la poética; aristóteles
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La Poética, Aristóteles.TRANSCRIPT
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Literatura
LaPoticaAristtelesLiteraturaclsica.Filosofagriega.Concepcinaristotlica.Conocimiento.Normas.Dramaturgia.Mimesis.Poesa.Tragedia.Comedia.
Epopeya.Filosofa.Tema.Caracteres.Personajes.Nudo.Desenlace.Diccin
Enviadopor:Luchy
Idioma:castellano
Pas: Espaa
7pginas
LapoticadeAristteles
LaPoticadeAristteleseselprimertextoconocidoquerecogenormasypreceptostratandodeencontrarmodelosqueproduzcanordenenlaescrituradramtica,sirvindosedeejemplosdelacreacinanterior.
Mimesis.
LasprincipalesimitacionessonlaEpopeya,laPoesatrgica,lacomedia,lapoesaditirmbica,laauldicaylacitirdicaysedistinguenentreellas:
enlosmedios,imitancontodoslosrecursosporseparadooalavez
enelobjetoqueimitan,latragedia:seresmejoresylacomedia:serespeores
enlasformasdeimitacinnarrandoohaciendoquelaspersonasimitadasobrenyacten:dramas.
Origendelapoesa
ElorigendelapoesasegnAristtelessedalugarpordoscausas:
porelprincipiodeimitacin,imitaresalgoconnaturalenelhombredesdeelprincipiodelaprendizajeysedesarrollaenlainfancia
porelgozoqueseproduceimitando,porqueseadquierelosprimerosconocimientosconlaimitacin.
Imitardalugaraladuplicidadomultiplicidadyapartirdeahsebuscalaautenticidadylascaractersticaspropiasdelindividuounavezasimiladoslosfactoresbsicosquenosdalaimitacin.
Trasimitarestelconceptodelaejecucinenelarte,eldeleiteestarennuestracapacidaddeejecucin.
Losrecursosesencialesparalaimitacinylaejecucinsonelritmoylaarmona,connaturalesalhombre.
Evolucindelapoesa
xUtilizamoscookiespropiasydetercerosparamejorartuexperienciadenavegacin.Alcontinuarlanavegacinentenderemosqueaceptasnuestrapolticadecookies
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Analizadoapartirdelcarcterdelautordistinguimosdosclases:
losmasserios,utilizanaccioneshermosaspropiasdenoblesyquetomanlaformaliterariadeloshimnosyencomios
losvulgares,queimitanaccionesvilespropiasdehombresvulgaresytomanlaformaliterariadelasstiras
Apartirdeestosdosprincipiosnacenlatragedia(picos)ylacomedia(ymbicos)Enlatragediaestimplcitalavoluntad,quetieneuncomponenteafectivomayorqueladecisin,implcitaeneldrama.
Desarrollodelatragedia
Latragediavacreciendosegnsevandesarrollandosuspropioselementoshastaquealcanzasunaturalezaespecfica(componentesqueleaportanunsentidoconcreto)Esquiloaumentlnumerodeactores,redujolaimportanciadelcoroylediomayorpesoaldilogoySfoclesintrodujolaescenografa,dignificlaextensinabandonandolosargumentosbreves,abandonladiccinburlescaylediomayormajestuosidad.
Elelementoesencialeseldilogocomoelementodefinidoryqueconsigueadaptarsealamtricamsajustada(eltrmetroymbicosustituyaltetrmetrotrocaicocomoelritmomtricomsadecuado)
Comedia
Lacomediasurgedelaimitacindepersonasdeinferiorcalidadperonodecualquierespecieoviciosinosolodelorisiblequeesunavariantedelofeo(aquellorisiblenoaportadolorniperjuicio)
Sedesconocesuorigenporquealprincipionoseledioimportanciaporlotantonosesabequienintrodujolamscara,elprlogooelnumerodeactores,perosiqueelautorcmicoaparecemastardequeeltrgico.
Epopeya
Coincideconlatragediaenlaimitacindepersonasnoblesperodifieredestaenqueposeeversouniformeynarracin.Esilimitadaeneltiempoaunquealprincipiocoincidaconlatragedia.
Definicindelatragedia
Imitacindeunaaccinelevadaycompleta,deciertaamplitud,realizadapormediodeunlenguajeenriquecidocontodoslosrecursosornamentales,cadaunousadoseparadamenteenlasdistintaspartesdelaobra.Laimitacinseefectaconpersonajesqueobranconelrecursodelapiedadyelterroryquealfinallogranlaexpurgacindetalespasiones.
Poseeunlenguajeenriquecidoquecomportaritmo,armonaymsicausadoseparadamenteenlasdistintaspartesdelaobra.
