lampiran - repository.uksw.edu...tidak menyampaikan informasi dana bos yang diterima dan rencana...
TRANSCRIPT
LAMPIRAN
INSTRUMEN PENELITIAN EFEKTIFITAS PERENCANAAN
DANA BOS SEBELUM TINDAKAN SIKLUS
Nama Sekolah :
Alamat :
Parameter
Kriteria
Skor
Sekolah telah mengirim data pokok pendidikan secara online dan akurat ( BOS-01A, BOS -01B dan BOS-01C)
Telah mengirimkan secara online dan akurat
Telah mengirimkan secara online dan akurat dipenuhi 2 unsur
Telah mengirimkan secara online dan akurat dipenuhi 1 unsur
Telah mengirimkan secara online, tapi tidak akurat
Belum mengirimkan data pokok pendidikan secara online
Sekolah telah melakukan evaluasi diri
Telah melaksanakan secara terencana, terprogram, terstruktur dan didukung instrumen evaluasi diri yang mengembangkan 8 SNP, dokumen hasil evaluasi diri dan
rencana tindak lanjut
Telah melaksanakan secara terencana, terprogram, terstruktur dan didukung instrumen evaluasi diri yang mengembangkan 8 SNP, dan dokumen hasil evaluasi diri tetapi tidak memiliki rencana tindak lanjut
Telah melaksanakan secara terencana, terprogram, terstruktur dan didukung instrumen evaluasi diri tetapi belum mengembangkan 8 SNP. Didukung oleh dokumen hasil evaluasi diri dan rencana tindak lanjut
Telah melaksanakan secara terencana, terprogram, terstruktur dan didukung instrumen evaluasi diri tetapi belum mengembangkan 8 SNP. Didukung oleh dokumen hasil evaluasi diri namun tidak memiliki rencana tindak lanjut
Tidak memiliki Instrumen evaluasi diri, dokumen hasil evaluasi diri dan rencana tindak lanjut.
Sekolah telah menyusun RKAS TA 2018/2019 (BOS-K1 dan BOS- K2) sesuai dengan hasil evaluasi diri sekolah
Telah menyusun sesuai hasil evaluasi diri sekolah, dan dilakukan secara terencana, terprogram dan terstruktur
Telah menyusun sesuai hasil evaluasi diri sekolah, tetapi belum dilakukan secara terencana, terprogram dan terstruktur
Telah menyusun, tetapi tidak merujuk kepada hasil evaluasi diri sekolah
Telah menyusun, tetapi formatnya standar dan tidak merujuk kepada hasil evaluasi diri
Tidak menyusun RKAS
Sekolah melibatkan dewan guru dan komite sekolah dalam
penyusunan rencana penggunaan dana BOS yang ditandai dengan berita acara
Melibatkan Dewan Guru dan Komite Sekolah, yang ditandai dengan berita acara dan bahan pendukung lainnya
seperti, daftar hadir, surat undangan, dan foto kegiatan.
Melibatkan Dewan Guru dan Komite Sekolah, yang ditandai dengan berita acara dan daftar hadir namun tidak ada foto kegiatan dan/atau surat undangan.
Melibatkan Dewan Guru dan Komite Sekolah, namun tidak ada berita acara. Hanya dilengkapi salah satu pendukung atau lebih dokumen berupa surat undangan, daftar hadir, dan foto kegiatan.
Hanya melibatkan salah satu unsur.
Tidak melibatkan Dewan Guru dan Komite Sekolah.
Sekolah menginformasikan dana BOS yang diterima dan rencana penggunaan dana BOS di papan pengumuman sekolah
Menginformasikan dana BOS yang diterima dan rencana penggunaan di papan pengumuman sekolah tahun 2018 dan 2019.
Menginformasikan dana BOS yang diterima dan rencana penggunaan di papan pengumuman sekolah hanya tahun 2018 atau 2019 saja.
