la société médiévale (p94-127) -...

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ème Histoire – La société médiévale.

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Chapitre 5- La société médiévale (p94-127).

Introduction – L’organisation de l’Occident médiéval (docs. n°1 et n°2 p94-95). 1) Comment est organisé ou divisé l’Occident médiéval ? L’Occident est divisé en royaumes. Ces royaumes sont divisés en seigneuries. Problématique : quelles sont les grandes évolutions de la société européenne entre la fin du X ème siècle et la fin du XV ème siècle ?

A-La naissance et le fonctionnement de la féodalité (p96-97).

Activité n°1 – La création des liens de vassalité par la cérémonie de l’hommage. 1) Complétez le schéma ci-dessous à l’aide du doc. n°2 p96, en plaçant : suzerain (seigneur) – vassal – serment de fidélité – investiture – hommage.

Activité n°2 – Les droits et les devoirs du suzerain et du vassal. 1) Complétez le schéma ci-dessous à l’aide du doc. n°1 p96 et des mots : aide judiciaire – vassal (X2) – seigneur (ou suzerain) (X2) – aide militaire – aide financière.

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Activité n°3 – Les différentes formes de féodalité en Europe (doc. n°5 p97). 1) En quoi le pouvoir d’Angleterre est-il limité ? Le roi a un pouvoir limité car il doit demander l’autorisation de prélever des impôts au Parlement, il ne peut plus arrêter, juger et emprisonner n’importe qui. Résumé :

La naissance de la féodalité. La disparition de l’Empire carolingien au IX ème siècle permet aux guerriers les plus puissants de prendre le pouvoir sur des petits territoires. Ces guerriers renforcent leur puissance en s’entourant de vassaux. Les vassaux rendent un hommage à leur suzerain en échange de services et de fiefs qui leur permettent de vivre : c’est la féodalité.

Les liens vassaliques. Liens vassaliques sont forts entre les grands seigneurs et les petits seigneurs. A l’inverse, les liens vassaliques sont faibles entre les rois et les grands seigneurs. Au Moyen Age, les rois vont donc chercher à affirmer leurs pouvoirs sur tous leurs vassaux. Le roi de France va y parvenir progressivement alors que le roi d’Angleterre va voir ses pouvoirs limités par un Parlement grâce à la Grande Charte de 1215.

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B-La féodalité : le château fort et la seigneurie (p98-103).

Activité n°1 – Les évolutions et la vie dans les châteaux-forts au Moyen Age.

Document n°1-Le « château » du IX ème siècle : la motte féodale.

Document n°3- Le château de Renart : Maupertuis. Le roi Noble est furieux contre Renart car celui-ci ne vient jamais quand il le convoque à la cour. Le loup Ysengrin, ennemi juré de Renart, saisit cette occasion pour se venger des nombreux tours que ce dernier lui a joués. « Sire, dit Ysengrin, veuillez être attentif à mes paroles. Il est de mon devoir de vassal, cher seigneur, de vous assister de mes conseils et les partisans de Renart ne doivent pas s’en étonner […]. Roi, vous avez été bafoué par cette canaille, cette crapule, cette sale bête. Vous avez donc le droit, sans autres formes de procès, de faire saisir sa terre et d’en disposer à votre gré, et lui, de le faire jeter en prison, sans accepter aucun recours afin que personne ne suive son exemple. » Renart sait qu’il n’a pas la faveur du roi : il se prépare à résister à une guerre. « Renart, piquant son cheval de ses éperons, arrive en vue du rocher portant son château. A son arrivée, il descend près du pont-levis et encourage les ouvriers qu’il avait engagés à travailler sans relâche, à achever les portes et à mettre en état les fossés, car il sait bien que son compte est bon, si le roi surprend avec son armée. Loin de redouter d’être délogé, il leur infligera de lourdes pertes. Le fou furieux s’acharne à faire creuser fossés et tranchées ; tout autour, à cinq portées d’arc, il fait creuser un fossé d’eau profonde où l’on ne peut entrer sans se noyer. Au-dessus, on installa un pont tournant fabriqué selon les règles de l’art et sur le tout on disposa les machines de guerre qui lanceront de gros blocs de pierre. Des meurtrières aménagées dans les créneaux permettront de lancer des flèches pour blesser les troupes du roi. Quel extraordinaire orgueil chez Renart qui se dresse ainsi contre son seigneur. » Le Roman de Renart ; Branche X, entre 1171 et 1250.

