le regole biennio superiori asse storico-sociale diritto-economia
TRANSCRIPT
LE REGOLE
BIENNIO SUPERIORI
ASSE STORICO-SOCIALE
DIRITTO-ECONOMIA
DEFINIZIONI DI REGOLA
1. ordine costante in cui si svolge una serie di eventi (è questo il significato delle leggi scientifiche, che indicano la regolarità nel ripetersi di un fenomeno: funzione descrittiva)
2. Norma, indicazione di ciò che va fatto (è questo il significato delle norme sociali, morali e giuridiche che indicano i comportamenti da tenere in determinate situazioni: funzione prescrittiva)
Etimologia: dal latino regula (lista di legno-righello), diminutivo di rega, da regere, guidare, governare
LEGGE DELLA DOMANDA
PR
EZ
ZO
DOMANDA
DIRITTO Disciplina che studia gli ordinamenti giuridici Diritto oggettivo: sinonimo di ordinamento
giuridico – l’insieme delle norme giuridiche – in inglese law (la legge)
Diritto soggettivo: interesse del singolo tutelato da una norma (in inglese right)
Diritto positivo: l’insieme delle norme poste da un ordinamento
Diritto naturale: diritto riconosciuto a qualsiasi essere umano e che l’ordinamento dovrebbe tutelare
Caratteristiche delle norme giuridiche
Termini utilizzati, implicazioni logiche
generali Tutti, chiunque, chi ecc.
astratte Qualsiasi fatto ecc.
bilaterali Ad una posizione giuridica attiva corrisponde una
passiva
obbligatorie È tenuto, obbliga, a pena di nullità ecc.
positive Sono poste dall’ordinamento giuridico
relative Le norme variano nel tempo e nello spazio
LE FONTI DEL DIRITTO
• PRINCIPI: Gerarchia Competenza
L. n° 425/97
D.P.R. n° 323/98
D. Lgvo n° 626/96
1 Costituzione e leggi costituzionali
2 Regolamenti UE
3 Leggi ordinarie – Decreti legge – Decreti legislativi (e Codici)
4 Regolamenti del potere esecutivo
5 Usi o consuetudini
I REGOLAMENTI SCOLASTICI
1. Costituzione2. Regolamenti UE
3. Leggi italiane4. Regolamenti I. GovernativiII. Ministeriali
III. Singola scuola5. Usi
D.P.R. n. 235 del 21 novembre 2007 - Regolamento recante modifiche ed integrazioni
al D.P.R. 24 giugno 1998, n. 249, concernente lo Statuto delle studentesse e degli studenti
della scuola secondaria
Regolamenti scolastici
STRUTTURA E CARATTERISTICHE DELLA COSTITUZIONE
• La Costituzione italiana è: lunga, votata, rigida• Consta di 139 articoli e 18 disposizioni transitorie e finali• Hanno contribuito alla sua elaborazione le seguenti correnti di
pensiero: cattolica, marxista e liberale• I suoi principi fondamentali sono: Democrazia Libertà Personalismo Solidarietà Uguaglianza formale e sostanziale (giustizia sociale) Pluralismo Sussidiarietà Internazionalismo e cooperazione internazionale Ripudio della guerra
PRINCIPI FONDAMENTALI
I primi 12 articoli
PRIMA PARTE Diritti e doveri dei cittadini (art. 13 – 54)Titolo I: rapporti civili
Titolo II: rapporti etico-sociali
Titolo III: rapporti economici
Titolo IV: Rapporti politici
SECONDA PARTE Ordinamento della Repubblica (art. 55 – 139)
Titolo I: il Parlamento
Titolo II: Il Presidente della Repubblica
Titolo III: il Governo
Titolo IV: la Magistratura
Titolo V: Le regioni, le Province, i Comuni
Titolo VI: garanzie costituzionali
DISPOSIZIONI TRANSITORIE E FINALI
Da I a XVIII
RISERVE DI LEGGE
• In molti articoli la Costituzione prevede “riserve di legge”.
• Ciò significa che una determinata materia non può essere disciplinata da fonti inferiori alla legge (3° livello).
• Si tratta di una garanzia per i cittadini per evitare che norme molto rilevanti come quelle che prevedono limitazioni alla libertà personale siano decise dal potere esecutivo, espressine della sola maggioranza parlamentare
La libertà personale è inviolabile.
Non è ammessa forma alcuna di detenzione, di ispezione o perquisizione personale, né qualsiasi altra restrizione della libertà personale, se non per atto motivato dell'autorità giudiziaria e nei soli casi e modi previsti dalla legge.
NORME: DIRITTI E DOVERI
• I miei diritti come studente
• I miei doveri come studente
Fonti da consultare: Costituzione art. 33 e 34, D.M. 139/2007 (obbligo di istruzione) Statuto studenti e studentesse, regolamenti di Istituto e disciplina della scuola