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L’Europa digitaleCome le biblioteche di ricerca
vogliono realizzarla
Wouter Schallier
Directeur Exécutif LIBER
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Agenda
Circa LIBER La scienza collaborativa L’Europa digitale: soluzioni e problemi Inventare la biblioteca di nuovo Conclusioni e domande
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Circa LIBER
Ligue des bibliothèques européennes de recherche / Association of European Research Libraries
La più grande rete di biblioteche di ricerca europee: 400 instituzioni, di 40 paesi
Missione: representazione e promozione degli interessi delle biblioteche di ricerca, degli studenti e dei ricercatori
“Making the case for European Research Libraries”
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Come realizziamo questa missione?
Incontri, conferenze, laboratori su temi strategici
Intercambio de esperienze, conoscenze e documentazione
Cooperazione Lobbying Publicazioni: LIBER Quarterly (
http://liber.library.uu.nl/)
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Priorità 2009-2012
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PAROLE PAROLE PAROLE
Libri, articoli, patenti, atti di conferenza, relazioni, siti web, blogs, wiki, tweet, podcast, … e adesso anche i dati primari …
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DATI DATI DATI DATI
Ex. Hubble telescope, CERN Large Hadron Collider, osservazioni oceanografiche (GEO-SEAS) etc.
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“Data are no longer considered as interim products to be discarded once the research reporting them is published. Rather, they have become important sources of scholarly content to be used and re-used.”
“Data repositories may become the new special collections for research libraries”
Borgman, The role of libraries in e-science
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E-science
La ricerca che Chiede enormi ressorsi informatici (super computing) Lavora con grandi quantità di dati (calculi,
osservazioni, esperimenti) Utilizza internet come infrastruttura (cloud computing) E collaborativa (team science, virtual science
communities) E distribuita (networked science) E interdisciplinaria E eterogenea
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CONDIVIDERE l‘informazione
Accesso libero ai risultati di ricerca finanziati con fondi pubblici
Permite la verificazione e la replicazione Stimula l’innovazione Da visibilità e riconoscimento Collaborazione è una necessità: do ut des
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CONDIVIDERE = PUBLICCARE
Esempio: conferenza PPT Riassunti Biografie Podcast Intervista Resoconti … Articoli
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Il paradosso della e-science
Corsa con il tempo: Le nuove generazioni sono arrivate
all’Università
Vs. Cambiamento culturale:
I ricercatori vanno a condividere dati? Come li ricompensiamo? La legislazione attuale di diritto di autore è un
impedimento per la e-science
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L’Europa digitale
“Digital Europe – a vision for the next 5 years”: 1/4 priorities:
Easy access to digital content (“modern copyright and IPR rules are essential for the development of attractive digital content”)
V. Reding, Bruxelles, 9 luglio 2009
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Come realizzare l’Europa digitale?
La ricerca e la educazione sono la base della economia del conoscenza europea
Le biblioteche hanno difficoltà a trovare fondi per progetti di digitalizzazione
Iniziative importanti come Europeana, pero c’è ancora molto lavoro…
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Come realizzare l’Europa digitale? (2)
Appogiamo tutti i impegni per digitalizzare risorse de informazione e renderle disponibili al pubblico
Sono fonti del progresso nella educazione, nella ricerca e lo sviluppo humano.
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PERO
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Impedimenti per realizzare l’Eur. Dig.
Limiti territoriali Rischio di abuso di posizione dominante:
Vasta percentuale del patrimonio mondiale dei libri in formato digitale saranno sotto il controllo di un'unica entità aziendale
No c’è libero accesso per la R & E Nessuna strategia di conservazione a lungo
termine: Come possono le biblioteche svolgere il loro ruolo di curatori di fiducia di informazioni scientifiche?
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Impedimenti per realizzare l’Eur. Dig.(2)
Nessun regime unificato del diritto del autore in UE: pletora di normative nazionali in Europa in materia d'autore rende difficile l'adozione di una soluzione in UE
Rischio di censura Privacy Il rischio di sminuire i diritti degli utenti: contratti,
come Google Book Settlement, troppo spesso ignorano le eccezioni di legge e le limitazioni in modo da diminuire i diritti dell'utente
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Il ruolo delle biblioteche
Accesso permanente, sicuro e facile ai dati scientifici: Digitalizzazione Integrità dei dati Gestione delle versioni Visualisazzione Semantica: come interpretare i dati? Proprietà dei dati Conservazione sostenibile
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Il ruolo delle biblioteche (2)
Coordinazione degli archivi Uso e re-uso Selezione Diritti di proprietà intellettuale Tecnologia e infrastruttura sostenibile (incl.
finanziamento) Data managers
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Nuove strategie
Essere parte del flusso di lavoro di ricerca e educazione
Ricercatori / studenti ( "i produttori di dati") hanno bisogno di aiuto per la gestione dei dati
Raccogliere i contenuti “Enhanced publications”: note,
raccomandazioni, dati primari, podcast etc. Una nuova infrastruttura Altre abilità professionali
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Reinventare la biblioteca
Osservare i giovani Lavorano tutti con informazione Come
Hanno accesso? Distribuiscono? Preservano? Legittimano?
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LIBER eventi 2010
Annual Conference “Re-inventing the library. The challenges of the new information environment”, 29 June-2 July 2010 http://www.liber2010.eu Call for papers/posters:
https://togather.eu/handle/123456789/409 “Texts and Literacy in the digital age”. 16-17
December 2010
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Riferenze
ARL (2007), Agenda for Developing E-science in Research Libraries ARL (2009), Transformational Times: an Environmental Scan
prepared for the ARL Strategic Plan Review Task Force Borgman Ch. (2008), The Role of Libraries in E-Science (PPT at
EAHIL Helsinki) EC (2009), E-infrastructures Concertation and Consultation
Meeting, Brussels, 13/10/2009 Gold A. (2007), Libraries and the Data Challenge: Roles and
Actions for Libraries. In D-Lib Magazine, Sept/Oct 2007 Reding V. (2009), Digital Europe: a vision for the next 5 years,
Lisbonne Council, Brussels, 9/7/2009 Wikipedia, http://en.wikipedia.org/wiki/E-Science
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Wouter SCHALLIERExecutive Director
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“Making the case for European Research Libraries”
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