lampiran - idr.uin-antasari.ac.ididr.uin-antasari.ac.id/15177/10/10. lampiran.pdf · bagaimana cara...
TRANSCRIPT
86
LAMPIRAN
Lampiran I: Daftar Terjemah
No. BAB Hal. Kutipan Terjemahan
1 I 5 Hadis Nabi tentang
mencegah penyebaran
suatu wabah
1433. Usamah bin Zaid berkata: “Rasulullah
saw. Bersabda : “tha’un (wabah penyakit) itu
merupakan siksa yang diturunkan Allah
kepada sebagian Bani Isra’il atau atas ummat
sebelummu, maka bila kalian mendengar
bahwa penyakit itu berjangkit di suatu
tempat, janganlah kalian masuk ketempat itu.
Dan jika di daerah dimana kamu tinggal
terjadi wabah, maka jangan kalian keluar dari
daerah itu karena melarikan diri darinya.
2 I 6 Hadis Nabi tentang tetap
di rumah jika ada wabah
menyebar
1436. Abu Hurairai ra. Berkata: “Nabi
Muhammad Saw. bersabda : Jangan
Mengumpulkan yang sakit dengan yang sehat
87
Lampiran II : Instrumen Penelitian
A. Pedoman Wawancara
Pertanyaan kepada Kepala Madrasah Ibtidaiyah Al-Muhajirin Banjarmasin :
1. Siapakah nama ibu?
2. Sejak kapan menjabat sebagi kepala madrasah di MI Al-Muhajirin?
3. Bagaimana sejarah singkat berdirinya MI Al-Muhajirin?
4. Apa saja visi, misi, dan tujuan di MI Al-Muhajirin?
5. Bagaimana keadaan guru-guru, sarana-prasarana sekolah dan siswa/i
MI Al-Muhajirin?
6. Kurikulum apa yang di terapkan di MI Al-Muhajirin?
7. Bagaimana definisi pembelajaran online/daring menurut ibu?
8. Bagaimana kinerja kepala sekolah dalam diberlakukannya
pelaksanaan pembelajaran jarak jauh di MI Al Muhajirin?
9. Apakah kegiatan belajar mengajar jarak jauh di MI Al-Muhajirin
berlangsung dengan baik sesuai yang seharusnya?
10. Bagaimana koordinasi ibu dalam pelaksanakan pembelajaran jarak
jauh di MI Al-Muhajirin?
11. Apa saja usaha-usaha yang telah Ibu lakukan selaku kepala Madrasah
Ibtidaiyah Al-Muhajirin Banjarmasin untuk lebih mengefektifkan
pembelajaran jarak jauh ini?
12. Sejak kapan/ pada tanggal berapa MI Al-Muhajirin menerapkan
proses pembelajaran jarak jauh?
88
Pertanyaan kepada Guru Mata Pelajaran Fiqih
1. Siapakah nama ibu?
2. Apa latar belakang pendidikan ibu?
3. Sudah berapa lama ibu mengajar mata pelajaran Fikih di madrasah ini?
4. Apa kurikulum yang digunakan dalam pembelajaran Fikih?
5. Apakah ibu membuat perencanaan pembelajaran sebelum mengajar
seperti silabus dan RPP?
6. Apakah ibu menggunakan RPP 1 lembar sesuai surat edaran nomor
14 tahun 2019 tentang penyederhanaan RPP atau tetap menggunakan
RPP semula pada saat pelaksanaan pembelajaran jarak jauh?
7. Aplikasi apa yang digunakan dalam proses pembelajaran Fikih jarak
jauh, khususnya materi azan, iqamah, dan ketentuan shalat fardu?
8. Apakah menggunakan lebih dari satu media selain gawai? misalkan
televisi?
9. Materi apa saja yang telah diajarkan pada saat diberlakukannya
pembelajaran fikih kelas 2 jarak jauh d MI Al-Muhajirin?
10. Mengenai materi Fikih (yang ibu sebutkan tadi) merupakan materi
yang terdapat praktik didalamnya, bagaimana cara ibu menugaskan
kepada siswa/i terhadap praktik dari materi Fikih tersebut?
11. Dalam pelaksanaan pembelajaran ada 3 ranah yang harus tercapai,
yaitu kognitif, afektif dan psikomotorik, bagaimana ibu mengetahui
pencapaian dari ketiga ranah tersebut dalam proses pembelajaran fikih
kelas 2 jarak jauh dirumah?
89
12. Apa strategi ibu dalam pelaksanaan pembelajaran jarak jauh saat
siswa/i belajar Fikih kelas 2 dirumah?
13. Apakah strategi yang ibu gunakan dalam mengajar Fikih di kelas 2
selalu bervariasi? Jika ya, strategi seperti apa saja yang pernah ibu
gunakan dalam pembelajaran Fikih kelas 2 jarak jauh?
14. Bagaimana cara ibu mengukur bahwa tujuan pembelajaran telah
tercapai pada pelaksanaan proses pembelajaran jarak jauh ini?