Laspartesdelatragedia
Argumento.Eselmasimportante,enelsedesarrollaelentramadodelaaccin.Tragedianoesimitacindehombres,sinodeaccionesdelavidaporlotantoelfindelatragediaesunaaccin,nounacualidad.Loshombrestienencualidadesenfuncindesuscaracteres(sonfelicesonosegnsusacciones)Sinaccinnohaytragediaaunquesipuedehaberlasincaracteres.Dosintegrantesdelargumentoyelementosbsicosparaelefectoemocionalsonlaperipeciayelreconocimiento.
Caracteres.Rasgosquedeterminanlacalidaddelospersonajesyqueindicanunalibredecisinrespectodequecosas,encircunstanciasadecuadas,seeligeoserehuye.
Pensamiento.Consisteensaberdecirloqueseestimplicadoenlaaccinyenunlenguajeadecuado.Haypensamientodondeseenunciaalgo.
Lenguaje.Exposicindelpensamientopormediodelapalabra.
Msica.Composicinmismadelosversosqueaadeatractivo.
Espectculo.Esajenoalarteytieneimportanciaparalapuestaenescena.
Laparteesencialdelatragediaeselbuenefectodelespectculoens.
Duracindelaaccintrgica.
Silatragediaesunaimitacindeunaaccinacabadaycompletahadetenerunaadecuadaextensinquesedividaen:principio,aquelloquedeporsnosiguenecesariamenteaotracosa,perodespusdeellohayoseproducealgodeunmodonaturalmedio,vienedespusdealgoyesseguidoporotracosayfin,aquelloquedeporssiguenaturalmenteaotracosa,demodonecesariooporlogeneral,yalocualnosiguenadams.
Enlaproporcindelaspartesestlabellezaesnecesariocontrolarlamedidayelorden.Laextensindelargumentodebepoderretenerseenlamemoria.Laobradebetenerunaextensinquepermitaqueelpasodeladesgraciaaladichayviceversaseproduzcasegnlaverosimilitudolanecesidaddelosacontecimientos.
Unidaddeaccin
Laaccindebeconstituiruntodounitario.Laspartesdebendeestarordenadasdemodoquesisesuprimealgunadeellaselconjuntoresultemodificadoytrastornadopuesaquellocuyapresenciaoausencianoproduceefectoalgunonoesparteesencialdel
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todo.
Lapoesamasfilosficaquelahistoria
Lafuncindelpoetaescontarhechosquepuedansuceder,noquehayansucedido.Enlapoesauniversalmente,adeterminadotipodehombrelecorrespondedecirdeterminadaclasedecosassegnlaverosimilitudolanecesidad.Lahistoriasecentraenindividuosconcretos.Enlacomedia,seobrasegnlaverosimilitudydespusseleaplicannombresalospersonajes,mientrasqueenlatragediaseaaplicannombresfamiliaresynoesabsolutamentenecesarioatenersealatradicinloposibleesconvincente.
Accinsimpleyaccincompleja.
Accinsimple:una,completayenlacualelcambiodefortunatienelugarsinperipecianireconocimiento.
Accincompleja:elcambioserealizapormediodeunreconocimientooperipeciaolosdosalavez.
Peripecia,reconocimientoypatetismo.
Peripecia:pasodeunasituacinasucontrariaporpartedequienesactan(verosimilitudonecesidad)
Reconocimiento:pasodelaignoranciaalconocimiento,provocandoademsamistaduodioenaquellosqueestndestinadosalafelicidadoaladesdicha.
Ambascomportanpasinytemor.
Patetismo:accindestructoraqueprovocareaccionesdolorosas.
Partescuantitativasdelatragedia.
Partescomunesatodas:
Prlogo:partecompletaqueprecedealaentradadelcoro(poneenantecedentesyavanzapartedelargumento)
Episodio:parteenteracomprendidaentredoscantoscompletosdelcoro(ocurrelaaccin)
xodo:parteenteratraslacualnohaycantodelcoro(desenlace)
Cantocoral:
Prodoprimeraintervencindelcoro
Estsimocantodelcorosinanapestosnitroqueos(formasversiculares)
Partesquepuedenexistirysoncomunessolodealgunas:
Arias:cantosqueprovienendelaescenayqueentonanlosactoresfrentealcoro(abundanenEurpides)
Komos:dilogolricocuyocontenidosueleserunlamentoentreelcoroyunactor(engeneralsoncantosfunerarios)
SonmuyimportantesenlacesentrelasdiferentespartescomoeloscurooeldistanciamientoenBrechtenelargumento
Efectoprovocadoporlatragedia.
Latragediadebeprovocartemor,cuyoobjetoeselsercomonosotrosycompasin,cuyoobjetoeselsersinmerecerloundesdichado.
Lospersonajesnodebendestacarniporsuvirtudniporsujusticia,perotampococaerenladesdichapormaldadoporperversin,sinomsbienporculpadealgunafalta.Elpersonajedebeencontrarseenunaltogradodegloriayprosperidad.
