la parole aux cerveaux

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Hé! T'as vu on est pri en photo! En plus on est à L'UNIL! ON est des génies cerveau coupé transversalement Le cerveau, une fois déroulé, mesure 1m carré! C'est parti pour le jeu des bouteilles! Mais madame celle-là elle est plus légère! Shutt! C'est diffivile le jeu du goût! Elles sont où les crèmes à goûter? Camille HAHAHA!! je t'ai bien eu!

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BD réalisées par la 7b1

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Page 1: La parole aux cerveaux

Hé! T'as vu on est pri en photo!

En plus on est à

L'UNIL! ON est des génies

cerveau coupé transversalement

Le cerveau, une fois déroulé,

mesure 1m carré!

C'est parti pour le jeu

des bouteilles!

Mais madame

celle-là elle est

plus légère!

Shutt!C'est diffivile

le jeu du goût!

Elles sont où les

crèmes à goûter? Camille

HAHAHA!! je t'ai bien eu!

Page 2: La parole aux cerveaux

On a fait des expériences qui nous montrent comment notre cerveau peut être trompé.

Ici, quand on fixe un rond les autres nous font croire qu'ils tournent.

Ceci sont des ronds mais on croit que c'est une spirale.

Ceci est un exercice il faut dire la couleur dont le mot est écrit.

voilà la moitié d'un vrai cerveau.

certains sont tellement dégoûtés qu'ils vont aux toilettes

Il revient à la fin de l'activité.

Ceci est une coupe d'un cerveau coloré. Christopher

Page 3: La parole aux cerveaux

Attendez une seconde mon photographe s'occupe de

moi.

Mon angle coupé et coloré.

et mon angle de

face.

Je me présente je

suis un cerveau de

L'UNIL.

Ooouuuaaahhh

je suis the Microscope.

Nous somme les ADN.

Nous somme

les ADN.

On mélange.

Et nous voilà plus beau que jamais.

Page 4: La parole aux cerveaux

nous sommes allé à l'EPFL pour voir une explication sur les 5 sens avec des expériences.

tout le monde était motivé.

comme les deux là.

on a eu droit à des illusions.

des expériences comme ici le

toûcher.

là une expérience avec des yaourts pour le goût.

et pour bien finir... un cerveau.

un vrai !

Page 5: La parole aux cerveaux

hier, nous avons eu un cours sur le cerveau et des tas d'expériences.

lire un texte et le réécouter un 1/3 de seconde plus tard... Très perturbant!

et hop! on met le petit bandeau!

on fait sentir le sirop tout en faisant déguster le yaourt nature. Alors, à quoi était le yaourt?

et voilà! je suis morte. Non je plaisante! c'est un vrai cerveau d'une personne morte!

marianne laffely

toutes les bouteilles sont pleines sauf une. attention!

Heu...menthe? Raté! Hihihi!

Sont-elles droites?

non Raté! Hahaha!

ça touuuurne!!!

Dis-moi les couleurs...

vert...rouge...orange?

Raté pour la dernière!hohoho!

bon! t'as fini ta photo?

c'est parce que je suis beau!

tout le monde veut me voir!

mais attend!

tu peux bien

le tenir

encore un

peu!

Ah ouais? je veux voir ça!

je suis pas trop moche?

mais non, mais non!

hem...

Page 6: La parole aux cerveaux

Marie

après avoir déplacé plein de bouteilles

pleines, on est surpris d'en soulever une

vide.

Nous sommes allés à l'université pour faire deux ateliers éprouvettes.

nous avons pu toucher un vrai cerveau.

si on regarde cette image, les cercles tournent.

Il faut se concentrer pour dire de

quelle couleur est écrit chaque

mot.

essayez de lire...

...quand les écouteurs redisent ce qu'on vient de dire avec un tiers de seconde de retard.

à quels arômes sont ses yoghurts?

simplement natures!

Page 7: La parole aux cerveaux

Je suis un cerveau.. c'est grâce à moi que

tu peux entendre, savourer, toucher,

sentir et voir. j'en fais des choses !

Quand vous me faites porter toujours le

même poids, je m'habitue à soulever la même

chose.j'ai besoin de sentir les aliments pour goûter toutes les saveurs,

grâce au bulbes olfactif, qui relie la bouche au nez

pars l'intérieur.

voilà, vous m'avez bien trompé...PAR MATHILDE

Ahh! c'est froid!MAIS.. LA RONDELLE DU MILIEU EST NORMALE.

MAIS L'INFORMATION NE M'EST PAS PARVENUE! ALORS POUR MOI, LES

TROIS SONT TRèS FROIDES.

CES RONDS TOURNENT.. C'EST

UN EFFET D'OPTIQUE QUI ME TROMPE, À CauSE DES DIFFERENTES

COULEURS.

CE GARçON Ne SAIT PAS LIRE DIS VOIR.. MAIS

NON! JE SUIS hABITUé À ENTENDRE CE QUE LA PERSONNE LIT, ALORS

QUAND C'EST DECALé.. LA PERSONNE NE SAIT PLUS

LIRE!

Page 8: La parole aux cerveaux

Marianne lit un texte qui lui est répété dans le casque.

les yogourts colorés avec des sirops.

Des cercles qui tournent tous seuls.

la spirales infernale.

deux pièces froides et une chaude.

des bouteilles de lait.

comment faire un cercle avec son pied et un six avec sa main.

Il est difficile de dire la couleur des mots.

je suis le plus

intelligent!

et nous le

cerveau

d'Homer

Simpson!

najla

Page 9: La parole aux cerveaux

Nous avons étudié les 5 sens; l'ouïe, l'odorat, la vue, le goût,le touché.

Nous avons fini par voir un cerveau.

L'ouï

Le goûtMhhh c'est trop bon !

Le toucherLa vision l'affreuse spirale

Le toucher

Nolwenn roduit

Page 10: La parole aux cerveaux

Nous sommes alléS à l'université pour faire deux ateliers de l'éprouvette.

sur le cerveau.

Lire en portant un casque qui renvoie notre voix avec 0.3 secondes de retard est très difficile...

Je confirme...

Mais que fait-elle??? Elle s'apprÊte a goûter du yogurt nature. Sommes-nous en train de devenir fou???

Vous voyez la tache noire? Cachez vous un oeil et elle disparaîtra.

Good bye...

Les roues tournes tournes tournes mais quand vont-elles s'arrêter???

Sophie Amendola

La quelle est-elle vide???

Brr... C'est froid heureusement qu'on a tous nos doigts!

Un bout de cerveau ça vous dit???

Page 11: La parole aux cerveaux

Et oui, c'est un "trompe cerveau". Nous avons fait des expériences qui "trompent" notre cerveau.

Là, par exemple, la forme des traits noirs nous fait croire que les deux lignes bleues ne sont pas parallèles. Alors qu'elles le sont.

Là, la position des couleurs nous fait croire que les ronds tournent.

La partie gauche du cerveau gère la partie droite du corps et vice-versa.

Ici, en lisant, il s'entend avec une seconde de décalage. C'est perturbant pour lire.

Comment se faire tromper par l'odorat?

Voilà un faux cerveau mais de taille réelle.

Un vRAI cerveau vu de l'intérieur!

Le voilà vu de l'extérieur, On peut voir les boursouflures.

Il faut dire la couleur et non le mot écrit.