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LabelEcole DurableLabelEcole DurableHainaut Enseignement – J.PED IPES ATH
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IPES Ath labellisé!Votre école vient de recevoir la labellisation Ecole
Durable.
Félicitation
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5 écoles provinciales labellisées
IJJ de Charleroi
LPST de Soignies
LPETH de Saint GhislainLPETH de Saint Ghislain
IESPP de Mons
IPES de Ath
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Les 17 objectifs de
01Les 17 objectifs de développement durableetméthodologie du label
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MARS
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Les 17 ODD
Vidéo du SPW – Service Environnement
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Education au
DDGouvernance Ressources et
cadre de vie
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Une gouvernance en cohérence avec les
enjeux du DD
90%
Gouvernance
PARTICIPATION
COMMUNICATIONBIEN-ETRE
cohérence avec les enjeux du DD
Gouvernance
OUVERTURE
PILOTAGE
INCLUSION
SOCIALE
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Une politique d’éducation au développement durable
Formation des enseignants
Cours à option ou activités complémentaires sur le DD
Projet impliquant une partie ou toute la communauté scolaire
Education à l’environnement
Education à la santé
Education à la citoyenneté, à la Paix
Education à la solidarité mondiale
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Ressources
Achats durables
Alimentation durable
Cadre de vie
Préservation des ressources et cadre de vie
Ressources
Déchets
Energieeau
Mobilité
Biodiversité
des ressources et cadre de vie
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2.
Objectifs DD
3.
Planification
1.
Etat des
lieux DD
AA. Engagement de la . Engagement de la directiondirection
BB. Comité développement . Comité développement durable durable
MéthodologieDésignation d’un ou deux coordinateurs, référents
4.
Réalisation
d'actions
5.
Evaluation
BB. Comité développement . Comité développement durable durable
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IPES Ath
02IPES AthEcole Durable
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Check-list de développement durable
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Etat des lieux
90%
AXE 1 : Gouvernance
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Etat des lieux
90%
AXE 2 : Education au DD
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Etat des lieux
90%
AXE 3 : Ressources et cadre de vie
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Etat des lieux
90%
Résumé des 3 AXES :
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Objectifs DD - Planification
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Critères de labellisation
1. Etat des lieux
2. Comité développement durable et désignation d’un coordinateur
3. Détermination au minimum d’un objectif par axe d’engagement : « Gouvernance »,
« Education au DD», « Ressources et cadre de vie »« Education au DD», « Ressources et cadre de vie »
4. Eco-team élèves ou groupes d’élèves acteurs dans des actions de sensibilisation
et/ou mobilisation,
5. Au moins une action collective au sein de l’école => implication d’une partie ou de
toutes les classes
6. Au moins une action d’ouverture vers l’extérieur
7. Evaluation => check-list mise à jour, plan d’actions évalué
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Réunions d’échanges entre coordinateurs
18 mars 2020 lors de la cérémonie de remise des labels
Dès septembre 2020Dès septembre 2020Deux visites d’écoles et ateliers d’échanges
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Forum des écoles en développement durable7 mai 2020
durable
La Marlagne - Wépion
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Coordinateur de la cellule
Développement Durable et Citoyenneté
Renaud Servotte
065/382.595 - 0488/051.461065/382.595 - 0488/051.461