le vilain ptit navarre - 3
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Journal du collègeTRANSCRIPT
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Sommaire :
Le vilain p’tit
Dir. de la publication P. STATTNER Rédacteurs en chef : Cristea M., Bachri-Dasquet E., Roussel S.., Martin G.
Responsables des rubriques : Théo G., Camille M.L., Inès G.
Rédaction : Inès G., Solenne C., Gwenëlle L., Canelle L.H., Laura G., Ambre E., Benoît P., Arthur L., Théo G., Théo D., Christopher M., Tristan E., Armand L.G., Justin L., Jimmy Y., Camille M.L., Aksel P., Esteban E., Samuel R., Alexandre F., Hugo D., Laurynn B., Clara B., Dylan C., Antoine P., Yann M.
Edito
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Numéro 3 – Janvier 2013
Collège Navarre
8 Rue Quinconces 27000 Évreux
02 32 33 24 12
Nous voici de retour pour la
deuxième année ! Et oui,
a déjà
un an.
Mais l’équipe a changé. De
nouveaux journalistes ont
rejoint les plus anciens.
Après deux journaux
appréciés par les lecteurs,
nous avons décidé de placer
les enfants au cœur de
notre dossier spécial. Vous
retrouverez bien entendu
les rubriques habituelles.
N’oubliez pas
est également
consultable et en
téléchargement gratuit sur
le site du collège.
Alors bonne lecture !
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Notre équipe a interviewé l'ex-principal du collège de Navarre, M. Tissié
juste avant son départ. Nous sommes revenus sur son parcours personnel
et professionnel
Pourquoi avez-vous choisi ce métier de
principal ? Pour deux raisons, une personnelle : je n'ai jamais eu l'idée de faire le même métier. Et pour une raison professionnelle : l'envie d'évoluer et de donner l'envie aux autres personnes de faire pareil que moi. Pour ce métier il faut un investissement personnel et professionnel.
En quoi consiste votre métier de principal ?
Je fais plein de choses différentes, si l'on veut résumer le métier de principal : c'est le mot facilitateur : personne qui rend les choses plus faciles pour les autres. Comme par exemple, les emplois du temps nous ne les faisons pas trop chargés. C'est une grande responsabilité d’être principal.
Quand êtes-vous arrivé au collège de Navarre ?
Je suis arrivé en septembre 2007
Avant d'être principal au collège de Navarre, vous étiez dans quel établissement ? J’étais au collège Jean Rostand.
Que faisiez-vous avant d'être principal ?
Au tout début j'étais instituteur. A 18 ans je suis sorti de l'école Normale (1970-1983.) Ensuite j'ai été conseiller d'orientation, puis nommé à la direction du C.I.O de Louviers. En 1992, j'ai passé le concours de personnel de direction (principal adjoint). J’ai commencé ma carrière de principal adjoint au collège M. Pagnol (Gravigny), où j’ai exercé jusqu’en 1999
Puis je suis parti aux Andelys comme principal, pour travailler ensuite au Rectorat de Rouen. En 2001 j'ai assuré la formation de personnel de direction de Rouen.
Le « chemin des écoliers » de Monsieur Tissié
Voyage, Voyage !
Du 18 au 24 mars 2012 plusieurs chanceux vont partir :
- soit une semaine en
Espagne à Barcelone
- soit une semaine en
Angleterre à Chester Durant la première semaine d'avril
d'autres iront découvrir pendant 5
jours la beauté du Mont Saint Michel. Enfin certains feront
un tour en Auvergne du 21 au 25 mai. Nous
leur souhaitons un excellent séjour, riche en souvenirs.
Benoît P. et Aksel P.
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Puis au collège Jean Rostand à Evreux, et enfin au
collège de Navarre.
Combien d'heures de travail par jour faîtes-vous ? Trop !!! C'est ce que dit ma femme, car c'est un métier où on fait tout. Si on ne fait pas beaucoup d'heures, on ne peut pas y arriver. On a toujours la tête occupée par quelque chose. On ne s’arrête jamais.
Avez-vous des supérieurs dans votre métier ? Si
oui lesquels ? Oui deux supérieurs : un inspecteur E.V.S, que je vois très peu : il vérifie notre travail et un inspecteur académique D.A.S.D.E.N, plus proche.
Quelles sont vos passions dans la vie ?
Ma première passion est le sport, pas mauvais au tennis, j'étais très bon skieur mais je n'y suis pas allé depuis longtemps, j'aime nager mais comme le ski ça fait longtemps que je n'y suis pas allé. Au fil du temps je me suis passionné pour la culture du Mexique, j'adore tout ce qui est là-bas et j'irais peut-être. J'aime aussi la photographie.
Avez-vous des projets pour votre retraite?
