TRABAJO DE AGROFISICA SOBRE LABORATORIO DE MEDICIONES

Presentado por:CRISTIAN CARMONASEBASTIANJUAN DAVIDANA MARAALEXANDER ARREDONDO SNCHEZ

Profesor:

UNIVERSIDAD CATOLICA DE ORIENTEFACULTAD DE CIENCIAS AGROPECUARIASTRABAJO CURRICULARCOLOMBIA2015

Desarrollo

El presente informe tiene como objetivo dar a conocer los resultados obtenidos en el trabajo de laboratorio en el cual se realiz una introduccin de los instrumentos de medicin, analizando las mediciones de diferentes objetos con los respectivos instrumentos observando en cada procedimiento si su valor vara dependiendo a la exactitud del instrumento y de quien lo utilice y si tambin depende de cmo colocamos la regla para mirar las lneas indicativas, si se observan los nmeros con claridad, si la regla est en buenas condiciones y as con cada uno de los instrumentos.

Medir, es la comparacin de una magnitud con un instrumento de medicin. Existen dos clases de mediciones: Directas e Indirectas. Las directas son aquellas que se pueden medir directamente con el instrumento de medicin; por el contrario, las indirectas necesitan de una frmula para llegar a la medicin real. En el Laboratorio tomamos la medida de varios objetos con diferentes instrumentos observando de cada uno: Tiempo, Masa, Longitud y Temperatura.

Desarrollo Experimental

En el laboratorio nos entregaron un conjunto de elementos e instrumentos necesarios para realizar las mediciones directas de los siguientes objetos:

Instrumentos de Medicin:

BALANZA: La balanza es un instrumento que sirve para medir la masa de un objeto, sta, antes de ser utilizada tiene que estar balanceada, es decir tiene que estar en cero su medicin para cuando coloquemos el objeto se pueda estabilizar y poder obtener el resultado. La cantidad mxima que puede medir es de libras, y la mnima de 0,1 g.CALIBRE: El calibre es un aparato empleado para medida de espesores y dimetros interiores y exteriores extremos. Consta de una regla provista de un nonius. El nonius es un aparato destinado a la medida precisa de longitudes o de ngulos.

MICROMETRO: tambin llamado Tornillo de Palmer es un instrumento est basado en el tornillo micromtrico que sirve para medir las dimensiones de un objeto con alta dimensin del orden centsima de milmetros (0,01m) de milsimas de milmetros(0,001mm).1. Defina una unidad de longitud basada en la estatura de una persona y dele por nombre de la unidad el nombre de la persona, luego encuentre en trminos de esta nueva unidad:

Unidad estatura Alexander 1.75 metros = Al = 1.75 m

A. La distancia aproximada tierra sol:

C. Un ao luz:

2. Escoja el instrumento apropiado y selo para tomar la medida de la altura y el dimetro del cilindro y exprselas correctamente con su respectivo error.

Instrumento: Cilindro

Altura: 42.5 mmError: 0.05 mm x 10 mm = 0.5 mm

Dimetro: 12.13 mmError: 0.01 mm x 0.13 mm = 0.13mm

3. Calcule el volumen del cilindro teniendo en cuenta todas las reglas de redondeo, cifras y operaciones entre cantidades con error descritos al inicio de esta gua. Tenga en cuenta las unidades para que exprese el resultado en cm3.

Volumen= r2 h

Dimetro = 12.13 mm / 2 = 6.07 mm

Altura: 42.50 mm

Volumen = 3.14 x (6.07 mm2) x 42.5 mm = 4900.76 mm3

4. Use la balanza para medir la masa del cilindro y escriba adecuadamente la medida.

Masa = 40.54 0,01 gr

5. Calcule la densidad del cilindro en g/cm3, teniendo en cuenta todas las reglas de redondeo y cifras. Busque en internet una tabla de densidades para que por comparacin establezca el material del que est hecho el cilindro. Calcule el porcentaje de error para la densidad del cilindro tomando el dato consultado como el valor terico.

V = V = = + = = = V = 4,374 * 0, 00769V = 4,374 0, 0336X x = k x k x4,374 0,036 = (4,374) (0, 0336) = 13, 74 0,105 D= m/v = (43,5 )/(4,6 ) =9.456521739 = m/v (m/m+v/v) = 43.5/4.6 (0.1/43.5+0.5/4.6) = 43.5/4.6(0.002298850575+0.108695652) = 43.5/4.6 (0.110994502) = 1.049621921 =1

= 9.5 g/cm3 1 g / cm3Densidad Terica (kg/dm) = 9,8

6. Use el flexmetro para medir y sealar una altura de dos metros en la pared respecto al piso. Realice una tabla donde consigne diez medidas del tiempo que tarda la esfera metlica en caer al piso al ser soltada desde el reposo a una altura de 2m. Exprese el valor central y el error tal como se indica en la seccin correspondiente a una medida repetida varias veces.

