• El Paleolítico comenzó en Europa hace un millón de años, cunado llegaron de África los primeros seres humanos.

• No conocían la agricultura y vivían de la caza, de la pesca y de la recolección de frutos silvestres.

• Eran nómadas. Habitaban en cuevas y cabañas construidas con ramas, piedra o barro.

• Utilizaban herramientas que tallaban en hueso, piedra y madera.

• El Neolít ico comenzó hacia el 8000 a. C., cundo se iniciaron la agricultura y la ganadería.

• La vida sedentaria: Los seres humanos construyeron poblados junto a su cultivo. • El desarrollo tecnológico: Desarrollaron la cerámica. También aprendieron a

elaborar alimentos, como el queso o el vino, y a tejer la lana de sus animales.• LA EDAD DE LOS METALES:• Inició hacia el año 3500 a. C. Se utilizó el cobre y después se mezclaron cobre y

castaño para fabricar bronce. Más tarde se utilizo el hierro.

Del Paleolítico se han encontrado fósiles humanosmás antiguos de Europa en Atacapuerta, Burgos.El Neolítico se desarrollo primero en la costa mediterránea. En Cataluña, Levante yAndalucía se han encontrado muestras de cerámica cardial.En la Edad Media surgieron grandes pobladosen la costa suroriental, como el de los Millares o elde El Argar.

• La historia comenzó hacia el año 3000 a. C., cuando algunos pueblos empezaron a utilizar la escritura.

• L primera etapa de la Historia es la Edad Antigua, en la que aparecieron las primeras civilizaciones.

• Civilización griega: Surgió en el siglo VIII a. C. en el sureste de Europa. • Civilización romana: Surgió en la Península itálica. Los romanos formaron

un gran imperio que se extendió por el mar Mediterráneo y el centro de Europa.

• Las polis eran independientes ,pero compartían una misma lengua y una misma cultura y fundaron ciudades, las colinas.

• Esparta: Tenía un poderoso ejército que sometió temporalmente a todas las polis griegas.

• Atenas: Destacó por su organización social y sus obras de arte.• -La división social. Había ciudadanos, que podían participar en política, y

no ciudadano. Los extranjeros, las mujeres y los esclavos no eran considerados ciudadanos.

• -El gobierno democrático: En Atenas, los ciudadanos se reunían para votar las decisiones políticas y a sus gobernantes.

• Los griegos alcanzaron un gran desarrollo cultural.• El desarrollo científico. Destacaron el matemático Pitágoras o el físico Arquímedes.• La religión. Los griegos eran politeístas, creían en muchos dioses, a los que

adoraban.• La literatura. Construyeron teatros en las ciudades para representar tragedias y

comedias.• El deporte. Crearon juegos Olímpicos, en que competían en honor a los dioses. • El arte. En arquitectura estilos de construcción, y en escultura representar la figura

humana• El deporte. Crearon los juegos Olímpicos, en los que competían al honor de sus

dioses,

• La civilización romana surgió a partir de una ciudad de la Península itálica, Roma.

• En el año 27 a. C., Augusto, un general del ejercito romano, llegó al poder y se convirtió en emperador. El Imperio estaba formado por los territorios conquistados por los romanos, que fueron divididos en provincias.

• La lengua romana, el latín, se adopto en todo el Imperio y se estableció una moneda común que hizo florecer el comercio. También extendieron sus creencias religiosas. Este proceso de difusión de la cultura romana se denomina romanización.

• Los habitantes de Roma tenían distintos derechos según su origen.• Patricios: Eran los descendientes de los primeros pobladores de Roma y

se les consideraban los ciudadanos mas importantes.• Plebeyos: Descendían de familias llegadas a Roma más tarde. Se

dedicaban al comercio, a la artesanía y al cultivo de las tierras.

• Esclavos: No eran considerados ciudadanos, sino propiedad del amo para el que trabajan. Sus hijos también se convertían en esclavos eran propiedad del amo.

• Los romanos adoptaron muchos rasgos de los pueblos que conquistaron.• La religión: Los romanos eran politeístas como los griegos. Adoraban a

sus dioses en templos y, además, honraban a los antepasados que eran los dioses del hogar.

• La vida urbana: En las ciudades se podían asistir a espectáculos públicos como el teatro; las luchas de gladiadores, celebradas en los anfiteatros, e ir a las carreras de carros en los circos.

• La arquitectura romana: Los romanos emprendieron grandes obras publicas. Así construyeron una red de calzadas entre las principales ciudades, puentes sobre ríos más importantes y acueductos para abastecer de agua a las ciudades.

• En el siglo V a. C., los pueblos que habitaban la Península Ibérica apenas utilizaban la escritura.

• Los iberos, en el este, en el sur y en las islas Baleares. Se dedicaban a la agricultura y explotaban las minas para comerciar con sus metales con los griegos y los fenicios.

• Los celtas, en el norte y el oeste. Habitaban en castres, que eran poblados fortificados, con viviendas circulares y construidas por piedras.

• Los celtiberos, en el centro de la Península. Habían surgido de la mezcla de celtas e iberos y tenían rasgos de ambas culturas.

• Durante las Edad de los Metales llegaron distintos pueblos mediterráneos y fundaron colonias en la costa.

• Fenicios. Llegaron en el siglo VII a. C. desde el Mediterráneo oriental atraídos por la riqueza minera de la Península.

• Griegos. Llegaron en el siglo VI a. C. y fundaron sus colonias en el este. Las más importantes fueron EMPORIUM (Ampurias) y RHODE (Rosas) en el noroeste.

• Cartaginenses. Predecían del norte de África y llegaron en el siglo VI a. C. a las islas Baleares y al suroeste peninsular.

• A finales del siglo I a. C., el emperador Augusto había logrado conquistar toda la Península, conocida con el nombre de Hispania.

• Hispania fue una de las zonas mas romanizadas del imperio.

• La lengua. El latín se convirtió en la lengua utilizada por los pueblos de Hispania. Del latín surgieron el castellano, el catalán y el gallego.

• El derecho romano. Durante el imperio se establecieron las primeras leyes que se aplicaban en toda la Península Ibérica.

• Obras publicas. Los romanos crearon puentes y calzadas para mejorar la comunicación entre las ciudades.

• El desarrollo urbano. Los romanos fundaron numerosas ciudades desde las que gobernaban el territorio. Los dotaron de edificios públicos.