leuphana mentoring lüneburg
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Leuphana Mentoring Lüneburg. Agenda. Inhaltliche Vorstellung: „Vom Studium in den Beruf“ „Wissenschaftliche Qualifizierungswege“ Mentorinnen- und Mentoren-Pool. Leuphana Mentoring. Wissenschaftliche Qualifizierungswege. Vom Studium in den Beruf. Rahmenprogramm - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
Leuphana Mentoring Lüneburg
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Agenda
Inhaltliche Vorstellung:
„Vom Studium in den Beruf“
„Wissenschaftliche Qualifizierungswege“
Mentorinnen- und Mentoren-Pool
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Leuphana Mentoring
Rahmenprogramm
Seminarangebote, Einzel- und Gruppencoaching
Vom Studium
in den Beruf
Wissenschaftliche
Qualifizierungswege
Mentoring:
„Vom Studium in den Beruf“
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Zielgruppe und Ziele
Studierende der letzten Studiensemester und
Absolventen/innen aller Studiengänge, die sich beruflich
orientieren wollen mit den Zielen …
berufliche Praxis erfahren
Karriereplanung gemeinsam reflektieren
eigene Kompetenzen erkennen und reflektieren
Kontakte zu Netzwerken herstellen
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Men
tori
ng
-Pro
zess
• Bewerbung
• konkretisierende Gespräche• Matching • eintägiger Auftaktworkshop
• Austausch im Tandem
Bewerbung bis 21. November 2010
Ablauf Mentoring-Prozess „Vom Studium in den Beruf“
• Reflexionsgespräche• Reflexionsberichte
• Abschlussworkshop
9. - 11. November und 23. - 25. November 2010
22. Januar 2011
Austausch im Tandem über 6 Monate (5-10 h/Monat) von März bis August 2011
15. Mai 2011 und 15. August 2011
im September 2011
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Selbstorganisation
SelbstmanagementSelbstmarketingKommunikation
Vorbereitungauf den
Berufseinstieg
Karriereplanung
Konkretisierung von Berufs- und Tätigkeitsbereichen
Konkretisierung des Profils
Kompetenzdiagnostik und -entwicklungKompetenzprofile
Konzeption des Rahmenprogramms
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Rah
men
pro
gra
mm
• Selbstmanagement
• professionelles Auftreten
• Kommunikation und Beratung
Stressmanagement, Konflikt- und Verhandlungskompetenz, Projektmanagement, Zeitmanagement
Seminare und Einzelcoaching
• Karriereplanung
• Einzelcoaching
Präsentieren und Auftreten, Sprechtraining, Selbstmarketing
Rhetorik, Moderation, Führung, kollegiale Beratung, interkulturelle Kompetenzen
hochschulnahe Existenzgründung, Karriereplanung, Interdisziplinäre Qualifizierung und berufliche Orientierung
ergänzend zum Austausch im Tandem
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Rah
men
pro
gra
mm
• Selbstmanagement
• Selbstmarketing
• Kompetenzen
Stressmanagement, Work-Life-Balance, Konfliktmanagement, Zeitmanagement
Gruppencoaching mit integriertem Einzelcoaching
Potenzialanalyse, Selbstpräsentation, Selbstmarketing, Anforderungsprofile, Übergang in das System Arbeitswelt, Small-Talk
Kompetenzprofile, interdisziplinäre Qualifizierung, Bewerbungsphasen, Analyse von Stärken, gefragte Kompetenzen im Berufsfeld
• Kommunikation Rhetorik, Moderation, (Selbst-)Präsentation, Führung
Mentoring:
„Wissenschaftliche Qualifizierungswege“
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Zielgruppe
Studenten/innen und Absolventen/innen mit
inter- und transdisziplinären Forschungs- und Studieninteressen,
die …
überlegen zu promovieren,
dazu entschlossen sind oder
bereits promovieren.
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Ziele
Wege zur Qualifizierung aufzeigen
in die Hochschule integrieren
Bewusstsein für eigene Kompetenzen stärken
Reflexionsraum anbieten
Gestaltung der eigenen wissenschaftlichen Biografie
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Men
tori
ng
-Pro
zess
• Bewerbung
• moderierter Auftaktworkshop• konkretisierende Gespräche
• moderiertes Plenum
bis 21. November 2010
Ablauf „Wissenschaftliche Qualifizierungswege“
• Reflexionsberichte
Bildung der Peer-Gruppen: 10. Dezember 2010, 14:00 -16:00 Uhr
9. – 11. November, 23. – 25. November 2010
alle 8 Wochen, Netzwerkbildung, thematischer Austausch
nach 6 Monaten, Teilnahme vorerst unbegrenzt
• Austausch in Peer-Gruppen• Bildung von Tandems
Kommunikation über Moodle-Kommunikationsplattform
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Rah
men
pro
gra
mm
• Teamarbeit
• Kooperation, Kommunikation zwischen Kulturen
• Genderkompetenz
Konfliktmanagement, Verhandlungskompetenz, Moderation
Seminare und Einzelcoaching „Wissenschaftliche Qualifizierungswege“
• Bewusstsein für die eigene/ fremde Disziplin
• Wissen aufbereiten
Spielregeln und Werte in der Wissenschaftskultur, Netzwerken, Interkulturelle Dimensionen in der Wissenschaft
Bewusstsein für ein- und ausschließende Mechanismen: Wege in die Wissenschaft, Besonderheiten für Frauen in Führungspositionen, PROfessur
Perspektive Interdisziplinarität: Kompetenzprofile, spezifische Kompetenzen methodisch fruchtbar machen, Methodenworkshops (adäquate Methoden und Theorieansätze für interdisziplinäre Forschungsvorhaben; qualitative Sozialforschung)
(nicht)disziplinäres und (nicht)wissenschaftliches Publikum, gesellschaftlicher Nutzen der eigenen Arbeit, Workshops „Kreatives Schreiben“, „Wissenschaftliches Schreiben“, „English Publishing“
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Kontakt – Mentoring-Team in UC 10.06www.leuphana.de/mentoring
Dr. Anja Thiem, M. A.
04131 677-1276
Wiebke Langreder, Dipl. Umweltwissenschaftlerin
04131 677-1779
Julia Weitzel, Dipl. Pädagogin
04131 677-1779
Sylvia Schmidt-Perschke
04131 677-1061