lars fredrik aa. pedersen & magnus strand hauge

Studiebarometeret 2017: Internasjonalisering

Lars Fredrik Aa. Pedersen & Magnus Strand Hauge

• Det er stor oppmerksomhet om internasjonalisering i høyere utdanning

• Internasjonalisering er et viktig tema i flere stortingsmeldinger (2009,

2014, 2017)

• Internasjonalisering var et stort tema i Studiebarometeret 2017• Integrering av internasjonale studenter

• Internasjonalisering ved egen institusjon

• Muligheter for utveksling

• Erfaringer med utveksling

| 2

Bakgrunn

• Flere internasjonale studier viser at det er lite interaksjon mellom

internasjonale studenter og nasjonale studenter

• Norske studier viser også dette (SIU 2014 & 2016, Wiers-Jenssen 2014)

• Tidligere norske studier handler først og fremst om erfaringene til de

internasjonale studentene

• Vi har sett på erfaringene til både norske og internasjonale studenter

| 3

Litteratur

• Vi har svar fra ca. 1200 internasjonale studenter

• Om lag 90 prosent er gradsstudenter

• Vi mangler altså svar fra utvekslingsstudenter og andre som er her på

kortere studieopphold, men har gode data når det gjelder gradsstudenter

| 4

Om de internasjonale studentene

• For å identifisere de internasjonale studentene ble følgende spørsmål stilt:

Er du innreisende student i Norge? / Are you a foreign student?

• Når norske studenter ble spurt om aktiviteter med internasjonale studenter

ble det gitt følgende forklaring: Med internasjonale studenter mener vi

utvekslings- og helgradsstudenter fra utlandet.

| 5

Definisjoner

• Hvor godt integrert er de internasjonale studentene i høyere utdanning i

Norge?• Svar fra både internasjonale og norske studenter

• Deskriptiv statistikk

• Hvilke faktorer kan påvirke integreringen av internasjonale studenter?• Svar fra norske studenter

• Faglig og sosial integrering

• Regresjonsanalyse

| 6

Problemstillinger og metode

Hvor godt integrert er de internasjonale studentene i høyere

utdanning i Norge?

| 7

Problemstilling 1

| 8

Internasjonale studenter: Aktiviteter med andre

int. studenter og med norske studenter

34%40%

27%

42%38%

19%

Aldri/ nesten aldri Ukentlig Daglig/ nesten daglig

Med norske studenter

Faglige aktiviteter Sosiale aktiviteter

37% 35%28%

42%37%

21%

Aldri/ nesten aldri Ukentlig Daglig/ nesten daglig

Med andre int. studenter


| 9

Norske studenter: Aktiviteter med int. studenter

87%

6% 5% 2%

84%

10%5% 1%

Aldri/ nestenaldri

Månedlig Ukentlig Daglig/ nestendaglig

Alle respondenter


75%

12% 9%4%

74%

17%

7%2%

Aldri/ nestenaldri

Månedlig Ukentlig Daglig/ nestendaglig

Utveksling/studieopphold


Fra spørreskjemaet: Det er god faglig/sosial integrering mellom norske og int. studenter

| 10

Studentenes oppfatninger av integreringen

31%

20%23%

16%

10%

1 Ikke enig 2 3 4 5 Helt enig

Faglig integrering

32%

21% 23%

15%

9%

1 Ikke enig 2 3 4 5 Helt enig

Sosial integrering

• Relativt liten grad av integrering mellom internasjonale studenter og

norske studenter

• Potensial for å øke internasjonaliseringen ved norske høyere

utdanningsinstitusjoner ved å øke integreringen av de internasjonale

studentene

| 11

Problemstilling 1: Oppsummering

Hvilke faktorer kan påvirke integreringen av internasjonale

studenter?

| 12

Problemstilling 2

• Avhengig variabel: Deltar i faglige og/eller sosiale aktiviteter med

internasjonale studenter

• Uavhengig variabel: Har studert utenfor Norge• Utveksling eller andre former for studieopphold

• Kontrollvariabler:• Andel internasjonale studenter på studieprogrammet

• Det sosiale miljøet

• Kjønn og alder

• Fagfelt og utdanningsnivå (BA/MA)

• Respondenter: 15 750• Avhengig variabel: 23 % deltar i aktiviteter med int. studenter (verdi=1)

| 13

Logistisk regresjonsmodell

| 14

Logistisk regresjonsmodell

1,56

1,67

1,67

1,58

0 0,2 0,4 0,6 0,8 1 1,2 1,4 1,6 1,8 2

Nei (ref.)

Ja, utveksling**

Ja, feltarbeid, kurs, studietur**

Ja, praksisopphold*

Ja, annet**

Y: Deltar på aktiviteter med internasjonale studenter, X: Studieopphold utenfor Norge (+ kontrollvariabler)

• Flere faktorer har en sammenheng med norske studenters deltakelse i

aktiviteter med internasjonale studenter (kontrollvariablene)

• Studenter med internasjonal erfaring deltar i større grad i aktiviteter med

internasjonale studenter

• Integreringen ved norske høyere utdanningsinstitusjoner kan kanskje

bedres ved at institusjonene sørger for at flere studenter får internasjonal

erfaring(Forbehold: Vi har ikke påvist noen årsakssammenheng!)

| 15

Problemstilling 2: Oppsummering

lars fredrik aa. pedersen & magnus strand hauge

Documents