Menginformasikan penerimaan atau rencana penggunaan dana saja di papan pengumuman sekolah tahun 2018 dan 2019.
Menginformasikan penerimaan atau rencana penggunaan dana saja di papan pengumuman sekolah tahun 2018 atau tahun 2019 saja.
Tidak menginformasikan penerimaan dan rencana penggunaan dana di papan pengumuman sekolah.
Sekolah menginformasikan dana BOS yang diterima dan rencana penggunaan dana BOS ke orangtua siswa melalui surat tertulis
Menyampaikan informasi dana BOS yang diterima dan rencana penggunaan ke orangtua melalui surat tertulis dengan dibuktikan arsip surat
Hanya menyampaikan informasi rencana penggunaan dana BOS ke orangtua melalui surat tertulis dengan dibuktikan arsip surat
Hanya menyampaikan informasi dana BOS yang diterima ke orangtua melalui surat tertulis dengan dibuktikan arsip surat
Menyampaikan informasi dana BOS yang diterima dan/atau rencana penggunaan dana BOS ke orangtua, tetapi tidak melalui surat tertulis.
Tidak menyampaikan informasi dana BOS yang diterima dan rencana penggunaan ke orangtua melalui surat tertulis
Telah memiliki SK Tim Manajemen BOS Sekolah sesuai Petunjuk Teknis BOS
Telah memiliki sesuai Juknis BOS dan diperbaharui setiap tahun anggaran.Tersedia minimal 3 Tahun Anggran
Telah memiliki sesuai Juknis BOS dan diperbaharui setiap tahun anggaran.Tersedia 2 Tahun Anggaran
Telah memiliki sesuai Juknis BOS. Tersedia hanya 1 Tahun Anggaran
Telah memiliki SK Tim Manajemen BOS Sekolah, namun tidak sesuai Juknis BOS.
Tidak memiliki SK Tim Manajemen BOS sekolah.
Kepala Sekolah
_____________________ NIP.
Bendahara BOS
_____________________ NIP.
ANGKET INSTRUMEN PENELITIAN
PERENCANAAN DANA BANTUAN OPERASIONAL SEKOLAH
Nama Sekolah : ________________________________________
Alamat : ________________________________________
Berilah tanda silang (x) pada pilihan jawaban yang sesuai !
1. Apakah sekolah melakukan update Dapodik secara regular
ketika ada perubahan data minimal satu kali dalam satu
semester?
(a) Selalu (b) Sebagian Besar (c) Sebagian Kecil (d) Tidak
2. Apakah sekolah mengadakan sosialisasi kepada guru, komite
sekolah dan pengawas sekolah mengenai besarnya dana BOS
yang diterima sekolah?
(a) Selalu (b) Sebagian Besar (c) Sebagian Kecil (d) Tidak
3. Apakah sekolah melibatkan guru, komite sekolah dan pengawas
sekolah dalam penyusunan Rencana Kegiatan dan Anggaran
Sekolah (RKAS) ?
(a) Selalu (b) Sebagian Besar (c) Sebagian Kecil (d) Tidak
4. Apakah besarnya dana BOS sudah memenuhi biaya operasional
sekolah yang sesuai dengan RKAS?
(a) Selalu (b) Sebagian Besar (c) Sebagian Kecil (d) Tidak
5. Apakah besarnya pengunaan dana BOS dimusyawarahkan
bersama guru/pendidik?
(a) Selalu (b) Sebagian Besar (c) Sebagian Kecil (d) Tidak
6. Apakah sekolah melakukan Evaluasi Diri Sekolah (EDS) setiap
tahunnya?
(a) Selalu (b) Sebagian Besar (c) Sebagian Kecil (d) Tidak
7. Apakah seluruh alokasi penggunaan dana dilaporkan dalam
laporan pertanggungjawaban (LPJ) BOS yang dibagikan kepada
wali murid?
