lenguaje, sensacion y percepción (unt)
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Trabajos realizado por los estudiantes de Medicina Humana de la Universidad Nacional de Tumbes .TRANSCRIPT
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UNIVERSIDAD NACIONAL DE TUMBES
ESCUELA DE MEDICINA HUMANA
• CASTILLO GRANDA ANDERSON.
• FARIAS PUMATAY MIRLA.
• BLAS NAVARRO LEDDY.
• ANTON PAZOS BRAYAN.
INTEGRANTES
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PERCEPCIÓN
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SENSACIÓN
Es la respuesta de los órganos de los sentidos frente a un estimulo.Fenómeno psíquico originado por la excitación de un órgano sensorial.
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FASES FISIOLÓGICAS
Originada por la alteración que el estimulo produce en un órgano sensorial y los fenómenos neurofisiológicos que derivados de ella producen de una corriente nerviosa desde el órgano sensorial hasta la corteza cerebral.
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FASES UMBRALES SENSORIALES
Para que haya sensación no basta el estimulo adecuado al órgano sensorial como es la luz para el ojo es necesario que haya una determinada cantidad de estimulo.
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FACTORES QUE INFLUYEN EN LA PERCEPCIÓN:
Umbral Mínimo
Umbral Máximo
Umbral Diferencial
Es la menos cantidad de estímulos necesarios para que se produzca la
excitación del órgano sensorial
Es la cantidad mínima de estimulo que hay que añadir o quitar a una estimulación
superior para notar la diferencia.
Cantidad de estimulo tal que si se aumenta ya no se produce aumento en la sensación.
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Umbral Mínimo Umbral Máximo
Umbral Diferencial
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LOS SISTEMAS SENSORIALES
• Vista• Audición• Sensibilidad Cutánea• Olfacción• Gustación• Cinestesia• Sensibilidad Laberíntica• Sensibilidad Orgánica
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SENTIDO VISUALEl estimulo constituido por las ondas electromagnéticas (luz) correspondiente al espectro visible que inciden en la retina del ojo donde están situados los receptores llamados bastoncillos y conos, células nerviosas excitables por la luz.
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SENTIDO AUDITIVO
El estimulo esta constituido por las ondas sonoras recibidas por el oído externo y que a través del oído medio llegan al interno en el que esta situado el órgano de Corti (caracol) cuyas células ciliadas son excitadas por las ondas transformando la energía sonora en impulso eléctrico.
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DIFERENCIA ENTRE SENSACIÓN Y PERCEPCIÓN
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LA PERCEPCIÓN
Es el proceso cognitivo de integración de la estimulación sensorial para la interpretación o extracción de significados y su conversión en información posible de almacenar y usar.
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TIPOS DE PERCEPCIÓN
Percepción Táctil Percepción Auditiva Percepción Visual
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LA PERCEPCIÓN DEL ESPACIOLas imágenes son planas. Si queremos dar sensación de tres dimensiones, tendremos que emplear algunos recursos
Los objetos que teniendo la misma forma son mas pequeños y parecen encontrarse mas lejanos.
Por ejemplo tenemos figuras:
planas,
de altura
lineal.
Diferencia de Tamaño
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PERCEPCIÓN DEL TIEMPO
PERCEPCIÓN DEL MOVIMIENTO
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PERCEPCIÓN OLFATIVA
PERCEPCIÓN GUSTATIVA
PERCEPCIÓN ESPACIAL
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PENSAMIENTOEl pensamiento es la manipulación de representaciones mentales de información la representación puede ser:-Una palabra-Una imagen visual-Sonidos o datos de cualquier otra modalidad.
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FUNCIONES DEL PENSAMIENTO
Función Representacional
FUNCIÓN ELABORATIVA
La representación es el manejo de esquemas conceptuales como:
Recuerdo, imagen y experiencias pasadas.
Genera nuevos conocimientos “concepto”
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FORMACIÓN DE CONCEPTOSEl concepto es un atributo abstraído de un conjunto de objetos individuales que comparten dicha cualidad.
POR ABSTRACCIÓN
POR COMPOSICIÓN ( la imaginación)
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SOLUCIÓN DE PROBLEMAS
El pensamiento tiene 3 características principales:Grado de conciencia, orientación y conocimiento. Si alguna de éstas falla el pensamiento también fallará.
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CLASES DE PROBLEMAS
Problemas bien Definidos Problemas mal Definidos
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ESTRATEGIA DE SOLUCION DE PROBLEMASEnsayo y Error Recuperación de Información
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• Algoritmos• Conjunto de instrucciones que
prescriben cómo resolver un problema.
• Heurística:• Arte y ciencia del descubrimiento e
invención de soluciones a través del pensamiento.
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CONDICIONES EN LA TOMA DE DECISIONESPensamiento Convergente o Vertical• Se basa en el conocimiento y la
lógica apoyándose en informaciones del pasado del pasado y del presente.
Pensamiento Lateral o Divergente• Buscas respuestas o soluciones
originales utilizando la imaginación y creatividad.
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TRANSTORNOS DEL PENSAMIENTO
FUGA DE IDEAS BRADIPSIQUIA ECOLALIA
NEOLOGISMO PENSAMIENTO TANGENCIAL
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EL LENGUAJE
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TEORIAS DEL LENGUAJE• Teoría Chomsky:
• Piaget:
•Vygotsky:
el lenguaje es una exclusividad humana. El lenguaje e innato.
entiende el lenguaje como una forma de pensamiento simbólico
la adquisición del lenguaje se desarrolla en el marco de la interacción social
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DESARROLLO DEL LENGUAJE
PRE LINGUISTICO (0-12 MESES)
-1 MES: Llanto.Los padres aprenden a discriminar gradualmente los diferentes tipos de llanto.
-1 MES Y MEDIO: Arrullos o gorjeos. Se asocia a estados placenteros y no ocurre cuando están hambrientos, cansados o tienen dolor.
-6 MESES: Balbuceo: Producción de fonemas que combinan vocales con consonante ( “ma” y “pa”)
-8 MESES: Presenta variaciones tonales que se conjugan con el balbuceo.
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ETAPA LINGUISTICA
Holofrásica de 12 a 18 meses
• 1 AÑO: Primera palabra.• -Emplea Holo frases: Uso de una
sola palabra (ejemplo leche) • -Hacia los 2 años de edad el niño
promedio cuenta con su vocabulario de más de 50 palabras, 6 meses después ello aumenta a varios cientos de vocablos.
Lecheeee!!!
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TELEGRÁFICA DE 18 A 36 MESES
• -Discurso Telegráfico: Emplea oraciones de dos palabras o más con tabla semántica ( Sustantivos, verbos y adjetivos en general).Por ejemplo: “Allí vaca”, por allí va la vaca.
Mío
Allí vaca
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FUNCIÓN DEL LENGUAJE
PRIMARIAS-Comunicativa-Expresiva emotiva-Operativa apelativa
SECUNDARIAS-Fática-Metalingüística-poética
metalinguistica
poetica
comunicativa apelativa
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TRANSTORNOS DEL LENGUAJE
AFASIA DISARTRIA DISFONIA
MUTISMO PARAFASIA DISLALIA
TARTAMUDES