la rivoluzione scientifica alle origini della modernità
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La rivoluzione La rivoluzione scientificascientifica
Alle origini della modernitàAlle origini della modernità
La rivoluzione scientificaLa rivoluzione scientifica
Uno spunto per iniziareUno spunto per iniziare
““Se l'uomo vuole cominciare con Se l'uomo vuole cominciare con certezze, allora finirà con dei certezze, allora finirà con dei dubbi; ma se sarà contento di dubbi; ma se sarà contento di
cominciare con dei dubbi, allora cominciare con dei dubbi, allora finirà con certezze” finirà con certezze”
(Francis Bacon)(Francis Bacon)
La rivoluzione scientificaLa rivoluzione scientifica
IndiceIndice
Contesto e definizioneContesto e definizione Le premesse cinquecentescheLe premesse cinquecentesche La nuova concezione dell’universoLa nuova concezione dell’universo Il nuovo metodoIl nuovo metodo I “padri fondatori”I “padri fondatori” Questione storiograficaQuestione storiografica
La rivoluzione scientificaLa rivoluzione scientifica
Contesto e definizioneContesto e definizione
Il Seicento fu un secolo contraddittorio: Il Seicento fu un secolo contraddittorio: segnato da una grave crisi economica, segnato da una grave crisi economica, guerre e una tremenda epidemia di peste, guerre e una tremenda epidemia di peste, fu però anche un periodo di importanti fu però anche un periodo di importanti cambiamenticambiamenti
L’elemento forse più importante di L’elemento forse più importante di dinamismo fu la rivoluzione scientificadinamismo fu la rivoluzione scientifica
Si trattò di un radicale cambiamento che Si trattò di un radicale cambiamento che portò alla nascita della scienza moderna portò alla nascita della scienza moderna fondata su un nuovo metodo che è tuttora fondata su un nuovo metodo che è tuttora ritenuto valido (anche se in parte modificato ritenuto valido (anche se in parte modificato dalla seconda rivoluzione scientifica) dalla seconda rivoluzione scientifica)
La rivoluzione scientificaLa rivoluzione scientifica
Contesto e definizioneContesto e definizione
La rivoluzione scientifica è La rivoluzione scientifica è strettamente legata alla nascita strettamente legata alla nascita di una nuova filosofiadi una nuova filosofia in in opposizione a quella tradizionaleopposizione a quella tradizionale
La rivoluzione scientificaLa rivoluzione scientifica
Le premesse cinquecentescheLe premesse cinquecentesche
Alcuni aspetti culturali Alcuni aspetti culturali sviluppatisi nel Cinquecento sviluppatisi nel Cinquecento resero possibile e favorirono la resero possibile e favorirono la rivoluzione scientifica:rivoluzione scientifica:
a)a) l’importanza attribuita ai sensi l’importanza attribuita ai sensi e all’osservazione dal e all’osservazione dal naturalismo rinascimentalenaturalismo rinascimentale
b) la rivalutazione delle capacità b) la rivalutazione delle capacità critiche della ragione vs il critiche della ragione vs il principio di autorità (G. Bruno)principio di autorità (G. Bruno)
c) la rivoluzione copernicana che c) la rivoluzione copernicana che aveva messo in crisi l’idea di aveva messo in crisi l’idea di centralità dell’uomo nel creato centralità dell’uomo nel creato aveva stimolato la riflessione aveva stimolato la riflessione sulla posizione dell’uomo sulla posizione dell’uomo nell’universo nell’universo
La rivoluzione scientificaLa rivoluzione scientifica
La nuova concezione dell’universoLa nuova concezione dell’universo
Nel Seicento ci fu un grande cambiamento Nel Seicento ci fu un grande cambiamento nella concezione del cosmo nella concezione del cosmo si cominciò a si cominciò a concepire il mondo fisico come un concepire il mondo fisico come un gigantesco meccanismo governato da leggi gigantesco meccanismo governato da leggi queste potevano essere studiate e capite queste potevano essere studiate e capite
La rivoluzione scientificaLa rivoluzione scientifica
Il nuovo metodoIl nuovo metodo Il nuovo metodo si basa sull’integrazione fra Il nuovo metodo si basa sull’integrazione fra
