las tics y los jovenes
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Tema: “La actitud de los padres ante las TIC’S”
Equipo 7
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Elección del tema:
“La actitud de los jóvenes menores a 21 años con acceso a internet en México a partir de 2010 ante las TIC’S”
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Planteamiento del Problema:
“La relación padre-hijo ante el uso de las TIC’S”
Variable dependiente e independiente.
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OBJETIVOS: TEMPORALIDAD ALCANCE ORIENTACIÓN
A corto plazo: Uso que actualmente los jóvenes les dan a las TIC’S.
Específico Teórica
A mediano plazo: Como incidir en el uso de los jóvenes ante las TIC’S.
General Práctico
A largo plazo: Como daña o beneficia el uso de las TIC’S en los adolescentes y que podemos modificar.
Específico Práctico
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Marco Teórico:
Tema: La actitud de las TIC’S en los adolescentes.Capítulo I: Antecedentes.Capítulo II: Forma de interacción padre-hijo a partir de la influencia de las TIC’S.
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Variables: Variable independiente (A): Las
diversas oportunidades o ventajas… Variable dependiente (B): Los jóvenes
usualmente el uso que le dan al internet no es el correcto…
Variables cualitativas: Contar con la ventaja de tener contacto con las TIC’S.
Variables cuantitativas: Edad.
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Hipótesis: La poca atención de los padres y otros
factores perjudican para que los jóvenes le den mal uso a las TIC’S.
Las mentalidades son distintas a las de antes, a cerca de las TIC’S.
El uso que le dan a las TIC’S en su mayoría de tiempo es Incorrecto.
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Comprobación de Hipótesis:
Nos hemos dado cuenta que en realidad el uso que los jóvenes les dan a las TIC’S es enteramente incorrecto. Y a éste hecho, no se le toma la importancia debida.
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Muestreo:
La población seleccionada a investigar son las escuelas de nivel medio superior en un 10% aproximadamente.
Muestreo Probabilístico al azar. No probabilístico a juicio. Por cuota.
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Presentación de Resultados:
Los métodos llevados a cabo fueron: La observación y escrito de ésta. La petición y opinión de la gente a la que investigamos para obtener una estadística.
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Codificación y Gráficas:
36.27%
49.67%
9.8%
74.50%
25.49%
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Codificación y Gráficas:
29.51%
34.72%
35.76%
36.60%
63.39%
90.19%
9.80
%
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Codificación y Gráficas:
85.7%
14.3%
61.2%
38.8%
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Codificación y Gráficas:
35.2%
60.4%
2.9
%
1.5
%