Reprendre tout ce que j'avais mis de côté et être avec ma famille et avoir l’esprit plus libre..
Est-ce que vous viendrez au collège pour nous
rendre visite ? J'aimerais bien mais vous dire quand et comment je ne sais pas. Si on m'invite je dirais oui.
Est-ce que vous avez aimé exercer ce métier ? J’ai beaucoup aimé travailler avec les élèves qui sont en construction. Je veux que les élèves sachent que je vais beaucoup les regretter. Merci aux élèves.
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L'UNSS, c'est quoi ?
Nous avons interviewé M. Besnier, professeur d'EPS au Collège de
Navarre, animant le football, tennis et la zumba à l'UNSS. Grâce à lui
nous savons ce qu'est l'UNSS, nous allons vous l'expliquer.
Club journal : Qu'est-ce que l'UNSS ?
M. Besnier : L'UNSS est une union qui
organise la vie des différentes AS (Association
Sportive) dans les établissements scolaires.
CJ : Que signifie le sigle U.N.S.S. ?
M. B : U.N.S.S. Signifie «Union Nationale du
Sport Scolaire»
CJ : Quel sports pratique-t-on à l'UNSS ?
M. B : A l'UNSS on pratique une multitude
d'activités : basket, athlétisme, rugby,
handball, football, badminton, tennis, zumba et
cross.
CJ : Quelles sont les conditions pour
pratiquer l'UNSS ?
M. B : Pour pratiquer l'UNSS il suffit d'avoir une
autorisation parentale, deux photos d'identités,
un certificat médical et une cotisation de 20
euros.
CJ : Où et quand pratique-t-on l'UNSS ?
M. B : Au collège les élèves peuvent pratiquer
l'UNSS le mardi de 11 heures 30 à 12 heures 25
ou de 13 heures à 14 heures. Le mercredi de 13
heures 15 à 15 heures 30 et le vendredi de 11
heures 30 à 12 heures 25.
Théo D. - Christopher M.
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CJ : Tous les professeurs de sport
participent-ils à l'UNSS ?
M. B : Oui, tous les professeurs de sport
doivent animer l'AS 3 heures par semaine.
C'est une obligation statutaire.
CJ: Quelles compétitions sont prévues ?
M. B : Les compétitions ont lieu à Evreux
dans les différents collèges de la ville.
Pendant trois mercredis nous défions les
autres collèges sur une activité et ainsi de
suite tout au long de l'année.
CJ : Quel est le but de l'UNSS ?
M. B : Le but de l'UNSS est de permettre à
un maximum d'élèves de pratiquer une
activité sportive de manière différente
qu'en club (et moins coûteuse). En plus de
la pratique sportive les élèves sont initiés à
l'arbitrage ou à la gestion des
compétitions. De plus l'UNSS permet de
valoriser l'image de l'établissement
scolaire.
J’espère que nous avons répondu à toutes
les questions que vous vous posiez. Si ce
n'est pas le cas et que vous en avez
d'autres, merci d'aller les poser à votre
professeur d'EPS.
Merci à Monsieur Besnier de sa participation
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Le conseil d'administration au collège.
Le conseil d'administration est en quelques sortes le « gouvernement du
collège ». Il est élu en début d'année. Voici quelques explications sur le
fonctionnement de ce que l’on appelle le « CA ».
A quoi sert le conseil d'administration ?
Pendant un conseil, le chef de l’établissement et tous ceux qui sont présents décident de ce
qu'ils vont faire du budget du collège.
Qui peut assister au conseil
d'administration ?
Le principal M. Stattner, la principale adjointe, Mme Lepert, le C.P.E., M.Dangréau, la
gestionnaire, Mme Gléhen, les 7 enseignants délégués, les trois élèves délégués, les parents
d'élèves et une ou plusieurs personnalité(s) de la ville.
Qui a le droit de voter pour élire les
membres du conseil d'administration?
Les enseignants votent pour élire leurs
délégués.
Tout le personnel de l’établissement peut voter
sauf :
le chef de l’établissement, la principale adjointe, la gestionnaire, le C.P.E.
Quand se réunit le conseil ?
Il se réunit 5 ou 6 fois par an, le soir à partir
de 18h00.
Qui sont les délégués des élèves ?
Perrine Péron, Valentine Baron et Lucie
Aulnette ont été élues délégués des élèves.
Par qui ont été élus les parents d'élèves ?
Ils ont été élus par les parents de chaque
élève, de chaque classe, en début d'année.
Le Conseil d'Administration se réunit
plusieurs fois dans l'année, en particulier
à des périodes spécifiques :
Septembre : Election des membres du CA
Octobre : C.A. d'installation : transition entre les élus
de l'année précédente et les nouveaux élus de
septembre ; vote des affaires courantes
(renouvellement de contrat, budget des voyages,
etc...)
