laporan perjalanan gtc n4ts 5 - 8 feb 2013
TRANSCRIPT
FORMAT LAPORAN PERJALANAN
HALAMAN JUDUL
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
1.2 Tujuan
1.3 Ruang Lingkup
BAB II ISI
2.1 Kunjungan Studi
2.2 Hasil Kegiatan
2.3 Kendala Kegiatan
2.4 Evaluasi Kegiatan
BAB III PENUTUP
3.1 Kesimpulan
3.2 Saran
LAMPIRAN
FORMAT LAPORAN PERJALANAN
HALAMAN JUDUL
Isi :
Judul kegiatan;
Logo;
Alamat sekolah
KATA PENGANTAR
Isi :
Puji syukur
Tujuan
Ucapan terima kasih
Bab I Pendahuluan 1. Latar Belakang
Latar belakang ini berisi fakta umum mengenai pendidikan di Indonesia, kondisi pelajar dan kebutuhan negara akan generasi yang madani, dan alasan mengikuti kegiatan GTC
2. Tujuan Tujuan berisi target yang
hendak dicapai dari kegiatan GTC
2.1. Kunjungan Studi 2.1.1 Universitas Indonesia 1. Histori 2. Deskripsi Lokasi 3. Uraian Fakultas dan Jurusan 4. Potensi tiap Fakultas 5. Prestasi 6. Prosedur Penerimaan Mahasisiwa Baru
2.1.2. Universitas Gajah Mada 1. Histori 2. Deskripsi Lokasi 3. Uraian Fakultas dan Jurusan 4. Potensi tiap Fakultas 5. Prestasi 6. Prosedur Penerimaan Mahasisiwa Baru
2.1. Kunjungan Studi2.1.3. UniversitaDiponegoro
1. Histori
2. Deskripsi Lokasi
3. Uraian Fakultas dan Jurusan
4. Potensi tiap Fakultas
5. Prestasi
6. Prosedur Penerimaan
Mahasisiwa Baru
2.1.4. PT Madukismo 1. Deskripsi PT 2. Produk 3. Pengolahan Produk 4.Kelebihan dan
kekurangan PT 5. Manajemen Pengelolaan
PT
2.1.4. Kunjungan Studi Wisata 1. Candi Borobudur 1.1. Histori 1.2. Mitos 1.3. Deskripsi Candi 1.4. Manajemen Pengelolaan 2. Malioboro Deskripsi umum
2.1.4. Kunjungan Wisata 3. Pantai Kukup
Deskripsi Umum Mitos
4. Keraton Yogyakarta
Deskripsi Umum
Sejarah
Mitos
Pola Masyarakat
2.2. HASIL KEGIATAN 2.2.1 Kelebihan dan
Kekurangan Tiap
Universitas 2.2.2 Sistem
Pembelajaran yang
diberlakukan oleh
tiap universitas 2.2.3 Keunikan tiap
wilayah yang
dikunjungi
2.2.4. Deskripsi Perjalanan
Bab II Isi2.3. Kendala Kegiatan
Segala hal yang menjadi
masalah saat kegiatan dan
bersifat obyektif dan logis
2.4. Evaluasi Kegiatan
Berisi : uraian program kegiatan
yang tercapai, semi tercapai, atau tidak tercapai
Penilaian obyektif terhadap semua elemen kegiatan
Bab III PENUTUP
3.1. Kesimpulan Inti dari semua kegiatan3.2. Saran
Input/ Masukan yang
membangun demi kesempurnaan
kegiatan berikutnya