lección 4 - lernum9 tarea completa las frases: mi iras la domon. la kato saltis la tablon. Ŝi iras...
TRANSCRIPT
![Page 1: Lección 4 - lernuM9 Tarea Completa las frases: Mi iras la domon. La kato saltis la tablon. Ŝi iras la ĉambron. La patro sidis seĝo. Ana metas paperojn la tablon. Crea frases con](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053107/6074b610fc98fd111264ac9b/html5/thumbnails/1.jpg)
Lección4
Tiu ĉi projekto estas financata per subteno de EŭropaKomisiono. Tiu ĉi publikaĵo respegulas nur vidpunkton de laaŭtoro,protio laKomisiononepovasestirespondecapriajnauzadodeinformoj,kiujaperasĉitie.
https://lernu.net/es/instruado
La tuta enhavo, se ne estas indikite ie eksplicite io alia,apartenasallernu.netkajestaspublikigitasublapermesilo KreaKomunaĵoAtribuite-Nekomerce-Samkondiĉe4.0Tutmonda.
![Page 2: Lección 4 - lernuM9 Tarea Completa las frases: Mi iras la domon. La kato saltis la tablon. Ŝi iras la ĉambron. La patro sidis seĝo. Ana metas paperojn la tablon. Crea frases con](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053107/6074b610fc98fd111264ac9b/html5/thumbnails/2.jpg)
Gramática
Numerales
Pligrandajnumerojformiĝasperkombinadodeelementajnumervortojsekvamaniere:
nulo = nulo
unu = uno
du = dos
tri = tres
kvar = cuatro
kvin = cinco
ses = seis
sep = siete
ok = ocho
naŭ = nueve
dek = diez
cent = cien
mil = mil
miliono = miliono
milducenttridekok = 1238
centkvindektrimilokcenttrideksep = 153.837
okplustriestasdek-unu = 8+3=11
dek-kvinminussesestasnaŭ = 15-6=9
DirecciónEnEsperantopostprepoziciokutimesekvasnominativo:
Sedpostprepozicioj,kiujindikaslokon,povassekviakuzativo,montrantetielmovadonalladirektodetiuloko:
postmi = postmi
senŝi = senŝi
endomo = endomo
Miirasenladomon. = Miirasenladomon.
Ilimanĝasenladomo. = Ilimanĝasenladomo.
Lakatosaltissurlatablon. = Lakatosaltissurlatablon.
Lakatosaltissurlatablo. = Lakatosaltissurlatablo.
![Page 3: Lección 4 - lernuM9 Tarea Completa las frases: Mi iras la domon. La kato saltis la tablon. Ŝi iras la ĉambron. La patro sidis seĝo. Ana metas paperojn la tablon. Crea frases con](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053107/6074b610fc98fd111264ac9b/html5/thumbnails/3.jpg)
oniNedifinitapersonapronomooniestasuzatakiamsubjektoestasnekonataaŭnegrava:
Onimanĝas. = Onimanĝas.
Onisidas. = Onisidas.
siLapronomosi(enakuzativosin)indikas,kelaobjektodeiuagoestassamtempesubjekto:
Lapronomosiestasuzatanurentriapersono:
Lilavassin. = Lilavassin.
Ŝirigardassin. = Ŝirigardassin.
Ilikantasalsi. = Ilikantasalsi.
Mirigardasmin. = Mirigardasmin.
Ilirigardassin. = Ilirigardassin.
seEnfiktivajfrazojoniuzaslakondiĉansubjunkcionse.
se = si
Semimalsanas,mimalmultemanĝas. = Semimalsanas,mimalmultemanĝas.
Kiammimalsanis,mimalmultemanĝis. = Kiammimalsanis,mimalmultemanĝis.
re-Laprefiksore-indikas,keiolokeaŭtempeokazasdenove,ripete.
