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LECONS DE
GRAMMAIRE
Ces leçons sont regroupées en 6 catégories cet classées dans l'ordre du tableau ci-dessous. Tu peux
donc facilement retrouver celle que tu cherches :
A) Petits mots très courants
B) Ordre des mots
C) Divers
D) Conjugaison/temps/groupe verbal
E) Mots et expressions autour du verbe
F) Vocabulaire spécifique
A) Petits mots très courants:
A1) Pronoms personnels sujets (I, you, he-she-it-we-
you-they)
A2) Pronoms personnels compléments (me-you-him-her-
it-us-you-them)
A3) Articles (a-the-
A4) Déterminants possessifs (my, your, his-her-its, our,
your, their)
A5) Déterminants démonstratifs (this, that, these, those)
A6) Mots de liaison: but, so, because, then, whereas...
B) Ordre des mots:
B1) Adjectif placé devant le nom (a blue car)
B2) Adverbes de fréquence (always, often...)
C) Divers:
C1) Nombres
C2) There is/are
C3) Heure
C4) Génitif (John's car = la voiture de John)
C5) Comparatif (taller = plus grand)
C6) Superlatif (the tallest = le plus grand)
C7) Ago
C8) Traduction de pour : for + nom / to + Vb
D) Conjugaison / temps / groupe verbal:
D1) Conjugaison de BE au présent
D2) Conjugaison de have got au présent
D3) Présent simple (formes affirmative, négative,
interrogative)
D4) Présent Be + V-ing
D5) Prétérit de BE
D6) Prétérit simple + f nég et int
D7) Prétérit Be + V-ing
D8) Present perfect
D9) Futur (will)
D10) Voix passive
E) Mots et expressions autour du verbe
E1) Can
E2) Must
E3) Be going to
E4) Would (conditionnel)
E5) Should
F) Vocabulaire spécifique: F1) Prépositions de lieu (in, on, under, next to, in front
of, behind, between)
F2) Adverbes (terminaison en -ly)
A) PETITS MOTS TRES COURANTS
A1) Les pronoms personnels sujets Ils sont surlignés dans ce tableau
Conjugaison de BE (verbe être)
1ère personne du
singulier:
Je suis I am the best!
1ère personne du pluriel:
Nous sommes
We are French.
2ème personne du
singulier:
Tu es You are my friend!
2ème personne du
pluriel:
Vous êtes
You are my pupils.
3ème personne du
singulier,
masculin:
Il est He is Scottish.
3ème personne du pluriel
(masculin, féminin ou
neutre):
Ils sont / Elles sont
? ? ? ?
They are surprised.
3ème personne du
singulier,
féminin:
Elle est She is Irish.
3ème personne du
singulier, neutre
(objets et animaux):
Il est / Elle est It is beautiful.
A2) Les pronoms personnels compléments:
Pronoms personnels
compléments
Traductions possibles
1° pers. singulier:
2° pers. singulier:
3° p.s. (masculin):
3° p.s. (féminin):
3°p.s. (neutre):
1° pers. pluriel:
2° pers. pluriel:
3° pers. pluriel:
me
you
him
her
it
us
you
them
me, moi
te, toi
le, lui
la, elle
le, la, lui, elle, ça
nous
vous
les, leur, eux
Alors que les pronoms personnels sujets ont la fonction de sujet dans la phrase, les pronoms
personnels compléments ont une fonction de complément! C'est pourquoi ils sont toujours placés
après le verbe en anglais. Attention, ce n'est pas toujours le cas en français!
ex : I love you = Je t'aime. I love them = Je les aime.
A3) Articles a/the/
« a » ou « the » ?
1) a est un article indéfini
En français :______ ou _______
2) the est un article défini
En français, au singulier : ____ , ____ , ____
Au pluriel : ______
Ex : Give me a ball.
Donne moi une balle.
(une parmi d’autres,
n’importe laquelle)
Ex : Give me the black
ball.
Donne-moi la bille noire.
(c’est la seule, il n’y en a
pas d’autres)
Les articles indéfinis : a / an /
1) Pour traduire en anglais les articles "un" ou "une", on utilise "a". Ex: un chien = a dog
Lorsque le mot qui suit commence par une voyelle, a devient "an". Ex: an orange, an
architect...
