la higiene y las tic
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LA HIGINE Y LAS TIC
POR:
ELSA MOLINA
ESCUELA NUEVA FATIMA
BECERRIL CESAR
2012
JUSTIFICACIÓN
Este proyecto se realiza con el fin de mejorar las practicas del aseo
personal en los niños de la Escuela Nueva Fátima usando las Tecnologías de
La Información y las comunicaciones.
Esta sede educativa en su modalidad de escuela nueva, dicta clases a los
grados desde preescolar hasta quinto de primaria, se encuentra ubicada en
la vereda Fátima del municipio de Becerril, Cesar.
Este proyecto va dirigido a la comunidad estudiantil en general, utilizando
estrategias lúdico-educativas para mejor sus procesos de aprendizajes.
PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN
¿Cómo desarrollar en los niños de la Escuela Nueva Fátima el habito y amor
por el aseo personal y la higiene en general haciendo uso de las TIC?
EXPLORACION PREVIA
¿Puede un estudiante mejorar sus hábitos de aseo personal usando las TIC?
¿Se puede tomar conciencia de la importancia de estar limpio por medio de
las TIC?
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL:
Promover la incorporación de las nuevas tecnologías de la información y de
la comunicación en el aprendizaje, con el fin de generar un nuevo y
creativo ambiente en el aula.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Aprender la importancia del aseo personal por medio de prácticas
investigativas usando las TIC.
Usar el Pc como una herramienta útil en el aula de clases.
Incentivar a los estudiantes en el manejo de la tecnología.
COMPETENCIAS
Las áreas involucradas en el proyecto están Ética y Valores, e Informática.
REFERENTES CONCEPTUALES
Antecedentes:
Es el principal objetivo de los padres crear hábitos de higiene personal en
los hijos, pero debes tener claro que base de ello es que lo hagas en orden, y
preparándote para que a medida que crece seas su patrón de imitación.
Sigue tus buenas costumbres y seguro lo harás bien, siempre con afecto y
positivismo.
La primera regla de higiene se puede decir que es el baño diario, antes de
ducharse hay que enseñarles a prepararse la ropa, la toalla y todos los
elementos necesarios para arreglarse después del baño. También debemos
preocuparnos por enseñarles a secarse bien después de salir del agua y
repasar algunos puntos que pueden ser más delicados, como la limpieza de
las uñas y de las orejas.
La costumbre que debemos inculcarles es la ducha diaria (mejor que el
baño), aunque si son muy pequeños podemos empezar por enseñar a bañarles
y saber cuales son las partes de su cuerpo a las que deben prestar más
atención. La cabeza, las axilas, el cuello, la zona genital, las rodillas y los
pies son las partes que más suelen sufrir los efectos de la sudoración,
aunque deben jabonarse bien todo el cuerpo.
Después de la ducha, también hay que enseñarles a dejar el baño limpio, la
ropa sucia depositada en su lugar correspondiente (cesta de la ropa sucia o
en la propia lavadora) y dejarlo todo, más o menos, como estaba.
Podemos dar otras cuantas normas para mantener una buena higiene
personal y mostrarnos siempre limpios y aseados:
Antes de comer siempre debemos lavarnos las manos.
Después de cualquier comida, lavarse los dientes.
Mantener siempre las uñas limpias y en perfecto estado. Nada de morderse
las uñas; se estropean y las manos estarán siempre con olor a saliva, y las
uñas de mal aspecto. Lo mismo para las pieles y otros pellejitos de los dedos
o las manos. No se arrancan.
Si nos manchamos la cara u otra parte del cuerpo, también debemos
lavarnos para mejorar nuestra presencia.
La ropa también debe estar limpia y sin manchas.
La adopción de buenos hábitos debe fomentarse desde pequeños, ya que a
los niños les proporciona seguridad y aceptación social y además les ayuda a
prevenir ciertas enfermedades.
Pero lograr que nuestros hijos se laven las manos antes de comer o los
dientes después, no siempre resulta tan sencillo y en el camino puedes
encontrarte diversos obstáculos, pues los niños consideran la limpieza como
un capricho de los padres.1
1 http://guiadecuidados.cuidadoinfantil.net/higiene-personal-infantil.html
DELIMITACIONES
DELIMITACION ESPACIAL
El proyecto se llevara a cabo en las instalaciones de la Escuela Nueva
Canadá, ubicada en la Vereda Fatima del municipio de Becerril,
departamento del Cesar.
