Para la investigación y la formación en el aprendizaje de la música

según la Music Learning Theory de Edwin E. Gordon (Milano – Italia)

PRESENTA

“El arte de la educación musical

según la Music Learning Theory

de Edwin E. Gordon”La audiation preparatoria en los niños desde el nacimiento hasta los 6 años

ALICANTE DICIEMBRE DE 2014 - DICIEMBRE DE 2015

Dirigido a músicos, educadores musicales,

profesores de música e instrumentos,directores de orquesta y coro

La Music Learning Theory

La Music Learning Theory (teoría del aprendizaje musical) es una teoría que estudia la modalidad de aprendizaje musical del ser humano a partir de la etapa prenatal.Desarrollada por Edwin E. Gordon (EE.UU., 1927) basándose en más de 50 años de investigación y observaciones, la MLT describe los procesos por los cuales el ser humano aprende la música, desde el nacimiento hasta la edad adulta, asumiendo cómo estos procesos de aprendizaje se llevan a cabo de forma similar al aprendizaje de la lengua materna. Por lo tanto, en la MLT juega un papel central la organización sintáctica de los sonidos que conforman lo que se reconoce como la música. La combinación de la aptitud musical de cada individuo y la experiencia de la escucha y la interacción musical activa procesos sensoriales y psíquicos (o Audiation, tal y como los llamaba Gordon en su conjunto), que permiten el conocimiento y la comprensión informal, dos sonidos dispuestos en la sintaxis musical. El desarrollo de la Audiation permite la adquisición de habilidades musicales informales, como la capacidad de expresarse musicalmente con la entonación precisa y sentido coherente del ritmo, o para sentir el movimiento de los acuerdos fundamentales que armonizan una melodía para simplemente escuchar la melodía en sí, o sentir interiormente (con la audiation, de hecho) un acuerdo o un contrapunto a una melodía o un ritmo que se está escuchando, leyendo o escribiendo. La MLT es, por lo tanto, un modelo teórico que, además de explicar cómo el ser humano aprende y desarrolla habilidades musicales de audiation, proporciona al maestro, sea músico o no, los elementos principales y sugerencias para crear experiencias musicales que promuevan de manera efectiva la educación musical de los niños, con respecto a su desarrollo y sus habilidades.

Edwin E. Gordon

Edwin E. Gordon (EE.UU., 1927) es el autor y divulgador principal de la Music Learning Theory (Teoria del Aprendizaje Musical) o MLT, resultado de un conjunto de grandes e importantes estudios en el aprendizaje en las áreas de la psicología de la música, de la música y de la educación musical. Es conocido internacionalmente como músico, investigador, profesor, educador, autor, conferenciante y editor. Es autor de conocidas pruebas de actitud musical y de una muy amplia bibliografía, que consiste en libros, artículos y trabajos académicos.Gracias a su investigación ha hecho importantes contribuciones en el estudio de la aptitud musical, del aprendizaje de la música en general y del aprendizaje desde la primera infancia. Antes de dedicarse a la investigación en el campo de la psicología de la música, estudió contrabajo en la Escuela de Música Eastman y fue miembro del grupo de la conocida batería de jazz, Gene Krupa. En la actualidad es Profesor de Investigación en el Cooper Library Thomas, de la Universidad de Carolina del Sur. Fue también nombrado Herb Alpert Visiting Scholar en la Escuela de Música de Berklee. A pesar de ser conocido como un investigador y no como un filósofo de la educación musical, su trabajo lleva a reflexiones destacadas en la música y su importancia para el desarrollo del ser humano.

Audiation InstituteAudiation Institute fue fundado en Milán en 2013 por un amplio grupo de músicos y profesores de música,que se formaron de acuerdo con la Music Learning Theory de Edwin E. Gordon, y aplican los principios de la misma en su trabajo diario como profesores.El propósito de la Asociación es promover las actividades de difusión, estudios, formación, elaboración e investigación sobre la MLT de Edwin E. Gordon. Los profesores, certificados y acreditados, trabajan como educadores musicales con niños de 0 años y más en muchas regiones y ciudades italianas y europeas.

Edwin E. Gordon

El curso El curso consta de 140 horas y está dirigido a músicos y profesores de música interesados en el estudio de la Music Learning Theory (MLT) y en las prácticas de la enseñanza y la educación relacionadas con ella. El curso se impartirá en 10 fines de semana, 14 horas cada uno, además de un fin de semana opcional que permite el acceso a la prueba final para convertirse en profesores certificados por Audiation Institute.Durante el curso se alternarán momentos teóricos, prácticos y experimentales relacionados con la MLT, el conocimiento del desarrollo infantil, la coordinación de respiración y movimiento para la producción de la voz, el significado de la creatividad y la neurociencia.

Temas del curso

Music Learning Theory de Edwin E. Gordon;audiation;

después de los 6 años de edad;

el tono y el movimiento;

Calendario del cursoEl curso se impartirá en español gracias a la presencia de un

intérprete.

Curso estándar:

6 – 7 de diciembre de 2014 10 – 11 de enero de 2015 14 – 15 de febrero de 2015 14 – 15 de marzo de 2015 25 – 26 de abril de 2015 23 – 24 de mayo de 2015 20 – 21 de junio de 2015 19 – 20 de septiembre de 2015 17 – 18 de octubre de 2015 7 – 8 de noviembre de 2015

Seminario opcional:

19 – 20 de diciembre de 2015

Examen para inscribirse en el papel de "Instructor certificado Audiation Institute" (opcional):

13 – 14 de febrero de 2016

Profesores

Silvia Biferale, profesora formadora de Audiation Institute, terapeuta de la respiración según el método I. Middendorf, terapeuta y educadora de la voz según Atem-Tonus-Ton, autora;

Cristina Fabarro, profesora formadora de Audiation Institute, música, educadora de la música, autora;

Arnolfo Borsacchi, profesor formador de Audiation Institute, músico, educador de la música, autor. Director pedagógico y de formación del IEGAM – Instituto Edwin E. Gordon de Aprendizagem Musical (São Paulo – Brasil);

Federica Braga, profesora formadora de Audiation Institute, música, educadora de la música, autora.

Luigi Folino, profesor formador de Audiation Institute, músico, educador de la música, autor.

Durante el período de inscripción, se indicará el resto de profesores, los cuales abordarán los siguientes temas:Psicología y creatividad; Desarrollo integral del niño desde el nacimiento a la guardería; Técnicas de observación.

Información e inscripción

Será posible inscribirse entre el 31 de julio de 2014 y el 1 de noviembre de 2014.El curso tendrá lugar en el caso de alcanzar un número mínimo de 14 participantes.

Precios:

Curso estándar:Precio total: 2.448,00 €, a abonar en cuatro plazos de 612,00 € cada uno de la siguiente forma: el primero al principio del curso;el segundo, en marzo de 2015;el tercero en mayo de 2015;el cuarto en octubre de 2015.

El abandono del curso implicará, por reglamento, el pago del importe total del curso.

Seminario opcional: 245,00 €Examen: 60,00 €

Lugar del curso: Alicante (lugar exacto por definir)

Inscripciones:info@audiationinstitute.org

Para más información:www.audiationinstitute.org