Altura (m)Tiempo (seg)

2 5,3

2 4,7

2 5,0

24,8

24,6

24,7

25,1

25,1

24,8

24,9

7. Use la expresin y = 0,5gt2 para calcular la gravedad en el laboratorio. Calcule el porcentaje de error comparando la gravedad obtenida (experimental) con la gravedad en Medelln 9,77 m/s2 (terica).Repeticiones Tiempo

11,02

21,00

31,01

41,02

51,00

Desviacin estndar

=0,1

8. Tome el calibrador y mida las tres dimensiones de un slido, y exprselas correctamente.

Alto = 50.40 mmAncho = 10.70 mmDiagonal = 10.60 mm

9. Calcule el volumen del paraleleppedo teniendo en cuenta todas las reglas de redondeo, cifras y operaciones entre cantidades con error. Tenga en cuenta las unidades para que exprese el resultado en cm3.Longitud, L = (6.35 0.1) cm Ancho, a = (4.65 0.1) cm Grueso, g = (2.20 0.1) cm

10. Use la balanza para medir la masa de un slido y escriba adecuadamente la medida.

Masa= 60.67 0,01 gr

11. Calcule la densidad del solido teniendo en cuenta todas las reglas de redondeo y cifras. Busque en internet una tabla de densidades para que por comparacin establezca el material del que Est hecho el paraleleppedo. Calcule el porcentaje de error para la densidad del paraleleppedo, tomando como valor terico el hallado en la tabla.

Cilindro:Ancho: 1,9 cmLargo: 4,6 cmMasa: 31,5 gr

12. Use el tornillo micromtrico para medir el dimetro de la esfera de cristal. Exprese la medida adecuadamente.

Dimetro = 15.110,01 mm

13. Use la balanza para hallar la masa de la esfera. Escrbala adecuadamente.

Masa= 5.30,01 mm

14. Calcule la densidad de la esfera teniendo en cuenta la propagacin de errores. Busque en una tabla la densidad del material para que establezca por comparacin de qu est hecha la esfera. Calcule el porcentaje de error.

Volumen = (4 / 3) r = ( 4/3) x 3.14 x 7.56 3 = 1808.98 mm3= 0.08 gr / cm 3Masa = 60.67 gr

15. Mida el dimetro externo y el dimetro interno del CD usando el calibrador, y mida su espesor usando el tornillo micromtrico.

Dimetro interno = 15.150,01 mmDimetro externo = 120.000,01 mmEspesor = 1.050,01 mm

16. Calcule el volumen del CD, teniendo en cuenta la teora de errores.

Volumen = (4 / 3) r = ( 4/3) x 3.14 x 60.00 mm 3 = 904320 mm 3

Error: 0.05 mm x 10 mm = 0.5 mm

17 .Escriba sus propias conclusiones de la prctica, as como las causas de error en las medidas tomadas.Anlisis de resultados

El experimento realizado en el laboratorio de fsica se utilizaron instrumentos de medicin como: la balanza. El calibre, el micrmetro, el cronometro, la cinta mtrica para medir los diferentes objetos, estas herramientas que fueron empleadas para la realizacin del laboratorio constituyeron en una parte fundamental en nuestro trabajo, pues primeramente con el porciento de exactitud que tena cada instrumento en la realizacin de las medidas y la proporcin de errores obtenidos.

El primer experimento realizado fue el del cilindro donde utilizamos instrumentos de medicin como la balanza (0.1 g) y el calibre (0.05 mm) los cuales nos sirvieron para hallar su altura, dimetro y masa (segn las mediciones directas); en las mediciones indirectas podemos observar el volumen y la densidad del mismo. Utilizamos el micrmetro para tomar los valores del espesor, lado mayor y lado menor de una hoja (30 hojas), este instrumento en cuestin tiene un rango de 0 a 25 mm lo que nos expresa su alta precisin. Tambin utilizamos el cronometro para la obtencin de la gravedad del laboratorio y la comparacin con la gravedad de Medelln.

Describiendo cada experiencia en el laboratorio analizamos que en cada una de las mediciones haban errores aunque en muy pocas proporciones pero proporciones que nos provocan un margen de error en los resultados vistos.

Para llegar a estas observaciones cada uno realizo los respectivos procedimientos y se encontraron diferencias en los valores dados por cada integrante del grupo. Para elaborar todas las mediciones tuvimos muy en cuenta una posicin correcta, pues, lo que buscbamos era no conseguir un error de paralaje y poder proporcionar una medida ms acertada.

En general esta experiencia de laboratorio nos ayud a comprender ms a fondo las mediciones, los instrumentos ms fundamentales que se utiliza y los errores que resultan de un proceso experimental.

CONCLUSIONES

Experimentamos como primera medida, los instrumentos de medicin ms utilizados en el rea de fsica, para medir algunos objetos donde eran necesario, saber su tamao, dimetro, masa, entre otros y determinar si los datos entre los integrantes eran similares. Observamos varios errores de clculo que muchas veces se comenten al medir, como lo son el error de paralaje, el error absoluto, error relativo y el error porcentual que son cometido cada vez que medimos algn objeto (unos ms frecuentes que otros). Utilizamos el calibrador y conocimos el dimetro interno y externo de nuestro cilindro, ya que cada estudiante pudo darse cuenta que los valores eran totalmente diferentes, para poder hallar el valor absoluto, es decir, que al medir con el calibrador tuvimos bastante precisin y cuidado al utilizarlo. Aprendimos con facilidad y cuidado a manejar el tornillo micrmetro, la balanza, el cronmetro, y dems instrumentos que nos ayudaron a determinar los datos necesarios para la prctica. Comprendimos la agilidad que se necesita para manejar el cronometro en la prctica de la gravedad es decir, el tiempo en que tardaba en objeto en caer, para ello se tena que hacer varias series de estas para calcular cunto tiempo tardara en llegar segn el cronmetro para adquirir as los datos de cada integrante.