 6 belonging to the University, 5 joint, and 1 affiliated

251 Titulaciones: 54 grados, 52 másteres universitarios, 46 programas de doctorado y 99 estudios propios Qualifications: 54 degrees, 52 masters, 46 doctorate programmes, and 99 own programmes

QUIÉNES SOMOS / 21


Una historia de la Universidad en continuo crecimientoA timeline of a University in continual growth

1583Inicio de las clases

Beginning of the courses

1923Visita de Einstein

Einstein’s visit

1927Primeros Cursosde Verano

First summer courses

Inauguración del edificio Paraninfo (Facultad de

Medicina y Ciencias)

Inauguration of the Para-ninfo building (Faculty of

Medicine and Sciences)

1893Campus Paraninfo, Zaragoza

Paraninfo campus, Zaragoza

1929Campus Jaca, Residencia, Huesca

Jaca campus, hall of Residence, Huesca

1941Campus San Francisco, Zaragoza

San Francisco campus, Zaragoza

1947Campus Miguel Servet, Zaragoza

Miguel Servet campus, Zaragoza

1972Inicio de estudios politécnicos

Beginning of polytechnic studies

Campus Huesca, Teruel, Logroño, Pamplona y Soria

Huesca, Teruel, Logroño, Pamplona and Soria, campuses

1978Campus La Almunia, Zaragoza

La Almunia campus , Zaragoza

Primer edificio de la Universidad, en plaza de La Magdalena

First University building, at Plaza de La Magdalena

QUIÉNES SOMOS / 23

2008Los Reyes de España inauguran la restauración del Paraninfo

The Monarchs of Spain inaugurate the restoration of the Paraninfo building

Adaptación al EEES

Adaptation to the EHEA

2010Concesión Campus de Excelencia Internacional

Awarding of the International Campus of Excellence

2011Creación Consorcio IBERUS Campus de Excelencia Internacional

Creation of the IBERUS Consortium International Campus of Excellence

1986Campus Río Ebro, Zaragoza

Río Ebro campus, Zaragoza

1987Inicio programa Erasmus

Beginning of the Erasmus Programme

Primer instituto universitario propio de investigación

First Own Research Institute

Separación del campus de Pamplona

Separation from Pamplona campus

1992

Separación del campus de Logroño

Separation from Logroño campus

1985Recuperación de la autonomía universitaría

Recovery of the university autonomy

Primer instituto mixto de Investigación

First Joint Research Institute

Separación del campus de Soria

Separation from Soria campus

Tribuna del Agua

Water Tribune


Contribución a la economía aragonesaContribution to the Aragonese economy

La Universidad de Zaragoza contribuye de forma no-table al crecimiento económico y al aumento de la renta per cápita de Aragón. Es responsable directa o indirecta de un 21 % del crecimiento total medio de Aragón en los dos últimos decenios. Sin la contribu-ción acumulada de la Universidad de Zaragoza en es-tas dos décadas, la renta per cápita de Aragón sería un 22,8 % menor que la actual.

En el año 2010, la existencia de la Universidad de Zara-goza ha representado 1.092 millones de euros de pro-ducción, 591 millones de renta y ha generado 13.334 empleos anuales.

Otro dato de especial interés es que el aumento de la recaudación fiscal debido a la actividad de la Univer-sidad de Zaragoza es de 420 millones de euros al año, lo que comparado con la financiación que recibe de la Comunidad Autónoma (159,9 millones en 2010) in-dica que la sociedad aragonesa recibe 2,63 euros por cada uno invertido en la Universidad de Zaragoza.

The University of Zaragoza contributes significantly to Aragón’s economic growth and increase of per-capita income. It is directly or indirectly responsible for 21% of Aragón’s average total growth over the past two decades. Without the accumulated contribution of the University of Zaragoza over this time, Aragón’s per capita income would be 22.8% less than it is today.

In 2010, the existence of the University of Zaragoza represented 1,092 billion production euros, 591 million euros profit and generated 13,334 jobs during that year.

Another figure of special interest is that the increase in tax collection due to the activity of the University of Zaragoza is 420 million euros a year, which compared to the financing that it receives from the Regional Community of Aragon (159.9 million euros in 2010) shows that the community receives 2.63 euros for each euro invested in the University of Zaragoza.

2,63 euros recibe la sociedad aragonesa por cada euro invertido en la Universidad de Zaragoza

The Aragonese society receives 2.63 Euros for

each Euro invested at the University of Zaragoza.

QUIÉNES SOMOS / 25


Estudiantes notablesNotorious students

Leyes Jurista, naturalista, economista e historiador

1742

Ignacio de Asso

Medicina Premio Nobel 1906

1852

SantiagoRamón y Cajal

Derecho y Filosofía y Letras Libertador de Cuba

1853

José Martí

Filosofía y Letras Publicó el Diccionario del uso del español

1900

MaríaMoliner Ruíz

Derecho Historiador y crítico de arte

1898

JoséCamón Aznar

José Manuel Blecua

Filosofía y Letras Filólogo y Premio Internacional Menéndez Pelayo

1913

Law Jurist, naturalist, economist and historian

Medicine Nobel Prize 1906

Law and Philosophy and Arts Liberator of Cuba

Philosophy and Arts Published the Dictionary of the use of Spanish Language

Law Historian and Art critic

Philosophy and Arts Philologist and International Award Menéndez Pelayo

MartinaBescós

Medicina Primera cardióloga española

1912

Medicine First female cardiologist in Spain

QUIÉNES SOMOS / 27

Filosofía y Letras Filólogo y Premio Internacional Menéndez Pelayo

1923

1945

Filosofía y Letras Director de la Real Academia Española

Derecho Senador y primer alcalde democrático de Zaragoza

1925

Filosofía y Letras Cantautor y Diputado en las Cortes españolas

Química Premio Nacional de Investigación en Ciencias y Tecnologías Químicas 2007

1935 1945

Derecho Presidente de Telefónica

Filosofía y Letras Premio Nacional de Investigación en Humanidades 2008

1946

Química Premio Nacional de Investigación en Biología 2008

1958

Fernando Lázaro Carreter

Ramón Sainz de Varanda

José Antonio Labordeta

LuisOro

César Alierta

Aurora Egido

Carlos Lopez Otín

Philosophy and Arts Director of the Royal Academy of Spanish Language

Law Senator and first democratic Mayor of the city of Zaragoza

Philosophy and Arts Singer-songwriter and Member of the Spanish Parliament

Philosophy and Arts National Award of Research in Humanities 2008

Chemistry National Award of Research in Biology 2008

Law CEO of Telefónica

Chemistry National Award of Research in Sciences and Chemical Technologies 2007


¿Dónde estamos?Where are we?

04/

AragónAragón

Aragón se encuentra situado en el Valle medio del Ebro, limitando con las comunidades autónomas de Navarra, La Rioja, Castilla y León, Castilla-La Mancha, Comunidad Valenciana y Cataluña, y con las regiones francesas de Midi-Pyrénées y Aquitania.

Su relieve es muy variado, en que conviven las gran-des alturas de los Pirineos (destacando los 3.404 me-tros del Aneto) y del Sistema Ibérico (con el Moncayo, de 2.314 metros), y los valles y llanuras. Aunque en ge-neral su clima es continental moderado, conviven los hielos perpetuos (glaciares en el Pirineo), con zonas esteparias o semidesérticas (Monegros).

El nombre de Aragón aparece por primera vez en el año 828, convirtiéndose en reino independiente en 1035 y uniéndose con el condado de Barcelona en 1137, dando origen a la Corona de Aragón, que lle-gó a ser potencia hegemónica en el Mediterráneo.

Aragón tiene un importante patrimonio histórico, paisajístico y artístico (el mudéjar es el estilo más característico, pero el territorio aragonés incluye elementos de todas las épocas, desde la celtíbera hasta la actualidad).

Aragón is situated in the middle Ebro Valley, bordered by the autonomous communities of Navarra, La Rio-ja, Castilla y León, Castilla-La Mancha, the Region of Valencia and Catalonia, as well as by the French Midi-Pyrénées and Aquitaine regions.

It has a varied relief, with the great heights of the Pyre-nees (especially Aneto Peak, at 3,404 metres), and the Sistema Ibérico mountain range (highest peak is Mon-cayo, at 2,314 metres), merging with the valleys and plains. Although it generally has a moderate continen-tal climate, permanent ice (glaciers in the Pyrenees) co-exists with steppe-like and semi-arid areas (Monegros).

The name of Aragón first appeared in A.D. 828, beco-ming an independent kingdom in 1035, and joining up with Barcelona in 1137, giving rise to the Crown of Ara-gón, which became a ruling force in the Mediterranean.

Aragón has an important historical, landscape, and artistic heritage (mudejar is the most prominent archi-tectural style, but the Aragón region includes elements from all periods, from the Celtiberian to present day).

DÓNDE ESTAMOS / 29


Location, campuses and structure

Con 700.000 habitantes, Zaragoza es la capital de la comunidad autónoma de Aragón y la ciudad más im-portante del Valle del Ebro. Se encuentra situada prácti-camente a igual distancia de Madrid, Barcelona, Valencia, Bilbao y Toulouse; en todos los casos a menos de 400 km.

La Universidad de Zaragoza es la única universidad pública de Aragón, extendiendo su actuación a todo el territorio.

En Zaragoza se sitúan los campus de San Francisco, Río Ebro, Paraninfo y Veterinaria; que albergan la ma-yor parte de centros y servicios comunes.

En Huesca se sitúan los campus de la Escuela Politécnica Superior y el integrado en la propia ciudad donde co-existen las macroáreas social, humanística y biomédica.

En Teruel existe un campus único.

En Jaca, la Universidad dispone de una Residencia Universitaria; en Almudévar de una Granja Experimen-tal; y en Canfranc de un Laboratorio Subterráneo.

En La Almunia de Doña Godina cuenta con un centro adscrito.

Situación, campus y estructura

Its 700,000 inhabitants make Zaragoza the capital of the Autonomous Region of Aragón, and the most important city in the Ebro Valley. It is situated almost equidistant bet-ween Madrid, Barcelona, Valencia, Bilbao and Toulouse; less than 400 km from each.

The University of Zaragoza is the only public university in Aragón, extending its scope of action throughout the whole territory.

Zaragoza is home to the campuses of San Francisco, Río Ebro, Paraninfo, and the Veterinary Sciences Faculty; these campuses have the majority of centres and shared services.

In Huesca there are the campuses of the Higher Polyte-chnic School and the campus integrated into the town itself, where the social, humanistic, and biomedical ma-cro areas co-exist.

Teruel has a single campus.

In Jaca the University has a University Residence; in Almu-dévar an Experimental Farm; and in Canfranc an under-ground laboratory.

La Almunia de Doña Godina has an affiliated centre.

UZ

DÓNDE ESTAMOS / 31

Evolución de la superficie construida Evolution of the built area

Metros construidos / Built meters

15831900

1950

1970

1980

1990

2000

2011

4.920 m2

20.515 m2

69.469 m2

118.606 m2

185.490 m2

273.491 m2

338.124 m2

442.603 m2


Zaragoza

Jaca

Teruel

Huesca

Zaragoza

Canfranc

Teruel

Huesca

La Almunia

DÓNDE ESTAMOS / 33

Campus universitariosUniversity campuses

Almudévar


The university Paraninfo building

El edificio Paraninfo, el más valioso y antiguo de la Uni-versidad de Zaragoza, fue diseñado por el arquitec-to Ricardo Magdalena en 1886 e inaugurado en 1893, con objeto de ser la sede de las facultades de Ciencias y Medicina, que precisaban de nuevas instalaciones. El edificio ha sido declarado Bien de Interés Cultural (la máxima fórmula de protección para bienes artísticos recogida en la legislación española).

