l'àbac a l'ordinador
TRANSCRIPT
L’àbac a l’ordinadorExperiència d’integració de les TIC a l’aula
L’experiència s’està duent a terme a l’ Escola El Rocal de
Montesquiu - ZER Els Castells amb alumnes de cicle inicial.
Un dels trets característics de l’escola rural és
l’agrupament d’alumnes de diferents edats. En aquest cas
concret és un grup de 17 alumnes, 11 de 1r curs i 6 de 2n
curs.
El recurs TIC que presentem ens permet respectar els
diferents ritmes d’aprenentatge, els diferents nivells de
coneixement i els diferents continguts de treball que tenim
dins del grup.
L’eix central del recurs és una senzilla aplicació
informàtica que reprodueix un àbac.
L’eix central del recurs és una senzilla aplicació
informàtica que reprodueix un àbac. Aquest àbac ens
permet diferents opcions de treball:
- En gran grup amb el
projector a classe o amb la
pissarra digital.
- Per parelles a
l’ordinador per resoldre
reptes i/o problemes.
- Individual a l’ordinador amb
un treball sistematitzat.
Objectius del treball amb l’àbac:
- Conèixer el valor i la posició de les unitats, desenes i
centenes.
- Desenvolupar estratègies de càlcul mental amb la
finalitat que s’automatitzin:
Els nombres que sumen 10.
Descomposició dels nombres 6 a 9 en 5
+....
Descomposició de nombres en 10+....
- Establir analogies entre càlculs d’unitats a desenes i
centenes.
- Explorar els números i les operacions de suma i resta.
(Un dels grans reptes és com fer-ho quan se’ns acaben
les boles en les operacions de suma i resta).
Com accedim a l’àbac?
Com accedim a l’àbac?
La web de l’escola és el portal d’accés a internet. L’accés
pels alumnes és senzill.
Web de centre Web de ZER
Pàgina de recursos
Com funciona l’àbac?
Com funciona l’àbac?
Clicant sobre l’àbac podrem practicar.
Com treballem amb l’àbac?
Com treballem amb l’àbac?
A primer curs s’inicia amb l’exploració dels nombres i les
operacions i amb el càlcul amb nombres fins desenes.
Les diferents estratègies de càlcul es van introduint o van
sorgint en plantejar noves activitats. La resolució de nous
reptes es fa en grup o per parelles.
A segon curs s’apliquen les mateixes estratègies del càlcul
amb les centenes.
Com treballem amb l’àbac?
Un exemple és quan hem de sumar o restar i ens falten
boles. Llavors entre tots pensem estratègies o com es pot
fer. La pauta a la que arribem és la següent:
Com treballem amb l’àbac?
S’ha elaborat un material en fitxes pel treball
individualitzat:
L’àbac a l’ordinadorExperiència d’integració de les TIC a l’aula
Mestra responsable: Sílvia García GuerreroOctubre 2011