(a) Selalu (b) Sebagian Besar (c) Sebagian Kecil (d) Tidak
8. Apakah ditengah tahun pelajaran sekolah menyusun rencana
kegiatan dan anggaran sekolah (RKAS) perubahan?
(a) Selalu (b) Sebagian Besar (c) Sebagian Kecil (d) Tidak
9. Apakah penyaluran dana BOS kepada pihak sekolah sudah
tepat waktu?
(a) Selalu (b) Sebagian Besar (c) Sebagian Kecil (d) Tidak
10. Apabila terjadi pencairan dana BOS yang terlambat maka
belanja sekolah tetap dilaksanakan?
(a) Selalu (b) Sebagian Besar (c) Sebagian Kecil (d) Tidak
11. Apakah dana BOS yang disalurkan kepada pihak sekolah sesuai
dengan jumlah yang diterima?
(a) Selalu (b) Sebagian Besar (c) Sebagian Kecil (d) Tidak
12. Sekolah tidak melakukan penarikan iuran apabila ada
kekurangan dana dalam pemenuhan biaya operasional sekolah.
(a) Selalu (b) Sebagian Besar (c) Sebagian Kecil (d) Tidak
13. Apakah mekanisme penyaluran dana BOS kepada sekolah
lancar?
(a) Selalu (b) Sebagian Besar (c) Sebagian Kecil (d) Tidak
14. Apakah pengambilan dana BOS dilakukan oleh petugas dengan
persetujuan kepala sekolah?
(a) Selalu (b) Sebagian Besar (c) Sebagian Kecil (d) Tidak
15. Apakah sekolah melakukan koordinasi dengan dinas
pendidikan kabupaten untuk pengambilan dana BOS?
(a) Selalu (b) Sebagian Besar (c) Sebagian Kecil (d) Tidak
16. Apakah proses pengambilan dana BOS melalui rekening sekolah
sesuai dengan kebutuhan sekolah?
(a) Selalu (b) Sebagian Besar (c) Sebagian Kecil (d) Tidak
17. Apakah sekolah melakukan pengadministrasian berkas
pengambilan dana BOS?
(a) Selalu (b) Sebagian Besar (c) Sebagian Kecil (d) Tidak
18. Apakah dalam penerimaan dana BOS tidak terdapat biaya
potongan untuk administrasi?
(a) Selalu (b) Sebagian Besar (c) Sebagian Kecil (d) Tidak
Kepala Sekolah
_____________________ NIP.
Bendahara BOS
_____________________ NIP.
Hasil Instrumen Penelitian Efektifitas Perencanaan dana BOS Sebelum Tindakan Siklus
Parameter Nilai Responden
SDN 1 Kemiri SDN 2 Kemiri SDN 3 Kemiri SDN 1 Jurug SDN 2 Jurug
Sekolah telah mengirim data pokok pendidikan secara online dan akurat (
BOS-01A, BOS -01B dan BOS-01C)
4 4 4 4 4
Sekolah telah melakukan evaluasi diri 3 4 3 4 2
Sekolah telah menyusun RKAS TA
2018/2019 (BOS-K1 dan BOS- K2) sesuai dengan hasil evaluasi diri
sekolah
4 3 4 3 4
Sekolah melibatkan dewan guru dan
komite sekolah dalam penyusunan
rencana penggunaan dana BOS yang
ditandai dengan berita acara
3 2 3 1 3
Sekolah menginformasikan dana BOS yang diterima dan rencana penggunaan
dana BOS di papan pengumuman
sekolah
2 2 3 2 2
Sekolah menginformasikan dana BOS
yang diterima dan rencana penggunaan
dana BOS ke orangtua siswa melalui surat tertulis