Rehabilitado y reinaugurado en 2008, alberga el Rec-torado, el Consejo Social, el Defensor Universitario, el Observatorio de Igualdad de Género y el Gabinete de Imagen y Comunicación; y desarrolla una importante labor cultural (con amplios espacios destinados a ex-posiciones), y científica (acogiendo congresos y even-tos universitarios destinados a la difusión del conoci-miento científico).

El Paraninfo universitario

The Paraninfo building, the most valuable and oldest of the University of Zaragoza, was designed by the architect Ricardo Magdalena in 1886 and inaugurated in 1893 as the site of the Sciences and Medicine faculties, which needed new facilities. The building was declared a Bien de Interés Cultural (Site of Cultural Interest) - the highest level of protection awarded by Spanish law for artistic assets.

Restored and reopened in 2008, it houses the Rector’s Office, the Social Council, the University Ombudsman, the Gender Equality Observatory, and the Department of Image and Communication. It undertakes important cultural (with large spaces given over to exhibitions), and scientific work (holding university conferences and events aimed at disseminating scientific knowledge).

DÓNDE ESTAMOS / 35


Proyección internacionalInternational mission

La apuesta internacional de la Universidad de Zarago-za se materializa a través de los programas (propios y externos) de movilidad de estudiantes, profesores, investigadores y personal de administración y servi-cios, los programas de doble titulación, los acuerdos bilaterales y multilaterales, los proyectos de investiga-ción y los proyectos de cooperación universitaria al desarrollo, en los cinco continentes.

La Universidad de Zaragoza considera la internacio-nalización como una garantía de calidad. Tiene alre-dedor de 1.700 acuerdos bilaterales con instituciones de todo el mundo (34 países europeos, Estados Uni-dos, Canadá, Australia, Latinoamérica, Asia y África). Es una de las primeras universidades españolas en el ranking de participación de estudiantes en progra-mas de movilidad internacional (Erasmus), en los que toman parte cada año casi mil estudiantes de nuestra Universidad, y aproximadamente el 3,7 % de los estu-diantes que asisten a clases diarias en ella proceden de intercambios. Además, alrededor de 150 profeso-res de nuestra Universidad realizan anualmente visitas docentes en universidades europeas, y la tendencia es creciente.

La Universidad de Zaragoza ha gestionado distintos programas de movilidad internacional:

§ Aprendizaje permanente (PAP) de la Comisión Euro-pea, que incluye los subprogramas: Erasmus para es-tudios, Erasmus para prácticas, Programas intensivos, Movilidad docente, Movilidad para formación, Visitas preparatorias y Programa Leonardo.

§ Movilidad Americampus (universidades latinoameri-canas).

§ Movilidad CRUE-Santander-Universidad de Zaragoza.

§ Movilidad Universidad de Zaragoza a universidades de Norteamérica, Oceanía y Asia.

§ Movilidad Universidad de Zaragoza-China.

§ Becas de cooperación universitaria al desarrollo.

§ Becas de postgrado Universidad de Zaragoza-San-tander y Universidad de Zaragoza-Fundación Caroli-na, para estudios de postgrado.

§ Becas de movilidad MAEC-AECID, para estudios de postgrado.

§ Becas de la Asociación Universitaria Iberoamericana de Postgrado (AUIP).


DÓNDE ESTAMOS / 37DÓNDE ESTAMOS / 37

The University of Zaragoza’s international commitment is demonstrated through mobility programmes (both its own and external) for students, teachers, researchers, and administration and service staff, double degree programmes, bilateral and multilateral agreements, research projects, and university development cooperation projects across the five continents.

The University of Zaragoza considers internationalisation a guarantee of quality. It has around 1,700 bilateral agreements with institutions all over the world (34 European countries, the United States, Canada, Australia, Latin America, Asia, and Africa). It is one of the top-ranking Spanish universities in terms of international annual student exchanges. Almost 1000 of our students take part every year; and around 3.7% of the students attending daily lessons at the University of Zaragoza are international incoming exchange students. In addition, each year around 150 teachers from our University carry out educational visits in other European countries, and the trend is growing.

The University of Zaragoza has managed various inter-national mobility programmes:

§ The European Commission’s Lifelong Learning Progra-mme, which includes the sub-programmes: Erasmus studies, Erasmus work placements, Intensive program-mes, Teacher mobility, Mobility for training, Prepara-tory visits and the Leonardo Programme.

§ Mobility Americampus (Latin-American universities).

§ Mobility CRUE-Santander-University of Zaragoza.

§ Mobility University of Zaragoza to universities in North America, Oceania or Asia.

§ Mobility University of Zaragoza-China.

§ University of Zaragoza scholarships for development cooperation.

§ University of Zaragoza-Santander and University of Zaragoza-Carolina Foundation scholarships, for post-graduate studies.

§ Mobility MAEC-AECID scholarships, for post-graduate studies.

§ Scholarships from the Latin America University Associa-tion of Graduate Studies (AUIP).


DÓNDE ESTAMOS / 39


Asimismo, participa en proyectos de cooperación uni-versitaria al desarrollo de los programas (entre otros): ALFA y TEMPUS, de la Unión Europea, Cooperación Interuniversitaria (PCI) de la Agencia Española de Co-operación al Desarrollo, y Cooperación al desarrollo, del Gobierno de Aragón.

Para apoyar el proceso de internacionalización, la Uni-versidad ofrece un número creciente de asignaturas en inglés (50 en el curso 2010-2011), dispone de un programa de apoyo lingüístico tanto para personal docente e investigador, como para el personal de ad-ministración y servicios, y anualmente se publica una convocatoria de internacionalización, dirigida a los centros de la Universidad. Además, participa en fo-ros y ferias internacionales, y es miembro de diversas asociaciones internacionales de Educación Superior.

In addition, it takes part in the following development cooperation programmes (among others): the European Union’s ALFA and TEMPUS programmes, the Inter-univer-sity Cooperation Programme (PCI) of the Spanish Agency for Development Cooperation, and the Government of Aragón Development Cooperation.

As part of its support for the internationalisation process, the University offers an increasing number of courses in English (50 in the 2010-2011 academic year), a langua-ge support programme for teaching and research staff, and for administrative and service staff, and each year it publishes a call for internationalisation, aimed at the University’s centres. It also participates in international forums and fairs, and it is a member of several higher education international associations.

Proyección internacional en cifras (2010) / International projection in numbers (2010)

1.691 Acuerdos con universidades Number of agreements with universities

941 Estudiantes de la UZ en universidades extranjeras con programas de movilidad Students from the University of Zaragoza at foreign universities

969 Estudiantes extranjeros estudiando en la UZ con programas de movilidad Students from foreign universities at the University of Zaragoza 1.135 Participantes en cursos de Español como Lengua Extranjera Participants in Spanish for Foreigners courses

11 Redes internacionales International networks

Evolución de la movilidad estudiantilEvolution of students’ mobility

Estudiantes extranjeros en la Universidad de Zaragoza para cursar estudios universitarios

Estudiantes extranjeros en la Universidad de Zaragoza para el aprendizaje del español

Foreign students at the University of Zaragoza taking university studies

Foreign students at the University of Zaragoza learning the Spanish a Foreing Language

Número de estudiantes / Number of students

0

500

1.000

1.500

2.000

2.500

87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 00 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11

IN

Número de estudiantes / Number of students

0

100

87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 00 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11

200

300

400

500

600

700

800

900

1.000

Evolución del número de estudiantes de la Universidad de Zaragoza que realizan estudios en universidades extranjeras

Evolution of the number of students from the University of Zaragoza studyimg at foreign universities

OUT

DÓNDE ESTAMOS / 41


Iberus Campus, Ebro Valley International Campus of Excellence

La Universidad de Zaragoza junto con las universida-des Pública de Navarra, La Rioja y Lleida han formado el Campus del Valle del Ebro, distinguido con la men-ción de Campus de Excelencia Internacional.

Se ha creado un consorcio que supera los límites geo-gráficos y administrativos de cuatro autonomías y se han elegido los ámbitos de especialización acordes con sus capacidades para revindicar su posición in-ternacional con retos científicos definidos y actuacio-nes de vanguardia en energía sostenible, tecnología al servicio de la salud del ciudadano, alimentación y nutrición y conservación del patrimonio cultural. Se valora con especial interés los lazos con el entorno productivo involucrando a empresas, instituciones y ciudades.

Los objetivos del Campus Iberus son: conseguir una for-mación integral de calidad, lograr la excelencia científica, apostar por la Internacionalización, ser capaz de erigirse como un foco de atracción de talento, mejorar la calidad en la gestión, potenciar la responsabilidad social, promo-ver la integración con la sociedad y dotar a la agregación de las infraestructuras necesarias para desarrollar una or-ganización en campus temáticos. Todo ello reforzado por la estructura coordinada de las cuatro universidades, de los centros de investigación de Aragón, Navarra, La Rioja y la provincia de Lleida e integrando a las ciudades y las empresas del entorno.

Un objetivo fundamental es la creación de un cam-pus transfronterizo con las universidades de Toulouse y Pau que permitirá la movilidad de estudiantes y pro-fesores y el fortalecimiento de lazos académicos e in-vestigadores.

Campus Iberus define un camino para la construcción de la agregación estratégica de cuatro universidades que hacen suyos los objetivos de la Estrategia Univer-sidad 2015, proponiéndose un reto alcanzable para su modernización fundamentado en la promoción de la calidad y la excelencia en la formación e investigación, reivindicando su posición internacional en Europa y el mundo y actuando de aglutinador del ecosistema de conocimiento del Valle del Ebro, aportando solucio-nes para la evolución a un modelo económico basado en el conocimiento y en la innovación.

Campus Iberus. Campus de Excelencia Internacional del Valle del Ebro

DÓNDE ESTAMOS / 43

The University of Zaragoza, together with the Public Uni-versity of Navarra, La Rioja University and Lleida Universi-ty formed the Ebro Valley Campus honoured with the title of International Campus of Excellence.

A consortium has been created overcoming the geogra-phical and administrative boundaries of four autono-mous regions. The areas of expertise are set according with their capabilities to claim their international po-sition with defined scientific challenges and ground-breaking activities in sustainable energy, technology for citizens’ health, food and nutrition, and conservation of cultural heritage. Particularly valued are their ties with the productive environment, involving companies, insti-tutions and cities.

The objectives of the Iberus Campus are: providing quali-ty, comprehensive training; achieving scientific excellen-ce; promoting internationalisation; establishing itself as a focal point for talent; improving management quality; promoting social responsibility and integration with so-ciety and providing the necessary infrastructural aggre-

gation in order to develop the thematic organisation of the campuses.

This will be reinforced by the coordinated structure of the four universities, the research centres of Aragón, Navarra, La Rioja and Lleida, and will involve surrounding cities and businesses.