revidi = revidi
redoni = redoni
remeti = remeti
![Page 4: Lección 4 - lernuM9 Tarea Completa las frases: Mi iras la domon. La kato saltis la tablon. Ŝi iras la ĉambron. La patro sidis seĝo. Ana metas paperojn la tablon. Crea frases con](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053107/6074b610fc98fd111264ac9b/html5/thumbnails/4.jpg)
PropósitodelaprendizajeConoceelprefijoRE-ConoceelacusativodirectoAprendenuevaspalabrasAprendenúmeros
HerramientasdeaprendizajenecesariasComputadorparareproduciraudio
PreparaciónSonidos1,2CopiasdeM1CantidaddecartasCopiasdeM3
Nuevaspalabras
Bloque15(Sesiones29-30)
letero = carta
kien = donde
foto = foto
unu = uno
kiam = cuándo-cuando
du = dos
re- = re(haceralgodenuevo)
tri = tres
tie = allá
kvar = cuatro
mano = mano
kvin = cinco
kolere = conenojo
ses = seis
fariĝi = hacerse
sep = siete
ruĝa = rojo
ok = ocho
fali = caer
naŭ = nueve
botelo = botella
dek = diez
interese = interesante
mil = mil
![Page 5: Lección 4 - lernuM9 Tarea Completa las frases: Mi iras la domon. La kato saltis la tablon. Ŝi iras la ĉambron. La patro sidis seĝo. Ana metas paperojn la tablon. Crea frases con](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053107/6074b610fc98fd111264ac9b/html5/thumbnails/5.jpg)
Plandeaprendizaje
20me ComparteeltextoM1yescuchaelaudio1
Leanytraduzcanjuntos.Pídelealosestudiantesleerdeadosfrasesytraducirlasdenuevo.Cuandoellosterminen,quevuelvanaempezarperoestavezsintraducir.Elprofesorayudasolamenteconlapronunciaciónysiesnecesarioconalgunatraducción
Recuérdalessobrelosnuevoselementosgramaticales:elprefijoRE-yelacusativodirecto.Losestudiantesdeberíantenersuficientesoportunidadesparapracticarestoselementos.Lamaneramásfácildeaprenderelacusativodirectoessimplementehacermuchosejemplos,enlugardeaprenderlaexplicacióngramatical
5me Juegorecreacionalnolingüístico
10me Pausa
10me EjercicioparaaprenderelprefijoRE-:Piensenjuntosverbos,quepuedensercambiadosalagregarelprefijoRE-ypiensensusignificado.Despuéscadaestudiantedebeencontrarsusverbosycrear3frasesconverbosconelprefijoRE-.
Ejemplos:rekoleri,refariĝi,revidi,relerni...
10me EntregacartasdenúmerosM2paraelejerciciodecrearnúmeros.Escribealgunosnúmerosdesde11hasta99sobrelatablaypídelealosestudiantescrearpalabrasenEsperantoparalosnúmeros
20me Juegorecreacionalnolingüístico
20me ComparteeldiálogoM3.
Dividelosestudiantesengruposdedosypídelesleerlosdiálogosytraducirlos.Pídeleaungrupoleerenvozaltaytraducirlíneaporlínea.Ayúdalosconlatraducciónsiesnecesario.Despuéspídeleaesegrupodesarrollareldiálogosintraducirlodenuevo.Sihaytiempopuedespedirleaotrogrupodesarrollareldiálogo.
Dejatareas.
![Page 6: Lección 4 - lernuM9 Tarea Completa las frases: Mi iras la domon. La kato saltis la tablon. Ŝi iras la ĉambron. La patro sidis seĝo. Ana metas paperojn la tablon. Crea frases con](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053107/6074b610fc98fd111264ac9b/html5/thumbnails/6.jpg)
M1 Texto
Miajleteroj(1-aparto)Markoskribisalmibelanleteron.Ĝiestasveraamletero.Enlaleteroestisankaŭliafoto.
Kiammirevenisellalernejo,mivolisĝindenovelegi.Mirapideenirisenmianĉambron.TiestarismiafratinoVeraantaŭmiatablokajlegismianleteron.Enŝiamanoestisankaŭlafoto.
Midiriskolere:
Kionvifarastie?Neleguleterojndealiaj!Miafratinofariĝisruĝa.Lafotofaliselŝiamanosurlatablonkajlaleterofalisankaŭ.