2 2 1 2 2
Telah memiliki SK Tim Manajemen BOS
Sekolah sesuai Petunjuk Teknis BOS 4 3 4 4 4
Jumlah 22,00 20,00 22,00 20,00 21,00
Prosentase (%) 78,57 71,43 78,57 71,43 75,00
Hasil Instrumen Penelitian Efektifitas Perencanaan dana BOS Siklus 1
No. Nilai Responden
Nilai Akhir SDN 1 Kemiri SDN 2 Kemiri SDN 3 Kemiri SDN 1 Jurug SDN 2 Jurug
1. 4 4 4 4 4
2. 2 2 2 2 2
3. 3 2 3 2 3
4. 3 4 4 3 3
5. 4 3 4 3 3
6. 3 3 2 3 3
7. 3 3 2 3 3
8. 2 2 2 2 2
9. 4 3 4 3 4
10. 4 3 4 3 3
11. 4 4 4 4 4
12. 3 4 3 3 3
13. 3 4 2 4 3
14. 4 4 4 4 4
15. 3 2 2 2 3
16. 4 3 3 3 4
17. 3 3 3 3 3
18. 4 4 4 4 4
60 57 56 55 58 286
83,33 % 79,17 % 77,78 % 76,39 % 80,56 % 79,44 %
Hasil Instrumen Penelitian Efektifitas Perencanaan dana BOS Siklus 2
No. Nilai Responden
Nilai Akhir SDN 1 Kemiri SDN 2 Kemiri SDN 3 Kemiri SDN 1 Jurug SDN 2 Jurug
1. 4 4 4 4 4
2. 3 2 3 3 3
3. 4 3 4 4 4
4. 3 4 4 3 4
5. 4 3 4 4 3
6. 3 3 3 3 3
7. 3 3 3 3 3
8. 2 2 2 2 2
9. 3 3 3 3 3
10. 4 3 4 3 3
11. 4 4 4 4 4
12. 3 4 3 3 3
13. 4 4 4 4 4
14. 4 4 4 4 4
15. 2 2 2 2 2
16. 4 3 3 3 4
17. 3 3 3 3 3
18. 4 4 4 4 4
61 58 61 59 60 299
84,72 % 80,56 84,72 81,94 83,33 83,06 %
PEDOMAN WAWANCARA
KEPALA SEKOLAH DAN BENDAHARA BOS
Nama Sekolah : ________________________________________
Alamat : ________________________________________
A. Penyusunan RKAS
1. Bagaimana proses penyusunan RKAS di sekolah ini?
2. Siapa saja yang dilibatkan dalam penyusunan RKAS?
3. Apakah dalam penyusunan RKAS S mengacu dengan RKAS
sekolah?
4. Dalam RKAS, dana digunakan untuk membiayai komponen
apa saja?
5. Biasanya sumber dana sekolah dihitung sebelum atau
sesudah menghitung kebutuhan sekolah?
6. Apakah ditengah tahun pelajaran sekolah menyusun RKAS
perubahan?
Mengapa demikian?
7. Apakah sekolah membentuk tim belanja barang dan dapat
difungsikan dengan baik?
8. Apakah pembentukan tim belanja barang terpisah dengan
tim penerima barang?
9. Jumlah komite sekolah ada berapa? Alasan/pertimbangan
pemilihan salah satu komite sekolah sebagai tim manajemen
BOS?
10. Apakah masalah yang dihadapi dalam penyusunan RKAS?
11. Bagaimana solusi pemecahan masalah dalam menghadapi
permasalahan penyusunan RKAS?
B. Perencanaan Pengelolaan Dana BOS
1. Menurut saudara apa bendahara BOS bisa mengelola
keuangan dengan baik dilihat dari kemampuannya? Jika
dikategorikan apakah kurang, cukup, baik, sangat baik?
2. Bagaimana upaya kepala sekolah dalam membimbing dan
mendorong bendahara untuk meningkatkan
kemampuannya?
3. Apakah terdapat tenaga pendukung yang membantu
bendahara BOS dalam mengelola dana BOS?
4. Apakah sarana untuk mengelola keuangan sekolah sudah
memadai?