Décembre : C.A. Budget : le budget d'un
établissement scolaire est basé sur le calendrier civil
(de janvier à décembre) et doit être voté avant le
début de l'année (répartition des moyens, achats de
manuels, financement des voyages et sorties, etc...)
Février : C.A. Dotation Horaire Globale (DHG) :les
membres du CA décident de la répartition des heures
de cours pour la rentrée suivante (nombre d'heure de
cours par discipline, groupes de langues, de sciences,
etc....)
Laura G. – Inès G.
Pixabay.com/fr
La Salle coup de pouce : c’est quoi ?
« Coup de pouce » est un dispositif mis en place
au collège de Navarre, afin d'aider les élèves en
situation de décrochage.
Le décrochage d'un élève se fait par étape :
« 1- l'élève se déconcentre : il s'évade du contenu du
cours, il en décroche.
2- l'élève ne comprend pas ou plus ce qu'on lui
demande de faire ou d'apprendre;
3- l'élève ne s' investit plus dans ses activités scolaires,
ne fait pas le travail demandé ;
4- l'élève a des absences suspectes nombreuses et/ou
prolongées ». (source http://www.ac-rouen.fr/les-definitions-du-decrochage).
La salle coup de pouce est située dans une annexe
du CDI et reçoit les élèves en fonction de leurs
difficultés. Il s'agit de leur redonner le goût de
venir au collège, d'apprendre sous différentes
formes et de solidifier des bases fragiles.
Bachri-Dasquet E.
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LES ENFANTS ET LEURS DROITS
Quels sont les droits des enfants ?
Le mot enfant nous vient du latin «infans»
qui signifie «celui qui ne parle pas.»
En effet l’enfant véhicula dans l’histoire une
image particulière celle de « soit sage et
tais toi ». Cette image révéla, suivant les
contextes une absence plus ou moins totale
de droits.
Il faudra attendre le XIXème siècle pour
obtenir des nouveaux droits: 3 exemples
des droits des enfants français.
En 1936, la scolarité est obligatoire
jusqu'à 14 ans.
En 1959, la scolarité devient
obligatoire jusqu'à l'âge de 16 ans.
En 1974, la majorité est abaissée à
l'âge de 18 ans.
Januk Korczak, l’ « ami des enfants » :
Il est d'origine polonaise. Médecin, pédiatre
et écrivain, il est devenu le père des droits
des enfants.
Puis en 1989, la Convention Internationale
des Droits de l'Enfant a été rédigée. Elle
regroupe un certain nombre de droits
accordés aux enfants afin d'être protégés
d'eux-mêmes et des adultes. 193 pays ont
signé cette convention, cependant,
l'application est différente selon les pays.
Les petits chinois ne bénéficient pas
pleinement de leurs droits, même si des
progrès ont été accomplis ces dernières
années: le trafic d'enfants est maintenant
entièrement interdit en Chine.
Solenne C.
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La déclaration universelle des droits de l’enfant
Il s’agit ici d’un extrait d’un document qui a été élaboré en 1999, à l’initiative du Conseil Français des Associations pour les Droits de l’Enfant, en collaboration avec le Comité Français pour l’UNICEF, à partir d’une Première version rédigée
et publiée en 1995 par la branche belge de l’association Mondiale « Ecole Instrument de Paix ».
ARTICLE 1 : DEFINITION DE L’ENFANT
La Convention concerne tous les enfants de moins de 18 ans sauf si leur pays leur accorde la majorité plus
tôt. Tu es concerné si tu as moins de 18 ans. ARTICLE 2 : LE DROIT A LA NON-DISCRIMINATION Tous les droits énoncés par la Convention doivent t’être accordés, quelle que soit ton origine ou celle de tes parents, de même qu’à tous les autres enfants, filles et
garçons. Les Etats ne doivent pas violer tes droits et doivent les faire respecter pour tous les enfants.
ARTICLE 32 : LE DROIT A LA PROTECTION CONTRE L’EXPLOITATION Tu dois être protégé contre l’exploitation. Nul ne peut
t’obliger à accomplir un travail dangereux ou nuisant à ton éducation, à ta santé et à ton développement. * Les Etats prendront toutes les mesures nécessaires pour te protéger. a) ils fixeront un âge minimum à partir duquel tu pourras travailler,
b) ils établiront des règlements concernant les heures et
les conditions de travail, c) ils puniront ceux qui ne respecteront pas ces règles. ARTICLE 42 : FAIRE CONNAITRE LA CONVENTION En ratifiant cette Convention, la France, comme les autres Etats, s’est engagée à la faire largement connaître, par des moyens actifs et appropriés, aux
adultes comme aux enfants. Source : http://www.droitsenfant.com
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Les enfants exploités dans le monde
Dans plusieurs pays, des milliers d'enfants sont esclaves ou travaillent
dans les champs pour nourrir leur famille.
