Una giornata nel… Medioevo

C35C34

COMPITI DI REALTÀ

COMPITO DI REALTÀ

Una giornata nel... Medioevo

Sulla base delle immagini del tempo e il lavoro degli storici, non sarà difficile RICOSTRUIRE la vita di un COMUNE MEDIEVALE, comprese le vie, i prodotti e le grida dei mercanti.

• Organizzate una GIORNATA aperta ai ragazzi e ai genitori della scuola in cui rappresenterete le BOTTEGHE di un COMUNE MEDIEVALE.

• Spiegherete con i vostri COSTUMI, DIALOGHI, MUSICHE (e cartelloni) come si viveva a quel tempo.

IL COMPITO

Al termine del percorso, il vostro lavoro sarà VALUTATO:

• da VOI STESSI

• dai VOSTRI INSEGNANTI

LA VALUTAZIONE

• Stabilite con i vostri insegnanti i MODI e i TEMPI del lavoro.

• Informatevi sugli ARTIGIANI e sui MERCANTI che si trovavano nei COMUNI medievali.

• Lavorate sulle IMMAGINI del tempo e riproducetele in SCENE documentate da didascalie.

LE FASI DI LAVORO

TRA LE BOTTEGHE

?

?

Conosci i mestieri del Medioevo?

Sai come vivevano i mercanti medievali? Che cosa compravano e vendevano?

ABITI IN UNA CITTÀ CON UN BORGO MEDIEVALE?

• Quando si studia storia si può provare a IMMEDESIMARSI in un tempo lontano.

• Si può ricostruire, per esempio, come vivevano i MERCANTI e gli ARTIGIANI nel Medioevo.

• Per essere davvero bravi, però, bisogna utilizzare le FONTI, che raccontano con precisione la realtà di allora.

LA SITUAZIONE DI PARTENZA

ARTE E IMMAGINE - STORIA - ITALIANO - MUSICA

di Enrico Serra