5. Masih adakah sarana pengelolaan keuangan sekolah yang
perlu dibenahi atau ditambah?
6. Apakah masalah yang dihadapi dalam perencanaan
pengelolaan dana BOS?
7. Bagaimana solusi pemecahan masalah dalam menghadapi
permasalahan perencanaan pengelolaan dana BOS?
PEDOMAN WAWANCARA
TIM MANAJEMEN BOS KABUPATEN BOYOLALI
Nama Responden : ________________________________________
NIP : ________________________________________
Unit Kerja : ________________________________________
Jabatan : ________________________________________
1. Bagaimana ketentuan dalam membentuk tim manajemen BOS
di sekolah?
2. Apakah komite sekolah diperbolehkan menjadi anggota tim
manajemen BOS di sekolah?
3. Bagaimana peran komite sekolah dalam perencanaan dana
BOS?
4. Sosialisasi BOS tahun 2018 dilakukan berapa kali?
5. Adakah pelatihan atau workshop untuk BOS tahun 2018?
6. Bagaimana pedoman pembuatan perencanaan (RKAS) dana
BOS bagi sekolah?
7. Format anggaran seperti apa yang dibutuhkan dalam
perencanaan dana BOS?
8. Apakah penyaluran dana BOS tahun 2018 tepat waktu?
Jika terlambat, mengapa?
9. Siapa saja yang boleh mengambil dana BOS di sekolah?
10. Apakah APBS perubahan di laporkan oleh kepala sekolah
kepada dinas?
11. Bagaimana ketentuan persentase alokasi perencanaan dana
BOS untuk RKAS?
KESIMPULAN HASIL WAWANCARA
KEPALA SEKOLAH DAN BENDAHARA BOS
A. Penyusunan RKAS
1. Bagaimana proses penyusunan RKAS di sekolah ini?
Jawaban : Sekolah membuat TIM untuk penyusunan
perencanaan
2. Siapa saja yang dilibatkan dalam penyusunan RKAS?
Jawaban : Stakeholder yang ada di sekolah
3. Apakah dalam penyusunan RKAS mengacu pada DPA ?
Jawaban : Ya
4. Dalam RKAS, dana digunakan untuk membiayai komponen
apa saja?
Jawaban : 8 standar pendidikan
5. Biasanya sumber dana sekolah dihitung sebelum atau
sesudah menghitung kebutuhan sekolah?
Jawaban : Sesudah menghitung kebutuhan sekolah
6. Apakah ditengah tahun pelajaran sekolah menyusun RKAS
perubahan?
Mengapa demikian?
Jawaban : Tidak kecuali ada perubahan anggaran
7. Apakah sekolah membentuk tim belanja barang dan dapat
difungsikan dengan baik?
Jawaban : Ada tim belanja barang tetapi dalam
pelaksanaannya siapa yang bersedia belanja dia yang akan
belanja jadi tidak harus pengurus barang yang penting
dalam belanja ada nota dan kwitansinya untuk laporan.
8. Apakah pembentukan tim belanja barang terpisah dengan
tim penerima barang?
Jawaban : Sama saja, mereka menjadi satu tim
9. Jumlah komite sekolah ada berapa? Alasan/pertimbangan
pemilihan salah satu komite sekolah sebagai tim manajemen
BOS?
Jawaban : Ada 8 orang, alas an melibatkan komite dalam
manajemen BOS supaya ada transparansi dalam
penggunaan anggaran BOS.
10. Apakah masalah yang dihadapi dalam penyusunan RKAS?
Jawaban : Masalah dalam penyusunan RAPBS adalah
minimnya pengetahuan guru dan komite sekolah dalam
penyusunan anggaran, jadi terkadang hanya beberapa orang
saja yang berpebdapat yang lain hanya menyetujuinya.
Serta latar belakang pendidikan yang tidak mendukung
untuk membuat sebuah anggran.
11. Bagaimana solusi pemecahan masalah dalam menghadapi
permasalahan penyusunan RKAS?
