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Les Adjec)fs Irréguliers Page 48
Learning Objec)ve: Students will be able to form the masculine, feminine, singular and plural forms of the irregular adjec)ves. Students will complete a wri)ng ac)vity with 80% or greater accuracy.
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Les Adjec)fs Irréguliers C’est un homme sérieux. C’est une femme sérieuse.
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Les Adjec)fs Irréguliers C’est une femme originale. Ce sont des hommes originaux.
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Les Adjec)fs Irréguliers C’est un homme ac7f. C’est une femme ac7ve.
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Les Adjec)fs Irréguliers C’est un homme ponctuel. C’est une femme ponctuelle.
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Les Adjec)fs Irréguliers C’est un bon sandwich. C’est une bonne glace.
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Les Adjec)fs Irréguliers C’est un garçon canadien. C’est une femme canadienne.
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Les Adjec)fs Irréguliers MASCULIN SINGULIER
FÉMININ SINGULIER
MASCULIN PLURIEL
FÉMININ PLURIEL
-‐EUX sérieux sérieuse sérieux sérieuses
-‐AL original originale originaux originales
-‐IF ac)f ac)ve ac)fs ac)ves
-‐UEL ponctuel ponctuelle ponctuels ponctuelles
-‐ON bon bonne bons bonnes
-‐IEN canadien canadienne canadiens canadiennes
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Tournez à la page 48
• Répétez le Vocabulaire
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À votre tour! Choisissez la forme correcte de l’adjec)f irrégulier. 1. paresseux/f singulier a. Elle est paresseuse. b. Elle est paresseuses c. Il est paresseux. 2. ponctuel/m pluriel a. Elle est ponctuelle. b. Ils sont ponctuels. c. Il est ponctuels. 3. spirituel/f pluriel a. Elles sont spirituelles. b. Elle est spirituelle. c. Elles sont spirituels.
4. original/ m/f pluriel a. Ils sont originals. b. Il est original. c. Ils sont originaux. 5. libéral/f pluriel a. Elles sont libéraux. b. Elle est libérale. c. Elles sont libérales
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À votre tour! Choisissez la forme correcte de l’adjec)f. 1. musicien/f pluriel a. Elle sont musiciens. b. Elle est musicienne. c. Elles sont musiciennes.
2. naïf/ m/f pluriel a. Ils sont naïfs. b. Ils sont naïves. c. Elles sont naïves. 3. génial/ m pluriel a. Ils sont géniaux b. Il est génial c. Ils sont génials. 4. curieux/m singulier a. Il est curieu. b. Il est curieux. c. Ils sont curieux. 5. impulsif/ f singulier a. Elle est impulsif. b. Elle est impulsive. c. Elle est
impulsives.
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Une Activité Orale
Exercice 6, page 49
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Un Jeu! J’ai
gagné!
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Un Jeu!!! Les Instructions: 1. Formez des groupes de 3 ou 4 personnes. 2. Cherchez des petits tableaux, des feutres et des
chiffons.
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À votre tour! Créez des phrases avec les adjec)fs et les sujets. N’oubliez pas de changer la forme de l’adjec)f.
1= elles
2= il
3= ils
4= elle
5= Mme Jenks et Mlle Arredondo
6= Monsieur Kenyon et Monsieur Rod
1= paresseux
2= ponctuel
3= musicien
4= sportif
5= curieux
6= original
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Qui a gagné? Moi, j’ai gagné!
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Une Ac)vité Orale
• Exercice 7, page 49
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Un jeu en groupes Corrigez l’erreur
Regardez la phrase et corrigez les erreurs dans les phrases.
C’est une fille bon pareseux.
C’est une bonne fille paresseuse.
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Un jeu
C’est un pe)t chien méchant. Ces un méchante chien pe)te.
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Un jeu
Ce sont des pe)tes joueuses spor)ves. Ces sont des joueuses de foot spor)fs pe)t.
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Un jeu
C’est un singe curieux et ac)f. C’est singe un curieuse et ac)ve.
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Un jeu
C’est une bonne actrice heureuse. C’est un bon actrice heureux.
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L’échauffement Pour chaque phrase, écrivez un adjec)f qui est le contraire (antonyme) de l’adjec)f souligné. Pp. 46-‐48 1. Xavier est triste. Frédéric est _________.
2. Jomo et Guy sont jeunes. Mme Jenks et Mme hendrix sont _________.
3. Fromage est ac7f. Mon chat est _______________.
4. Ce sont des bons élèves. C’est un ___________ chien.
5. Le comédien est drôle. L’acteur est _____________.
6. Ce sont des vieilles chaussures. Ce sont des ___________ robes.
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Un jeu en groupes Corrigez l’erreur
Regardez la phrase et corrigez les erreurs dans les phrases.
C’est un cerveau grand et intelligente.
C’est un grand cerveau intelligent.
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Un jeu
C’est une belle fille )mide.
C’est une beaux fille )mide.
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Un jeu
Ce sont des bons chiens géniaux. Ce sont des bon chiens génials.
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Un jeu
C’est un mauvais taureau paresseux.
C’est un taureau mauvaise parresseuse.
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Un jeu
Ce sont des jeunes athlètes spor)fs.
Ce sont des spor)ves athlètes jeune.
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Un jeu
C’est une avocate intellectuelle et sérieuse.
C’est une intellectuel avocate et sérieux.
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Une ac7vité orale Direc7ons: Le numéro sur le dé 1 représente un sujet. Le numéro sur dé 2 représente un adjec7f. Créez des phrases avec votre partenaire.
Par exemple:
La colonne A
1= nous (f)
2= tu (m)
3= ils
4= vous (f pl.)
5= je (f)
6= elle
La colonne B
1= génial
2= nouveau
3= musicien
4= libéral
5= impulsif
6= heureux
Elle est musicienne.
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Une ac7vité orale 2= Tu es paresseux.
3= Ils sont drôles.
4= Vous êtes heureuses.
5= Je suis jeune. (m)
6= Elle est intelligente.
7= Les voisines mauvaises.
8= Elles sont réservées.
9= Il est nouveau.
10= Nous sommes pauvres.
11= Anela et Victoria sont polies.
12= Connor et Nathan sont conciencieux.