OrigendelTemorydelaCompasin
Sielresultadodeltemorylacompasinresultadelpropioespectculolatragediaresultamenosartstica,espreferiblequeresultedelentramadomismodeloehechos.Laobradebeestarcompuestadetalmodoque,ansinverlos,elqueescuchaelrelatodeloshechosseestremezcaysientacompasinporloqueocurre.
Hechosterriblesydignosdecompasinsonaquelloshechospatticosquesucedenentrepersonasqueseaman.Sontemastradicionalestratadosbellamente:
Elpersonajeactaconplenaconcienciayasabiendasdelohace!sinollevaacaboesteactoeslamenosbuenaycarecedepatetismo.
Elpersonajellevaacabounactohorrible,peroignorndolo,dndosecuentamastardedelvnculoqueleunaalavctima!elreconocimientoconmueve
Elpersonajellevaacabounactoirreparable,porignorancia,perosedacuentadeelloantesdellevarloacabo!elmejordeloscasos.
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Loscaracteres.
CuatrosonlosfinesquehayqueprocurarsegnAristteles:
Queseanbuenos,paraserlonecesitaunpropsitoysiesepropsitoesbuenoelpersonajetambinloser
Adecuacin,lacualidadhadeserpropiaalpersonajeens.Noseraadecuadouncarctervaronilparaunamujerniuncarcterfemeninoparaunhombre
Verosimilitud,suponeunircomportamientoycarcter.Losactosdelpersonajedebencorresponderconsuformadeserparaserverosmiles
Uniformidad,desdeelpuntodevistadeladesigualdadporqueenldebeserobservadalavariabilidadenelcomportamiento.
Enloscaracteres,comoenelentramadodelaaccin,siemprehayquebuscarlonecesariooloverosmil,demodoqueseanecesariooverosmilquetalpersonajedigatalescosasuobredetalmodo,yqueseanecesariooverosmilquetalhechoocurradespusdetalotro.
Eldesenlacedelaobradeberesultardelapiezamismaynodeunaintervencinextraa(sloaceptableparaaquelloquecaefueradeldrama)
Clasesdereconocimiento
Pormediodeseales.Eselmenosartstico.Sonaceptableslosqueresultandelaperipecia.
Losconcebidosporelmismopoeta.Pocoartsticos.Elpersonajediceloqueelpoetaquiereynoloquelatramaexige.
Pormediodelrecuerdo.
Medianteunrazonamiento.
Reconocimientocompuesto.Nacidodeunfalsorazonamientosugeridoalespectador.
Elqueresultadeformaverosmildeloshechosmismos.Elmejor,pueslasorpresaseproduceenformaverosmil.
Elpoeta,laaccinylospersonajes.
Elpoetadebeconstruirlaaccinycomplementarsusefectospormediodellenguaje,conservadosiempre,enloposiblelaescenaantelavista.Losargumentosdebenesbozarsedeunmodogeneralparadesarrollarlosdespusyaadirleslosepisodios.
Debeaportarseelcomplementodelosgestos.
Entrelospersonajessurgenenfrentamientosdemetas,objetivosydeseos.Elprotagonistaquierecambiarelstatuquoyelantagonistapretendemantenerlo.Susobjetivoshandeserclarosyconcretosydecidenquedireccintomalatramaycualesladistanciaquetienequerecorrerelpersonajeparallegaraellos,pueselclmaxfinalizacuandolosconsigueocuandoaceptaquesoninalcanzables.Ademshadetenerurgenciaporconseguirlosymotivacionesclarasyjustificadasporlasqueacte.Lasestrategiasparaconseguirlosdebenutilizarunaccinconcreta.
Nudoydesenlace.
Nudo,hechosexternosalatramayalgunosdelamisma.Lapartequevadesdeelcomienzohastaelmomentoapartirdelcualtienelugarelpasodelafelicidadaladesdichaodeladesdichaalafelicidad.
Desenlace,restodeloshechos.Partequevadesdeelcomienzodelcambiohastaelfindelatragedia.
Existencuatroclasesdetragedia(tantascomopartes):lacompleja,contienePeripeciayReconocimientolasimple,laPatticaladecaracteresyladepuroespectculo.
Hayquehacertodoloposibleparaquelatragediarenatodosestoselementos.
Ladiccinyelpensamiento.
Diccin!tratadosderetrica.Eltemadelestudiosonlasfigurasdellenguaje.
Pensamiento!todoaquelloquedebecomunicarsepormediodellenguaje.Partes:demostracin,reputacin,excitacindelaspasiones,exageracionesyatenuaciones.
Laspartesdeladiccin.
PorpartedeAristtelesesunodelosprimerosesfuerzospororganizarlaspartesdelaoracinen:letra,slaba,conjuncin,artculo,nombre,verbo,flexinyfrase.
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ElRincndelVago,enSalamancadesde1998CondicionesdeusoContacto