Les enfants
exploités dans le monde
sont des enfants qui
essayent de nourrir leur
famille ou de les faire
survivre.
Certains sont
devenus esclaves en se
faisant acheter sur un
marché.
Le sort de ces esclaves dépend entièrement
du « maître » (celui qui l'a acheté). Ces
situations se sont développées
principalement en Asie de l'Est ou dans
d'autres continents pauvres comme certain
pays d'Afrique. Les esclaves n'ont pas de salaire et n'ont pas de vacances. La majorité
des enfants exploités travaille très tôt et n'ont pas eu ou presque pas de scolarité et beaucoup d'entre eux ne savent ni lire ni
écrire.
Hugo D.
Les enfants, les premiers concernés par la pauvreté
La pauvreté touche beaucoup de personnes dans le monde. Elle n'est pas
facile à combattre voilà pourquoi il faut aider les personnes qui sont dans le
besoin.
La pauvreté est un état d'une (ou plusieurs)
personne(s) qui manque(nt) de moyens
matériels et d'argent pour vivre.
Qui est concerné par la pauvreté ?
Les plus concernés sont les enfants qui vivent
dans des pays pauvres (comme le Nigeria,
Iran,...)
Source : La pauvreté de Claude Faber, Ed. Milan, 2004 6
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jeune fille d’ Afghanistan( pixabay)
Théo G.
Bidonville de Bombay en Inde (sources : pixabay.fr)
Savais-tu que :
- 37,7% d'entre eux vivent avec leurs deux parents au sein
d'une famille nombreuse (3 enfants et plus) ?
- 31,5% vivent dans une famille comptant un ou deux enfants ?
- 12,1% vivent avec d'autres personnes que leurs parents ?
- 18,6% vivent dans une famille monoparentale (avec un seul parent, le plus souvent la mère).
En 2004, en France, il y avait environ 500 000
SDF (Sans Domicile Fixe). Parmi ceux-ci on rencontre souvent des jeunes hommes, des
femmes avec leur(s) enfant(s) ou des étrangers. Dans la rue ils sont confrontés à de
multiples dangers (froid, bagarres, vols …). Dans le monde on ne choisit pas le lieu de sa naissance. Dans certains pays les enfants sont
maltraités. Ils peuvent devenir esclaves contre leur gré. Ils sont envoyés dans des mines de
diamants ou dans des champs, dans des usines ou même à la guerre.
La vie des enfants pauvres est dure et nous avons de la chance de pouvoir manger à notre
faim et d'avoir un toit. En France, 1 million
d'enfants (soit 1 enfant sur 15) sont
concernés par la pauvreté.
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Les enfants soldats
Dans certains pays, et encore aujourd'hui, il y a de grandes guerres. Mais
ce qu'il faut savoir c'est que les soldats sont des enfants!
Les enfants soldats sont des enfants dont le
milieu familial est défavorisé. Ils sont mineurs
mais travaillent pour l'armée. Il y en a en
Afghanistan, en Afrique, en Yougoslavie, etc...
Ils sont recrutés par des militaires qui
arrivent dans leur village et entrent dans les
maisons des villageois. Ils demandent aux
enfants de rejoindre leur armée.
Deux possibilités pour ces derniers: refuser,
au risque de leur vie ou accepter et se faire
maltraiter. C'est pour cela que l'UNICEF
lutte en dédiant une journée internationale
de manifestation (le 12 février de chaque
année) pour soutenir la libération de ces
enfants soldats. L'UNICEF se bat également
auprès des États concernés afin d'obtenir
des engagements de leur part.
Sources : Site UNICEF.
Armand L.G.
Sou
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L'UNICEF : C'est quoi ?
NICEF
Lundi 19 Mars 2012 nous sommes allés en salle multi besoins
pour l'intervention de trois bénévoles de l'UNICEF. Ils nous ont
parlé essentiellement de l'eau en nous montrant une petite vidéo
car c'était la semaine de l'eau.
L'UNICEF : qu'est-ce que c'est ?
L'UNICEF est une organisation internationale
pour les enfants qui a été créée en 1946.
Les lettres UNICEF signifient United
International Children Emergency Fund, ce
qui signifie en Français Fond des Nations
Unies pour l'Enfance. L'UNICEF s'appuie sur
la Convention Internationale des Droits de
l’Enfant qui a été créée en 1989. Seuls deux
pays n'ont pas signé cette convention : les
Etats -Unis et la Somalie.
