langkah penyediaan item ujian

3
Langkah penyediaan item ujian 1. Menyediakan JPU/JSU/JSI 2. Menulis item ujian 3. Menyemak item ujian 4. Menilai item ujian 5. Membuat kajian rintis Menyediakan JPU/JSU/JSI

Upload: jimmyduh

Post on 17-Jan-2016

236 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

Langkah Penyediaan Item Ujian

TRANSCRIPT

Page 1: Langkah Penyediaan Item Ujian

Langkah penyediaan item ujian

1. Menyediakan JPU/JSU/JSI2. Menulis item ujian3. Menyemak item ujian4. Menilai item ujian5. Membuat kajian rintis

Menyediakan JPU/JSU/JSI

Page 2: Langkah Penyediaan Item Ujian

Prinsip item ujian aneka pilihan

1. Arahan menjawab ringkas dan mudah difahami dan jelas.2. Bahasa yang mudah dan jelas.3. Beri jawapan spesifik daripada tajuk pengajaran.4. Mematuhi JSU dan JSI.5. Bagi soalan pengiraan dan lukisan, nyatakan unit dan ketetapan ukuran yang

dikehendaki.6. Pokok soalan mengemukakan satu permasalahan sahaja.7. Pokok soalan mengandungi maklumat yang relevan sahaja.8. Pokok soalan haruslah dalam bentuk positif.9. Perkataan yang hendak ditonjolkan dalam pokok soalan seperti bukan, paling dan

bilangan perlu dihitamkan.

10. Distraktor haruslah berfungsi dan munasabah.11. Pilihan jawapan harus homogenous.12. Pilihan jawapan dalam lingkungan sukatan pelajaran..13. Semua pilihan jawapan selaras/selari dari segi tatabahasa dengan pokok soalan.14. Tiada pembayang jawapan pada pilihan jawapan.15. Tiada pembayang jawapan pada soalan –soalan lain.16. Pilihan jawapan disusun mengikut kronologi numeric/abjad/panjang pendek.17. Pilihan jawapan yang berulang-ulang dalam semua pilihan jawapan dipindah ke dalam

pokok soalan.18. Soalan dan jawapan mestilah ditulis secara padat.19. Taburan jawapan secara rawak.20. Pilihan jawapan sama panjang.21. Pilihan jawapan perlu dikurangkan.

22. Aras kesukaran perlu setara.23. Sistem susunan pilihan jawapan boleh dilakukan.24. Elakkan menggunakan perkataan semua diatas betul atau semua diatas salah.25. Pastikan hanya satu jawapan sahaja yang betul.26. Bilangan A,B,C dan D hampir sama banyak.27. Sentiasa pertimbangkan soalan aras tinggi.

Prinsip pembinaan item betul-salah

1. Soalan berasaskan pernyataan yang betul/jelas salah.2. Elakkan pernyataan yang betul lebih panjang dari salah.3. Elakkan perkataaan “selalu “ dan “tidak pernah”4. Bilangan betul-salah yang hamper sama.

Page 3: Langkah Penyediaan Item Ujian

Prinsip pembinaan item mengisi ruang kosong.

1. Perkataan yang dikosongkan adalah perkataan yang penting sahaja.2. Elakkan telalu banyak ruang kosong.3. Ruang kosong di penghujung penyataan.