One key aim is to create a cross-border campus with the universities of Toulouse and Pau, which will allow student and teacher mobility and further strengthen relations between academics and researchers.

Iberus Campus is setting out a path for building the stra-tegic aggregation of four universities who have made the objectives of the University Strategy 2015 their own, pro-posing an attainable goal for modernisation, based on promoting quality and excellence in training and research, thus securing its international position in Europe and the world, and acting as unifier of the Ebro Valley’s knowledge ecosystem, providing solutions for the development of an economic model based on knowledge and innovation.


Presencia en grupos de universidadesPresence in university groups

Grupo 9 de universidades (G 9)

La Universidad de Zaragoza mantiene una estrecha relación con las de Cantabria, Castilla-La Mancha, Ex-tremadura, Illes Balears, La Rioja, Oviedo, País Vasco y Pública de Navarra, que tienen en común ser las úni-cas universidades públicas de su comunidad autóno-ma, y forman el Grupo 9 de Universidades (G 9). El gru-po colabora especialmente en los ámbitos académico y docente (a través del Campus Virtual Compartido, la promoción de intercambios y la realización de titu-laciones comunes), científico e investigador (concu-rriendo a convocatorias y realizando proyectos con-juntos) y en otras actividades (culturales y sociales, mejora de administración y gestión).

Otros grupos de universidades

La Universidad de Zaragoza forma parte también de otros grupos de universidades, de ámbito español e internacional, como la Red Española de Universida-des Saludables, la Red de Universidades Lectoras, la Red de Unidades de Igualdad, el Grupo Compostela de Universidades, la European University Association (EUA), la European Association for internacional Edu-cation (EAIE), el Asociación Universitaria Iberoamerica-na de Postgrado (AUIP), el Programme for Palestinian European Academia Cooperation in Education (PEA-CE) y Scholars at risk.

Group 9 of spanish universities (G 9)

The University of Zaragoza has a close relationship with those of Cantabria, Castilla-La Mancha, Extremadura, the Balearic Islands, La Rioja, Oviedo, the Basque Country, and the Public University of Navarra. The common factor of all of these is that they are the only public universities in their respective autonomous communities, and make up the Group 9 of Universities (G 9). The group collaborates particularly in academic and educational areas (through the Shared Virtual Campus, promotion of exchanges, and by providing common degree courses), scientific and research areas (applying for grants, and carrying out jo-int projects), and in other activities (cultural and social, administration and management improvement).

Other university groups

The University of Zaragoza also forms part of other uni-versity groups, both national and international, such as the Spanish Healthy Universities Network, the Network of University Readers, the Network of Gender Equality Units, the Compostela Group of Universities, the European Uni-versity Association (EUA), the European Association for International Education (EAIE), the Ibero-American Uni-versity for Postgraduate Studies (AUIP), the Palestinian European Academic Cooperation in Education (PEACE), and Scholars at Risk.

DÓNDE ESTAMOS / 45


¿Qué hacemos?What do we do?

05/

QUÉ HACEMOS / 47

La Universidad de Zaragoza realiza actividad docente, de investigación y desarrollo en los distintos campus y centros, lo que hace que sea el primer agente mo-tor del progreso económico y social de Aragón y del Valle del Ebro.

Es una Universidad que cambia y se desarrolla de forma multidisciplinar en cuatro esferas interrela-cionadas y definidas como investigación, docencia, transferencia del conocimiento, lo que implica en su conjunto Formación de Talento, y constituye su obje-tivo y su futuro, que es la contribución a la formación de la Sociedad del Conocimiento.

The University of Zaragoza carries out educational, research and development activities in its different campuses and centres, which makes it the strongest driving force for the social and economic development of Aragon and the Ebro Valley.

It is a university that is changing and evolving in a multidisciplinary way in four interrelated spheres, defined as research, education, the transfer of knowledge, which means the Training of Talent for the University as a whole and constitutes its objective and future, which is the contribution to the training of a Knowledge-based Society.

Formaciónde Talento

Desarrollo einnovación

Docencia

Research Projects

Grados/másteres

Contratos

PROFESORES

Postdoctorado

Proyectos de investigación

Programas de investigación

Estudiantes

Formación continúa

Training of Talent

Development and Innovation

TeachingGrades/Masters’ Degrees

Contracts

Teachers

Post-doctorate

Research Programmes

Students

Further Education

Estudios Superiores

La Universidad de Zaragoza es generalista e impar-te sus enseñanzas en todas las áreas docentes: Artes y Humanidades, Ciencias Experimentales, Ciencias de la Salud, Ciencias Sociales y Jurídicas, e Ingenie-ría y Arquitectura.

Su vocación por la integración en Europa y su apuesta de futuro ha implicado acciones que han permitido que en el curso 2010-2011 se impartan 54 grados adaptados al Espacio Europeo de Educa-ción Superior (algunos de ellos se ofrecen en más de un campus, lo que permite 66 opciones distintas de matrícula). También es posible la matrícula en 11 segundos ciclos correspondientes a ingenierías y licenciaturas.

Por lo que respecta a estudios de postgrado, ofre-ce 52 másteres universitarios y 46 programas de doctorado, así como 99 estudios propios (másteres, postgrados y diplomas de especialización).

Higher education

The University of Zaragoza is generalist and offers courses in all areas: Arts and Humanities, Experimen-tal Sciences, Health Sciences, Social Sciences and Law and Engineering and Architecture.

Its dedication to European integration and its com-mitment to the future have resulted in actions which have enabled it, in the 2010-2011 academic year, to offer 54 degree courses adapted to the European Hig-her Education Area (some of these are taught at more than one campus, allowing for 66 different enrolment options). Enrolment is also possible in 11 engineering and licentiate degree second cycles.

In terms of graduate studies, the University offers 52 masters degrees and 46 doctorate programmes, in addition to 99 specific courses (masters and postgra-duate degrees, and specialist diplomas).

Estudios

1897

5

2011

Grados54

Másteres y Estudios Propios151

Programas de doctorado46

Courses

Degrees

Master’s Degrees and Specific Courses

Doctorate Programmes


1999 2000 20010

5.000

10.000

15.000

20.000

25.000

30.000

35.000

40.000

45.000

50.000

2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011

Evolución de estudiantes desde 1999 a 2011 Evolution of students from 1999 a 2011

Grado Másteres Doctorado Estudios PropiosDegrees Masters Doctorate Specific Courses

QUÉ HACEMOS / 49

1550 1600 1650 1700 1750 1850 1900

Evolución de estudiantes de grado desde 1589 a1900Evolution of undergraduate students from 1589 a 1900

0

100

2.000

200

300

400

500

600

700

800

900

1.000

1.100

1.200

1.300

1.400

1.500

1.600

1.700

1.800

1.900

1800


1589 283

estudiantes

1680 1.106 estudiantes

1740365

estudiantes

1710435

estudiantes

1880 1.589 estudiantes

17801.953estudiantes

0

5.000

1900 10 20 30 40 50 60 70 80 90 2000 10

10.000

15.000

20.000

25.000

30.000

35.000

40.000

45.000







Evolución de estudiantes de grado desde 1900 hasta 2010Evolution of undergraduate students from 1900 a 2010

QUÉ HACEMOS / 51


QUÉ HACEMOS / 53

Zaragoza

Artes y Humanidades

Facultad de Filosofía y LetrasEstudios ClásicosEstudios InglesesFilología HispánicaFilosofíaHistoriaHistoria del ArteLenguas Modernas

Ciencias

Facultad de CienciasBiotecnologíaFísicaGeologíaMatemáticasÓptica y OptometríaQuímica

Facultad de VeterinariaCiencia y Tecnología de los Alimentos

Ciencias de la Salud

Escuela Universitaria de Ciencias de la SaludEnfermeríaFisioterapiaTerapia Ocupacional

Facultad de MedicinaMedicina

Facultad de VeterinariaVeterinaria

Ciencias Sociales y Jurídicas

Facultad de Economía y EmpresaAdministración y Dirección de Empresas

Economía

Finanzas y Contabilidad

Marketing e Investigación de Mercados

Facultad de Ciencias Sociales y del TrabajoRelaciones Laborales y Recursos Humanos

Trabajo Social

Facultad de DerechoDerecho

Programación conjunta en Derecho y Administración y Dirección de Empresas

Facultad de EducaciónMaestro en Educación Infantil

Maestro en Educación Primaria

Facultad de Filosofía y LetrasGeografía y Ordenación del Territorio

Información y Documentación

Periodismo

Escuela Universitaria de Turismo (adscrita)

Turismo

Ingeniería y Arquitectura

Escuela de Ingeniería y ArquitecturaArquitectura

Ingeniería de Tecnologías Industriales

Ingeniería de Tecnologías y Servicios de Telecomunicación

Ingeniería Eléctrica

Ingeniería Electrónica y Automática

Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo de Producto

Ingeniería Informática

Ingeniería Mecánica

Ingeniería Química

Estudios de Grado


Centro Universitario de la Defensa (adscrito)

Ingeniería de Organización Industrial

Huesca

Ciencias

Escuela Politécnica SuperiorCiencias Ambientales


Facultad de Ciencias de la Salud y del DeporteMedicina

Nutrición Humana y Dietética

Odontología

Escuela Universitaria de Enfermería de Huesca (adscrita)

Enfermería


Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación Maestro en Educación Infantil


Facultad de Ciencias de la Salud y del DeporteCiencias de la Actividad Física y del Deporte

Facultad de Empresa y Gestión PúblicaAdministración y Dirección de Empresas

Gestión y Administración Pública


Escuela Politécnica SuperiorIngeniería Agroalimentaria y del Medio Rural

Teruel

Artes y Humanidades

Facultad de Ciencias Sociales y HumanasBellas Artes


Escuela Universitaria de Enfermería de Teruel (adscrita)

Enfermería


Facultad de Ciencias Sociales y HumanasAdministración y Dirección de Empresas

Maestro en Educación Infantil


Psicología


Escuela Universitaria PolitécnicaIngeniería Electrónica y Automática

Ingeniería Informática

La Almunia


Escuela Universitaria Politécnica (adscrita)

Ingeniería Civil

Ingeniería de la Edificación

Ingeniería de Organización Industrial

Ingeniería Mecatrónica

QUÉ HACEMOS / 55


Zaragoza

Escuela de Ingeniería y Arquitectura

Energías Renovables y Eficiencia Energética

Ingeniería Biomédica

Ingeniería Electrónica

Ingeniería de Sistemas e Informática

Iniciación a la Investigación en Ingeniería Química y Medio Ambiente

Mecánica Aplicada

Sistemas Mecánicos

Tecnología de la Información y Comunicaciones en Redes Móviles

Escuela Universitaria de Ciencias de la Salud

Ciencias de la Enfermería

Gerontología Social

Facultad de Ciencias

Biología Molecular y Celular

Física y Tecnologías Físicas

Iniciación a la Investigación en Geología

Iniciación a la Investigación en Matemáticas

Investigación Química

Materiales Nanoestructurados para Aplicaciones Nanotecnológicas Modelización Matemática, Estadística y Computación

