laporan validasi data

12
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Berdasarkan Peraturan Menteri (Permen) No. 7 tahun 2007 dideskripsikan bahwa Lembaga Penjaminan Mutu Pendidikan (LPMP) adalah unit pelaksana teknis di propinsi dibawah Direktorat Jendral Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan, Departemen Pendidikan Nasional yang mempunyai tugas melaksanakan penjaminan mutu pendidikan dasar dan pendidikan menengah di propinsi. Lebih lanjut, secara rinci fungsi LPMP adalah menyelenggarakan pemetaan mutu pendidikan daerah, mengembangkan dan mengelola sistim informasi mutu pendidikan, supervisi, fasilitasi pada satuan pendidikan dasar dan menengah dan pendidikan nonformal dalam penjaminan mutu untuk mencapai standar nasional pendidikan. Tugas baru ini menuntut LPMP mampu melakukan pendataan pendidik dan tenaga kependidkan (tendik) secara

Upload: lpmp-gorontalo

Post on 12-Jun-2015

4.983 views

Category:

Education


2 download

DESCRIPTION

Laporan kegiatan Validasi Data yang dilaksanakan pada tanggal 7 s.d 8 Agustus 2008 di LPMP Gorontalo

TRANSCRIPT

Page 1: Laporan Validasi Data

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Berdasarkan Peraturan Menteri (Permen) No. 7 tahun 2007 dideskripsikan

bahwa Lembaga Penjaminan Mutu Pendidikan (LPMP) adalah unit pelaksana teknis

di propinsi dibawah Direktorat Jendral Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga

Kependidikan, Departemen Pendidikan Nasional yang mempunyai tugas

melaksanakan penjaminan mutu pendidikan dasar dan pendidikan menengah di

propinsi. Lebih lanjut, secara rinci fungsi LPMP adalah menyelenggarakan pemetaan

mutu pendidikan daerah, mengembangkan dan mengelola sistim informasi mutu

pendidikan, supervisi, fasilitasi pada satuan pendidikan dasar dan menengah dan

pendidikan nonformal dalam penjaminan mutu untuk mencapai standar nasional

pendidikan.

Tugas baru ini menuntut LPMP mampu melakukan pendataan pendidik

dan tenaga kependidkan (tendik) secara komprehensif, sahih dan akuntabel. Data dan

informasi yang diperoleh selanjutnya diverifikasi, dianalisis, dan disajikan, serta

dilaporkan kepada para pemangku kepentingan (stakeholders) seperti halnya Dinas

Pendidikan dan Pemerintah Daerah setempat, untuk selanjutnya dijadikan dasar

dalam perumusan kebijakan pendidikan. Dari analisis data dan informasi ini

diharapkan LPMP mampu menyusun progam strategis untuk meningkatkan mutu

pendidikan di daerah.

Page 2: Laporan Validasi Data

B. Dasar Hukum

Kegiatan ini dilaksanakan berdasarkan Surat Keputusan Kepala

Lembaga Penjaminan Mutu Pendidikan No. 298/653615/SK/VIII/2008 tanggal 4

Agustus 2008 tentang Penyelenggaraan Kegiatan Workshop Validasi dan Verifikasi

Data Individual Pendidik dan Tenaga Kependidikan.

C. Tujuan

Secara umum tujuan workshop ini adalah membekali peserta dengan

pengetahuan dan ketrampilan dalam mengkoleksi data/informasi pendidikan yang

selanjutnya diverifikasi, dianalisis, dan diinterpretasikan sebelum dirumuskan

menjadi kebijakan yang relevan dengan isu pendidikan yang sedang dianalisis.

Secara khusus tujuan workshop ini adalah membekali peserta pengetahuan

dan keterampilan validasi, verifikasi, analisis dan interpretasi data.

D. Ruang Lingkup Kegiatan

Kegiatan workshop ini diawali dengan pengarahan umum dan teknis dari

Penanggung Jawab kegiatan, selanjutnya pemaparan Kepala LPMP tentang

Kebijakan Lembaga Penjaminan Mutu Pendidikan (LPMP) Provinsi Gorontalo dan

materi dari Kepala Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Provinsi Gorontalo

tentang Kebijakannya dalam pendataan.

Kegiatan inti workshop berupa penyajian teori untuk topik-topik

sebagaimana dideskripsikan di bagian tujuan, dilanjutkan dengan simulasi dan

praktek, serta diakhiri dengan melaksanakan tugas mandiri oleh masing-masing

Page 3: Laporan Validasi Data

peserta dengan menggunakan data yang berasal dari berbagai Dinas Pendidikan

kecamatan se-Kab/Kota di Provinsi Gorontalo.