2) Pour traduire les articles "des", "de", "du", on utilise l'article zéro utrement dit, on ne met
rien devant le nom.
Ex: She doesn't eat meat. I want crisps!
Traduction: Elle ne mange pas de viande. Traduction: Je veux des chips!
A4 : Les déterminants possessifs (ou adjectifs possessifs) Ils sont surlignés dans ce tableau:
Les déterminants possessifs
Personne Français Exemple
1ère
personne du singulier my mon, ma, mes My name is …
2ème
pers. du sing. your ton, ta, tes What’s your name ?
3ème
pers. du sing.
( possesseur masculin)
his son, sa, ses
His moustache
is funny.
3ème
pers. du sing.
( possesseur féminin )
her
son, sa, ses
Her hat is cool.
3ème
pers. du sing.
(possesseur neutre)
its
son, sa, ses
Its poison is
very dangerous.
1ère
pers. du pluriel our notre, nos Our English lessons are in room
13. 2
ème pers. du plur. your votre, vos Open your books.
3ème
du plur.
their
leur, leurs
Their favourite
sport is football.
3ème
personne du singulier : la différence entre his (masculin) et her (féminin)
ne dépend pas du nom qui suit mais de la personne qui possède.
A5) Les déterminants démonstratifs (ou adjectifs démonstratifs) Au singulier: ce ou cette se traduisent par this (si on parle de quelque-chose d'assez proche)
singulier pluriel
français ce/cette ces
Anglais (si on parle de quelque-
chose de proche) this these
Anglais (si on parle de quelque-chose
qui est éloigné) that those
ex:
I love this dog!
(= J'adore ce chien!)
That dog is a sheep-dog.
Ce chien est un chien de berger.
A6) Mots de liaison Ils permettent de créer des phrases complexes en reliant deux propositions. Voici les plus courants:
and = et
but = mais
so = donc/alors
or = ou
then = puis
because = parce que
like = comme
in order to = afin de
although = bien que
in fact = en fait
however = cependant
B) ORDRE DES MOTS
B1) La place de l'adjectif qualificatif En anglais, un adjectif se place devant le nom qu'il qualifie. En français il se place le plus souvent
derrière, ce qui donne parfois l'impression que l'ordre des mots est inversé lorsqu'on passe d'une
langue à l'autre.
ex: a black cat = un chat noir
adj nom nom adj
B2) Les adverbes de fréquence Les principaux adverbes de fréquence sont:
always (= toujours), often = (souvent), sometimes (= parfois), rarely (= rarement), never (= jamais)
En français, ces adverbes sont généralement placés après le verbe mais en anglais ils sont placés
avant le verbe.
Ex: He always drinks water.
adv V
= Il boit toujours de l'eau.
V adv
C) DIVERS
C1) Les nombres
NUMBERS
Pour écouter les nombres en anglais sur internet, tape http://www.englishnumber.com/ puis clique sur « L 02 two
figure numbers 1-100»
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 one two three four five six seven eight nine ten
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 eleven
twelve thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen twenty
20 30 40 50 60 70 80 90 twenty thirty forty fifty sixty seventy eighty ninety
100 : one hundred; 200: two hundred ....
1 000: one thousand 2 000 : two thousand ...
C2) There is / are THERE IS / THERE ARE
Ces deux expressions se traduisent en français par " Il y a "
Attention: There is est suivi d'un singulier.
Ex: There is a lion on the right.
There are est suivi d'un pluriel.
Ex: There are two trees on the left.
Forme négative: l'auxiliaire BE porte la négation not.
Ex: There isn't a water bottle in my schoolbag.
= Il n'y a pas de bouteille d'eau dans mon cartable.
There aren't any chairs in the corridor.
= Il n'y a pas de chaises dans le couloir.
Forme interrogative: L'auxiliaire (is ou are) se place devant there.
ex: Is there a shower in the bathroom?
Y a-t-il une douche dans la salle de bains?
C3) L'heure WHAT TIME IS IT ? / WHAT'S THE TIME?
