las vocales
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PLANIFICACIÓN
CURSO O NIVEL Primer año Básico. CONTEXTO Escuela Básica Maule.
N° DE SESIONES 1
RESPONSABLE CURSO Profesora Yaquelyn
RESPONSABLE
INTERVENCIÓN
Vanessa Guerrero, estudiante en práctica, Universidad Católica del Maule.
ÁREA CONTENIDO OBJETIVO ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACIÓN
SESIÓN FECHA:
-Lenguaje y
comunicación
Las vocales,
a,e,i,o,u.
-Reconocer e
identificar las
vocales.
Inicio: Se comenzara saludando a los
estudiantes, preguntando ¿Cómo están el
día de hoy?, posteriormente se activarán
conocimientos previos sobre la actividad a
realizar.
Desarrollo: Luego comenzaran a realizar
la actividad, la cual consiste en presentar
una guía de las vocales a los estudiantes,
donde ellos deberán reconocer cada vocal
y asociarla al dibujo que contenga el
sonido inicial, después pondrán pintar los
dibujos que se presentan y realizar una
actividad escrita de las vocales, para
-Guía
-Lápices.
-Goma.
-
.
-Escala de
apreciación
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reforzar su adquisición.
Cierre: Para finalizar la intervención se
realizará una retroalimentación de las
actividades.
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