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José María Díaz Nafría y Francisco Salto La información: entre Babel y Pentecostés 1
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Sesión 12SEFA 2010
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Sumario
1. ¿Información, un concepto unificado?
– Brecha disciplinar– Puntos de vista– Visiones unificadas
2. Aproximacióninterdisciplinar
3. BITrum: información en perspectiva múltiple
4. domusBITae: internacionalización del enfoque interdisciplinar
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1. ¿Una noción unificada de la información?
• Concepto de HIERRO en la edad de hierro: disponibilidad, dureza. Implicaba un cambio sustancial en sus consecuencias prácticas
• En la “era de la información”, no debieramos saber responder ¿qué es realmente la información? Para resolver nuestros problemas (prácticos y científicos), preservar intereses…
• Sin embargo, en la “sociedad de la información” se parece ya normal –aunque sin mayor reflexión- el uso disperso de “información” en: ciencias formales | ciencias naturales (física, química y biología) | ciencias sociales | ética y filosofía. ¿son conceptos reducibles?
• 3 efectos del uso diversificado del concepto de información(1) efecto dispersivo: muchos significados, incomprensión…(2) posibilidad de puentear ciencias tradicionalmente divididas (físicabiologíaciencia cognitivasociología), (3) creencia de que la información puede servir para cualquier cosa.
• En cuanto a que se apela al núcleo de diferentes ciencias, una clarificación de los fenómenos informacionales que sea fructífero científica y socialmente puede/debe ser multidimensional e interdisciplinar
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Preguntas refinadas:• ¿Hay una comprensión unificada de la información bajo todos estos
usos del concepto de “información”?• ¿Cómo puede simultáneamente garantizarse la diversidad de los
fenómenos informacionales y el rigor de su aprensión teórica en un marco unificado?
• ¿Puede un concepto refinado de información establecer nexos de unión entre matería y energía (física), vida (bilogía), cognición y conciencia (ciencia cognitiva) y sistemas sociales (sociología)?
• Cómo podemos preservar todos los intereses prácticos relativos a la información (desde el control de la naturaleza a la implementación de la tecnología, la preservación del entorno, los derechos sociales, la vida cultural, la dignidad humana?
1. ¿Una noción unificada de la información?
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1.1 Brecha disciplinar
• La división del trabajo en ciencia y tecnología se basa en: 1. Hipótesis de analiticidad de la realidad (raíz de la modernidad), 2. Aumento de medios de observación (desde fin s. XVIII), 3. Complejidad de los sistemas (relación exponencial con N),4. Complejidad de las teorías.
• Los problemas de la VIDA SOCIAL no son analíticos, necesitan unaaproximación general (¬1) Si el principal problema de la Sociedadde la Información es cómo manipular / gestionar / producir / usarinformación para satisfacer necesidades reales necesitamos unaaproximación general a la información.
• La organización académica tradicional basada en {analiticidad de la realidad + confianza en la metodología}POSITIVISMO impide unaaproximación general, aunque existen teorías relevantes en cienciasformales, naturales, sociales and humanidades.
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1.2 Puntos de vista
Humanidades
Ciencias sociales
Psicología
Ciencias de la vida
Ciencias químicas
Ciencias físicas
Jerarquía de ciencias y artes
Fundamentación de información/significación
Maneras de pensar
Relación entre complejidad baja y alta
Reduccionismo Reduce la complejidad superior a la inferior
Proyeccionismo Proyecta la complejidad superior en la inferior
Disjuntivismo Separa la complejidad superior de la inferior
Integracionismo Integra la complejidad inferior en la superior que a su vez se diferencia de la primera
a) Aproximaciones de-arriba-a-abajo y de abajo-a-arriba en ciencia de la información (Brier).
b) Maneras de pensar, o cómo pensar la identidad y la diferencia para su mutua referencia (Hofkirchner).
P.V
. Sem
iótico
P.V
. Inf
orm
acio
nal
2 interpretaciones de la variedad de puntos de vista (Brier y Hofkirchner)
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1.3 Aproximaciones unificadas
U.T.I.(Hofkirchner, et al)Información ~ EmergenciaA-O Materia
Auto-reestructuraciónRazón Causal
A-O vida biológicaAuto-reproducciónRazón Funcional
A-O vida socialAuto-re-creaciónRazón Intencion
Evolución/diferenciación SIGNO | Información
G.T.I. (Mark Burgin)Definición paramétrica (IF)Triada (S, I, R)Integración de aspectosSintácticos (Shannon) Semánticos (Barwise) Pragmáticos (Weizsäcker)
Extensión de la T.A.I. {Teorías matemáticas y formales de la información}
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Propuesta BITrum :
1. Buscar una comprensión máximamente general de los fenómenos informacionales (perspectiva unificadora) mediante niveles de abstracción.
