la vida de una semilla - success for all foundation
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La vida deuna semilla
Sally Francis Anderson
Ilustraciones de Stephanie Renfrow
Reconocimientos
Apreciamos la valiosa contribución a este trabajo
solidario de equipo, de cada una de las personas
que han participado en este proyecto.
Departamento Early Learning:
Bette Chambers, Traci Cottrell, Diana Dugan,
Maureen Keck, Joi Kerr, Michèle Melville,
Pam Russell, Flo Kennedy-Stack e Irene Waclawiw
Departamento Bilingüe:
Gabriela Browarnik, María Elena Howard,
Laura Burton Rice, Ursula Sayers-Ward y Judith Sorgen
Departamento de Publicaciones:
Deb Branner, Trish Byrnes, Molli Gamelin y Lauren Loran
La vida de una semilla fue desarrollado bajo la dirección
de Robert E. Slavin y Nancy A. Madden, codirectores
de la serie de los programas de Success for All Foundation.
La misión del Success for All Foundation es de desarrollar
y diseminar programas educativos, basados en la investigación,
para asegurar que todos los estudiantes, de todos los orígenes,
logran en los niveles más altos académicos.
Estos programas fueron desarrollados originalmente en la
Universidad Johns Hopkins.
© 2003 Success for All Foundation. Todos los derechos reservados.
Organización sin Fines de Lucro para la Reforma Educativa
200 W. Towsontown Blvd., Baltimore, MD 21204
tel.: 1-800-548-4998; fax: 410-324-4444
e-mail: [email protected]
sitio de internet: www.successforall.org
La vida de una semilla
Sally Francis AndersonIlustraciones de Stephanie Renfrow
Soy una semilla.¿En qué me convertiré?
2
Plántame en la tierra. ¡Verás cómo cambiaré!
3
El sol me calienta y me ayuda a crecer.
4
La lluvia me riega y me da de beber.
5
Raíces pequeñas asoman por abajo.
6
Un tallo chiquito brota con trabajo.
7
Ahora ya tengo hojas y flores.
8
Después tendré vainas y caerán mis pétalos de colores.
9
De las vainas saldrán muchas semillitas que serán, como yo, nuevas plantitas.
10
De cada planta nacen semillas nuevas.
Mira el dibujo y encuentra todas las que puedas.
11
Diente de león (flor)
Cerezo (árbol)
Albaricoque (árbol)
Frijol de media luna (planta)
Paulonia (árbol)
Caoba de montaña (arbusto)(Cercocarpus ledifolius)
Roble (árbol)
Ocozol (árbol)
Ajonjera (planta)
Arce (árbol)
Pino (árbol)
Sandía (planta)
Ideas para Compartir
• Antes de comenzar a leer, pregunte a su niño o niña si recuerda cuál
es el título del libro. Pídale que lo señale mientras lee “La vida de
una semilla”. Indíquele que señale los nombres de la autora y de
la ilustradora, y pídale que le explique la diferencia entre el autor
y el ilustrador de un libro.
• Pida a su niño o niña que le muestre las ilustraciones del libro.
Comenten los cambios que la semilla experimenta en cada página.
• Al leer el libro juntos, pida a su niño o niña que señale las palabras
que van leyendo. Dele ánimo para que trate de leer algunas palabras
con la ayuda de las claves que le dan las ilustraciones, pronunciando
los sonidos de las letras que conozca.
• Vuelvan a leer el libro juntos. Invite a su niño o niña a identificar
las palabras que riman, a medida que las leen. Por ejemplo:
“convertiré” y “cambiaré”, “crecer” y “beber”, “abajo” y “trabajo”,
“flores” y “colores”, “semillitas” y “plantitas”.
• Después de leer el libro, hablen sobre lo que necesita una semilla
para crecer. Invite a su niño o niña a que realice un experimento.
Consiga dos vasos de papel y llénelos con tierra. Plante una semilla
en cada vaso (los frijoles son una buena opción). Coloque uno en
un armario oscuro y otro en el alféizar de una ventana soleada.
Recuerde a su niño o niña que es importante mantener la tierra
húmeda. Pídale que siga de cerca los cambios de las semillas y
que observe si crecen o no.
• Visite la biblioteca más cercana y busque otros libros sobre plantas
y jardines para leer con su niño o niña.
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La versión para el alumno del libro La vida de una semilla
pertenece a la serie de Libros grandes desarrollados por
Success for All Foundation con el objetivo de ayudar a los
niños pequeños a explorar los temas que se desarrollan en la
clase y de formar en ellos el concepto de los libros; es decir,
el disfrutar de la lectura y el comprender la forma en que las
palabras impresas y las ilustraciones comunican un significado.
Los programas de Success for All Foundation brindan a los
niños pequeños experiencias educativas que cultivan el
desarrollo de capacidades y actitudes necesarias para cursar
con éxito los primeros grados de la escuela primaria. Estos
programas fomentan el desarrollo del lenguaje, de la
alfabetización y de los conceptos matemáticos tempranos,
además de estimular la capacidad para resolver problemas,
la interacción social y la autoestima.