osservazione empirica basata sui sensi, modelli e osservazione empirica basata sui sensi, modelli e procedimenti matematici, e verifica sperimentale: procedimenti matematici, e verifica sperimentale: è denominato sperimentalismo matematico è denominato sperimentalismo matematico
È un metodo induttivo vs metodo deduttivo È un metodo induttivo vs metodo deduttivo dominante fino ad allora dominante fino ad allora
Spiegare un fenomeno per lo scienziato significa Spiegare un fenomeno per lo scienziato significa elaborare teorie e leggi espresse in formule elaborare teorie e leggi espresse in formule matematiche. Ciò è possibile grazie al principio di matematiche. Ciò è possibile grazie al principio di regolarità e uniformità dei fenomeni naturali regolarità e uniformità dei fenomeni naturali
Ma la teoria formulata è un’ipotesi che deve Ma la teoria formulata è un’ipotesi che deve essere dimostrata da esperimentiessere dimostrata da esperimenti
La rivoluzione scientificaLa rivoluzione scientifica
Il nuovo metodoIl nuovo metodo
SchematizzandoSchematizzando
Sperimentalismo matematico: Sperimentalismo matematico:
osservazione empirica basata sui osservazione empirica basata sui sensi sensi
teoria (ipotesi) formulata in base a teoria (ipotesi) formulata in base a modelli matematici modelli matematici
verifica sperimentaleverifica sperimentale
La rivoluzione scientificaLa rivoluzione scientifica
Il nuovo metodoIl nuovo metodo
Lo sperimentalismo matematico tradotto in Lo sperimentalismo matematico tradotto in immagini (con un po’ di fantasia…)immagini (con un po’ di fantasia…)
La rivoluzione scientificaLa rivoluzione scientifica
Il nuovo metodoIl nuovo metodo
Con la rivoluzione scientifica nasce un Con la rivoluzione scientifica nasce un nuovo rapporto fra teoria e pratica, con nuovo rapporto fra teoria e pratica, con una rivalutazione dell’aspetto pragmaticouna rivalutazione dell’aspetto pragmatico
La rivoluzione scientificaLa rivoluzione scientifica
I “padri fondatori”I “padri fondatori”
Francis Bacon affermò Francis Bacon affermò l’importanza dell’osservazione l’importanza dell’osservazione sistematica e della classificazione sistematica e della classificazione di dati per eliminare gli errori di dati per eliminare gli errori derivati dai pregiudizi. derivati dai pregiudizi. Considerava la scienza uno Considerava la scienza uno strumento per dominare la naturastrumento per dominare la natura
Galileo Galilei sostenne che la Galileo Galilei sostenne che la conoscenza è possibile solo conoscenza è possibile solo leggendo “illeggendo “il grandissimo libro” grandissimo libro” dell’universodell’universo “ “che continuamente che continuamente ci sta aperto innanzi agli occhi” ed ci sta aperto innanzi agli occhi” ed “è scritto in lingua matematica” “è scritto in lingua matematica”
La rivoluzione scientificaLa rivoluzione scientifica
I “padri fondatori”I “padri fondatori”
Cartesio è considerato il fondatore Cartesio è considerato il fondatore della filosofia moderna. Di fronte della filosofia moderna. Di fronte alla crisi di certezze, il soggetto si alla crisi di certezze, il soggetto si affida all’evidenza del pensiero per affida all’evidenza del pensiero per essere certo della propria esistenza essere certo della propria esistenza ((cogito ergo sumcogito ergo sum). Con lui ). Con lui l’individuo acquista maggiore l’individuo acquista maggiore importanzaimportanza
Isaac Newton (di una generazione Isaac Newton (di una generazione successiva) fu autore teoria della successiva) fu autore teoria della gravitazione universale e pose i gravitazione universale e pose i fondamenti della meccanica fondamenti della meccanica classicaclassica
La rivoluzione scientificaLa rivoluzione scientifica
Questione storiograficaQuestione storiografica
Il metodo della scienza Il metodo della scienza attuale è ancora quello attuale è ancora quello messo a punto dalla messo a punto dalla rivoluzione scientifica rivoluzione scientifica del Seicento? In quale del Seicento? In quale misura questo metodo misura questo metodo è stato modificato è stato modificato dalladalla seconda seconda rivoluzione scientifica?rivoluzione scientifica?