15. Sejauh ini apa kesulitan ibu dalam pelaksanaan pembelajaran Fikih
kelas 2 jarak jauh ?
16. Bagaimana cara ibu mengatasi kendala atau hambatan saat
pelaksanaan pembelajaran jarak jauh mata pelajaran Fikih kelas 2?
17. Apakah dalam setiap pembelajaran Fikih kelas 2 Ibu sering
memberikan soal latihan/PR?
18. Bagaimana cara ibu mengevaluasi siswa/i dalam pembelajaran Fikih
kelas 2?
19. Apa saja yang menjadi faktor pendukung terlaksananya proses
pembelajaran Fikih kelas 2 jarak jauh di MI Al-Muhajirin?
20. Apakah sudah efektif pembelajaran jarak jauh yang telah terlaksana
di MI Al-Muhajirin Banjarmasin?
Pertanyaan kepada siswa dengan bimbingan orang tua siswa:
1. Bagaimana perasaan kamu saat belajar daring?
2. Apakah materi yang dijelaskan guru bisa kamu pahami?
90
3. Apa yang kamu pilih. Belajar disekolah atau belajar dirumah?
4. Apakah kamu bisa menjawab tugas yang diberikan guru?
5. Apakah kamu pernah telat mengumpul tugas? Kalau pernah berapa kali?
6. Apa kendala kamu saat pembelajaran online mata pelajaran fikih?
7. Apakah ada kelebihan pembelajaran online mata pelajaran fikih kelas 2?
B. Pedoman Observasi
ASPEK
PENGAMATAN HAL YANG DIAMATI
TERLAKSANA
Ya Tidak
Perencanaan
Pelaksanaan
Pembelajaran
1. Pendidik memiliki buku
pegangan/buku Ajar √
2. Pendidik membuat rencana
pelaksanaan pembelajaran √
3. Pendidik memiliki rencana
pelaksanaan pembelajaran √
4. Pendidik memiliki gawai
pribadi √
5. Pendidik memiliki rencana
pelaksanaan pembelajaran
yang selalu diperbarui
√
6. Pendidik melaksanakan
rencana pembelajaran yang
telah dibuat
√
C. Pedoman Dokumentasi
1. Dokumen sejarah singkat berdirinya MI Al-Muhajirin Banjarmasin
2. Keadaan Sekolah MI Al-Muhajirin Banjarmasin
3. Foto-foto yang menyangkut proses penelitian di MI Al Muhajirin
Banjarmasin
91
Lampiran III : Foto-foto Penelitian
Wawancara dengan guru mata pelajaran Fikih kelas 2
92
Observasi dirumah guru mata pelajara Fikih Kelas 2
93
Wawancara dengan siswa dan orang tua siswa melalui whatsapp
94
95
96
Lampiran IV : SK Penetapan Dosen Pembimbing
97
Lampiran V : Surat Keterangan Selesai Seminar
98
Lampiran VI : Surat Perubahan Judul
99
Lampiran VII : Catatan Seminar Desain Proposal Skripsi
100
101
Lampiran VIII : Catatan Bimbingan
102
103
104
105
106
Lampiran IX : Surat Riset
107
Lampiran X : Surat Izin Riset KEMENAG
108
Lampiran XI : Surat Rekomendasi Riset
109
Lampiran XII : Surat Izin Riset MI Al- Muhajirin
110
Lampiran XIII : Surat Keterangan Selesai Riset
111
Lampiran XIV : Surat Keterangan Ujian Komprehensif
112
RIWAYAT HIDUP
1. Nama lengkap : Lailatul Jannah
2. Tempat dan Tanggal Lahir : Kampung Baru, 15 Desember 1997
3. Jenis Kelamin : Perempuan
4. Golongan Darah : B
5. Agama : Islam
6. Kebangsaan : Indonesia
7. Status Perkawinan : Belum menikah
8. Alamat : Jl. Transmigrasi Plajau Gg. Gawe Sabumi
Rt. 07 Rw. 29, No. 88 Desa Bersujud
Kecamatan Simpang Empat Kabupaten
Tanah Bumbu
9. Pendidikan
a. SD/MI
b. SMP/MTs
c. SMA/MA/SMK
:
:
:
:
SDN Kampung Baru 2
MTs. Darul Azhar
SMKN 2 Simpang Empat
10. Pengalaman Organisasi : Dema Antasari, Antasari Cendekia, LDK
AMAL
11. Orang tua
Ayah
Nama
Pekerjaan
Alamat
Ibu
Nama
Pekerjaan
:
:
:
:
:
:
Syamsudin HD
Buruh Tukang, Peternak Beberk
Jl. Transmigrasi Plajau Gg. Gawe Sabumi
Rt. 07 Rw. 29, No. 88 Desa Bersujud
Kecamatan Simpang Empat Kabupaten
Tanah Bumbu
Rusniah (almh)
-
113
Alamat : -
12. Saudara : 3 (tiga)
13. Anak ke- : 3 (tiga) dari empat bersaudara
Simpang Empat, 9 November 2020
Penulis
Lailatul Jannah