Química Sostenible

Facultad de Economía y Empresa

Contabilidad y Finanzas

Gestión de las Organizaciones

Historia Económica

Investigación en Economía

Másteres UniversitariosSeguridad Global y Defensa

Sociología de las Políticas Públicas y Sociales

Unión Europea

Facultad de Ciencias Sociales y del Trabajo

Relaciones de Género

Facultad de DerechoEspecialización e Investigación en Derecho

Prevención de Riesgos Laborales

Facultad de Educación

Aprendizaje a lo largo de la vida en contextos multiculturales

Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas, Artísticas y Deportivas

Facultad de Filosofía y Letras

Ciencias de la Antigüedad

Estudios Avanzados en Historia del Arte

Estudios Filosóficos

Estudios Hispánicos: Lengua y Literaria

Estudios Medievales de la Corona de Aragón

Estudios Textuales y Culturales en Lengua Inglesa

Gestión de Unidades y Servicios de Información y Documentación

Gestión del Patrimonio Cultural

Historia Contemporánea

Investigación y Estudios Avanzados en Historia

Ordenación Territorial y Medioambiental

Tecnologías de la Información Geográfica para la Ordenación del Territorio: Sistemas de Información Geográfica y Teledetección

Traducción de Textos Especializados

Facultad de Medicina

Condicionantes Genéticos, Nutricionales y Ambienta-les del Crecimiento y Desarrollo

Iniciación a la Investigación en Medicina

Salud Pública

Facultad de Veterinaria

Iniciación a la Investigación en Ciencia y Tecnología de los Alimentos

Iniciación a la Investigación en Ciencias Veterinarias

Nutrición Animal

Sanidad y Producción Porcina

Huesca

Escuela Politécnica Superior

Iniciación a la Investigación en Ciencias Agrarias y del Medio Natural

Escuela Universitaria de Estudios Empresariales

Facultad de Empresa y Gestión Pública

Dirección y Planificación del Turismo

Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación


Teruel

Facultad de Ciencias Sociales y Humanas


QUÉ HACEMOS / 57


Zaragoza

Arts and Humanities

Faculty of Philosophy and ArtsClassical StudiesEnglish StudiesHispanic PhilologyPhilosophyHistoryHistory of ArtModern Languages

Sciences

Faculty of SciencesBiotechnologyPhysicsGeologyMathematicsOptometry and OpticsChemistry

Faculty of Veterinary SciencesFood Science and Technology

Health Sciences

University School of Health SciencesNursingPhysiotherapyOccupational Therapy

Faculty of MedicineMedicine

Faculty of Veterinary SciencesVeterinary Sciences

Social Sciences and Law

Faculty of Economics and BusinessBusiness Administration and Management

Economics

Finance and Accounting

Marketing and Market Research

Faculty of Labour and Social SciencesLabour Relations and Human Resources

Social Work

Faculty of LawLaw

Joint Degree Programme in Law and Business Adminis-tration

Faculty of EducationEarly Childhood Education

Primary Education

Faculty of Philosophy and ArtsGeography and Land Planning

Information and Documentation

Journalism

University School of Tourism (affiliated)

Tourism

Engineering and Architecture

School of Engineering and ArchitectureArchitecture

Industrial Technology Engineering

Technology Engineering and Telecommunications Services

Electrical Engineering

Electronics and Automatic Engineering

Industrial Design and Product Development Engineering

Computer Engineering

Mechanical Engineering

Chemical Engineering

Grade Studies

QUÉ HACEMOS / 59


University Centre for Defence (affiliated)

Industrial Organisation Engineering

Huesca

Sciences

Higher Polytechnic SchoolEnvironmental Sciences

Health Sciences

Faculty of Health Sciences and SportMedicine

Human Nutrition and Dietetics

Dentistry

Huesca University School of Nursing (affiliated)

Nursing


Faculty of Social Sciences and Education Early Childhood Education

Primary Education

Faculty of Health Sciences and SportPhysical Activity and Sport Sciences

Faculty of Public Companies and ManagementBusiness Administration

Public Administration and Management


Higher Polytechnic SchoolAgro-food and Rural Environment Engineering

Teruel

Arts and Humanities

Faculty of Humanities and Social SciencesFine Arts

Health Sciences

Teruel University School of Nursing (affiliated)

Nursing


Faculty of Humanities and Social SciencesBusiness Administration

Early Childhood Education

Primary Education

Psychology


University Polytechnic School Electronic and Automatic Engineering

Computer Engineering

La Almunia


University Polytechnic School (affiliated)

Civil Engineering

Construction Engineering

Industrial Organisation Engineering

Mechatronic Engineering

QUÉ HACEMOS / 61

QUÉ HACEMOS / 63

Zaragoza

School of Engineering and Architecture

Renewable Energy and Energy Efficiency

Biomedical Engineering

Electronic Engineering

Systems and Computer Engineering

Introduction to Research in Chemical Engineering and the Environment

Applied Mechanics

Mechanical Systems

Information and Communications Technology in Mobile Networks

University School of Health Sciences

Nursing Sciences

Social Gerontology

Faculty of Sciences

Molecular and Cellular Biology

Physics and Physical Technologies

Introduction to Geological Research

Introduction to Mathematical Research

Chemical Research

Nanostructured Materials for Nanotechnological Appli-cations, Mathematical, Statistical and Computational Modelling

Sustainable Chemistry

Faculty of Economics and Business

Finance and Accounting

Organisational Management

History of Economics

Research in Economics

Universitary MastersGlobal Defence and Security

Sociology of European Union Public and Social Policy

Faculty of Labour and Social Sciences

Gender Relations

Faculty of Law

Specialisation and Research in Law

Occupational Risk Prevention

Faculty of Education

Lifelong learning in multicultural contexts

Teaching Programme for Secondary Education, Vocational Training and Languages, Arts and Sport

Faculty of Philosophy and Arts

Ancient Sciences

Advanced Studies in Art History

Philosophical Studies

Hispanic Studies: Language and Literature

Medieval Studies: The Crown of Aragón

Textual and Cultural Studies in English Language

Management of Information and Documentation Units and Services

Cultural Heritage Management

Contemporary History

Research and Advanced Studies in History

Land and Environmental Planning

Geographic Information Technologies for Land Planning: Geographic Information Systems and Remote Sensing

Translation of Specialised Texts

Faculty of Medicine

Genetic, Nutritional, and Environmental Factors in Growth and Development

Introduction to Research in Public Health Medicine


Teruel

Faculty of Social Sciences and Humanities

Teaching Programme for Secondary Education, Vocational Training and Languages, Arts, and Sport

Faculty of Veterinary Sciences

Introduction to Research in Food Science and Technology

Introduction to Research in Veterinary Sciences

Animal Nutrition

Swine Health and Production

Huesca

University Polytechnic School

Introduction to Research in Agricultural Sciences and the Environment

Faculty of Public Companies and Management

Tourism Management and Planning

Faculty of Social Sciences and Education

Teaching Programme for Secondary Education, Vocational Training and Languages, Arts and Sport

QUÉ HACEMOS / 65

Quality assurance of studies

Todos los estudios que ofrece la Universidad de Zara-goza están sujetos a un proceso de garantía de la ca-lidad en el que se evalúa de forma continua tanto los resultados de aprendizaje que obtienen los estudian-tes, como la calidad de los procesos de enseñanza y aprendizaje. Existe una persona que coordina cada ti-tulación, que vela por el cumplimiento de los objeti-vos y la planificación del título, e impulsa los procesos de innovación docente y de coordinación de las ma-terias incluidas en el plan de estudios. Una Comisión de evaluación, en la que están presentes expertos ex-ternos y estudiantes evalúa cada año todos los aspec-tos del título, identificando y analizando los aspectos susceptibles de mejora. Un sistema de información ofrece los resultados de encuestas, indicadores y da-tos necesarios para que este proceso de evaluación tenga el mayor rigor posible. El resultado de la eva-luación es el punto de partida para un Plan anual de innovación y mejora aprobado por la Comisión de ga-rantía de calidad del título. De este modo, cada titula-ción de la Universidad de Zaragoza se encuentra in-mersa en un ciclo permanente de evaluación, mejora e innovación con el que se aseguran los resultados y

procesos previstos y se trabaja de forma continua en su mejora.

Cuatro convocatorias de ayuda a la innovación docen-te dan soporte y financiación a las iniciativas de mejo-ra de las titulaciones que cada año proponen los coor-dinadores de titulación, responsables de los distintos centros y departamentos universitarios o grupos de profesores. Dos programas anuales de formación per-manente aseguran la actualización continua del pro-fesorado universitario que participa en los estudios. Además, cada año se organiza un programa intensivo de formación específico para el profesorado de nueva incorporación y un diploma de formación de un cur-so académico completo atiende de forma más espe-cializada al profesorado con menos experiencia en la Universidad. Se organizan también anualmente unas Jornadas de Innovación e Investigación Educativa en las que se debaten y estudian las mejores prácticas y los proyectos de innovación docente más relevantes en cada campo.

La Universidad de Zaragoza pone a disposición de las titulaciones y su profesorado un Anillo Digital Do-cente (ADD) que agrupa diversas plataformas y he-rramientas tecnológicas de soporte y apoyo a la ac-tividad docente. Este tipo de soporte tecnológico, además de potenciar la enseñanza presencial y facili-tar la impartición de algunos títulos de carácter semi-presencial o no presencial, permite la organización de enseñanzas conjuntas con otras universidades como es el llamada Campus Virtual Compartido con las uni-versidades del G 9.

La garantía de la calidadde los títulos


All studies offered by the University of Zaragoza are subject to a process of quality assurance where both the students’ learning outcomes and the quality of the teaching and learning processes are continuously assessed. There is a person who coordinates every study, takes care of the fulfillment of their objectives and the planning of the studies and promotes innovative teaching processes and coordinates subjects in the curriculum. An Evaluation Committee, formed by external experts and students, carries out annual assessments of all aspects of the qualification, identifying and analysing any areas for improvement. An information system provides the results of surveys, indicators and data necessary to ensure the evaluation process is as rigorous as possible. The result of the assessment is the starting point for an annual innovation and improvement plan, approved by the quality committee for the qualification. Thus, each of the University’s programmes undergoes a continuous cycle of assessment, improvement, and innovation in order to guarantee the expected results and processes and to continuously work to improve them.

Four calls for innovation in education support and fi-nance the qualification-improvement initiatives propo-sed each year by the programme coordinators, heads of the various centres, university departments, and teacher groups. Two continuous training programmes a year en-sure that the University teaching staff who participate in the studies are always up to date. Moreover, a specific intensive training programme is organised for new tea-ching staff, together with a training diploma lasting a full academic year, especially designed for teachers with less experience in the University. Also organised on a yearly

basis are Educational Innovation and Research Confe-rences, where best practices and the most important educational innovation and research projects in each field are examined and discussed.

The University of Zaragoza provides the different progra-mmes and their teachers with the Anillo Digital Docen-te (ADD) (Digital Teaching Ring) which brings together various platforms and technology support tools to aid teaching activities. This type of technological support, in addition to enhancing classroom teaching and faci-litating the delivery of some distance and semi-distance courses, also allows the organisation of joint teaching activities with other universities, such as the Campus Vir-tual Compartido (Shared Virtual Campus), with the G 9 universities.

QUÉ HACEMOS / 67


InvestigaciónResearch

La investigación científica, el desarrollo tecnológico y la innovación permanente son instrumentos impres-cindibles para el crecimiento económico y social.