![Page 7: Lección 4 - lernuM9 Tarea Completa las frases: Mi iras la domon. La kato saltis la tablon. Ŝi iras la ĉambron. La patro sidis seĝo. Ana metas paperojn la tablon. Crea frases con](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053107/6074b610fc98fd111264ac9b/html5/thumbnails/7.jpg)
M2 Cantidaddecartas
UNU 1
DU 2
TRI 3
KVAR 4
KVIN 5
SES 6
SEP 7
![Page 8: Lección 4 - lernuM9 Tarea Completa las frases: Mi iras la domon. La kato saltis la tablon. Ŝi iras la ĉambron. La patro sidis seĝo. Ana metas paperojn la tablon. Crea frases con](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053107/6074b610fc98fd111264ac9b/html5/thumbnails/8.jpg)
OK 8
NAŬ 9
DEK 10
CENT 100
MIL 1000
![Page 9: Lección 4 - lernuM9 Tarea Completa las frases: Mi iras la domon. La kato saltis la tablon. Ŝi iras la ĉambron. La patro sidis seĝo. Ana metas paperojn la tablon. Crea frases con](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053107/6074b610fc98fd111264ac9b/html5/thumbnails/9.jpg)
M3 Diálogo
Maja
Petro
Julia
Petro
Julia
Petro
Julia
Petro
Kienviiras?
Mikunvenoskunkvarmiajgeamikoj.
Kievihavaslakunvenon?
Kununuantaŭlalernejo,kunladuaenlakinejo,kunlatriaenlatrinkejokajkunlakvarahejme.
Ĉumipovasvenikunvi?
Vipovas,sedneestosinterese.KiamniestoshejmenilernoskantilakantonDekboteloj.
Ho,miŝataskanti.
Bone,venu.
![Page 10: Lección 4 - lernuM9 Tarea Completa las frases: Mi iras la domon. La kato saltis la tablon. Ŝi iras la ĉambron. La patro sidis seĝo. Ana metas paperojn la tablon. Crea frases con](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053107/6074b610fc98fd111264ac9b/html5/thumbnails/10.jpg)
M4 Tarea
Escribe10númerosentreel10yel99yformapalabrasparalosnúmeros.
Creafrasesconelcomputador:Crea5frasescadadía;tradúcelasyescríbelas,siestáncorrectas.
![Page 11: Lección 4 - lernuM9 Tarea Completa las frases: Mi iras la domon. La kato saltis la tablon. Ŝi iras la ĉambron. La patro sidis seĝo. Ana metas paperojn la tablon. Crea frases con](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053107/6074b610fc98fd111264ac9b/html5/thumbnails/11.jpg)
PropósitodelaprendizajeAprendenuevaspalabrasRepitelagramáticadelasleccionesanteriores
HerramientasdeaprendizajenecesariasComputadorparareproduciraudio
PreparaciónSonidos3,4CopiasdeM5CopiasdeM6CopiasdeM7CopiasdeM8
Nuevaspalabras
Bloque16(Sesiones31-32)
pardoni = perdonar
plu = más
devi = deber
pordo = puerta
ricevi = recibir
preni = tomar-coger
aŭdi = oir
sia = su
ĉe = en
sola = solo
fermi = cerrar
trankvila = tranquilo
inter = entre
vera = verdadero
kapo = cabeza
stari = pararse
kiom = cuánto
pendi = pender
lasta = último
muro = muro
meti = meter
akcidento = accidente
montri = mostrar
nur = sólamente
oni = uno
tiam = entonces
piedo = pie
![Page 12: Lección 4 - lernuM9 Tarea Completa las frases: Mi iras la domon. La kato saltis la tablon. Ŝi iras la ĉambron. La patro sidis seĝo. Ana metas paperojn la tablon. Crea frases con](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053107/6074b610fc98fd111264ac9b/html5/thumbnails/12.jpg)
Plandeaprendizaje
20me ComparteeltextoM5yescuchaelaudio3
Leanytraduzcanjuntos.Pídelealosestudiantesleerdeadosfrasesytraducirlasdenuevo.Cuandoellosterminen,quevuelvanaempezarperoestavezsintraducir.Elprofesorayudasolamenteconlapronunciaciónysiesnecesarioconalgunatraducción
5me Juegorecreacionalnolingüístico
10me EjercicioparaelpronombreSI:Pídelealosestudiantesescribir4ejemplossegúnlossiguientesejemplosoescribelasfrasesentuidiomasobrelatablaypídelealosestudiantestraducirlasaEsperanto
Ejemplos:
Mirigardasmin.Virigardasvin.Lirigardassin.Ŝirigardassin.Ĝirigardassin.Nirigardasnin.Ilirigardassin.Miamasmin,viamasvin.Midemandasmin.Videmandasvin.Lidemandassin.
