LEITURA EM INGLÊS ATRAVÉS DE TEXTOS DE DIVULGAÇÃO

CIENTÍFICA

BOLSISTA: VICTOR SMITH REIS

ORIENTADOR: JERÔNIMO COURA SOBRINHO

OBJETIVO:

Verificar a eficácia da utilização de textos de divulgação científica na leitura em Inglês como língua estrangeira, para alunos de graduação da área tecnológica.

 

A pesquisa que ora propomos se justifica na medida em que busca verificar a eficácia de um gênero específico de textos – o de divulgação científica, em aulas de leitura em inglês. Esses textos definem por si o perfil do público destinatário, com interesses particulares, o que é o caso de estudantes da área tecnológica.

 

JUSTIFICATIVA:

METODOLOGIA:

2 G êneros

Língua Estrangeira Instrum entalIng lês I

2 G êneros

Língua Estrangeira Instrum entalIng lês II

2 G êneros

Língua Estrangeira Instrum entalIng lês I

2 G êneros

Língua Estrangeira Instrum entalIng lês II

2 G êneros

Língua Estrangeira Instrum entalIng lês I

2 G êneros

Língua Estrangeira Instrum entalIng lês II

C o le ta de D ados

Pesqu isador --- P ro fessor

GÊNEROS TEXTUAIS:

Luiz Antônio Marcuschi

(UNIVERSIDADE FEDERAL DE PENAMBUCO)

1-Definição;

2-Como se classificam;

3-Critérios para definir um gênero textual.

ALGUNS EXEMPLOS:

1-Artigo de divulgação científica;

2-Artigo científico;

3-Resumo de conferência;

4-Carta ao leitor;

5-Resumo de artigo científico;

6-Poema.

Atividades 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Revisão Bibliográfica

Seleção de textos para as turmas de nível 1

Seleção de textos para as turmas de nível 2

Identificação dos fenômenos lingüísticos

dos textos

Preparação das avaliações

Aplicação e correção das avaliações

Análise dos dados

Redação do relatório de pesquisa

Apresentação do relatório final em seminário PIBIC

BAKHTIN, M. Estética da criação verbal. São Paulo:

MARCUSCHI, L. A. Gêneros textuais: O que são e como se classificam?

SALOMON, D. V. Como fazer uma monografia.São Paulo: Martins Fontes, ano: Capitulo VII – Divulgação científica, p. 203-211.

Referências Bibliográficas: