1. 1. Presentacin del tema Qu es la lectura? Historia de la lectura Mecnica de la lectura Proceso de la lectura Tcnicas de lectura Comprensin lectora Gneros de libros ms populares segn el sexo VIDEO Despedida Recursos web Ir Ir Ir Ir Ir Ir Ir Ir Ir Ir
2. 2. En la siguiente presentacin de diapositivas se da a conocer un tema en el que es importante desempear un hbito diario, ya que es bueno para ejercitar nuestro cerebro e incluso para usarlo para diversin; en donde se conocern ciertas caractersticas de la lectura y su historia. NDICE
3. 3. La lectura es el proceso de significacin y comprensin de algn tipo de informacin y/o ideas almacenadas en un soporte y transmitidas mediante algn cdigo. NDICE
4. 4. Los primeros jeroglficos fueron diseados hace 5000 aos, en cambio los alfabetos fonticos ms antiguos tienen alrededor de 3500 aos.
5. 5. Entre el siglo II y el IV, la introduccin del pergamino permiti la redaccin de obras compuestas por varios folios largos que podan guardarse juntos y leerse consecutivamente.
6. 6. En el libro de la poca actual sigue los mismo principios, pero la nueva presentacin permite consultar su contenido en una manera menos lineal, es decir, acceder directamente a cierto pasaje del texto.
7. 7. La fisiologa permite comprender la capacidad humana de leer desde el punto de vista biolgico. La psicologa ayuda a definir el proceso mental que se lleva a cabo durante la lectura, ya sea la fase de codificacin de caracteres, smbolos o imgenes. La pedagoga clnica se ocupa de los aspectos educativos en cuanto al proceso enseanza- aprendizaje. NDICE
8. 8. Consta de cuatro pasos: 1. VISUALIZACIN: Cuando leemos no deslizamos la mirada de manera continua la mirada sobre las palabras. 2. LA FONACIN: Articulacin. En esta etapa se da la vocalizacin y subvocalizacin de la lectura NDICE
9. 9. 4. LA AUDICIN: La informacin pasa del habla al odo. 5. LA CEREBRACIN: La informacin pasa del odo al cerebro y se integran los elementos que van llegando separados. Con esta culmina la etapa de comprensin.
10. 10. *Hay distintas tcnicas de lectura que sirven para adaptar la manera de leer al objetivo que persigue el lector. En general estos objetivos son contrarios y es necesario concertar un balance entre los dos. NDICE
11. 11. *LECTURA SECUENCIAL: La lectura secuencial es la forma de leer un texto. El lector lee en su tiempo libre desde principio a fin sin repeticiones u omisiones *LECTURA INTENSIVA: Su objetivo es comprender el texto y analizar las intenciones del autor
12. 12. *LECTURA INTENSIVA: Su objetivo es comprender el texto y analizar las intenciones del autor *LECTURA PUNTUAL: Al leer un texto puntual el lector solamente lee los pasajes que le interesan. Esta tcnica sirve para absorber informacin en poco tiempo.
13. 13. *LA TCNICA DE LECTURA VELOZ: Conocida como Speed reading combina muchos aspectos diferentes, que incluye los factores de concentracin y ejercicios para los ojos.
14. 14. Constituye uno de los objetivos bsicos de los nuevos enfoques de la enseanza y tiene como objetivo desarrollar la habilidad para leer de forma analtica. NDICE
15. 15. LOS EJERCICIOS DE COMPRENSIN LECTORA MIDEN: Capacidad para reconocer el significado de una palabra. Entender o identificar o fundamental en una lectura. Habilidad para analizar e identificar en manera de sntesis la informacin.
16. 16. Hombres Lugar Lectores que leen principalmente este gneros % Ciencia ficcin, fantasa y horror 1 17 Misterio, suspenso, de detectives, espas, aventura 2 14 Historia, guerra, genealoga, herencia cultural 3 9 Ciencia y tecnologa 4 7 Mujeres Lugar Lectores que leen principalmente este gneros % Misterio, suspenso, de detectives, espas, aventura 1 24* Romance 2 12 Ciencia ficcin, fantasa y horror 3 8 Crecimiento personal 4 8 NDICE
17. 17. La lectura estimula la actividad cerebral, fortalece las conexiones neuronales y aumenta la reserva cognitiva del cerebro, un factor que protege de enfermedades neurodegenerativas. NDICE
18. 18. NDICE
19. 19. POR SU ATENCIN MUCHAS GRACIAS! AUTOR: Axel Jess Rivera Carballo (Correo electrnico) IR AL NDICE
20. 20. http://es.wikipedia.org/wiki/Lectura http://www.cerlalc.org/revista_noviembre/n_a rticulo06_a08.htm http://www.tiposde.org/escolares/430-tipos- de-lectura/ http://www.importancia.org/lectura.php jueves, 11 de junio de 2015 NDICE