la scuola in ospedale: realta a confronto ospedale pediatrico bambino gesù di roma
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LA SCUOLA IN OSPEDALE: REALTA’ A CONFRONTO
OSPEDALE PEDIATRICO “Bambino Gesù” di Roma
Sezioni Ospedaliere Presso L’Ospedale Pediatrico “Bambino Gesù” di Roma
Un po’ di storia:
Scuola primaria dal 1975
Scuola secondaria di I° grado dal 1989
Scuola secondaria di II° grado dal 1999
Sezioni Ospedaliere Presso L’Ospedale Pediatrico “Bambino Gesù” di Roma
Insegnanti in organico:
8 insegnanti di scuola primaria
14 insegnanti di scuola sec. I° grado
5 insegnanti di scuola sec. II° grado
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1 di Italiano, Storia e Geografia
1 di Scienze Matematiche 1 di Inglese 1 di Diritto 1 coordinatore
Insegnanti di Scuola Sec. II° grado
5h7h9h 9h++
4+1 insegnanti per un totale di 30 ore di insegnamento
+ ore aggiuntive Insegnanti di indirizzo
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4 di Italiano, Storia e Geografia
3 di Scienze Matematiche 1 di Inglese 1 di Francese 1 Arte 1 Musica 1 Tecnologia 1 Scienze Motorie 1 Religione
Insegnanti di Scuola Sec. I° grado
3 catt. + 9h2 catt. + 6h1 catt. 15h1 catt.1 catt. + 3h1 catt. + 3h6h3h
14 insegnanti per un totale di 207 ore di insegnamento
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5 classi a tempo pieno dovrebbero comportare:
10 insegnanti (posto comune) 1 insegnante inglese 15 h (- le ore delle spec.) 1 Religione 10 h
Invece (chissà perché!): 7 insegnanti (posto comune) 0 insegnanti inglese 1 Religione 10 h
Insegnanti di Scuola Primaria
8 insegnanti per un totale di 164 ore di insegnamento
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A chi, dove, come e quando
Il servizio è erogato a tutti gli alunni in età scolare presenti nei reparti seguiti dalla scuola…
INDIPENDENTEMENTE dalla PROGNOSI
Il servizio è erogato a richiesta per gli alunni presenti nei reparti non coperti in maniera sistematica dal servizio scolastico.
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A chi, dove, come e quando
oncologia
ematologiadialisi
nefrologiagastroente
r.
pediatrie:
0, 1, 2, 3
cardiologia
epatologia
neuro psichiatria
chirurgia plasticaortopedia
chirurgia urologica
chirurgia generale
aula insegnant
i
Ingresso Gianicolo
Ingresso S.Onofrio
1
5
2
6
3
7
4
8
SALVIATI
GERINI
SPELLMAN
FORD
GIOVANNI PAOLO
II SERV. PSICOSOC.
PIO XII S. ONOFRIO
PADIGLIONI
Per un totale di 16 reparti dislocati in 8 padiglioni
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A chi, dove, come e quando Il servizio è prevalentemente erogato al letto
del ragazzo
In alcuni reparti sono presenti degli spazi comuni; solo in ematologia ed in oncologia ci sono piccoli spazi dedicati alla scuola.
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A chi, dove, come e quandoIl servizio, in relazione alle esigenze dei reparti,
è erogato in due turni:
Dalle ore 8.30 alle ore 12.00
Dalle ore 12.30 alle 17.00
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A chi, dove, come e quando
A titolo esemplificativo il quadro orario di un lunedì (scuola sec. I° gr.)
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Salvaguardare il diritto costituzionale allo studio e limitare la dispersione scolastica
Aiutare il bambino a superare il disagio dovuto all’improviso abbandono del contesto di normalità
Creare un ponte con il mondo che è fuori dall’ospedale, e fare in modo che ogni ragazzo si senta parte di un progetto comune
Assicurare la continuità al processo educativo finalizzando l’intervento scolastico al rientro nella scuola di appartenenza
Mission educativa - 1 -
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alunni brevidegenti:
La scuola interviene con una attività di rinforzo e sostegno della programmazione della scuola di provenienza. In alcuni casi si possono attivare unità didattiche autonome che riguardano le abilità di base.
Mission educativa - 2.1 -
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alunni mediodegenti
L'intervento è spesso concordato con i docenti della scuola esterna al fine di in reinserimento 'naturale' nella classe di provenienza.Viene inviata una scheda informativa che descrive le modalità dell'intervento didattico e gli elementi valutativi che sono tenuti in considerazione dalla scuola di provenienza.
Mission educativa - 2.2 -
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alunni lungodegenti:
Viene attivata una programmazione individualizzata. Per questi alunni sono effettuate le normali procedure di valutazione (scrutini ed esami) secondo le scadenza del calendario scolastico.
L‘eventuale iscrizione alla scuola in ospedale viene comunque effettuata solo poco prima dello scadere dell'anno scolastico per non togliere al ragazzo la certezza di un suo rientro nella scuola di provenienza quando sarà guarito.
Mission educativa - 2.3 -
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Negli ultimi anni scolastici la scuola ha seguito ogni anno, in media, con percorsi documentati:
1650 alunni brevidegenti 260 alunni mediodegenti 240 alunni lungodegenti-day hospital continuativi
Nella sessione di licenza media dell’ A.S. 2006/2007
sono stati esaminati e licenziati 11 candidati
Mission educativa - 2.4 -
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Nel nostro ospedale almeno uno dei genitori è costantemente presente a fianco del bambino, anche di notte.
I rapporti con i genitori devono quindi essere continui e costanti per:
Condividere il percorso educativo Agevolare la continuità di quello didattico
Rapporti con i genitori
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La corretta documentazione del percorso didattico
è ciò che qualifica l’intervento stesso
Il registro elettronico consente una documentazione
tempestiva puntuale
e garantisce una gestione dei dati
semplice immediata
Documentazione -1.0
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Documentazione -1.1Anagrafica elettronica
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Documentazione -1.2Documentazione elettronica del percorso didattico
ROSSETTI
IC ROSSO DI S. SECONDO
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I rapporti con le scuole di provenienza avvengono secondo un protocollo standard che prevede:
1. consenso della famiglia 2. contatto telefonico con il coordinatore della classe3. richiesta programmazione della classe4. registrazione delle attività su supporto elettronico5. invio documentazione attività 6. in prossimità degli scrutini accordi sul “consiglio di classe
allargato”
Rapporti con le scuole di provenienza
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Professionalità del personale docente Stabilità dell’organico Metodologia di lavoro modulare ed
interdisciplinare Integrazione scuola primaria - scuola secondaria Attrezzature, sussidi e materiali
didattici Buoni rapporti personali con gli altri
operatori dell’ospedale
Punti di forza
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Difficoltà a reperire mediatori/mediazioni culturali per i primi contatti con ragazzi extracomunitari
Logistica disagiata
Difficile integrazione intracollegiale fra i docenti della scuola territoriale e fra quelli che operano in ospedale
Difficoltà a realizzare fruttuosi percorsi strutturati e periodici con il personale medico e paramedico
Punti di criticità
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La scuola fornisce un servizio di informazione e consulenza qualificata ai
genitori ed alle scuole che intendano usufruire del servizio.
Ciò avviene in stretta collaborazione con gli uffici della
Direzione Scolastica Regionale per il Lazio
Istruzione domiciliare HSH@net