It's five past ten It's quarter to eight
Pour dire l'heure en anglais sur une horloge à aiguilles, il faut procéder en trois étapes:
1) Le NOMBRE 2) PAST 3) Le NUMERO
DE MINUTES ou TO DES HEURES
(five, ten, quarter,
twenty, twenty-five)
Cas particuliers:
a) Dans le cas d'une heure pile:
It's one o'clock. / It's one.
b) Dans le cas d'une demie-heure:
It's half past four.
Remarques:
1) Pour lire l'heure sur une horloge digitale, il suffit de lire!
It's five forty-five. It's nine thirty-two.
2) En anglais, on n'utilise pas les nombres de 13 à 24 pour donner l'heure. Il faut donc parfois
préciser s'il s'agit
- du matin avec les lettres a.m. - de l'après-midi/du soir avec les lettres p.m.
Ex: The Tower of London is open from 09:00 a.m. to 4:30 p.m.
C4) Le génitif En anglais, lorsqu'on veut traduire un complément du nom exprimant une possession, on utilise 's
qu'on place entre les deux noms. On appelle cette structure le génitif.
Exemples: 1) Charlie's parents 2) Mr Bucket's wife 3) my mother's job
Traduction: les parents de Charlie la femme de M. Bucket le travail de ma mère
L'ordre des mots est inversé par rapport au français!!!
Attention: 's n'est pas toujours la marque de possession. Il peut aussi être la contraction de is (comme
dans "What's your name?" , c'est à dire "What is your name?")
C5) Le comparatif
Cette structure se rencontre lorsqu’on compare deux éléments à l’aide d’un adjectif.
Ex : Vénus est plus chaude que la Terre.
En anglais, la construction du comparatif varie selon que l’adjectif est long ou court :
1) Adjectifs longs (c'est à dire deux syllabes ou plus): more + adjectif + than
Ex: - Tom is more romantic than his brother.
Trad: Tom est plus romantique que son frère.
2) Adjectifs courts (c'est-à-dire une syllabe): adjectif + er + than…
Ex: - Fanny is taller than her mother.
Trad: Fanny est plus grande que sa mère.
Exception:
1. Certains adjectifs de deux syllabes sont considérés comme des adjectifs courts. Ce sont
principalement des adjectifs se terminant par –y (pretty → prettier than…, dirty → dirtier than…,
crazy → crazier than…).
C6) Le superlatif Le plus grand, la plus belle, le plus cher, la plus originale… Toutes ces expressions sont des
exemples de superlatif.
En anglais le superlatif se forme de deux façons différentes, en fonction de la longueur de l’adjectif.
1) Adjectifs courts (une syllabe) : the + adjectif + est :
ex : Lakshmi Mittal is the richest man in India.
Trad: Lakshmi Mittal est l'homme le plus riche d'Inde.
ex : The Nile is the longest river in the world.
Trad: Le Nil est le plus long fleuve du monde.
2) Adjectifs longs (2 syllabes ou plus) : the + most + adjectif
ex : This is the most courageous man in the world !
Trad: Voici l'homme le plus courageux du monde!
ex: China is the most populated country in the world.
Trad: La Chine est le pays le plus peuplé du monde.
3) Exceptions :
a) Les adjectifs de deux syllabes se terminant par -y doivent être considérés comme des adjectifs
courts :
ex : Modern Times is the funniest movie I have ever seen.
Trad: Les Temps Modernes est le film le plus drôle que j'aie
jamais vu.
C7) Ago Ago est une autre traduction possible de l'expression "il y a", lorsque celle-ci évoque une date dans
le passé (il y a 2 jours, il y a 10 ans...).
Attention à l'ordre des mots!
Il y a cinq minutes Il y a trois jours
= Five minutes ago = Three days ago
Rappel des unités de durée en anglais dans l'ordre croissant: : second, minute, hour (= heure), day
(=jour), week (= semaine), month (=mois), year (=année), century (= siècle)
C8) La traduction de "pour" Le mot français "pour" a deux traductions principales:
1) TO lorsqu'il est suivi d'un verbe.
ex: Icare a fabriqué des ailes pour atteindre le soleil.
= Icarus built wings to reach the sun.
2) FOR lorsqu'il est suivi d'un groupe nominal.
Ex: J'ai acheté des fleurs pour ma copine.
= I have bought flowers for my girlfriend.