DELIMITACION TEMPORAL
Se estima que la duración del proyecto será de cuatro (4) meses.
TEMATICA A ESTUDIAR
Mejorar las practicas de higiene y aseo personal usando las TIC
RECURSOS DIDACTICOS
Computadores, afiches, guías entre otros.
RECURSOS DIGITALES
Offline
Paint
Word
Juegos didácticos incluidos en el Sistema Operativo.
Online
Youtube,
Slideshare
http://www.colombiaaprende.edu.co/html/productos/1685/w3-
propertyvalue-45306.html
METODOLOGIA
El método a utilizar es el método constructivista, ya que este postula la
necesidad de entregar al alumno herramientas que le permitan crear sus
propios procedimientos para resolver una situación problemática, lo cual
implica que sus ideas se modifiquen y siga aprendiendo.
Este además debe aprender a indagar, a explorar y a hacer un análisis de
su propio conocimiento. El constructivismo promueve destrezas sociales y
de comunicación, creando un ambiente que enfatiza la colaboración e
intercambio de ideas.
ACTIVIDADES PROPUESTAS
Actividad 1: Utilizar el computador para presentar videos que muestren la
importancia de estar limpios.
Actividad 2: Utilizar los buscadores en internet para poder investigar
acerca del tema.
Actividad 3: Utilizar el computador y conectarle unos parlantes para que el
alumno pueda escuchar y mientras que observa en el monitor la actividad
planteada en ese momento.
Actividad 4: Hacer uso de páginas web como youtube y Colombiaaprende
http://www.colombiaaprende.edu.co/html/productos/1685/w3-
propertyvalue-45306.html para complementar el proceso de aprendizaje.
PLAN DE ACTIVIDADES
PLAN DE ACTIVIDADES
ACTIVIDAD RESPONSABLES MATERIAL DURACION Utilizar el
computador para
presentar videos que
muestren la
importancia de estar
limpios.
DOCENTE COMPUTADOR. 1 MES
Utilizar los
buscadores en
internet para poder
investigar acerca del
tema.
DOCENTE COMPUTADOR E INTERNET 1 MES
Utilizar el
computador y
conectarle unos
parlantes para que el
alumno pueda
escuchar y mientras
que observa en el
monitor la actividad
planteada en ese
momento.
DOCENTE COMPUTADOR, PARLANTES 1 MES
Hacer uso de páginas
web como youtube y
Colombiaaprende
para complementar
el proceso de
aprendizaje.
DOCENTE
YOUTUBE Y http://www.colombiaaprende.edu.co/
html/productos/1685/w3-
propertyvalue-45306.html
1 MES
EVALUACIÓN DEL PROYECTO
La evaluación será continua, colaborativa e interdisciplinaria para realizar
los ajustes necesarios. Crear el impacto de motivación y de renovación que
se pretende en la comunidad educativa.
Todas las actividades propuestas se realizaran de forma dinámica, alegre
generando así el mejor de los ambientes para que los niños puedan
divertirse y aprender al mismo tiempo.
El uso de las herramientas TIC será para los niños de la escuela la forma
más interesante y divertida de aprender.
Después de cumplir con los objetivos propuestos se espera seguir usando las
TIC para mejorar de manera continua el aprendizaje de los estudiantes de
la escuela.
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
El estudiante aprenderá a usar las herramientas TIC que le permitan
generar un conocimiento en el área específica.
El estudiante fortalecerá sus habilidades de lectura y escritura.
El estudiante adquirirá conocimiento para la búsqueda de algunas
herramientas como lo son algunas páginas web y software educativos
a los que pueden acceder en línea.
Generar la inquietud en los estudiantes para que puedan usar las TIC
en todas las áreas del saber.
INSTRUMENTOS DE EVALUACION
Seguimiento constante en las actividades realizadas por los
estudiantes.
Exámenes sorpresas, pruebas, quizes y practicas grupales.
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DEL PROYECTO DE AULA DE LA ESCUELA
NUEVA TUCUYCITO LA LOMA
ACCION A REALIZAR
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1. Diseño del proyecto
2. Identificación de la pregunta problema
3. Definición de objetivos
4. Búsqueda de antecedentes
5. Planteamiento de la metodología a utilizar
6. Planeación de las actividades a utilizar
7. Desarrollo de las actividades propuestas
8. Evaluación de las actividades desarrolladas
9. Evaluación de informes y observaciones