Document n°2-Le château-fort du XIV ème siècle (reconstitution).

Les remparts

La cour

La tour de bois

La motte

La palissade de bois

Le fossé

Chemin de ronde Le donjon

Tour

d’enceinte

Hourd

Meurtrière

Une échauguette. Le pont-levis

Le fossé

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1) Sur le document n°1, placez les mots : tour de bois, palissade de bois, motte, fossé, cour. 2) Quel matériel de construction est principalement utilisé pour les mottes féodales ? Le bois. 3) A l’aide des mots soulignés dans le document n°3 et du doc. n°3 p99, complétez la reconstitution du

château-fort du XIV ème siècle (doc. n°2).

4) Quel matériel de construction est principalement utilisé pour les châteaux-forts de la fin Moyen Age ? Pourquoi d’après de le Roman de Renart (doc. n°3) ?

La pierre. 5) D’après le document n°3, quelles sont les 2 principales fonctions d’un château au Moyen Age ? Un lieu de protection et la résidence du seigneur. Activité n°2 – L’organisation et la vie dans les seigneuries. 1) Complétez le schéma ci-dessous à l’aide du doc. n°4 p103.

2) Qui exploite la réserve ? les tenures ? Le seigneur exploite directement la réserve. Les tenures sont louées par un paysan à un seigneur.

Les tenures La réserve

L’église Le moulin

Le péage

Le four

Le pressoir

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3) Doc. n°2 p102. Quels sont les impôts payés par un paysan à son seigneur ? Le paysan doit payer le cens, le droit de cuire le pain. Le paysan doit donner une partie de ses récoltes en blé, 1/8ème des pourceaux, des poules, une partie de la farine. Le paysan doit faire des corvées. Résumé :

Le château fort au Moyen Age. Le château du IX ème est situé sur une motte pour observer. Il utilise principalement le bois pour ses défenses. A partir du XI ème siècle, le château utilise de plus en plus la pierre et les bâtiments se multiplient. Le château fort est d’abord le lieu de résidence d’un seigneur, de sa famille et de sa cour. Il vit dans le donjon. Le château fort est aussi un lieu de défense où peut se réfugier tout un village lors d’un siège. Organigramme de l’organisation d’une seigneurie. 1) Complétez le schéma d’organisation d’une seigneurie en plaçant les expressions suivantes : vilains (libres)

– réserve – serfs (non-libres) – seigneur – paysans – tenure – droits seigneuriaux – un loyer pour exploiter la tenure.

SEIGNEURIE

TENURE RESERVE

SEIGNEUR PAYSANS

SERFS (non-libres)

VILAINS (libres)

UN LOYER POUR

EXPLOITER LA TENURE

Le cens : en argent.

Le champart : en nature.

Les corvées à faire sur la réserve.

DROITS SEIGNEURIAUX

Les banalités : taxes pour se servir, obligatoirement, du four, du moulin, du pressoir du seigneur.

La taille : somme d’argent.

Droit de péage sur la circulation des marchandises.

Droit de douane sur la vente des marchandises.

La justice seigneuriale…

Exploitée par Exploitée par

Exercés sur :

Payé au :

Exemples : Exemples :

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C-La vie des chevaliers (p100-101).