Jawaban : Solusinya dalam pemecahan masalah dalam
menghadapi permasalahan penyusunan RAPBS adalah
dengan mengikutsertakan dalam bimtek atau sosialisasi
tentang penyusuna RAPBS yang diadakan di tingkat
kecamatan maupun di tingkat kabupaten.
B. Perencanaan Pengelolaan Dana BOS
1. Bagaimana upaya kepala sekolah dalam membimbing dan
mendorong bendahara untuk meningkatkan
kemampuannya?
Jawaban : Dengan mengikutsertakan dalam pelatihan
ataupun sosialisasi tentang BOS.
2. Apakah terdapat tenaga pendukung yang membantu
bendahara BOS dalam mengelola dana BOS?
Jawaban : Ada tenaga yang membantu bendahara BOS
dalam mengelola dana BOS.
3. Apakah sarana untuk mengelola keuangan sekolah sudah
memadai?
Jawaban : Sudah memadahi
4. Masih adakah sarana pengelolaan keuangan sekolah yang
perlu dibenahi atau ditambah?
Jawaban : Sarana yang perlu dibenahi adalah jaringan
internet karena jaringan internet sering terganggu apalagi
saat musim penghujan sehingga berpengaruh terhadap
pelaporan dana bos online.
5. Apakah masalah yang dihadapi dalam perencanaan
pengelolaan dana BOS?
Jawaban : Masalah yang dihadapi kurangnya pengetahuan
dalam perencanaan pengelolaan dana BOS sehingga harus
lebih banyak bertanya dan bendahara BOS masih harus
memikirkan pengelolaan kelas karena disamping bendahara
BOS juga sebagai wali kelas.
6. Bagaimana solusi pemecahan masalah dalam menghadapi
permasalahan perencanaan pengelolaan dana BOS?
Jawaban : Selama ini untuk memecahkan masalah dengan
mengangkat OPS sekolah untuk membantu bendahara BOS
KESIMPULAN HASIL WAWANCARA
TIM MANAJEMEN BOS KABUPATEN BOYOLALI
1. Bagaimana ketentuan dalam membentuk tim manajemen BOS
di sekolah?
Jawaban : Yang menjadi penanggungjawab kepala sekolah.
Kepala sekolah akan menunjuk salah satu karyawan atau guru
sebagai bendahara BOS.
2. Apakah komite sekolah diperbolehkan menjadi anggota tim
manajemen BOS di sekolah?
Jawaban : Komite sekolah boleh menjadi anggota tim
manajemen BOS di sekolah.
3. Bagaimana peran komite sekolah dalam perencanaan dana
BOS?
Jawaban : Komite sekolah berperan penting dalam
perencanaan dana BOS agar sesuai dengan DPA dan sesuai
dengan kebutuhan anggaran. Komite sekolah bersama dengan
kepala sekolah menetapkan anggota tim BOS tingkat sekolah
yang berasal dari unsur orang tua yang tidak termasuk dalam
anggota komite sekolah.
4. Sosialisasi BOS tahun 2018 dilakukan berapa kali?
Jawaban : Minimal 3 kali atau setiap ada perubahan.
5. Adakah pelatihan atau workshop untuk BOS tahun 2018?
Jawaban : Ada pelatihan tentang pengelolaan dana BOS.
6. Bagaimana pedoman pembuatan perencanaan (RKAS) dana
BOS bagi sekolah?
Jawaban : Tim manajemen BOS membuar perencanaan
anggaran/RKAS disesuaikan dengan DPA dan juknis BOS yang
berlaku.
7. Bagaimana ketentuan persentase alokasi perencanaan dana
BOS untuk RKAS?
Jawaban : 15% diperuntukkan untuk belanja pegawai, 20%
belanja modal dan 65% daya dan jasa.
FOTO KEGIATAN PENELITIAN
UJI PLAGIARISME