2. Buscar mejores formalizaciones de procesos reales (materiales, bioticos, cognitivos, comunicativos, sociales).
3. Orientación a problemas relacionados con la información (primer plano cuestiones éticas y sociales)
4. Clarificación de conceptos, metáforas, terminología y teorías involucradas para permitir una comprensión mutua.
5. Trabajo interdisciplinar: herramientas para compartir datos, documentos y fundamentos teóricos | comprensión mutua y crítica
6. Ofecer nuevos criterios para el gobierno y diseño de las TIC a los niveles personal y social.
7. Fundación de una ciencia de la Información efectivamente transdisciplinar
2. Aproximación interdisciplinar
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2. Aproximación interdisciplinar
Babel of specialism Pentecostés de una única perspectiva unificada
Razones para estar en el medio:
Realidad globalmenteestructurada (sistemática)
Limitación del conocimiento
Articulación de verdadespecializada en
una verdad general
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2.1 ¿Cómo organizar la interdisciplinareidad en el estudio de la información?
Coordinación transversal | Reuniones | Glosario de conceptos, metáforas, teorías y problemas en torno a la información
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3. BITrum: La información en perspectiva múltiple
Portal público (SP, EN): http://bitrum.unileon.es
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3. BITrum: embrión de un estudio interdisciplinar (comunidad virtual)
Portal privado (bilingüe):
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3. BITrum: aportaciones científicas
Contribuciones (SP, EN):
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3. BITrum: discusión internacional
BITagora (EN) con el Science of Information Institute:
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3. BITrum: clarificación de puntos de vista
Glossarium-BITri (SP, EN): http://glossarium.bitrum.unileon.es
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3. BITrum: clarificación y profundización conceptual
Artículo del glosario (coordinadores / editores / autores)
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27Systems Theory
12Semiotics
22Science of Complexity
12Research on ICTs
20Philosophy of Information and InfomationEthics
16Library Science
18Knowledge Studies
15Internet Research
64Information Society Research
36Information Science
26Cybernetics
51Computer Science
27Communication Science and Media Studies
38Cognitive Science
49Artificial Intelligence
NType of studies
316Total1Portugal4Finland
27No located1Norway1Estonia
1Venezuela1New Zealand6Denmak
106U.S.A.4Netherlands3Czech Republic
43United Kingdom1Lithuania1Croatia
1Thailand6Japan1Chile
1Taiwan4Italy8Canada
12Switzerland1Israel2Bulgaria
8Sweden3Ireland1Brazil
2Spain2Hungary6Belgium
3Slovenia1Greece1Belarus
1Slovakia25Germany10Austria
1Singapore1Georgia7Australia
1Romania3France1Argentina
NCountryNCountryNCountry
Nº comunidades de estudios informacionales
a) Brecha geográfica
b) Brecha disciplinar
4. domusBITae: internacionalización de la investigación interdisciplinar sobre la información
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• Por razones de: (i) limitaciones académicas estructurales(ii) brecha científica, (iii) brecha de intereses
Se necesita un espacio para establecer nexos progresivos entre la comunidad
• Nexos técnicos (Infraestructura-e) para la autoorganización de la comunidad (7PM):(a) Compartir recursos y resultados,(b) Mejorar la comunidad, (c) Promover la discusión, el conocimiento científico y la innovación(d) Diseminar resultados(e) Promoveer la investigación cooperativa
4. domusBITae: internacionalización de la comunidad virtual de investigación
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PORTALCommunity 2
Term 1
PORTALCommunity 1
Thematical
Repository
Institutional
Othercommunities
DirectorydomusBITae
WG3
WG2
WG1
WG-Toolkit
e-Meeting Room
GlossarydomusBITae
PORTALCommunity N
●●●
Access to domusBITae
●●●
UsabilidadOrientada a
Conocimiento
AccesibilidadComunicación
Identidad compartida
Compartición Cooperación ComprensiónMutua
4. domusBITae (centro de recursos)
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1. Reunión de un consorcio [BITrum, SCII (USA), UTI (AT), FIS, UB (SP), UC3M (SP), University Aegean (GR), Copenhagen Business School (DK), University of Szeged (HU), ISIS] + Comité científico
2. Desarrollo del Glossarium BITri como primera etapa de un glosario-intercomunitario
3. Apoyo del plan nacional de I+D (internacionalización)4. Fortalecimientos del consorcio en reuniones científicas
internacionales (ICT&S, FIS2010, e-IRG, Ibersid, SEFA)5. Presentación de una propuesta al FP7 (deadline:
november)6. Desarrollo a nivel internacional
Estamos aquí
4. domusBITae (dónde estamos)
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Conclusiones
• Se necesita una comprensión general de la información para confrontar desafiossociales/técnicos/científicos.
• Conviene mantenerse en el medio (Babel vs. Pentecost)
• Se propone una aproximación multiperspec-tivista orientada a la comprensión mutua, el desarrollo científico y el re-planteamiento de problemas (humanos, sociales, tecnicos).
• Invitación abierta.
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Aproximación interdisciplinar a la información