la tilde interrogativa y exclamativa

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LA TILDE INTERROGATIVA Y EXCLAMATIVA EN EL CASTELLANO la tilde —o acento gráfico— posee dos funciones: la prosódica y la diacrítica. Las interrogativas directas Estas palabras interrogativas pueden usarse para formular preguntas directas, las cuales siempre se encierran entre signos de interrogación. En los siguientes ejemplos, empleamos pronombres y adverbios interrogativos con este propósito: ¿A quién le importan las tildes? ¿Cómo escribes bien estas palabras? ¿A qué hora empieza la clase de redacción? ¿Cuánto cuesta ese libro? ¿Dónde consigo un buen manual para aprender a volar? ¿Cuáles son los usos de la tilde de función diacrítica? Las interrogativas indirectas Existen oraciones con valor interrogativo aunque no plantean preguntas directamente. La interrogación se encuentra implícita a pesar de que se trata de afirmaciones. En todos estos casos, la interrogación indirecta consiste en una oración subordinada, con verbo propio. Escribiremos la oración principal —la no interrogativa— en letra redonda, y en letra cursiva, las interrogaciones indirectas (las cuales son oraciones subordinadas): No sé a quién puedan importar las tildes. La maestra nos enseñará cómo podremos escribir bien estas palabras. Pregúntale al intendente a qué hora empieza la clase de redacción. En el internet no dice cuánto cuesta este libro. Dime dónde consigo un buen manual para aprender a volar. Ya entendimos cuáles son los usos de la tilde de función diacrítica. Aquí vemos claramente que no se trata de preguntas directas; tampoco hay signos de interrogación. Son afirmaciones que incluyen una interrogación indirecta, implícita. En todos los casos, tal como dijimos arriba, se trata de oraciones subordinadas. Otro aspecto en que debemos fijarnos es el siguiente: estas oraciones subordinadas poseen valor nominal, también llamado sustantivo. ¿Qué significa esto? Veamos: En el primer ejemplo hay algo que no sé: a quién puedan importar las tildes. “Eso que no sé” es algo, es algo sustantivo. En el segundo ejemplo, la maestra nos enseñará algo: cómo podremos escribir bien estas palabras. En el tercero, se pregunta algo al intendente: a qué hora empieza la clase de redacción. Lo mismo sucede con los siguientes tres ejemplos. De esto deducimos que las palabras con valor interrogativo

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  • LA TILDE INTERROGATIVA Y EXCLAMATIVA

    EN EL CASTELLANO la tilde o acento grfico posee dos funciones: la prosdica y la

    diacrtica.

    Las interrogativas directas

    Estas palabras interrogativas pueden usarse para formular preguntas directas, las cuales

    siempre se encierran entre signos de interrogacin. En los siguientes ejemplos,

    empleamos pronombres y adverbios interrogativos con este propsito:

    A quin le importan las tildes?

    Cmo escribes bien estas palabras?

    A qu hora empieza la clase de redaccin?

    Cunto cuesta ese libro?

    Dnde consigo un buen manual para aprender a volar?

    Cules son los usos de la tilde de funcin diacrtica?

    Las interrogativas indirectas

    Existen oraciones con valor interrogativo aunque no plantean preguntas directamente.

    La interrogacin se encuentra implcita a pesar de que se trata de afirmaciones. En

    todos estos casos, la interrogacin indirecta consiste en una oracin subordinada, con

    verbo propio. Escribiremos la oracin principal la no interrogativa en letra redonda, y

    en letra cursiva, las interrogaciones indirectas (las cuales son oraciones subordinadas):

    No s a quin puedan importar las tildes.

    La maestra nos ensear cmo podremos escribir bien estas palabras.

    Pregntale al intendente a qu hora empieza la clase de redaccin.

    En el internet no dice cunto cuesta este libro.

    Dime dnde consigo un buen manual para aprender a volar.

    Ya entendimos cules son los usos de la tilde de funcin diacrtica.