D) CONJUGAISON / TEMPS/
GROUPE VERBAL
D1) La conjugaison de BE
Conjugaison de BE (verbe être)
1ère personne du
singulier:
Je suis I am the best!
1ère personne du pluriel:
Nous sommes
We are French.
2ème personne du
singulier:
Tu es You are my friend!
2ème personne du
pluriel:
Vous êtes
You are my pupils.
3ème personne du
singulier,
masculin:
Il est He is Scottish.
3ème personne du pluriel
(masculin, féminin ou
neutre):
Ils sont / Elles sont
? ? ? ?
They are surprised.
3ème personne du
singulier,
féminin:
Elle est She is Irish.
3ème personne du
singulier, neutre
(objets et animaux):
Il est / Elle est It is beautiful.
D2) CONJUGAISON DE HAVE GOT AU PRESENT Conjugaison de HAVE GOT (verbe avoir)
1ére pers. sing
2e pers sing
3e pers sing (masculin)
3e pers sing (féminin)
3e pers sing (neutre)
1ère pers. pluriel
2e pers. pluriel
3e pers. pluriel
I have got
you have got
he has got
she has got
it has got
we have got
you have got
they have got
j'ai
tu as
il a
elle a
il/elle a
nous avons
vous avez
ils ont
La plupart du temps, on peut aussi dire tout simplement I have, you have, he has ... C'est à dire ne
pas utiliser got.
L’auxiliaire HAVE dans le groupe verbal HAVE GOT
HAVE GOT correspond au verbe avoir en français. GOT est un verbe alors que HAVE est
un auxiliaire.
En anglais, les auxiliaires ont deux rôles très importants, donc HAVE (ou HAS) aussi :
1) L’auxiliaire HAVE (ou HAS) porte la négation à la forme négative.
ex: a) I haven’t got my book, sorry! b) She hasn’t got a dog.
2) L’auxiliaire HAVE (ou HAS) se place devant le sujet dans une question.
ex : a) Have you got a sister ? b) Has Tom got a cat?
D3) Le présent simple (formes affirmative, négative et
interrogative) LE PRESENT SIMPLE
En anglais, il existe deux temps présents. Le plus courant des deux est le présent simple.
Conjugaison du présent simple :
1) Forme affirmative : sujet + verbe
Ex : a) I love you. b) They drink coffee for breakfast.
Forme négative : l’auxiliaire DO porte la négation (car do est l’auxiliaire du présent simple).
Ex : a) I don’t love you. b) They don’t drink coffee for breakfast.
Forme interrogative : l’auxiliaire DO se place devant le sujet.
Ex : a) Do you love me? b) Do they drink coffee for breakfast?
LE PRESENT SIMPLE (suite)
Lorsque le sujet est à la 3ème
personne du singulier (ex : he, she, it, Peter, Mrs Thomson, my sister...),
il faut ajouter un « s ».
1) A la forme affirmative, c’est le verbe qui prend le « s ».
Ex : I love fish and chips. → She loves fish and chips.
They play rugby. → My brother plays rugby.
2) A la forme négative, c’est l’auxiliaire qui prend le “s”. DON'T devient DOESN'T.
Ex : I don’t want a CD. → He doesn’t want a CD.
We don’t swim very well. → Greg doesn’t swim very well.
3) A la forme interrogative, c’est l’auxiliaire qui porte le « s ». DO devient DOES.
Ex : Do you like cats? → Does she like cats?
Do Tom and Chad play rugby? → Does Tom play rugby?
D4) Le présent Be + V-ing
Le présent Be + V-ing s’utilise pour commenter une situation présente : on décrit ce que le sujet est
en train de faire.
Ex : I am reading a lesson.
You are reading...
He is reading...
She is reading...
Le présent simple s’utilise pour parler d’un goût, d'une habitude, d'une généralité, etc. Bref, de
quelque chose qui est vrai à n’importe quel moment et pas seulement au moment où l’on parle.
Ex : I read the newspaper every day.
D5) Le prétérit de BE BE au présent BE au prétérit (= être au passé)
I am
You are
He/she/it is
We are
You are
They are
I was
You were
He/she/it was
We were
You were
They were
D6) Le prétérit simple
Le prétérit simple
Ce temps sert à exprimer le passé en anglais.