L'eau dans notre environnement …
Sur terre il y a trois quart d'eau donc 97%
d'eau salée et 3% d'eau douce. Un enfant
sur cinq n'a pas accès à l'eau potable donc
un milliard de personnes sur terre, l'eau est
donc mal répartie sur terre.
En Afrique, une personne consomme en
moyenne dix litres d'eau par jour alors qu'en
Europe une personne consomme en moyenne
deux cents litres d'eau par jour. Quatre mille à
cinq mille enfants par jour meurent à cause du
manque d'eau potable, en Afrique six mille trois
cents élèves ont pu bénéficier d'un point d'eau,
toute la ville a pu bénéficier de ce point d'eau.
Une action de l'UNICEF! Le samedi 24 mars 2012, à la piscine
Jean Bouin, l'UNICEF a organisé la nuit de l'eau pour récolter de
l'argent et le reverser au Togo. Voici une action de l'UNICEF.
Hugo G. Nathan M.
Source : pixabay.com
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site jeuxvideo.com
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Enfants français, enfants japonais
Sais-tu combien d'heures travaille un élève japonais par jour ? Est-ce que
tu t'es déjà demandé quelle est la durée des études au Japon? Lis mon article
pour avoir les réponses.
Sais-tu à quel point tu es chanceux ? ….
Les élèves au Japon doivent nettoyer
les classes de fond en comble au début et à la
fin de l'année.
Le rythme scolaire
La semaine de travail d'un collégien japonais
commence le lundi matin à 8h30 et se
termine le vendredi à 15h30.
Tous les 15 jours, les collégiens vont au
collège le samedi matin.
Leur rythme scolaire n'est pas le même que
pour toi ! La matinée est toujours réservée
aux cours, mais l'après-midi ce sont les
activités sportives qui occupent le temps des
collégiens japonais.
Tu te demandes peut-être quel sport ils
pratiquent ? Tout comme toi, ils jouent au
baseball et au football. En plus, ils pratiquent
aussi le kendo et le judo.
A l'école japonaise ...
Tous les élèves doivent apprendre l'anglais.
Ils commencent l'apprentissage de cette
langue la première année de collège pour
l'étudier ensuite pendant au moins six ans.
France Japon
Durée de l'école primaire 5 ans 6 ans
Durée du collège 4 ans 3 ans
Durée du lycée 3 ans 3 ans
Uniformes non oui
Nettoyage des classes non oui
Bien sûr, la langue japonaise occupe aussi une place importante dans leurs études.
Pouvoir écrire en japonais demande un long apprentissage et nécessite un entraînement constant. Ils font des mathématiques, des
sciences, de l'histoire et du sport. Ils doivent aussi enrichir leur vocabulaire et pour cela ils
s'efforcent de mémoriser, de reconnaître et d'écrire sans cesse de nouveaux signes.
Qu'apprennent les élèves?
Comme en France, ils apprennent les
mathématiques, l'anglais, l'histoire, le sport et l'art.
La rentrée
L'année scolaire débute le 1er avril mais avant
chaque rentrée, les élèves doivent passer un concours pour être acceptés dans une école.
Comme en France, il y a des établissements publics et privés.
Les lettres de l'alphabet japonais :
Les lettres représentent des sons, similaires en cela aux lettres de l'alphabet romain. Elles sont utilisées pour écrire des mots qui ne
peuvent pas être écrits avec des kanji.
C'est quoi le kanji ?
Ce sont des éléments de l'écriture japonaise.
Petite comparaison….
Na
na
Na
na
um
i .com
meca
defra
nce.co
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Gwenaëlle L.
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Enfants français, enfants japonais : une mode vestimentaire à l’école.
Les élèves au Japon doivent porter des
uniformes, c'est obligatoire, alors qu'en France on peut s'habiller comme on le
souhaite (excepté dans certains établissements scolaires).
JAPON :
Il existe plusieurs sortes d'uniformes: pour les
garçons un pantalon sombre, ou un bermuda associé à une chemise claire et à une cravate,
auxquels on ajoute une veste par temps froid.
Pour les filles une jupe ou un « kilt » qu'on
associe à un chemisier plus une cravate et la veste par temps froid.
Le port de l'uniforme est obligatoire.
Pour le sport, les filles portent un tee-shirt
blanc et un minishort (buruma) de couleur sombre en été. En hiver la tenue de sport est
un survêtement aux couleurs de l'école (également pour les garçons).
Le port de l'uniforme a été conçu car il y a eu des « guerres de marque » donc, les professeurs ont eu l'idée du port de
l'uniforme, mais pas dans tous les établissements.
FRANCE :
Il existe encore des écoles qui portent l'uniforme en France comme la maison
d'éducation de la Légion d'honneur. Cependant la plupart des écoles de France ne font pas porter d'uniformes.