10me EntregaM6oescribelasfrasesdeM6sobrelatabla.Parapracticarelacusativodirecto,pidealosestudiantesencontrar,porejemplo,lafrasequetratasobreiralaescuela.Losestudiantesencuentranlafrase,laleenylatraducen.Despuésdetraducircadafrase,elprofesorhablaconlosestudiantesysedacuentasiellosentendieronelconceptodeacusativodirecto
10me Pausa
20me ComparteeldiálogoM7.
Dividelosestudiantesengruposdedosypídelesleerlosdiálogosytraducirlos.Pídeleaungrupoleerenvozaltaytraducirlíneaporlínea.Ayúdalosconlatraducciónsiesnecesario.Despuéspídeleaesegrupodesarrollareldiálogosintraducirlodenuevo.Sihaytiempopuedespedirleaotrogrupodesarrollareldiálogo.
5me Juegorecreacionalnolingüístico
10me Legukune,tradukukajkantulakantonM8.
Dejatareas.
![Page 13: Lección 4 - lernuM9 Tarea Completa las frases: Mi iras la domon. La kato saltis la tablon. Ŝi iras la ĉambron. La patro sidis seĝo. Ana metas paperojn la tablon. Crea frases con](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053107/6074b610fc98fd111264ac9b/html5/thumbnails/13.jpg)
M5 Texto
Miajleteroj(2-aparto)Ŝidiris:
–Pardonu…miserĉismianlibron…
–Sedvibonescias,keviajlibrojneestassurmiatablo.Ankaŭneenmiaĉambro!Redonulaleteronalmi.
Ŝiricevisbonanlecionon:ŝineplulegosleterojndealiaj.
Ankaŭmiricevislecionon:midevasbonefermilapordondemiaĉambro.
![Page 14: Lección 4 - lernuM9 Tarea Completa las frases: Mi iras la domon. La kato saltis la tablon. Ŝi iras la ĉambron. La patro sidis seĝo. Ana metas paperojn la tablon. Crea frases con](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053107/6074b610fc98fd111264ac9b/html5/thumbnails/14.jpg)
M6 Ejercicio
Liirasenlernejon.
Ŝimetasleteronsurlatablon.
Ilienirisenlaĉambron.
Liremetissiankukonsurlaseĝon.
Iliirishejmen.
![Page 15: Lección 4 - lernuM9 Tarea Completa las frases: Mi iras la domon. La kato saltis la tablon. Ŝi iras la ĉambron. La patro sidis seĝo. Ana metas paperojn la tablon. Crea frases con](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053107/6074b610fc98fd111264ac9b/html5/thumbnails/15.jpg)
M7 Diálogo
A
B
A
B
A
B
A
B
Kiomkostasvianovaaŭto?Onidirasketremulte.
Jes.Ĝikostasinter10.000kaj15.000eŭrojn.Ĉuankaŭvivolasnovanaŭton?
Ne.Minericevismultanmonondemiajgepatroj.Oniparolaskemiricevosplimultanmononenlaborejo.Eble.
Kiamvilastehavisnovanaŭton?
En2006.
Pardonu.Nunmidevasiriporredoni200eŭrojnalmiaamiko.
Viverehavasbonajnamikojnkiujdonasalvi200eŭrojn.
Estasvero.Ĝisrevido.
![Page 16: Lección 4 - lernuM9 Tarea Completa las frases: Mi iras la domon. La kato saltis la tablon. Ŝi iras la ĉambron. La patro sidis seĝo. Ana metas paperojn la tablon. Crea frases con](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053107/6074b610fc98fd111264ac9b/html5/thumbnails/16.jpg)
M8 Canción
DekbotelojDekbotelojpendassurlamur'
Sedseakcidentefalasununur,tiamnaŭbotelojpendassurlamur'.
Naŭbotelojpendassurlamur'sedseakcidentefalasununur,
Tiamokbotelojpendassurlamur'.
Okbotelojpendassurlamur',sedseakcidentefalasununur,
Tiamsepbotelojpendassurlamur'.
……..
Dubotelojpendassurlamur',sedseakcidentefalasununur,tiamunubotelopendassurlamur'.
Unubotelopendassurlamur',sedseakcidentefalasununur,tiamnurodororestassurlamur'.
Melodia:YouTube
![Page 17: Lección 4 - lernuM9 Tarea Completa las frases: Mi iras la domon. La kato saltis la tablon. Ŝi iras la ĉambron. La patro sidis seĝo. Ana metas paperojn la tablon. Crea frases con](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053107/6074b610fc98fd111264ac9b/html5/thumbnails/17.jpg)
M9 Tarea
Completalasfrases:
Miiras ladomon.