1) Forme affirmative :
Pour conjuguer un verbe au prétérit, il faut ajouter -ed à la fin.
Ex : a) I played cricket yesterday. b) Last Sunday, Tom invited Sarah for lunch.
Il existe des verbes qui ne prennent pas –ed au prétérit, on les appelle les verbes irréguliers.
Quelques exemples:
base verbale prétérit français base verbale prétérit français
be was/were être see saw voir
have had avoir run ran courir
go went aller take took prendre
eat ate manger find found trouver
drink drank boire swim swam nager
2) Forme négative :
L’auxiliaire did porte la négation. Le verbe est à la base verbale, pas au prétérit puisque
l’auxiliaire est déjà au prétérit.
Ex : a) I didn’t play cricket yesterday. b) Emily didn’t go to school yesterday.
3) Forme interrogative:
L’auxiliaire did se place devant le sujet. Le verbe est à la base verbale.
Ex : a) Did you play cricket yesterday ? b) Did Emily go to school yesterday?
D7) Le prétérit BE + V-ing
1) CONSTRUCTION
2) QUAND L’UTILISE-T-ON ? Action en cours de déroulement dans le passé mais interrompue.
Ex. 1 : George Orwell was sleeping in a hospital bed when he had cerebral hemorrhage.
= G. Orwell était en train de dormir dans un lit d'hôpital quand il a fait une hémorrhagie cérébrale.
1
Ex. 2 : President Lincoln was watching a play when an actor shot him.
= Le président Lincoln était en train de regarder une pièce de théâtre quand un acteur l'a abattu.
2
Ex. 3 : An apple fell on Isaac Newton’s head while he was sleeping.
= Une pomme est tombée sur Isaac Newton pendant qu'il dormait.
3
REMARQUE: le prétérit Be + V-ing en anglais se traduit presque toujours par un imparfait en
français. Mais attention, un imparfait en français ne se traduit pas forcément par un prétérit Be + V-
ing en anglais !
prétérit de BE + VERBE –ING
(was / were)
D8) Le present perfect Il s'agit du point de grammaire le plus complexe de tout le programme de collège en anglais. Voici la
double-leçon que je donne en 4ème
mais cela ne couvre pas tous les emplois du present perfect!
LE PRESENT PERFECT
1) Comment conjugue-t-on un verbe au present perfect?
AUXILIAIRE HAVE + PARTICIPE PASSE DU VERBE
au présent
Rappel 1 : have devient has à la 3e personne du singulier.
Rappel 2: le participe passé d'un verbe régulier, c'est verbe + ed. Pour les verbes irréguliers, il faut
les apprendre par coeur.
Ex verbes réguliers: I have lived / you have played / she has danced / we have talked ...
Ex. verbes irréguliers : I have eaten / you have seen / he has gone / we have slept ...
2) Quand doit-on conjuguer un verbe au present perfect ?
9 fois sur 10, lorsqu’on parle du passé, il faut utiliser le prétérit simple mais, dans certains cas, il faut
choisir le present perfect. Par exemple lorsqu’on fait un bilan sur ce qu’a fait le sujet jusqu’à
présent (so far en anglais).
Exemple a : We have planted eight trees in our garden. (C'est un bilan: jusqu'à présent nous avons
planté 8 arbres).
_______________________
3) Forme négative: l’auxiliaire have se place devant le sujet.
ex: I haven't written to Sarah yet.
4) Forme interrogative: l’auxiliaire…
ex: Have you finished your homework?
Le present perfect avec FOR et SINCE
FOR et SINCE sont deux mots anglais qui peuvent se traduire par DEPUIS.
Mais attention :
For + durée
Ex : - for two days
- for ten seconds
- for three years
-for two months
since + point de départ dans le passé
(date, heure, évènement…)
Ex : - since yesterday
- since 2013
- since Christmas
- since five o'clock
2ème
emploi du présent perfect : Le present perfect s’utilise également lorsqu’on parle de quelque-chose qui a commencé dans le
passé et qui continue dans le présent. Il s’utilise donc beaucoup avec for et since.
Exemple a : Mr O'Connell has worked in a zoo since 1995. (Il y travaille depuis 1995 et il y
travaille toujours).