PETIT DETOUR AU CHILI
Nous sommes allés interviewer M. Angéla Sanchez, née au Chili et arrivée
en France à l’âge de 8ans.
A-t-on les mêmes
traditions de Noël au Chili
et en France?
Oui, il y a les mêmes
traditions.
Au Chili comment fête-t-on Noël? Les enfants laissent leurs chaussures au bord
des fenêtres pour que le père Noël dépose les jouets commandés par les enfants. Les enfants ont leurs jouets le 25 décembre
matin. Et comme c'est l'été au Chili, ils vont jouer dehors avec les amis et la famille.
Comment décore-t-on les objets à Noël? Les arbres du parc national sont décorés par
des paquets cadeaux, ainsi que les vitrines des grands magasins (figures de père Noël,
anges, étoiles...) Y a-t-il un arbre de Noël au Chili?
Oui, il y a un arbre de Noël au Chili, c'est un sapin comme en France.
Comment décore-t-on l'arbre de Noël?
Une étoile en haut du sapin, des guirlandes,
des boules et de la fausse neige (même si
c'est l'été.)
Que cuisinez-vous pour Noël au Chili?
Traditionnellement, on sert un cocktail «cola de mono» traduction «queue de singe» à base de lait et d'eau de vie, accompagné
d'un gâteau «pan de pascua» traduction «pain de Noël» avec des noix, fruits confits
et des épices. Qu'offrez-vous pour Noël au Chili?
Comme en France, toutes sortes de jouets
commandés par les enfants.
Quelle signification a Noël au Chili? La naissance de Jésus.
9 Alexandre F. – Samuel R.
Clara B. – Laurynn B.
Source : pixabay.com
Source : pixabay.com
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Jeu video: Mario bros vs. Mario kart
Un article pour comparer ces deux jeux basés sur le personnage Mario Bros.
MARIO est un plombier à moustache,
conçu par Shigeru Miyamoto, au début des
années 80. On le retrouve dans plusieurs jeux vidéo, édités par la société Nintendo.
Super Mario Bros:
Dans le jeu Super Mario Bros, premier de la longue série des jeux où Mario intervient, Mario doit sauver une princesse (Peach) des
griffes d'un monstre (Bowser) en progressant à travers les différents niveaux. C'est un jeu
de plate-forme essentiellement basé sur le saut : soit pour éviter des obstacles, soit pour tuer les ennemis rencontrés sur le
chemin. Il existe de nombreux niveau bonus, dispersés un peu partout dans le jeu.
Esteban E.
Nous vous conseillons le jeu «La cité
romaine» car on joue tout en apprenant le
mode de vie des Romains à l'époque de
l'Antiquité. Ce jeu sérieux est proposé par
la plateforme éducative de
FranceTvEducation. Un lien est désormais
disponible sur le site du collège dans la
rubrique CDI. Dans ce jeu éducatif il s'agit
en effet de construire sa propre cité
romaine. On apprend également à connaître
les différents habitants de la cité (soldats,
sénateurs, comédiens, esclaves...), et aussi
les différentes architectures (therme,
monument, theâtre, amphitheâtre, cirque,
Sénat, Forum, villa, temple,...).
Mario Kart: Mario kart est un jeu avec
plusieurs personnages de la saga Mario qui s'affrontent dans des courses sur circuit avec
des automobiles appelées kart (karting).
Dans ce jeu, on peut faire des dérapages qui
donnent des boost (accélération), bousculent d'autres karts sans casse et récupérer des
objets bonus qui permettent de ralentir la course des adversaires (peau de banane, carapace de tortue pour les dégommer).
Mario a évolué depuis les années 1981
en même temps que les consoles.
En conclusion, si
vous aimez les jeux de course automobile,
choisissez plutôt Mario kart.
Si vous préférez les jeux de plate-forme choisissez plutôt Mario Bros.
Construire une cité romaine. Vous aimez apprendre, vous aimez jouer, alors jouez à ce jeu !
INTERNET : les jeux conseillés
Tristan E.
Source : curiosphère
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Blog
Picto
Blog
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Spectacle : Kev’ ADAMS Vous connaissez tous Kev'Adams, mais combien d'entre vous
connaissaissent son parcours ?
Il s'appelle Kévin Smadja, il est né le
1er juillet 1991. En 2009, il obtient son BAC et s'inscrit en Faculté de Droit. C'est
l'humoriste Anne Roumanoff qui l'a repéré dans un petit café parisien.
Aujourd'hui, son spectacle fait un carton dans toute la France auprès de toutes
les générations. Il fait également partie d'une série à succès dans laquelle il détient un des rôles principaux. Dès le plus jeune âge, il se
lance dans le théâtre pour devenir acteur.