Lakatosaltis latablon.
Ŝiiras laĉambron.
Lapatrosidis seĝo.
Anametaspaperojn latablon.
Creafrasesconelcomputador:Crea5frasescadadía;tradúcelasyescríbelas,siestáncorrectas.
![Page 18: Lección 4 - lernuM9 Tarea Completa las frases: Mi iras la domon. La kato saltis la tablon. Ŝi iras la ĉambron. La patro sidis seĝo. Ana metas paperojn la tablon. Crea frases con](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053107/6074b610fc98fd111264ac9b/html5/thumbnails/18.jpg)
PropósitodelaprendizajeAprendenuevaspalabrasPracticaafijos,númerosyelacusativodirectoProfundizasucomprensióndeltextopormediodetraducción
HerramientasdeaprendizajenecesariasComputadorparareproduciraudio
PreparaciónSonidos5,6CopiasdeM8CopiasdeM10CopiasdeM11CopiasdeM12CopiasdeM13
Bloque17(Sesiones33-34)
![Page 19: Lección 4 - lernuM9 Tarea Completa las frases: Mi iras la domon. La kato saltis la tablon. Ŝi iras la ĉambron. La patro sidis seĝo. Ana metas paperojn la tablon. Crea frases con](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053107/6074b610fc98fd111264ac9b/html5/thumbnails/19.jpg)
Plandeaprendizaje
10me Escuchaelaudio5LeanjuntostodoeltextoM10
Pídeleaunestudianteleerdea2frasesytraducirlasdenuevo.Cuandoelloslleguenalfinaldeltexto,ellosdebenvolveraempezarperoestavezsintraducir.Elprofesorayudasolamenteconlapronunciacióncorrectaysiesnecesario,contraducción.
10me ComparteM11.
Losestudiantesprimerodebentraducirlaspalabrasdelalista,despuéscadaestudiantedebeescribir4frasesconpalabrasdelalista.Asíellospracticanelusode-EJ-,-UL-,-EBL-,-IN-,-IST-yelprefijoRE-,MAL-,GE-
5me Juegorecreacionalnolingüístico
20me ComparteeldiálogoM12.
Dividelosestudiantesengruposdedosypídelesleerlosdiálogosytraducirlos.Pídeleaungrupoleerenvozaltaytraducirlíneaporlínea.Ayúdalosconlatraducciónsiesnecesario.Despuéspídeleaesegrupodesarrollareldiálogosintraducirlodenuevo.Sihaytiempopuedespedirleaotrogrupodesarrollareldiálogo.
10me Pausa
10me TraduzcanlacanciónM8ycantenjuntos
10me ComparteM13.Losestudiantescompletanlaspalabrasfaltantes
5me Juegorecreacionalnolingüístico
Dejatareas.
![Page 20: Lección 4 - lernuM9 Tarea Completa las frases: Mi iras la domon. La kato saltis la tablon. Ŝi iras la ĉambron. La patro sidis seĝo. Ana metas paperojn la tablon. Crea frases con](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053107/6074b610fc98fd111264ac9b/html5/thumbnails/20.jpg)
M10 Texto
MiajleterojMarkoskribisalmibelanleteron.Ĝiestasveraamletero.Enlaleteroestisankaŭliafoto.
Kiammirevenisellalernejo,mivolisĝindenovelegi.Mirapideenirisenmianĉambron.TiestarismiafratinoVeraantaŭmiatablokajlegismianleteron.Enŝiamanoestisankaŭlafoto.
Midiriskolere:
Kionvifarastie?Neleguleterojndealiaj!Miafratinofariĝisruĝa.Lafotofaliselŝiamanosurlatablonkajlaleterofalisankaŭ.
Ŝidiris:
–Pardonu…miserĉismianlibron…
–Sedvibonescias,keviajlibrojneestassurmiatablo.Ankaŭneenmiaĉambro!Redonulaleteronalmi.
Ŝiricevisbonanlecionon:ŝineplulegosleterojndealiaj.
Ankaŭmiricevislecionon:midevasbonefermilapordondemiaĉambro.