Activité n°1-Devenir chevalier : la cérémonie de l’adoubement (docs. n°1 et n°2 p100 > questions du manuel). Doc. n°1. 1) Quelle arme porte le chevalier qui vient de se faire adouber ? Le chevalier porte son épée. Doc. n°2 2) Quelle doit être la conduite du bon chevalier ? La conduite d’un bon chevalier doit être charitable : ne jamais tuer un adversaire vaincu qui demande grâce, conseiller ceux qui sont dans la détresse. Il doit fréquemment prier. Activité n°2-La chevalerie au Moyen Age (docs. n°4 et n°5 p101 > questions du manuel). Doc. n°4. 1) Qu’est-ce qui montre que le chevalier va défendre les couleurs de sa dame ? On retrouve les mêmes motifs sur les vêtements du chevalier et sur ceux de sa dame. Doc. n°5. 1) Qu’est-ce qui donne au chevalier une plus grande joie que manger, boire ou dormir ? Combattre est le plus grand plaisir du chevalier. Activité n°3-Le modèle du « bon chevalier » : Lancelot (doc. n°6 p101 > questions du manuel). 1) Quelles armes reçoit Lancelot quand il est enfant ? Enfant, Lancelot reçoit un petit arc et des flèches. 2) Quel passage du texte montre qu’il sait aussi se servir de son intelligence ? Lancelot joue aux échecs. Résumé : On entre dans la chevalerie par la cérémonie de l’adoubement. Le chevalier combat à la guerre et participe aux tournois. Il a le sentiment d’appartenir à un groupe d’hommes supérieurs aux autres, les nobles dont la plupart vivent dans des châteaux forts. Les chevaliers se distinguent donc du reste de la société médiévale par ses rites, son genre de vie et sa morale. Au cours du XIII ème siècle, l’idéal du chevalier se transforme. Il se calque sur le modèle de Lancelot, le chevalier de la Dame du Lac. Il doit mettre sa sagesse et sa vertu au service de tous et défendre les valeurs chrétiennes. Cette « nouvelle chevalerie » est parfaitement incarnée par un roi de France : Saint Louis.

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D-L’évolution des campagnes au Moyen Age (p104-105, p110-111).

Activité n°1 – Une cause de la croissance démographique au Moyen Age : les évolutions techniques (docs. n°3, n°4 et n°5 p111 > faire la question n°2 de mise en relation). 2) Quelles innovations techniques ont permis un essor des campagnes au Moyen Age ? Les innovations techniques sont l’utilisation de la charrue, du collier d’épaule, des moulins et de l’assolement triennal. Activité n°2 – L’augmentation de la population au Moyen Age (doc. n°1 p110 > questions du manuel). 1) Quelle est approximativement la population de l’Angleterre en 1100 ? En 1348 ? En 1100, la population de l’Angleterre est de 1,2 million d’hab. En 1348, la population est de 3,8 millions d’hab. 2) De combien de millions d’habitants la population de la France a-t-elle augmenté entre l’an mil et 1328 ? La France a gagné 13 millions d’habitants entre l’an mil et 1328. 3) Quelle est la densité de population en France au début du XIV ème siècle ? La densité de population en France au début du XIV ème siècle est de 35 hab./km2. Activité n°3 – Une conséquence de la croissance démographique : les grands défrichements (doc. n°2 p110 > questions du manuel). 1) Quelle végétation domine l’Europe vers 900 ? En 900, la forêt domine l’Europe. 2) Dans quels pays les défrichements ont-ils été les plus importants ? La France et l’Angleterre ont beaucoup défriché au Moyen Age. Activité n°4 – Une conséquence de la croissance démographique : le développement des « villes neuves » (doc. n°4 p115 > faire la question n°1 du manuel + question du prof). 1) A qui la charte de franchise donne-t-elle le droit de diriger la ville ? Les bourgeois ont le droit de diriger la ville. 2) A l’aide du texte, donnez deux autres exemples de franchises.

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Organigramme de l’évolution des campagnes au Moyen Age : 1) Complétez le schéma en plaçant dans les différents cadres les expressions suivantes : défrichements –

croissance de la population européenne jusqu’au XIV ème siècle – réchauffement climatique au Moyen Age – développement des « villes neuves » grâce aux chartes de franchises – multiplications des innovations techniques (charrue à socle de fer ; assolement…).

Légende : Conséquence directe : Conséquence indirecte :

CAUSES PHENOMENE CONSEQUENCES

Réchauffement climatique au Moyen Age.

Multiplication des innovations techniques.

Ex : charrue à socle de fer.

Ex : assolement.