E. Hasil Yang Diharapkan

Hasil yang diharapkan dari kegiatan ini adalah :

1. Peserta dari Diknas Kab/Kota dapat mem-validasi dan mem-verifikasi data

Pendidik dan Tenaga Kependidikan yang ada di daerahnya sehingga dapat

menyajikan data yang valid, akurat, reliable dan fleksibel yang berguna dalam

pengambilan kebijakan untuk meningkatkan dan melaksanakan penjaminan mutu

pendidikan di Provinsi Gorontalo.

2. Terciptanya komunikasi dan koordinasi yang harmonis antara pihak LPMP

dengan Dinas Pendidikan Kab/Kota dalam hal pelaksanaan dan pengolahan data

Pendidik dan Tenaga Kependidikan (PTK).

Page 4: Laporan Validasi Data

BAB II

PELAKSANAAN

A. Waktu

Kegiatan workshop ini diselenggarakan selama 2 hari, yaitu tanggal 11 – 12

Agustus 2008.

B. Tempat

Tempat kegiatan workshop ini di LPMP Propinsi Gorontalo, desa

Tunggulo, Kecamatan Tilongkabila, Kab. Bone Bolango.

C. Sarana Prasarana/Media

Kegiatan ini menggunakan sarana ruang sidang, yang dilengkapi dengan

LCD, pengeras suara, white board, papan panel, dan sarana lain yang relevan. Setiap

peserta disyaratkan membawa data pendidikan yang relevan yaitu daftar guru dan

tenaga kependidikan ( Kepala Sekolah, Tenaga Administrasi, Laboran, Pustakawan,

Penjaga Sekolah dan Pengawas Sekolah) per kecamatan TK/RA, SD/MI, SMP/MTS,

SMA/MA, SMK baik PNS/non PNS, berdasarkan Gol, Mata Pel, Jam, Tkt Ijazah,

baik rekap maupun daftar nama.

B. Materi Yang Akan Disajikan

Adapun materi yang akan disajikan dalam workshop ini :

1. Kebijakan LPMP

2. Kebijakan Diknas Provinsi tentang Pendataan

3. Validasi dan verifikasi data

Page 5: Laporan Validasi Data

C. Metode

Metode workshop yang digunakan dalam kegiatan ini adalah presentasi,

tanya jawab,curah pendapat (brainstorming), diskusi kelompok, simulasi, dan tugas

mandiri.

D. Skenario

Skenario workshop digambarkan dalam alur sebagai berikut :

E. Struktur Program

Struktur workshop ini terdiri dari program umum & program inti. Materi,

alokasi waktu, dan narasumber disajikan dalam bentuk tabel sebagai berikut.

Pengarahan Umum dan Pembukaan

PROSES

OUTPUTINPUT OUTCOME

Kebijakan LPMP Penjelasan Teknis

Kegiatan

Tersedianya data yang valid dan akurat untuk pengambilan kebijakan selanjutnya.

Workshop masing – masing topik inti dan penunjang

Tugas mandiri

Hasil Tugas berupa data PTK yang telah divalidasi dan diverifikasi

PENUTUPAN

Laporan Hasil Workshop

Page 6: Laporan Validasi Data

NO MATERIALOKASI WAKTU

NARASUMBER

1

2

3

Kebijakan LPMP

Kebijakan Diknas tentang Pendataan

Validasi dan verifikasi data

2

2

16

Luizah Saidi, M.Pd

Amran Pahrun, M.Si

Drs. Amin Nusi, M.Pd

JUMLAH ALOKASI WAKTU 20

H. Jadwal

NO WAKTU MATERI PENYAJI/FASILITATORSenin, 11 Agustus 2008

1 08.00 – 09.00 Check In Panitia 2 09.00 – 09.15 Pembukaan Panitia 3 09.15 – 09.30 Pengarahan Teknis Panitia 4 09.30 – 09.45 Coffee Break

5 09.45 – 10.30 Kebijakan LPMP Luizah Saidi, M.Pd6 10.30 – 11.15 Kebijakan LPMP Luizah Saidi, M.Pd7 11.15 – 12.00 Kebijakan Diknas Amran Pahrun, M.Si8 12.00 – 13.00 ISHOMA

9 13.00 – 13.45 Kebijakan Diknas Amran Pahrun, M.Si10 13.45 – 14.30 Validasi & verifikasi Data Drs. Amin Nusi, M.Pd11 14.30 – 15.15 Validasi & verifikasi Data Drs. Amin Nusi, M.Pd12 15.15 – 16.00 Validasi & verifikasi Data Drs. Amin Nusi, M.Pd13 16.00 – 16.15 Coffee Break

14 16.15 – 17.00 Tugas Mandiri Rudy Halalutu, S.Psi15 17.00 – 17.45 Tugas Mandiri Rudy Halalutu, S.PsiSelasa, 12 Agustus 2008

1 08.00 – 08.45 Tugas Mandiri Rudy Halalutu, S.Psi2 08.45 – 09.30 Tugas Mandiri Rudy Halalutu, S.Psi3 09.30 – 09.45 Coffee Break