Depuis tout
petit il rêve de
monter sur scène et de faire rire les
gens, même si son père n'était pas
pour cela. A 15 ans il faitt sa première scène à
Neuilly-sur-Seine
Ambre.E - Camille.ML
JEUX : Les Mots croisés de
Morgane & Laura
VERTICAL :
2.Elle est indiquée sur la carte
d’identité.
4.Il a été aboli en 1848.
8.Absence de contraintes.
HORIZONTAL :
1.Force brutale.
3.Etat d’une personne qui manque de
moyens matériels, d’argent.
5.Quelque chose qui est permis.
6.Théorie selon laquelle certaines
races seraient supérieures aux autres.
7.Endroit éducatif.
9.Liberté, …, fraternité.
10.Un être humain dans l’âge de la
jeunesse. Morgane P. – Laura G.
Depuis peu, Kévin s'est lancé dans un
nouveau challenge : il écrit tout seul son spectacle ! Si vous voulez le voir, voici
quelques dates :
27 Janvier 2013, à Abbeville
1 Février 2013, à Charmay-les-Macon 2 Février 2013, à Saint-Armand
15 et 16 Février 2013, à Chalon-sur-Saône
23 Février 2013, à Cahors
23 Mars 2013, à Villeneuve-la-Garenne 10 et 11 Avril 2013 au Printemps du
Rire de Toulouse Nous pouvons également voir Kevin dans
l'émission « On ne demande qu'à en rire », où les humoristes présentent des petits
sketches de 5 minutes.
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Pour ce numéro du Vilain P’tit Navarre nous vous proposons de résoudre ces énigmes. C’est parti ! Vous pourrez déposer vos réponses justifiées au CDI.
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LES ENIGMES DE M. ROUSSEL : A vous de jouer !
CINEMA : L’aventure au rendez-vous !
Le Vilain P’tit Navarre a retenu une sélection de deux films actuellement au cinéma.
Date de sortie : 12 décembre 2012 (2h 45min) Réalisé par Peter Jackson Avec : Ian McKellen, Martin Freeman, Richard Armitage Genre : Fantastique , Aventure Nationalité : Américain , néo-zélandais
Dans UN VOYAGE INATTENDU, Bilbon Sacquet cherche à reprendre le Royaume perdu des Nains d'Erebor, conquis par le redoutable dragon Smaug. Alors qu'il croise par hasard la route du magicien Gandalf le Gris, Bilbon rejoint une bande de 13 nains dont le chef n'est autre que le légendaire guerrier Thorin Écu-de-Chêne. Leur périple les conduit au cœur du Pays Sauvage, où ils devront affronter des Gobelins, des Orques, des Ouargues meurtriers, des Araignées géantes, des Métamorphes et des Sorciers…
L’ODYSSEE DE PI Date de sortie : 19 décembre 2012 (2h 5min) Réalisé par Ang Lee Avec Suraj Sharma, Irrfan Khan, Adil Hussain plus Genre : Aventure, Drame Nationalité : Américain
Après une enfance passée à Pondichéry en Inde, Pi Patel, 17 ans, embarque avec sa famille pour le Canada où l’attend une nouvelle vie. Mais son destin est bouleversé par le naufrage spectaculaire du cargo en pleine mer. Il se retrouve seul survivant à bord d'un canot de sauvetage. Seul, ou presque...
Source : Fotopedia.fr
Enigme 1 : Coiffe Dans une pièce sans lumière se trouvent trois
coiffes noires et deux blanches.
On fait entrer trois dames de la cour dont la
dernière est aveugle. Chacune prend une coiffe
au hasard et la pose sur sa tête sans la regarder.
On retire les deux coiffes qui restent.
On allume des chandelles et on demande à
chaque dame si elle est capable de deviner la
couleur de sa coiffe.
La première regarde les deux autres et dit :
« non ».
La deuxième regarde les deux autres et
répond : « non »
La troisième, pourtant aveugle, répond « Oui ».
Comment peut-elle deviner la couleur de sa
coiffe ?
Enigme 2 : Suite logique Compléter cette suite logique :
U D T Q C S S
Enigme 3 : En famille
Deux pères et deux fils dorment dans la même
chambre. Celle-ci ne comporte que trois lits,
pourtant ils dorment chacun dans le leur.
Comment est-ce possible ?
Enigme 4 : Le renard, la poule et le
pain Un paysan doit faire traverser la rivière à une
poule, un renard et un gros morceau de pain,
mais il ne peut pas laisser seuls sur la rive :
la poule et le pain (car la poule mange le
pain).
Le renard et la poule (car le renard
mange la poule).
Comment fera-t-il sachant qu'il ne peut prendre
qu'un seul élément (poule, renard, pain) à la
fois ?
Enigme 5 : Course cycliste Lors d'une course de vélo, Roland double le
deuxième, puis, alors qu'il se rapproche de la
ligne d'arrivée, il se fait dépasser par deux
rivaux. A quelle place termine-t-il ?