Augmentation de la production

agricole.

Croissance de la population européenne au jusqu’au XIV ème

siècle.

Défrichements.

Développement des « villes neuves » grâce

aux chartes de franchises.

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E-L’essor du commerce au Moyen Age (p112-113)

Activité n°1 – Les principales routes et cités commerciales du Moyen Age (doc. n°1 p112 + doc. n°5 p113 > questions du manuel). 1) Quelles sont les principales villes commerciales européennes au Moyen Age ? Les principales villes commerciales se situent en Italie du Nord (Venise, Gênes), en Champagne (Troyes), mais aussi en Flandre où Bruges draine le commerce du Nord. 2) Quelles sont les principales marchandises échangées ? Les principales marchandises échangées sont surtout des produits alimentaires (poissons salés, blé, vin, sel épices, miel) et des matières premières (bois, peaux, ambre, laines, armes, cuirs, or) ainsi que quelques produits finis (tapis, textiles fabriqués en Lombardie et en Flandre). 6) Dans quel pays l’associé de Scotto envisage-t-il de vendre les marchandises qu’il ne peut plus écouler en Champagne ? Devant les difficultés rencontrées, l’associé de Scotto envisage d’aller en Angleterre. Activité n°2 – La place et l’organisation des foires dans le commerce médiéval (docs. n°3 et n°4 p113 > questions du manuel). 4) Comment se déroule une foire en Champagne ? Chaque foire en Champagne se déroule en trois temps : la « montre », qui dure 8 jours, où l’on expose les marchandises. La « vente », qui s’étend sur trente jours, où les marchandises sont vendues par catégorie. Les « paiements » des opérations effectuées sur environ 2 semaines. 5) Qui protège les marchands pendant le déroulement des foires ? Les comtes de Champagne assurent une complète sécurité aux marchands pendant les foires. Activité n°3 – Une activité commerciale qui a une influence sur la vie des villes (docs. n°3 et n°5 p115 > questions du manuel). Doc. n°3. Quels métiers sont regroupés dans cette rue ? Dans la rue, on peut voir un tailleur, un cordonnier mais aussi un marchand d’épices et un maître d’école. Doc. n°5. Que risquent les foulons qui ne respectent pas le règlement ? Celui qui ne respecte pas le règlement risque une amende s’élevant alors à 12 deniers.

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Organigramme du commerce au Moyen Age. 1) Complétez le schéma en plaçant les expressions suivantes : Afrique – Europe – Asie – Foires de

Champagne – Importe des matières premières – Exporte des produits artisanaux.

Foires de Champagne

s

EUROPE ASIE

AFRIQUE

Exporte des produits

artisanaux

Importe des matières

premières

Produits alimentaires : vin, céréales.

Produits artisanaux : draps, armes…

Produits alimentaires : épices, céréales.

Matières premières : pierres précieuses, or, métaux

Esclaves…

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F-L’essor des villes au Moyen-Age : l’exemple de Venise et de Bruges (p114-119).

Activité n°1 – Les activités économiques à Bruges (docs. n°1, n°2 et n°3 p118-119 > questions du manuel). 1) Nommez les monuments qui témoignent de l’activité économique de la ville. La maison des Esterlins et les halles témoignent de l’activité économique de la ville. 2) Quelles sont les principales nations présentes à Bruges ? Les Vénitiens, les Florentins, les Génois, les Espagnols et les marchands de la Hanse sont les principales nations présentes à Bruges. 3) Pourquoi Bruges est-elle surnommée la Venise du Nord ? Quels sont les éléments qui montrent l’activité commerciale de la ville ? Comme Venise, Bruges est entourée de canaux. Ces canaux la relient à la mer et laissent donc penser qu’elle joue un rôle fondamental dans le grand commerce maritime européen. Activité n°2 – Les formes de la puissance économique de Venise (doc. n°3 p117 > question du manuel). 3) Quels privilèges l’empereur byzantin accorde-t-il aux Vénitiens ? L’empereur byzantin accorde des privilèges financiers, le droit de commercer dans Constantinople, des exemptions de taxes et d’impôt. Activité n°3 – Les symboles de la puissance urbaine et des grandes familles de Bruges (question n°5 p119). 5) Doc. n°1 à n°4. Retrouvez tout ce qui symbolise la puissance commerciale et la richesse de la ville. Bruges est l’une des villes commerciales les plus actives du Moyen Age. Ses avants-ports reliés à la ville par les canaux attestent de cette activité. A l’intérieur de la ville, les halles, la grue, les maisons des étrangers et le beffroi symbolisent aussi la puissance de la ville et la richesse des marchands.