![Page 21: Lección 4 - lernuM9 Tarea Completa las frases: Mi iras la domon. La kato saltis la tablon. Ŝi iras la ĉambron. La patro sidis seĝo. Ana metas paperojn la tablon. Crea frases con](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053107/6074b610fc98fd111264ac9b/html5/thumbnails/21.jpg)
M11 Ejercicio
Traduceatuidioma
portistino
gekantistoj
amikejo
malsanulo
malsanulejo
redoni
kunsidejo
nekomprenebla
neebla
malgrandulo
Escribe4frasescon4palabrasdelalista.
![Page 22: Lección 4 - lernuM9 Tarea Completa las frases: Mi iras la domon. La kato saltis la tablon. Ŝi iras la ĉambron. La patro sidis seĝo. Ana metas paperojn la tablon. Crea frases con](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053107/6074b610fc98fd111264ac9b/html5/thumbnails/22.jpg)
M12 Diálogo
Ivo
Maria
Ivo
Maria
Ivo
Maria
Ivo
Maria
Kionvihavasenlamano?
Botelon.
Kieviprenislabotelon?
Hejmeellakuirejo.
Kajkienviportasĝin?
Miportasĝinenmianaŭton.
Bone.Porkiolabotelodevasestienlaaŭto?
Enĝiestastrinkoportrinkikiammiveturosenĝi.
![Page 23: Lección 4 - lernuM9 Tarea Completa las frases: Mi iras la domon. La kato saltis la tablon. Ŝi iras la ĉambron. La patro sidis seĝo. Ana metas paperojn la tablon. Crea frases con](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053107/6074b610fc98fd111264ac9b/html5/thumbnails/23.jpg)
M13 Ejercicio
Completalasfrases:
AnakajMarkoiris lastrato.
Ilivenis kafejo,iris tablokajvidislapatro sidiseĝo.
Anametistrikukojnsurseĝ .
Ŝi metispostelakukojnsurlatabl .
![Page 24: Lección 4 - lernuM9 Tarea Completa las frases: Mi iras la domon. La kato saltis la tablon. Ŝi iras la ĉambron. La patro sidis seĝo. Ana metas paperojn la tablon. Crea frases con](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053107/6074b610fc98fd111264ac9b/html5/thumbnails/24.jpg)
M14 Tarea
Creafrasesconelcomputador:Crea5frasescadadía;tradúcelasyescríbelas,siestáncorrectas.
![Page 25: Lección 4 - lernuM9 Tarea Completa las frases: Mi iras la domon. La kato saltis la tablon. Ŝi iras la ĉambron. La patro sidis seĝo. Ana metas paperojn la tablon. Crea frases con](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053107/6074b610fc98fd111264ac9b/html5/thumbnails/25.jpg)
PropósitodelaprendizajePracticavocabularioRepiteafijosRecuerdalaimportanciadelordendelaspalabrasenlafrase
HerramientasdeaprendizajenecesariasComputadorparareproduciraudio
PreparaciónSonidos5,7CopiasdeM10CopiasdeM15CopiasdeM16CopiasdeM17
Bloque18(Sesiones35-36)
![Page 26: Lección 4 - lernuM9 Tarea Completa las frases: Mi iras la domon. La kato saltis la tablon. Ŝi iras la ĉambron. La patro sidis seĝo. Ana metas paperojn la tablon. Crea frases con](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053107/6074b610fc98fd111264ac9b/html5/thumbnails/26.jpg)
Plandeaprendizaje
10me EntregaelejercicioM15parapracticarsufijos.Rápidamenteexplicadenuevoelsignificadodelsufijo.Despuéspídelealosestudiantesllenarlatabla.
10me Escuchaelaudio5LeanjuntostodoeltextoM10
Pídeleaunestudianteleerdea2frasesytraducirlasdenuevo.Cuandoelloslleguenalfinaldeltexto,ellosdebenvolveraempezarperoestavezsintraducir.Elprofesorayudasolamenteconlapronunciacióncorrectaysiesnecesario,contraducción.
5me Juegorecreacionalnolingüístico
20me ComparteeldiálogoM16.
Dividelosestudiantesengruposdedosypídelesleerlosdiálogosytraducirlos.Pídeleaungrupoleerenvozaltaytraducirlíneaporlínea.Ayúdalosconlatraducciónsiesnecesario.Despuéspídeleaesegrupodesarrollareldiálogosintraducirlodenuevo.Sihaytiempopuedespedirleaotrogrupodesarrollareldiálogo.