4 09.45 – 10.30 Tugas Mandiri Rudy Halalutu, S.Psi

Page 7: Laporan Validasi Data

5 10.30 – 11.15 Tugas Mandiri Rudy Halalutu, S.Psi6 11.15 – 12.00 Tugas Mandiri Rudy Halalutu, S.Psi7 12.00 – 13.00 ISHOMA

8 13.00 – 13.45 Tugas Mandiri Rudy Halalutu, S.Psi9 13.45 – 14.30 Tugas Mandiri Rudy Halalutu, S.Psi10 14.30 – 15.15 Tugas Mandiri Rudy Halalutu, S.Psi11 15.15 – 16.00 Tugas Mandiri Rudy Halalutu, S.Psi12 16.00 – 16.15 Coffee Break

13 16.15 – 17.00 Tugas Mandiri Rudy Halalutu, S.Psi14 17.00 – 17.45 Tugas Mandiri Rudy Halalutu, S.Psi15 17.45 Penutupan

I. Peserta

Peserta kegiatan workshop ini berjumlah 60 orang yang terdiri dari

petugas data di 46 Cabang Dinas Pendidikan Kecamatan, petugas data Dinas

Pendidikan di 6 Kab/Kota serta 2 orang petugas data Dikpora Provinsi Gorontalo.

NO PESERTA ORANG1 DIKPORA PROVINSI GORONTALO 22 DIKNAS KOTA GORONTALO 23 DIKNAS KAB. GORONTALO 24 DIKNAS KAB. BOALEMO 25 DIKNAS KAB. POHUWATO 26 DIKNAS KAB. BONE BOLANGO 27 DIKNAS KAB. GORONTALO UTARA 28 CABANG DIKNAS KEC. KOTA SELATAN 19 CABANG DIKNAS KEC. KOTA UTARA 110 CABANG DIKNAS KEC. KOTA BARAT 111 CABANG DIKNAS KEC. KOTA TIMUR 112 CABANG DIKNAS KEC. KOTA TENGAH 113 CABANG DIKNAS KEC. KOTA DUNGINGI 114 CABANG DIKNAS KEC. TELAGA 115 CABANG DIKNAS KEC. TELAGA BIRU 116 CABANG DIKNAS KEC. LIMBOTO 117 CABANG DIKNAS KEC. LIMBOTO BARAT 118 CABANG DIKNAS KEC. TIBAWA 119 CABANG DIKNAS KEC. PULUBALA 120 CABANG DIKNAS KEC. BATUDAA 121 CABANG DIKNAS KEC. BATUDAA PANTAI 1

Page 8: Laporan Validasi Data

22 CABANG DIKNAS KEC. BONGOMEME 123 CABANG DIKNAS KEC. MOOTILANGO 124 CABANG DIKNAS KEC. BOLIYOHUTO 125 CABANG DIKNAS KEC. TOLANGOHULA 126 CABANG DIKNAS KEC. PAGUYAMAN 127 CABANG DIKNAS KEC. PAGUYAMAN PANTAI 128 CABANG DIKNAS KEC. WONOSARI 129 CABANG DIKNAS KEC. MANANGGU 130 CABANG DIKNAS KEC. DULUPI 131 CABANG DIKNAS KEC. TILAMUTA 132 CABANG DIKNAS KEC. BOTUMOITO 133 CABANG DIKNAS KEC. PAGUAT 134 CABANG DIKNAS KEC. MARISA 135 CABANG DIKNAS KEC. RANDANGAN 136 CABANG DIKNAS KEC. TALUDITI 137 CABANG DIKNAS KEC. PATILANGGIO 138 CABANG DIKNAS KEC. LEMITO 139 CABANG DIKNAS KEC. POPAYATO 140 CABANG DIKNAS KEC. KABILA 141 CABANG DIKNAS KEC. TAPA/BULTIM 142 CABANG DIKNAS KEC. BULANGO UTARA & ULU 143 CABANG DIKNAS KEC. SUWAWA 144 CABANG DIKNAS KEC. KABILA BONE 145 CABANG DIKNAS KEC. BONE RAYA 146 CABANG DIKNAS KEC. BONE 147 CABANG DIKNAS KEC. BONE PANTAI 148 CABANG DIKNAS KEC. TILONGKABILA 149 CABANG DIKNAS KEC. KWANDANG 150 CABANG DIKNAS KEC. ANGGREK 151 CABANG DIKNAS KEC. ATINGGOLA 152 CABANG DIKNAS KEC. SUMALATA 153 CABANG DIKNAS KEC. TOLINGGULA 1

JUMLAH 60

J. Narasumber/fasilitator

Narasumber workshop berasal dari Dinas Pendidikan, Pemuda dan

Olahraga dan Lembaga Penjaminan Mutu Pendidikan Provinsi Gorontalo. Secara

rinci narasumber dapat dilihat pada struktur program.

Page 9: Laporan Validasi Data