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Organigramme des causes de la puissance des cités commerciales au Moyen Age. 1) Complétez le schéma en plaçant les expressions suivantes : les bâtiments – corporation d’artisans – site

protégé – proximité des routes commerciales – le pouvoir aux mains des grandes familles marchandes – associations de marchands – nombreux comptoirs et accords commerciaux – symboles financiers

LA CITE Ex : Venise ou Bruges.

SITUATION

GEOGRAHIQUE

SYMBOLE DE

LA PUISSANCE

SITE PROTEGE : Lagune.

Fond d’estuaire.

PROXIMITE DES ROUTES

COMMERCIALES

NOMBREUX COMPTOIRS ET

ACCORDS

COMMERCIAUX

LE POUVOIR AUX MAINS DES GRANDES

FAMILLES

MARCHANDES.

GESTION ET

ORGANISATION

CORPORATION

D’ARTISANS

ASSOCATIONS DE

MARCHANDS : La hanse.

LES BÂTIMENTS : Le palais des consuls

ou des échevins.

Le beffroi.

LES SYMBOLES FINANCIERS : Frapper la monnaie.

Le sceau.

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G-Les crises de l’Occident au XIV ème et au XV ème siècle (p120-121).

Activité n°1 – La France en 1348 (doc. n°1 p120 > questions du manuel). 1) Citez les malheurs qui frappent la France en 1348 ? En 1348, la France est frappée par la guerre, la famine et la peste. 2) Ces malheurs touchent-ils uniquement ce pays ? Non, l’auteur signale que « le peuple du monde » est touché. On sait que toute l’Europe est contaminée, depuis l’Espagne jusqu’à la Norvège en passant par l’Angleterre. Activité n°2 – La peste : un fléau du Moyen Age (doc. n°2 p120 > questions du manuel). 1) Quelle sont les régions épargnées par la peste ? Pourquoi ? Les zones de montagnes (qui vivent quasiment en autarcie), Alpes, Pyrénées semblent avoir été épargnées. 2) Combien de mois faut-il à la peste pour progresser de Marseille à Paris ? La peste arrive en décembre 1347 à Marseille ; huit mois plus tard en août 1348, elle est à Paris. Activité n°3 – Les révoltes et les guerres : deux fléaux du Moyens Age (docs. n°3 et n°4 p120-121 > question n°2 de la mise en relation). 2) Quels sont les autres fléaux dont souffre l’Occident à la fin du Moyen Age ? A la fin du Moyen Age, outre la peste, l’Occident souffre de la guerre, de la famine, des ravages des grandes « compagnies » et des révoltes comme celles des jacques et des maillotins.

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Organigramme des conséquences des crises de la fin du Moyen Age. 2) Complétez le schéma en plaçant les expressions suivantes : chute du commerce européen – famines –

épidémies – révoltes – affirmation de l’autorité royale – guerres – perte d’un tiers de la population européenne – changements climatiques.

FLEAUX CONSEQUENCES

CHANGEMENTS

CLIMATIQUES

FAMINES

PERTE D’1/3 DE LA POPULATION

EUROPEENNE

AFFIRMATION DE L’AUTORITE

ROYALE

Exemples :

Guerre de Cent Ans.

Ravage des grandes compagnies.

Les Jacqueries.

REVOLTES

Exemples :

La Grande Peste de 1347-1348.

Exemples :

Hivers très froids.

Très fortes précipitations.

GUERRES

EPIDEMIES

CHUTE DU COMMERCRCE

EUROPEEN

Légende : cause des/de sur

la société médiévale (p94-127) -...

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