10me Pausa
20me Regresaalsketchdelalección2(M17)
Formagruposde3.Ellosdebentraducirydesarrollarelsketchengrupos
5me Juegorecreacionalnolingüístico
Dejatareas.
![Page 27: Lección 4 - lernuM9 Tarea Completa las frases: Mi iras la domon. La kato saltis la tablon. Ŝi iras la ĉambron. La patro sidis seĝo. Ana metas paperojn la tablon. Crea frases con](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053107/6074b610fc98fd111264ac9b/html5/thumbnails/27.jpg)
M15 Ejercicio
Escribelaspalabrasconunsufijoagregadoallugarcorrecto,(ejemplokuirejo,kuiristo,kuiristino,kuirebla,rekuiri).Tradukukajskribulatradukonapudlavorton.
-EJ- -UL- -EBL- -IST- -IN- RE-
kuiri
instrui
sporti
porti
trinki
manĝi
skribi
kanti
![Page 28: Lección 4 - lernuM9 Tarea Completa las frases: Mi iras la domon. La kato saltis la tablon. Ŝi iras la ĉambron. La patro sidis seĝo. Ana metas paperojn la tablon. Crea frases con](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053107/6074b610fc98fd111264ac9b/html5/thumbnails/28.jpg)
M16 Diálogo
Petro
Ana
Petro
Ana
Petro
Ana
Petro
Ana
Saluton.Minevidisvinlonge,kieviestis?
Okazismalbono.Mifaliskajestisenmalsanulejo.
Ho,minesciistion.Ĉununvipovasirikunmienkinejon?
Jes.Kiunfilmonvivolasrigardi?
Kriminalanfilmon.
Mineŝatastiajnfilmojn.Mivolasvidiamfilmon.
Bone.Kienipovasrigardiamfilmon?
Enkinejoĉelalernejo.Nirapidu.
![Page 29: Lección 4 - lernuM9 Tarea Completa las frases: Mi iras la domon. La kato saltis la tablon. Ŝi iras la ĉambron. La patro sidis seĝo. Ana metas paperojn la tablon. Crea frases con](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053107/6074b610fc98fd111264ac9b/html5/thumbnails/29.jpg)
M17 Sketch
Patrino
Infano
Patrino
Infano
Patrino
Patro
Patro
Infano
Patrino
Infano
Patro
Infano
Patrokajpatrino
Minevolasmanĝi(alinfano)
Manĝu!
Minevolas!
Manĝu!Estubona!Manĝu!
Minevolasmanĝi.Minevolasestibona.
(allapatro)
Ĉuvividas?Linevolasmanĝi.Linevolasestibona.
(allapatrino)
Jes.Mividas.Lidiraskelinevolasmanĝi.Lidiraskelinevolasestibona.
(allainfano)
Ĉuvivolasmanĝi?Ĉuvivolasestibona?Videvasmanĝi.Videvasestibona.
Ne,minevolasmanĝi.Ne,minevolasestibona.Minedevasmanĝi.Minedevasestibona.Kiudiraskemidevasmanĝi?Kiudiraskemidevasestibona?
Ĉuvinepovasmanĝi?
Mipovas.Minevolas.Mipovasmanĝi.Minevolasmanĝi.Mipovasestibona.Minevolasestibona.Mipovasdiri,keminevolasmanĝi.Mipovasdirikeminevolasestibona.
Vinepovasdiri,kevinevolasmanĝi.Videvasmanĝi!
(elprenaslibron,lernolibrondeEsperanto)
Minedevasmanĝi.Minehavastempon.MilernasEsperanton.
(kune)
Linehavastempon.LilernasEsperanton.
![Page 30: Lección 4 - lernuM9 Tarea Completa las frases: Mi iras la domon. La kato saltis la tablon. Ŝi iras la ĉambron. La patro sidis seĝo. Ana metas paperojn la tablon. Crea frases con](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022053107/6074b610fc98fd111264ac9b/html5/thumbnails/30.jpg)
M18 Tarea
Creaunafraseconsentido.Prestaatenciónalodendelaspalabrasenlafrase.
SkribismiMarkoalleteron.
Veraĝiamleteroestas.
Leteroankaŭfotoenlaestislia.
Enirismianmiĉambronrapideen.
Manoenfotoŝiaestisankaŭla.
Creafrasesconelcomputador:Crea5frasescadadía;tradúcelasyescríbelas,siestáncorrectas.