La investigación de la Universidad de Zaragoza se centra en las áreas técnicas, sociales, jurídicas, hu-manísticas, experimentales y biosanitarias. La ac-tividad se organiza a través de Institutos de Inves-tigación propios, mixtos o adscritos, así como a través de grupos de investigación reconocidos na-cional e internacionalmente. Sus laboratorios e in-fraestructuras científicas y tecnológicas se dedican a poner en valor la investigación generando cono-cimiento e impulsando la innovación.

En la investigación realizada por la Universidad de Zaragoza desempeñan un papel destacado los ins-titutos universitarios de investigación. La Univer-sidad cuenta con diez institutos: seis propios, uno adscrito y tres mixtos.

Scientific research, technological development and constant innovation are essential tools for economic and social growth.

Research carried out by the University of Zaragoza is focused on technological, social, legal, humanistic, ex-perimental and bio-health areas. It organises research activity through its own research Institutes, joint or af-filiated institutes, as well as through nationally and internationally renowned research groups. Its labora-tories and scientific and technological infrastructures are dedicated to optimising research by generating knowledge and promoting innovation.

University research institutes play a vital role in the work carried out by the University of Zaragoza, which com-prises ten institutes: six own institutes, one affiliated ins-titute and three joint institutes.

* Academic Ranking of World Universities, Institute of Higher Education de la Universidad Jiao Tong de Shangai

* Academic Ranking of World Universities, Institute of Higher Education de la Universidad Jiao Tong de Shangai

Investigadores

1882

59

2011

3.803Universidad Española en Ranking ARWU en la especialidad de Qúimica*1ª

Researchers

InvestigadoresResearchers

Spanish University in the ARWU Ranking in the specialty of Chemistry*

Investigadores

QUÉ HACEMOS / 69

I.U.I. en Ingeniería de Aragón (I3A)

Aragón Institute of Engineering ResearchI.U.I. en Biocomputación y Física de Sistemas Complejos (BIFI)

Institute for Biocomputation and Physics of Complex Systems

I.U.I. de Nanociencia de Aragón (INA)

Institute of Nanoscience of Aragón

I.U.I. de Catálisis Homogénea (IUCH)

Institute of Homoge-neous Catalysis

I.U.I. de Ciencias Ambientales de Aragón (IUCA)

Environmental Sciences Institute of Aragón

I.U.I. de Matemáticas y Aplicaciones (IUMA)

Institute of Mathematics and Applications

Laboratorio de Investigación en Tecnologías de la Combustión (LITEC)

Laboratory for Research in Combustion Technology

Instituto de Ciencia de Ma-teriales de Aragón (ICMA)

Materials Science Institute of Aragón

I.U. Centro de Investigación de Recursos y Consumos Energéticos

(CIRCE)

Centre for Research of Energy Resources and Consumption

Own institutes

Joint institutesAfiliated Institutes

Institutos propios

Institutos mixtos

Institutos adscritos

Zaragoza Logistic Center (ZLC)

Zaragoza Logistics Center (ZLC)

Instituto de Investigación Sanitaria Aragón (IIS Aragón)

Aragon Health Research Institute

Instituto de Síntesis Química y Catálisis Homogénea (ISQCH)

Institute of Synthetic Chemistry and Homogeneous Catalysis

Institutos de investigación Research institutes

QUÉ HACEMOS / 71

A large part of the University’s research activity is chan-nelled through the research groups. In the 2011 call, the Government of Aragón funded 201 research groups. These groups are actively involved in regional, national, and European research programmes and produce highly satisfactory results with a total of 509 projects and 409 contracts and agreements; 615 books and chapters of books, and 15 patent applications (13 national and 2 in-ternational extensions).

The University also has other unique research facilities: the Canfranc Underground Laboratory (LSC) and the Ad-vanced Microscopy Laboratory.

It is also noteworthy the Research Center in Transmisible Spongiform and Emerging Diseases, fruit of an agree-ment between the Goverment of Aragon, the Spanish Ministry of Science and Innovation and the University of Zaragoza, as a reference laboratory for research that requires a high degree of security in the field of Biology, Biomedicina or Veterinary Science.

It also has 16 research support services, consisting of la-boratories and workshops which facilitate research work in various scientific fields.

All their research effort was recognised in 2010 with the University of Zaragoza being selected as International Campus of Excellence (and with the “Subprograma de Fortalecimiento CEI 2011”) by the Ministry of Education and through the Innocampus programme (Materials and Technology for Quality of Life) of the Ministry of Science and Innovation.

Buena parte de la actividad de investigación de la Uni-versidad se canaliza a través de los grupos de investi-gación. En la convocatoria correspondiente a 2011, el Gobierno de Aragón ha financiado a 201 grupos de investigación. Estos grupos participan activamente en programas de investigación autonómicos, nacionales y europeos, con resultados muy satisfactorios, con un total de 509 proyectos, y 409 contratos y convenios; 615 libros y capítulos de libros y 15 patentes explo-tadas (13 nacionales y 2 extensiones internacionales).

La Universidad dispone también de otras estructuras de investigación singulares, como con el Laboratorio Subterráneo de Canfranc (LSC) y el Laboratorio de Mi-croscopía Avanzada.

Igualmente, es de destacar el Centro de Investigación en Encefalopatías y Enfermedades Emergentes, fruto de un acuerdo entre el Gobierno de Aragón, el Ministerio de Ciencia e Innovación y la Universidad de Zaragoza, como laboratorio de referencia para investigaciones que requieren un alto grado de seguridad en el campo de la Biología, la Biomedicina o las Ciencias Veterinarias.

También cuenta con 16 servicios de apoyo a la inves-tigación, integrados por laboratorios y talleres que fa-cilitan la realización de la investigación en los diversos campos científicos.

Todo el esfuerzo de investigación ha sido reconocido en 2010 por el Ministerio de Educación seleccionando a la Universidad de Zaragoza como Campus de Excelencia In-ternacional (y con el “Subprograma de Fortalecimiento CEI 2011”) y por el Ministerio de Innovación como Innocam-pus (en Materiales y Tecnología para la Calidad de Vida).


Para intensificar sus relaciones con empresas e insti-tuciones, la Universidad cuenta con una Oficina de Transferencia de Resultados de Investigación (OTRI) y la creación de cátedras institucionales y de empre-sa. De esta manera la sociedad puede beneficiarse de la transferencia de tecnología e investigación que se realiza en la Universidad, así como de divulgación y formación continua y el desarrollo de asistencia técni-ca a las empresas y a la comunidad universitaria con la participación en contratos, creación de patentes y creación de empresas con base tecnológica.

La Universidad dispone de 43 cátedras instituciona-les y de empresa, que son el instrumento idóneo para llevar a cabo la colaboración estable con empresas e instituciones. Se trata de una unión estratégica y du-radera, por la que ambas partes se benefician de los resultados de la investigación, el desarrollo y la inno-vación. Entre sus actividades están el desarrollo de líneas de investigación de interés común, la conse-cución de proyectos de investigación en los ámbitos nacionales e internacionales, el asesoramiento en in-novación, desarrollo e información preferente sobre proyectos de investigación o transferencia, la elabo-ración de tesis doctorales y proyectos de fin de ca-rrera, la realización de prácticas de estudiantes, el fo-

Relaciones con empresas e institucionesRelations with companies and institutions

In order to strengthen its relations with companies and institutions the University has a Research Results Transfer Office (OTRI) and has created company and institutional Chairs. In this way, society benefits from the transfer of technology and research carried out by the University, as well as from the dissemination of ideas and continuous training and the provision of technical assistance to businesses and university communities through participation in contracts, de-velopment of patents, and the creation of technology-based companies.

The University has 43 institutional and company Chairs, which are ideal instruments for establishing so-lid partnerships with companies and institutions. This represents a strategic and long-lasting union, where both parties can benefit from the results of research, development and innovation activities. Its activities include developing of research lines of common in-terest, pursuing national and international research projects, advising on innovation, development, and preferential information regarding research or trans-fer projects, the development of doctoral theses and dissertations, organising student work placements, promoting the integration of university teachers in the business environment carrying out training.

Segunda universidad española en número de cátedras institucionales

y de empresa

Second Spanish University according to the number

of institutional and company Chairs

QUÉ HACEMOS / 73

Investigación en cifras / Research in numbers

43 Cátedras institucionales y de empresa Number of institutional and company Chairs

509 Proyectos Number of projects 409 Convenios Number of agreements 295 Becas predoctorales Number of pre-doctoral scholarships 15 Patentes explotadas Number of patent applications

8.305 Empresas colaboradoras Number of partner companies

59,8 M. de € de ingresos por I + D y transferencia de tecnología (2009) Income through R & D and technology transfer, million Euros (2009)

233 Tesis leídas Number of theses defended (2009-2010)

615 Libros y capítulos de libros publicados Number of books and book chapters published

1.765 Artículos de investigación indexados (2009) Number of research indexed articles (2009)

Centros de InvestigaciónResearch Centers


Research ActivitiesActividades de investigación

02001 2002 2003 20042005 2006 2007 200802 200904 201007

200

400

600

800

1000

1200

Evolución de los fondos de investigación (millones de euros) Evolution of the Research Funds (millions of euros)

0

2001 2002 2003 20042005 2006 2007 200802 200904 201007

5.000

10.000

15.000

20.000

25.000

35.000

30.000

Proyectos de Investigación básicaFundamental Research Projects

Contratos y proyectos de Investigación aplicada corporativaContracts and projects of corporate applied research

QUÉ HACEMOS / 75

Proyectos de investigación básicaFundamental Research Projects

Contratos y proyectos de Investigación aplicada corporativaContracts and projects of corporate applied research

Becas predoctoralesPre-doctorate scholarships


mento de la integración de profesores universitarios en el entorno de la empresa, diversas actividades de formación, y organización de seminarios, conferen-cias, jornadas y cursos.

En 2011 se ha firmado el protocolo de constitución de la Escuela Internacional de Energía (IBER IES) for-mada por el Instituto Universitario mixto CIRCE de la Universidad de Zaragoza, el Ministerio de Ciencia e Innovación a través del Centro de Investigaciones Energéticas, Medioambientales y Tecnológicas (CIE-MAT), el Gobierno de Aragón, y empresas de tecno-logía. Se ubica en el emblemático edificio de España de la Expo Zaragoza 2008 junto con el Instituto de investigación del Cambio Climático I2C2. Su objetivo es la formación de tecnólogos, científicos y empren-dedores que ayuden a cambiar el modelo energéti-co actual por uno que promueva la seguridad del su-ministro, el desarrollo y la competitividad industrial, la mitigación del cambio climático, las economías lo-cales y de un acceso universal a la energía.

The constitution protocol was signed for the Internatio-nal Energy School (IBER IES) in 2011, which is made up of the CIRCE joint university institute of the University of Zaragoza, the Department for Science and Innovation through the CIEMAT Research Centre for Energy, Envi-ronment and Technology, the Regional Government of Aragon and technology companies. It is located in the flagship building of Spain of Zaragoza Expo 2008, next to the I2C2 Climate Change Research Institute. Its objec-tive is training technologists, scientists and entrepreneurs for helping the exchange of the energetic model into one that promotes the security of supply, development and industrial competitiveness, a reduction in climate chan-ge, local economies and universal access to energy.