Exemple b : Mary has been a nurse for three years. (Elle est infirmière depuis trois ans (passé) et
elle l'est toujours)
D9) Le futur avec will Quel que soit le sujet, pour conjuguer un verbe au futur en anglais, on ajoute devant l'auxiliaire will.
Ex: Je joue. = I play.
Je jouerai. = I will play.
Forme négative: l'auxiliaire will porte la négation not et devient won't.
Ex: Je ne jouerai pas. = I won't play. (ou I will not play si on ne contracte pas will et not)
Forme interrogative: l'auxiliaire will se place devant le sujet:
Ex : Joueras-tu avec moi? = Will you play with me?
D10) La voix passive La voix passive s'utilise, comme en français, lorsque le sujet ne fait pas l'action mais (généralement)
la subit.
Ex: This navigator was killed by pirates.
Ce navigateur a été tué par des pirates.
Ici ce n'est pas le sujet (le navigateur) qui a fait l'action de tuer mais le complément d'agent (les
pirates)
Pour conjuguer à la voix passive, il faut utiliser l'auxiliaire BE (dans l'exemple : was) conjugué au
temps et à la personne approprié.
E) MOTS ET EXPRESSIONS
AUTOUR DU VERBE
E1) Can Can se traduit le plus souvent en français par le verbe pouvoir.
Ex : She can help you. = Elle peut t'aider. Can you repeat? = Pouvez-vous répéter?
Parfois aussi par le verbe savoir.
Ex: All my children can swim. = Tous mes enfants savent nager.
Mais en anglais, Can n'est pas un verbe mais un auxiliaire . Plus précisément un auxiliaire modal.
Comme tous les auxiliaires, can peut donc:
- Porter une négation. Ex: She can't help you. = Elle ne peut pas t'aider.
- Se placer devant le sujet dans une phrase interrogative. Ex: Can I go out? = Puis-je sortir?
Remarque: Le prétérit de can est could.
Ex: she couldn't help you. = Elle ne pouvait pas t'aider.
E2) Must Comme can, must est un auxiliaire modal. Il se traduit presque toujours par le verbe français devoir.
Ex: I must do my homework before 7:30. = Je dois faire mes devoirs avant 19h30.
You mustn't play with the matches! = Tu ne dois pas jouer avec les allumettes!
E3) Be going to L'expression Be going to + Verbe s’utilise lorsque l’action va se dérouler dans un futur souvent
assez proche et qu’un processus est enclenché. Nous avons une expression équivalente en français
avec le verbe aller.
Ex: The owl is going to catch the mouse.
La chouette va attraper la souris.
Theyare going to fall!
Ils vont tomber!
Il faut penser à bien conjuguer BE : am, are ou is en fonction du sujet.
E4) Would Would est un auxiliaire modal qui permet de conjuguer un verbe au conditionnel.
Ex: If they had enough money, they would buy a new car.
= S'ils avaient assez d'argent, il achèteraient une nouvelle voiture.
A la forme négative would porte la négation (puisque c'est un auxiliaire).
Ex: I wouldn't like to do that job.
= Je n'aimerais pas faire ce travail.
A la forme interrogative, il se place devant le sujet (puisque c'est un auxiliaire!)
Ex: What would you do if you were Prime Minister?
suj
= Que ferais-tu si tu étais Premier Ministre?
E5) Should Should est un auxiliaire modal qui exprime le conseil. Il se traduit le plus souvent par le verbe
devoir au conditionnel.
Ex: You should go to the doctor's.
= Tu devrais aller chez le médecin.
A la forme négative, il porte la négation (puisque c'est un auxiliaire).
Ex: You shouldn't eat that!
= Tu ne devrais pas manger ça!
A la forme interrogative, il se place devant le sujet (puisque c'est un auxiliaire!)
Ex: Should he stop smoking?
= Devrait-il arrêter de fumer?
F) VOCABULAIRE SPECIFIQUE
F1) Les prépositions de lieu
in between
on under
in front of behind
near far from
next to opposite
F2) Les adverbes en anglais En français, de nombreux adverbes se terminent par le suffixe –ment (gentiment, proprement,
absolument, rapidement, etc.).
En anglais, c'est le suffixe –ly qui permet de former la plupart des adverbes (physically =
physiquement, differently = différemment, madly = follement, etc.)