7/31/2019 LA PEDAGOGA DIFERENCIAL

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LA PEDAGOGA DIFERENCIAL. CONCEPTO Y ESPECIFICIDAD COMOCIENCIA DE LA EDUCACIN.

Antes debemos definir el termino Educacin (transmisin de conocimientos y valores)concepto del que se parte al proponer una educacin diferenciada-pedagoga

diferencial.

CONCEPTO DE EDUCACIN.- realidad que se aplica y realiza en personas ysituaciones concretas.

Existen 4 tipos de relaciones posibles entre pedagoga y educacin:

1.- Pedagoga INDEPENDIENTES Educacin (El trmino pedaggico alude a queforma parte del conjunto de saberes sobre la educacin)

2.- Pedagoga DEPENDE DE Educacin

3.- Educacin DEPENDE DE Pedagoga

4.- Pedagoga INTERDEPENDENCIA RECIPROCA Educacin (Est relacin sesuscribe porque ni son fenmenos independientes, ni tampoco existe una dependenciapor parte de ambos; sino que son fenmenos interdependientes y las relaciones que sedan entre ellos pueden ser sincrnica o diacrnicas).

La pedagoga diferencial se preocupa por los modos diferenciados que adopta laeducacin, lo hace porque sabe que son reflejos de la diferenciacin humana.

La Pedagoga diferencial se preocupa de las diferencias humanas adaptadas a laeducacin. Se pueden adoptar distintos criterios de clasificacin (sexo, edad, clasesocial, etc.)

Por tanto la pedagoga diferencial, reflexiona sobre los modos y procesos de adaptacinde la enseanza a las diferencias de los grupos y educando (individuos), preocupndosepor las configuraciones concretas que debe adoptar la educacin real.

Pero no se trata de la suma de los modos diferenciales de la educacin sino del estudiointegrado y sistemtico de los propios diferenciales en que debe apoyarse todo tipo de

proceso de adaptacin de la enseanza a las diferencias existentes entre los educandos.

Pues la diferenciacin humana se produce a lo largo de un continuum.

La Pedagoga diferencial unifica e integra todos los elementos desde una perspectivadiferencial, pero dando unidad a la conducta educativa de las personas y los grupos.

Biografa

http://html.rincondelvago.com/pedagogia-diferencial_1.html