El objeto de IBERIES es la formación de científicos

y emprendedores que ayuden a cambiar el modelo

energético actual

The aim of the IBERIES is the training of scientists and

entrepreneurs who contribute to change the current

energy model

QUÉ HACEMOS / 77

La Universidad de Zaragoza considera el empleo de sus titulados y tituladas como parte fundamental de su responsabilidad y su compromiso social. Para ello dispone del servicio de orientación y empleo Uni-versa, creado con el Instituto Aragonés de Empleo y destinado a desarrollar un programa de acciones y proyectos formativos destinados a mejorar la cualifi-cación profesional de jóvenes universitarios y favore-cer su inserción laboral.

Desarrolla un plan de formación, compuesto por se-minarios y cursos, destinado a completar los cono-cimientos académicos con habilidades relacionadas con el mundo de la empresa. En el ámbito interna-cional, gestiona el programa «Universtage» de prác-ticas internacionales para recién titulados y tituladas en empresas e instituciones ubicadas en el extranje-ro, y colabora con el programa «Becas Faro Global» de prácticas internacionales de estudiantes de últimos años. También mantiene colaboración con el Progra-ma Becas «Argo Global», de prácticas de titulados uni-versitarios en empresas situadas en la Unión Europea.

En el año 2010 ha realizado 55 cursos de formación, con 3.751 horas lectivas, en los que han participado 910 estudiantes. Por lo que respecta a la orientación, el número de universitarios nuevos registrados fue de

The University of Zaragoza considers the employment of its graduates to be a key part of its responsibility and its social commitment. To this aim it provides Universa, a career guidance and employment service, created jointly with the Aragonese Employment Institute (INAEM) and aimed at developing a programme of training actions and projects in order to improve the professional skills of young university students and enhance their prospects of gaining employment.

The University runs a training plan, consisting of se-minars and courses, which aims to complement stu-dents’ academic knowledge with business-related skills. On an international level it manages the Universtage programme of work placements for new graduates in foreign companies and institutions. It participates in the Faro Global international work placement programme for recent graduates. It also collaborates with the ARGO GLOBAL scholarships programme, which places gradua-tes in companies within the European Union.

In 2010 the University taught 55 training courses tota-lling 3,751 class hours, in which 910 students took part. In terms of guidance, 2,972 new university students were registered, 496 students received individual guidance ses-sions, and personalised information and advice was pro-vided to 518 students. A total of 33 workshops were held

EmpleoEmployment

En 2010 se gestionaron 89 contratos laborales

en la Universidad de Zaragoza

In 2010 were handled 89 work contracts in the University of Zaragoza


2.972 y el de orientaciones individuales recibidas de 496, y de información y asesoramiento individualiza-do 1.518. Se realizaron 33 talleres de técnicas de bús-queda de empleo y 15 de competencias profesiona-les, con 494 y 238 asistentes, respectivamente. Se han realizado 28 talleres de movilidad internacional, con 704 asistentes.

El servicio gestiona también las prácticas en empre-sas, de las que en 2010 se realizaron 2.426, colaboran-do activamente con 1.142 empresas. A las mismas hay que añadir 203 prácticas de estudios propios, 59 prác-ticas de titulados, 125 prácticas de convenios especí-ficos y 77 prácticas internacionales (en 28 países de destino).

Por su parte, la Fundación Empresa-Universidad de Zaragoza gestionó en 2009 un total de 505 prácticas en 200 empresas, y otras 50 prácticas en otras tantas empresas extranjeras.

on job-seeking techniques and 15 on professional skills, with 494 and 238 attendants respectively. The University also organised 28 international mobility workshops, with 704 participants.

The service also arranges in-company work placements, of which there were 2,426 in 2010, actively collaborating with 1,142 businesses. In addition to these there were 203 work placements from their own study programmes, 59 graduate work placements, 125 specific agreement work placements and 77 international placements (in 28 des-tination countries).

For its part, in 2009 the Business-University Foundation of Zaragoza (FEUZ) managed a total of 505 work place-ments in 200 companies and another 50 placements in several foreign companies.

Ayuda en cifras / Aid in numbers

3.733 Estudiantes becados Scholarship students

600.000 Euros en Financiación de becas y ayudas al estudio Scholarship funding and study grants (euros)

Igualdad de oportunidadesEqual opportunities

Conscientes de que no es posible la igualdad de oportu-nidades si existen barreras económicas en el acceso a los estudios universitarios, la Universidad de Zaragoza dis-pone de un programa propio de becas, conocido con el nombre de Becas Rector, que complementa la oferta de becas generales del Ministerio de Educación.

La Universidad creó en 2008 un Observatorio de Igual-dad de Género, que tiene como objetivo prioritario la promoción de la igualdad de oportunidades de todas las personas que forman la comunidad universitaria. Su función es garantizar la igualdad real, fundamentalmen-te en el acceso a estudios y en la promoción de la carrera profesional. Cuenta con una Comisión Asesora, con re-presentación de las distintas áreas de conocimiento, sec-tores de la comunidad universitaria, ámbitos de trabajo y campus.

El Observatorio ha elaborado un protocolo de actuación para situaciones de acoso y ha iniciado la elaboración del I Plan de Igualdad de la Universidad de Zaragoza. En el campo de la conciliación, ha llevado a cabo mejoras en el calendario académico, ha alcanzado convenios con varias escuelas infantiles y tiene en proyecto la puesta en marcha de una escuela infantil. También ha organizado diversos cursos, talleres de formación, exposiciones, ac-tos y conferencias

Asimismo, la Universidad de Zaragoza presta especial atención a la normalización en la vida universitaria de los estudiantes con discapacidad, para lo que ha creado una oficina de apoyo en 2006.

Aware of the fact that equal opportunities are not possible if there are financial barriers to accessing uni-versity studies, the University of Zaragoza has its own grants programme, known as Becas Rector, which complements the general grants awarded by the Mi-nistry of Education.

In 2008, the University set up a Gender Equality Ob-servatory, the main objective of which is to promote equal opportunities for everyone within the university community. Its role is to ensure real equality, primarily with regard to access to education and the promo-tion of professional careers. It has an Advisory Com-mitte, with representation from the various fields of knowledge, sectors of the university community and from the business and campus environments.

The Observatory has developed a protocol for situa-tions of harassment and has started developing a University of Zaragoza Equality Plan. In the area of reconciling study or work with family life, it has made improvements to the academic calendar, has reached agreements with various nursery schools, and is plan-ning to set up its own nursery school. It has also orga-nised several courses, training workshops, exhibitions, events and conferences.

Likewise the University of Zaragoza pays special atten-tion to the normalization of university life for students with disabilities. For this purpose, it created a support office in 2006.

El Observatorio de Igualdad de Género tiene

como objetivo la igualdad de oportunidades de todas las

personas que forman la comunidad universitaria

The Gender Equality Observatory is intended to promote

and guarantee the effective equality of people at the

University

QUÉ HACEMOS / 79


La Universidad de Zaragoza posee un Gabinete de Imagen y Comunicación para facilitar el contacto en-tre la Universidad y la sociedad. Con este objetivo, canaliza hacia los medios de comunicación toda la información producida en la Universidad, tanto insti-tucional como de los grupos de investigación.

Asimismo, recoge diariamente la información publi-cada sobre la Universidad y la hace llegar a todos los miembros de la comunidad universitaria. De él de-pende también el Centro de Información Universita-ria y Reclamaciones.

Igualmente, el Gabinete gestiona la imagen corpora-tiva de la Universidad, coordina su página web y ges-tiona la presencia en televisión, radio, iTunes y redes sociales.

Imagen y comunicaciónCommunication and image

The University of Zaragoza has a Department of Com-munication and Image in order to facilitate contacts between the University and society. With this aim, all information produced by the University, both that of the institution and the research groups, is communicated to the media.

Moreover, each day it collates all the information published about the University and circulates it to the university community. The University’s Information and Com-plaints Centre also belongs to the Department.

The Department is also responsible for the University’s corporate image it runs the website and handles its me-dia presence on television, radio, iTunes and social net-working sites.

QUÉ HACEMOS / 81

En 1986, la Carta de Ottawa para la Promoción de la Salud establecía como una de las cinco áreas de ac-ción prioritarias para promocionar la salud “la creación de entornos que apoyen la salud”.

En España, durante los últimos años, universidades e instituciones públicas han trabajado con el objetivo de lograr universidades más saludables, desde varias perspectivas, llevando a cabo actividades diversas, y la constitución de una red nacional que apoye el proce-so ha parecido el camino mas adecuado para avanzar y profundizar en estos proyectos.

La Universidad de Zaragoza se adhirió en 2009 a la Red Española de Universidades Saludables, adquirien-do el compromiso de promocionar la salud entre toda la comunidad universitaria y la sociedad en su conjun-to, a través de cinco líneas estratégicas:

UniversidadSaludableA Healthy University

§ Crear entornos universitarios que promuevan la salud.

§ Incorporación en los planes de estudio universitarios de formación en promoción de la salud, en grado y posgrado.

§ Investigación en promoción de la salud.

§ Participación y colaboración entre los organismos de salud pública y las instituciones comunitarias.

§ Ofertar servicios y actividades en el campus dirigido a promocionar la salud de la comunidad universitaria.

http://www.unizar.es/universidadsaludable/index.htm


In 1986, the Ottawa Charter for Health Promotion established “the creation of environments that support health” as one of the five priority action areas to promote health.

In recent years in Spain, public universities and institutions have worked towards the objective of achieving healthier universities from various perspectives by carrying out several activities. The establishment of a national network that will support the process seemed to be the best path to follow in order to advance and carry out these projects in greater depth.

In 2009 the University of Zaragoza joined the Spanish Network of Healthy Universities, taking on the com-mitment to promote health among the entire university community and society as a whole through five strategic lines:

§ Creating university environments that promote health.

§ The addition of training in health promotion to both graduate and post-graduate university curricula.

§ Research into health promotion.

§ Participation and cooperation between public health bodies and European Union institutions.

§ Offering services and activities on campus aimed at promoting the health of the university community.

En la Universidad de Zaragoza, 7.000 usuarios practican

habitualmente deporte

7,000 users commonly practise sports in

University of Zaragoza

http://www.unizar.es/universidadsaludable/index.htm

QUÉ HACEMOS / 83

Asumiendo su compromiso de contribuir al progreso y bienestar de la sociedad, la Universidad de Zaragoza fue pionera en 2004, como institución educativa de Educación Superior, en la atención y puesta en prác-tica de los preceptos propios de una organización so-cialmente responsable.

Con objeto de coordinar las numerosas actuaciones que guardan relación con la responsabilidad social universitaria, se creó en 2008 el Área de Proyección Social, dependiente del Vicerrectorado de Proyección Cultural y Social, encargada de definir y potenciar la Responsabilidad Social Universitaria.

Para ello se han elaborado, en 2010 y 2011, las respec-tivas Memorias de Responsabilidad Social, siendo una de las primeras universidades españolas en hacerlo y en mantener una política de continuidad en este campo. En ellas se analizan las actuaciones que en el ámbito de la docencia, la investigación y la gestión lle-van a cabo los distintos sectores universitarios sin ol-vidar la necesaria función social y código de buenas prácticas que la Universidad asume y defiende.