Martin G.
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Une sortie au Musée
Salvador Dali, une exposition au centre Georges Pompidou à Paris Du mercredi 21
novembre 2012 au lundi 25 mars 2013
Un artiste venu
d'Espagne.
Disparu en 1989, le peintre et sculpteur
Salvador Dali a marqué l'histoire de l'art du
XXe siècle. De nationalité espagnole, Salvador Dali était
un artiste qui a su surprendre le monde. Cette exposition, consacrée à l'univers du
peintre, sculpteur et scénariste surréaliste espagnol, vous invite à découvrir les œuvres de Dali, connues ou méconnues du grand
public.
Informations pratiques
Centre Pompidou - Beaubourg 19, rue Beaubourg 75004 Paris Horaires :
- Lundi, mercredi et dimanche de 11:00 à 21:00
- Du jeudi au samedi de 11:00 à 23:00
Lecture : Les coups de cœur du CDI
Fort de son succès acquis l'an dernier, Le Club lecture du CDI poursuit ses réunions tous les jeudis et vendredis pendant la pause méridienne. Les demandes
d'inscription ont été nombreuses. On compte beaucoup de grands lecteurs au collège depuis la rentrée ! Nous vous présentons aujourd'hui deux de nos coups de cœur.
Les aventures d'un collégien vampire
Vladimir est un jeune adolescent de 14 ans. En apparence, il a l'air tout à
fait normal ... Mais il cache un secret que personne ne connaît sauf son meilleur ami : il est vampire ! Un jour,
son professeur préféré disparaît... Il est remplacé par quelqu'un d’étrange
qui ressemble fortement à un ... vampire ! Intrigué, Vladimir essaye de trouver une explication à tout cela et
mène son enquête. Il découvre alors des choses surprenantes sur son
passé et sa famille ... Une histoire passionnante qui se lit d'un seul trait et qui donne envie de découvrir la
suite des aventures dans le tome 2.
BREWER Heather. Les chroniques de Vlad
Todd. T1. Paris : La Martinière jeunesse,
2011.
Un journal mystérieux
C'est Noël, Anna et Tristan jouent avec leurs
cadeaux. Comme tous les ans, leur père souhaite faire une balade au bord de la mer car « il n'y a pas
de Noël sans bout du monde ». Il fait froid et puisque Tristan a oublié ses gants dans la voiture, Anna propose d'aller les chercher. Elle se dépêche
tout en faisant attention à bien fermer la voiture. Elle retrouve sa famille sur la plage et se met à
courir, à sauter … la joie l'emporte et elle ne s’aperçoit pas quand la clé de la voiture glisse de sa poche … Et pendant que le papa va chercher une
solution dans le village d'à côté, Anna, Tristan et leur maman devront passer une partie de la soirée à
l'abri dans un bunker de la plage. Anna y trouve un sac avec un cahier de brouillon dedans … Poussée par la curiosité, elle le lit et découvre alors l'histoire
mystérieuse d'un jeune garçon qui tente de cacher quelque chose ...
Ce roman fait partie de la sélection des Dévoreurs de livres. GRARD Françoise. Le cahier du bout du monde. Paris :
Actes Sud junior, 2011. (Collection Cadet).
Christopher M.
Charline B.
13 Source : pixabay.fr
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Jeudi 21 Mars -
Concours Kangourou
des mathématiques –
Tout niveau
Inscription auprès de votre
professeur de mathématiques
Vendredi 21 Juin –
Bal de fin d’année
Elèves de 4e et 3e
Mardi 28 et
mercredi 29 Mai –
Festival Choral des
collèges. Cadran,
Palais des Congrès à
Evreux
Du 4 au 13 Mars–
Accueil des élèves
allemands
Jeudi 27 et
vendredi 28 Juin –
Epreuves du brevet
national des collèges.
Niveau 3e
Du 13 au 17 Mai –
Voyages au Mont-
Saint-Michel et en
Auvergne
Du 17 au 23 Mars –
Voyages en Espagne
et en Angleterre
Du 15 Février au 3 Mars–
Vacances d’hiver
Du 12 au 29 Avril–
Vacances de Pâques
Vendredi 24 Mai –
Sortie à Livarot
Niveau 6e
Vendredi 29 Mars–
Sortie pédagogique à
Paris (visite du Louvre et
du palais de la
découverte)
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Bande-dessinée : Des jeunes talents prometteurs
1. Les enfants du pôle sud ont
froid.
2. Les enfants de Chine
travaillent beaucoup.
3. Les enfants d’Egypte ont
chaud.
Mais en conclusion :
TOUS DIFFERENTS MAIS
ENFANTS !
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