    Aqu vemos claramente que no se trata de preguntas directas; tampoco hay signos de

    interrogacin. Son afirmaciones que incluyen una interrogacin indirecta, implcita. En

    todos los casos, tal como dijimos arriba, se trata de oraciones subordinadas.

    Otro aspecto en que debemos fijarnos es el siguiente: estas oraciones subordinadas

    poseen valor nominal, tambin llamado sustantivo. Qu significa esto? Veamos:

    En el primer ejemplo hay algo que no s: a quin puedan importar las tildes. Eso que

    no s es algo, es algo sustantivo. En el segundo ejemplo, la maestra nos ensear algo:

    cmo podremos escribir bien estas palabras. En el tercero, se pregunta algo al

    intendente: a qu hora empieza la clase de redaccin. Lo mismo sucede con los

    siguientes tres ejemplos. De esto deducimos que las palabras con valor interrogativo

  • indirecto tambin encierran un sentido nominal o sustantivo. Y en todos los casos

    mencionados se requiere una tilde diacrtica, igual como sucede cuando se trata de

    interrogaciones directas.

    Exclamaciones con y sin signos

    Cuando estas palabras se emplean con sentido exclamativo, tambin requieren tilde.

    Algunos la llaman tilde enftica:

    Quin lo hubiera dicho!

    Qu guapa te ves!

    Cunto te envidio!

    Cmo nos impresion el discurso!

    No siempre ser necesario emplear signos de exclamacin en casos como los

    anteriores. Aun sin estos signos, se entender que se trata de una exclamacin.

    Qu fcil

    Cmo me tiembla la mano.

    Mira quin lo dice

    Resumen

    Trtese de palabras con valor interrogativo directo o indirecto, o con valor exclamativo,

    estos vocablos deben escribirse con tilde diacrtica porque este acento grfico nos avisa

    que no se trata de pronombres o adverbios simples, los cuales siempre se escriben sin

    tilde:

    Quien necesita un buen curso de redaccin soy yo.

    Juan dijo que eras muy guapa.

    Te envidio por cuanto sabes del idioma.

    Ese discurso nos impresion tanto como si lo hubiera pronunciado Cicern

    mismo.

    Ojo!

    Hay planteamientos interrogativos directos que formulamos con estas palabras y no

    requieren, necesariamente, signos de abrir y cerrar (pero ni as debemos olvidar su tilde

    diacrtica). Se trata de preguntas retricas cuya respuesta es obvia. Tambin puede

    tratarse de un ttulo o subttulo de alguna obra, o incluso de un letrero. Enseguida

    veremos unos ejemplos. Pero debe quedar claro: tambin valdra escribirlos con signos

    de abrir y cerrar. En estos casos, es cuestin de gustos:

    Quin no quiere ganar la lotera

    De qu sirve votar si no cuentan los votos.

    Cmo hablar bien e influir en las personas

  • Dnde y cmo localizar anfibios en peligro de extincin

    Qu hacer en caso de sismos

    O a la manera tradicional, con signos:

    Quin no quiere ganar la lotera?

    De qu sirve votar si no cuentan los votos?

    Cmo hablar bien e influir a las personas?

    Dnde y cmo localizar anfibios en peligro de extincin?

    Qu hacer en caso de sismos?

    La tilde diacrtica, por todo lo que hemos visto aqu, no es una banalidad. No se

    mantiene en la ortografa espaola nicamente para molestar a la gente o para

    provocar que haya, por doquier, faltas de ortografa. Al contrario: es una manera

    eficientsima de indicar al lector, con toda claridad, si se hace una pregunta explcita o

    si se alude a una situacin interrogativa de modo indirecto. A diferencia de lo que

    ocurre en otras lenguas, en el castellano esto no siempre es evidente. Las tildes

    diacrticas los acentos grficos evitan numerossimos tropiezos. Solo es preciso

    aprender a usarlas correctamente al escribir, e interpretarlas bien al leer.

    Fuente:

    http://www.sandrocohen.org/redaccion/2011/01/17/departamento-de-ortografia-la-tilde-

    interrogativa-y-exclamativa/