Precisamente en ese marco se insertan algunas actua-ciones como:

ResponsabilidadsocialSocial responsibility

§ Servicio de información y difusión de actividades en materia de sensibilización, formación y voluntariado, que se realizan tanto dentro del ámbito universitario como fuera de él.

§ Oficina Universitaria de Atención a la Discapacidad, creada en 2006, cuyo objetivo principal es la normali-zación en la vida universitaria de los estudiantes con discapacidad.

§ Cooperación al desarrollo (con Relaciones Internacio-nales).

§ Programa Universidad de Zaragoza solidaria. Su ob-jetivo es coordinar iniciativas, promover proyectos de formación, sensibilizar sobre problemas de soli-daridad y justicia social y abrir vías de colaboración y compromiso con la sociedad.

§ Campamentos de día y de montaña, para hijos de miembros de la comunidad universitaria.


Taking on its commitment to contributing to the progress and well-being of society, the University of Zaragoza was a pioneer in 2004 as a higher education institution in the attention to and putting into practice the precepts of a socially responsible organization.

With the purpose of coordinating the numerous actions that are related to university social responsibility, in 2008 the Social Responsibility Area was created, attached to the Vice-Rector’s Office for Cultural and Social Affairs, which is responsible for defining and supporting Univer-sity Social Responsibility.

To this end, the respective Social Responsibility Reports were prepared in 2010 and 2011. The University of Zara-goza being one of the first Spanish universities to do so and to have a policy of continuity in this field. The reports analysed the actions carried out by the various university sectors in the field of education, research and manage-ment, without forgetting the essential social function of the good practices code that the University accepts and supports.

Some of the actions included in this framework are:

§ An information service and the promotion of activities regarding raising awareness, training and voluntee-ring, which are carried out both inside and outside of the university sector.

§ The University Office for Disabled Students, created in 2006, whose main objective is the integration of stu-dents with disabilities into university life.

§ Development cooperation (with International Rela-tions).

§ University of Zaragoza solidarity programme. Its ob-jective is to coordinate initiatives, promote training projects, raise awareness of solidarity and social justi-ce issues, and establish channels of collaboration and commitment with society.

§ Day camps and mountain camps, for the children of university community members.

Desde la Universidad se coordinan proyectos de

colaboración y compromiso con la sociedad para promover

la solidaridad y la justicia

The University coordinates colla-boration and involuments pro-

jects together wit society in order to promote solidarity

and justice

QUÉ HACEMOS / 85


En el ámbito de la gestión se ha considerado como objetivo estratégico la implantación de la cultura de calidad en los diferentes servicios universitarios. Por ello, desde hace ya unos años están en proceso de evaluación mediante el Modelo de Excelencia Euro-peo, que permitirá optar a sellos de reconocimiento.

Asimismo, y con el fin de modernizar la gestión ad-ministrativa universitaria, hay que destacar dos ac-tuaciones. Por una parte, la implantación de la Admi-nistración Electrónica para facilitar a los ciudadanos el acceso a los servicios públicos a través de medios electrónicos y, por otra, la implantación de la contabi-lidad analítica, que permitirá optimizar el empleo de los recursos y una mayor eficiencia en la toma de de-cisiones económicas.

GestiónManagement

In the area of management, one strategic aim has been to implement a quality culture in the various university services. To achieve this, the services have been under-going a process of evaluation for some years through the European Excellence Model, which will allow the Univer-sity to apply for a stamp of recognition.

In addition, two particular actions have been under-taken in order to modernise university administrative management. The first of these is the implementation of Electronic Administration, giving citizens electronic access to public services and, secondly, the implementa-tion of analytical accounting, which will optimise the use of resources and provide greater efficiency in financial decision-making.

Implantación de la cultura de calidad en

los diferentes servicios universitarios

Implementation of the culture of quality in the

services of the university

QUÉ HACEMOS / 87


La Universidad de Zaragoza cuenta con una Oficina Verde, creada en 2007 en respuesta a las inquietu-des surgidas dentro de la comunidad universitaria sobre el Cambio Climático, el agua, la protección de los recursos y el desarrollo sostenible, con la inten-ción de favorecer la adquisición de buenos hábitos y prácticas sostenibles.

Los esfuerzos realizados se encaminan principal-mente a optimizar los recursos energéticos, y a mi-nimizar la generación de residuos y el consumo de agua en la Universidad, y al fomento de la movili-dad sostenible. La Oficina ha organizado el primer Mes del Medioambiente en la Universidad de Zara-goza y dos caravanas aragonesas universitarias por el clima.

En 2008 y 2009, la Universidad de Zaragoza ha ob-tenido los Premios Medio Ambiente que otorga el Gobierno de Aragón.

Para conseguir este objetivo la Universidad cuen-ta además con un Servicio común para todas las construcciones universitarias: la Unidad Técnica de Construcciones (UTC). Presta servicios de Arquitec-tura e Ingeniería de Construcción, partiendo de la concepción de la idea constructiva hasta la con-servación, gestión eficiente y renovación de la vida útil de los espacios y de sus instalaciones, propor-cionando el soporte técnico necesario al Consejo de Dirección para la toma de decisiones en materia de inversión en infraestructuras relacionadas con la edificación, asesorando técnicamente a la Comi-sión de Compras de la Universidad de Zaragoza, así como del mantenimiento de todas las instalaciones existentes en los edificios, a excepción de la instala-ciones de incendios (de las que se encarga la Uni-dad de Protección y Prevención de Riesgos).


SostenibilidadSustainability

2011

220.876 m2

zonas verdes green zone

104.065 m Carril bici en la ciudad de Zaragoza

1.047 mCarril bici en los campus de la Universidad de Zaragoza

705Anclajes para bicis en los campus de la Universidad de Zaragoza

107Estaciones Bizi en la Ciudad de Zaragoza

Bizi Zaragoza / Bizi Zaragoza

“En 2008 y 2009, la Universidad de Zaragoza ha obtenido los Premios Medio Ambiente que otorga el Gobierno de Aragón”

“In 2008 and 2009, the University of Zaragoza won the Premios Medio Ambiente (Environment Awards) issued by the Government of Aragón”

PRESENTACIÓN / 89

104.065 m Carril bici en la ciudad de Zaragoza

Bizi Zaragoza / Bizi Zaragoza

QUÉ HACEMOS / 89

The University of Zaragoza has a Green Office, created in 2007 in response to concerns raised within the uni-versity community regarding climate change, water consumption, protection of resources, and sustaina-ble development, with the aim of encouraging good habits and sustainable practices.

Efforts are focused mainly on optimising energy re-sources, minimising the generation of waste and water consumption in the University and encouraging sustainable mobility. The Office has organised the first Environment Month in the University of Zaragoza and two Aragonese university climate change caravans.

In 2008 and 2009 the University of Zaragoza won the Premios Medio Ambiente (Environment Awards) is-sued by the Government of Aragón.

ln order to achieve its goal, the University also provi-des a centralised service for all the University’s facili-ties, the Unidad Técnica de Construcciones (Building Technical Unit). It offers Architectural and Building Engineering services, from the initial conception of the building idea to its maintenance, efficient mana-gement and renewal of the useful life of spaces and their installations. It provides the necessary technical support to the Board of Directors in order to make in-vestment decisions regarding building infrastructu-res, providing technical advice to the University’s Pur-chasing Committee, as well as maintenance of all the installations in the buildings, with the exception of fire installations (which are the responsibility of the Fire Protection and Prevention Unit).

Cycleway in the city of Zaragoza

Cycleway in the different campuses of the

University of Zaragoza

Bike racks in the different campuses

of the University of Zaragoza.

Bizi Stations in the city of Zaragoza.


La Universidad de Zaragoza quiere que su alumnado además de estudiar, viva en la Universidad; por ello pone a su disposición diferentes instalaciones con muchas actividades que invitan a la participación de todos los miembros de la comunidad universitaria y a la sociedad aragonesa. Programa a lo largo del año ex-posiciones, teatro, música, cine, danza, competiciones deportivas, etc., que constituyen un complemento a la vida cultural de la comunidad.

Cultura y sociedad

La Universidad de Zaragoza y sus miembros desempe-ñan un importante papel en el desarrollo de la activi-dad cultural de Aragón. Esta actividad se lleva a cabo desde el Rectorado, que desarrolla varios programas de actividades (Convocatoria de ayudas para la realización de actividades culturales, premios a la creación artística, Aula de Cine, Aula de Música, Aula de Teatro, exposicio-nes…), así como desde los centros y departamentos, y desde los colectivos culturales.

Tan sólo por las exposiciones celebradas en los dos últi-mos años en el Paraninfo han pasado 259.000 personas.

Cursos de verano

La Universidad lleva a cabo actividades de formación y cursos de verano en numerosas localidades, bien di-rectamente (en las provincias de Huesca y Zaragoza), bien a través de la Universidad de Verano de Teruel (en esa provincia). Durante la última década, la oferta se ha ampliado notablemente, abarcando todas las ac-tividades y áreas de conocimiento, y extendiéndose a numerosas localidades.

Su origen está en los Cursos de Verano de Jaca, crea-dos en 1927, que son los más antiguos de España y que cada año reciben un número considerable de estudian-tes procedentes de todo el mundo. En ellos (y también en Zaragoza) se imparten estudios de Español como Lengua Extranjera y se realizan numerosas actividades

Vida universitariaUniversity life

Hay muchas actividades que invitan a la participación

de toda la comunidad universitaria y también a la

sociedad aragonesa

There are many activities inviting to participation of all the members

of university community and the Aragonese society

The University of Zaragoza wants its students to live in the University as well as study in it, and therefore pro-vides different facilities with many activities that invite participation members of the university community and Aragonese society. It offers a range of exhibitions, theatre, music, cinema, dance, sports competitions, etc. throughout the year, complementing the cultural life of the community.

Culture and society

The University of Zaragoza and its members play an important role in the development of cultural activi-ty in Aragón. This activity is carried out by the Rector’s Office, which organises various programmes (calls for grants for cultural activities, awards for artistic crea-tion, film theatre on music hall theatre, exhibitions, etc.), and also by the centres and departments and by cultural groups.

Over the last two years, the Paraninfo building saw over 259,000 people attend exhibitions.

Summer Courses

The University carries out training activities and Summer Courses in several towns, either directly (in Huesca and Zaragoza), or indirectly through the Summer University of Teruel (in the same province). Over the last decade, the offer has increased significantly, encompassing all acti-vities and areas of knowledge and extending to many towns.

They arose from the Summer Courses at Jaca, created in 1927, which are the oldest in Spain and each year welco-me a considerable number of students from all over the world. These programmes (and those in Zaragoza) offer a course in Spanish as a Foreign Language . Numerous complementary activities are also carried out (confe-

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complementarias (conferencias, representaciones tea-trales, recitales poéticos y musicales, excursiones…).

Cada año se celebra un promedio de cincuenta cur-sos de verano, en los que participaron 1.500 alumnos. En 2010 se impartieron en trece sedes distintas. Ese año la Universidad de Verano de Teruel llevó a cabo 34 actividades, entre cursos y talleres, en cinco localida-des, contando con la participación de 1.048 alumnos.

Universidad de la Experiencia

Está destinada a quienes tienen 60 o más años de edad y está implantada en doce localidades. Oferta un programa básico, de tres años de duración, al final del cual se entrega un Diploma de Formación, y or-ganiza numerosas actividades monográficas, cursos y seminarios. En el curso 2009-2010 ha tenido 712 estu-diantes, matriculados en diez sedes.

Deporte

El deporte es una actividad imprescindible para la forma-ción integral del ser humano. El Servicio de Actividades Deportivas organiza actividades y servicios variados en diferentes áreas (promoción, competición y medio natu-ral). También existe un Club Deportivo Universitario, con secciones que se articulan en torno a deportes concretos.

Durante el curso 2009-2010 han hecho uso de este servicio más de 6.000 participantes. En las competicio-nes universitarias se han visto implicados 289 equipos, más de 3.600 participantes y todos los centros univer-sitarios. En dicho curso, los deportistas de la Universi-dad de Zaragoza han participado en competiciones

rences, theatre performances, poetry and music recitals, trips, etc.).

Each year an average of 50 Summer Courses are offered, in which 1,500 students participate. In 2010, courses were held in three different locations. That year, the Summer University of Teruel carried out 34 activities, including courses and workshops, in five towns, with the participa-tion of 1,048 students..

University of Experience

Designed for people 60 years old or over, and located in 12 towns; it offers a basic three-year programme, which leads to a Diploma of Education. The University organi-ses several specialised activities, courses and seminars. The 2009-2010 course had 712 students enrolled in 10 different locations.

Sport

Sport is essential to the overall education of the human being. The Sports Activities Service organises a variety of activities in different areas (promotion, competition and environment). The University also has a Sports Club with sections dedicated to specific sports.

During the 2009-2010 academic year over 6,000 parti-cipants used the service. University sports competitions involved 289 teams, over 3,600 participants and all the university centres. In the same year, sportspersons from the University of Zaragoza participated in competitions invol-ving 27 different sports, organised by our University (final

de 27 deportes organizados por nuestra Universidad (fases finales de los Campeonatos de España Universi-tarios de Fútbol Sala y Orientación) o por otras.

Lenguas modernas

El Centro Universitario de Lenguas Modernas imparte cursos generales de duración anual de alemán, árabe, francés, griego moderno, inglés, italiano, portugués, chino y ruso. También imparte cursos específicos de pronunciación, traducción y cultura y, en los meses de verano, cursos intensivos de varios idiomas. En el cur-so 2009-2010 impartió formación a 3.671 estudiantes.

Biblioteca

La Biblioteca de la Universidad de Zaragoza es una unidad de apoyo a la docencia y a la investigación, creada en 1796. Cuenta con más de un millón de mo-nografías, así como con 13.000 revistas vivas o en edi-ción electrónica. La Biblioteca General y Archivo His-tórico conserva el tesoro bibliográfico universitario, en el que destacan 419 manuscritos y 406 incunables.

Prensas Universitarias

La editorial Prensas Universitarias de Zaragoza ha publi-cado casi un millar de títulos, en medio centenar de co-lecciones. Publica también una veintena de revistas.

Colegios mayores y residencias

La Universidad dispone de cuatro colegios mayores propios (Pedro Cerbuna y Santa Isabel, en Zaragoza;

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stages of Indoor Football and Orienteering in the Spanish University Championships) and by other universities.

Modern languages

The University Centre for Modern Languages offers gene-ral, one-year courses in German, Arabic, French, Modern Greek, English, Italian, Portuguese, Chinese, and Russian, as well as specific courses on pronunciation, translation and culture. During the Summer it delivers intensive cour-ses in several languages. In the 2009-2010 academic year it taught 3,671 students.

Library

The University of Zaragoza’s library, created in 1796, provi-des support to teaching and research activities. It houses over a million monographs, and 13,000 hard-copy and electronic magazines. The General Library and Histori-cal Archive holds the University’s bibliographic treasure, which includes 419 manuscripts and 406 incunabula.

University Press

The publishing company Prensas Universitarias de Zara-goza has published almost a thousand titles in 50 collec-tions. It also publishes around 20 magazines.

Halls of residence

The University has four own halls of residence: Pedro Cerbuna and Santa Isabel, in Zaragoza; Ramón Acín in Huesca; and Pablo Serrano in Teruel. The University also


has agreements with one public and several priva-te halls of residence. It also offers other types of ac-commodation.

The Student Centre

In the Casa del Estudiante (Student Centre) various activities are carried out by the students themselves, as well as meetings, presentations, conferences, and other events of interest to the University’s students. These activities are promoted and organised by stu-dent bodies.

University of Zaragoza Youth Advisory Service

In partnership with the town councils where the campu-ses are located, the Service offers guidance and advice to students in five different areas: educational, psychologi-cal, legal, sexual and international mobility.

IT and Communication Service

The IT and Communication Service provides IT support for teaching, research and management activities. It also offers a training programme and information about IT applications and is responsible for designing and deploying the University’s communication net-works.

Ramón Acín en Huesca; y Pablo Serrano, en Teruel) que ofrecen residencia en las ciudades de Zaragoza, Huesca y Teruel. También existen convenios con una residencia de titularidad pública, colegios mayores privados y otras ofertas de alojamiento.

Casa del Estudiante

En la Casa del Estudiante se llevan a cabo actividades propias de la representación estudiantil, así como re-uniones de trabajo, presentaciones, conferencias y otros actos de interés para los estudiantes de la Uni-versidad. Dichas actividades se promueven y gestio-nan a iniciativa de los propios colectivos estudiantiles.

Servicio de Asesorías para Jóvenes de la Univer-sidad de Zaragoza

En colaboración con los ayuntamientos en los que se ubican los campus, prestan orientación y asesora-miento a los estudiantes en los cinco ámbitos en que se ofertan: estudios, psicológica, jurídica, sexológica y de movilidad internacional.

Servicio de Informática y Comunicaciones

El Servicio de Informática y Comunicaciones propor-ciona apoyo informático a las actividades de docen-cia, investigación y gestión. Asimismo, mantiene un programa de formación e información sobre sistemas y aplicaciones informáticas. También es el encargado de diseñar y desplegar las redes de comunicación de la Universidad.

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Datos de interésImportant data

www.unizar.es

Teléfono general / General telephone number 976 761 000

Rector y Consejo de Dirección / Rector and Managing BoardEdificio Paraninfo, Plaza de Paraíso, 4, Zaragoza976 761 [email protected]

Vicerrectorado para el campus de Huesca / Vice-rectorship for Campus of HuescaRonda Misericordia, 5, Huesca974 239 [email protected]

Vicerrectorado para el campus de Teruel / Vice-rectorship for in the Campus of TeruelCiudad Escolar, s.n., Teruel976 618 [email protected]

Consejo Social / Social CouncilEdificio Paraninfo, Plaza de Paraíso, 4, Zaragoza976 761 [email protected]

Defensor Universitario / University OmbudsmanEdificio Paraninfo, Plaza de Paraíso, 4, Zaragoza 976 762 [email protected]

Biblioteca Universitaria / University LibraryEdificio Paraninfo, Plaza de Paraíso, 4, Zaragoza 976 761 [email protected]

Centro de Información Universitaria y Reclamaciones / Centre for University Information and ClaimsEdificio de Información, Pedro Cerbuna, 12, Zaragoza976 761 001, 976 761 002 y 976 762 318 (Servicio de Alojamiento)[email protected]

Gabinete de Imagen y Comunicación / Department of Communication and ImageEdificio Paraninfo, Plaza de Paraíso, 4, Zaragoza 976 761 [email protected]

Observatorio de Igualdad de Género / Gender Equality ObservatoryEdificio Paraninfo, Plaza de Paraíso, 4, Zaragoza976 761 000, ext. [email protected]

Universa / UniversaMenéndez Pelayo, s.n., Zaragoza976 761 [email protected]

Actividades Culturales / Cultural activitiesEdificio de Información, Pedro Cerbuna, 12, Zaragoza976 762 [email protected]

Actividades Deportivas / Sport activitiesPabellón Polideportivo, Pedro Cerbuna, 12, Zaragoza976 761 [email protected]

Oficina Universitaria de Atención a la Discapacidad / University Office of Support for Students with DisabilitiesEdificio Interfacultades, planta baja, Pedro Cerbuna, 12, Zaragoza976 762 [email protected]

DATOS DE INTERÉS / 97

Sección de Relaciones Internacionales /International Relations DepartmentEdificio Interfacultades, planta baja, Pedro Cerbuna, 12, Zaragoza976 762 [email protected]

Cursos de Español como Lengua Extranjera y Cursos extraordinarios de verano / Curses of Spanish as a Foreign Language and Extraordinary Summer CoursesEdificio Interfacultades, 3.ª planta, Pedro Cerbuna, 12, Zaragoza976 761 [email protected], [email protected]

Universidad de Verano de Teruel / Summer University of TeruelCiudad Escolar, s.n., Teruel978 618 118 y 978 600 [email protected]

Prensas Universitarias de Zaragoza / University Press of ZaragozaEdificio de Geológicas, Pedro Cerbuna, 12, Zaragoza 976 761 [email protected]

Casa del Estudiante / The Student CentreCorona de Aragón, 42, Zaragoza976 400 338, ext. [email protected]

Colegio Mayor Ramón Acín / Ramón Acín Hall of ResidenceQuinto Sertorio, 14, Huesca974 227 [email protected]

Colegio Mayor Pablo Serrano / Pablo Serrano Hall of ResidenceCiudad Escolar, s.n., Teruel976 618 [email protected]

Colegio Mayor Pedro Cerbuna / Pedro Cerbuna Hall of ResidencePedro Cerbuna, 12, Zaragoza, 976 551 750 y 976 761 [email protected]

Colegio Mayor Santa Isabel / Santa Isabel Hall of ResidenceDomingo Miral, 6, Zaragoza976 356 [email protected]

Residencia universitaria Goya / Goya Hall of ResidencePlaza de la Poesía, 3, Zaragoza976 506 [email protected]

Residencia Universitaria de Jaca / Hall of Residence in JacaUniversidad, 3, Jaca974 360 196 y 974 369 [email protected]

Edita: Vicerrectorado de Relaciones Institucionales y Comunicación. Universidad de Zaragoza

Textos: Pilar Zaragoza Fernández y Antonio Peiró Arroyo

Diseño: Estudio Versus

Traducción: Trasluz, S.L., y Regina Lázaro Gistau

Imprime: Tipolínea

ISBN: 978-84-92522-44-6

D.L.: Z-3.382-11

© de los textos: Universidad de Zaragoza

© de las imágenes: Todas las fotografías corresponden a la Universidad de Zaragoza (Virginia Martínez Giménez), salvo las siguientes (ordenadas según su ubicación en la página, de izquierda a derecha y de arriba abajo):

- Carlos Colás: pp. 2, 66 y 72 (izquierda)- Paisajes Españoles: pp. 13 y 55- Guillermo Mestre: p. 31 (cuarta a sexta, octava a undécima)- Miguel Ángel Latorre: p. 31 (tercera, séptima y duodécima)- José Luis Cano: p. 79- Luis Correas: pp. 84 y 91 (séptima)

Queda prohibida la reproducción total o parcial de esta publicación, por cualquier medio o procedimiento, sin autorización previa, expresa y por escrito del editor. Toda forma de utilización no autorizada podrá ser perseguida de acuerdo con lo establecido en la ley.

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