REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAUNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA

SECRETARIAARAGUA VENEZUELA

VALLE DE LA PASCUA. ESTADO GUÁRICOIDENTIDAD Y EXPRESIÓN CULTURAL

SECCIÓN P1

La Familia y la Crisis de las Instituciones

PARTICIPANTE:

JHANNY JELVANA GÓMEZ SALAZAR CI: 24.791.205

MARZO 2017

INTRODUCCIÓN

El comportamiento humano desde los inicios de su historia se ha tratado de estudiar y

comprender, esto para tratar de aprovechar sus características en el desarrollo de actividades o mejorarlo para

permitirle al mismo vivir de una mejor manera, ya sea observando sus fortalezas, mejorando esos aspectos y

tratar de disminuir las debilidades aumentando la atención en los puntos en los que generalmente el ser

humano suele fallar.

A continuación se desarrollará tópicos referentes a la familia y la crisis en las instituciones

actualmente.

LA FAMILIA

Es un sistema constituido por miembros unidos por relaciones de alianzas y consanguinidad,

ordenados en base a mitos y reglas heredadas interactuando y creando su peculiar modo de organización.

CARACTERÍSTICAS

• Toda familia presenta problemas y debe negociar compromisos

que hagan posible la vida en común.

• La familia se desarrolla y cumple sus funciones a través de

subsistemas, formados por generación, sexo, interés y función.

TIPOS

• Familia Nuclear: formada por la madre, el padre y los hijos,

es la típica familia clásica.

• Familia Extendida: formada por parientes cuyas relaciones

no son únicamente entre padres e hijos. ...

• Familia Monoparental: formada por uno solo de los padres

(la mayoría de las veces la madre) y sus hijos.

FUNCIONES DE LA FAMILIA

a) El desarrollo emocional y de la autoestima. La familia es el escenario donde el sujeto se

construye como persona adulta con una determinada autoestima y un sentido de sí mismo, que le

proporciona un cierto nivel de bienestar psicológico para enfrentarse a la vida cotidiana, a los

conflictos y situaciones estresantes.

b) La maduración psicológica y el desarrollo de la personalidad. Elementos considerados como

herramientas básicas para la vida futura donde se deberá afrontar retos, así como asumir

responsabilidades y compromisos que orientan a los adultos hacia una vida fructífera, plena de

realizaciones y proyectos e integrada en el medio social

c) La transmisión de valores y de la cultura. Aspectos que hace de puente entre el pasado (la

generación de los abuelos y anteriores) y hacia el futuro (la nueva generación: los hijos). Los

principales elementos de enlace entre las tres generaciones (abuelos, padres e hijos) son, por una

parte, el afecto y, por otra, los valores que rigen la vida de los miembros de la familia y sirven de

inspiración y guía para sus acciones.

INSTITUCIONES

Una institución es una cosa establecida o fundada. Se trata de un organismo que cumple con una función de interés público.

CRISIS EN LA IGLESIA CATÓLICA

Es bien conocida la actual crisis del sacerdocio en la Iglesia

católica. Cuantos esfuerzos se han hecho hasta ahora en círculos

oficiales para intentar superarla han resultado ineficaces. Los problemas

relativos a la escasez de sacerdotes, las comunidades sin eucaristía, el

celibato, la ordenación de mujeres, etc., determinan en gran medida,

aunque no exclusivamente, la grave situación a la que nos referimos.

La crisis de la Iglesia perdurará mientras ésta no decida

darse una nueva constitución que acabe de una vez para siempre con los

dos estamentos actuales: sacerdotes y seglares, ordenados y no

ordenados. Habrá de limitarse a un único "oficio", el de guiar a la

comunidad y celebrar con ella la eucaristía,

Para inicios del 1992 la popularidad del presidente Pérez está en su punto más bajo entonces,

en la noche del 3 y 4 de Febrero la sociedad venezolana es sacudida por un acontecimiento que ya parecía

olvidado: un golpe de estado, ese día se enteró el país que existía atrás (desde 1983) llamado movimiento

Bolivariano año 200 (MBR-200).

CRISIS DE LA INSTITUCIÓN MILITAR EN VENEZUELA

El golpe del 4 de febrero es rápidamente sofocado.

Aunque triunfa en algunos lugares como Maracaibo, en

Caracas no pueden lograr sus objetivos: y cuando el

presidente Pérez retoma la situación optan, por rendirse,

pero el golpe fue recibido con alegría por un alto porcentaje

de los venezolanos, que sintieron interpretando su

descontento en la insurrección. Al momento de la rendición

televisada de su líder en Caracas, Hugo Chávez, dijo que

los objetivos no se habían logrado "Por Ahora" ese por

ahora parecía la promesa de otra acción, como efecto

ocurrió; y abrió una esperanza entre quienes deseaban una

salida rápida de la crisis.

CRISIS DE LA INSTITUCIONAL, DE ESTADO Y EDUCATIVA DE VENEZUELA

En Venezuela existe una crisis en las

instituciones, sean estas públicas o privadas,

inestabilidad política, económica, entre otros.

Esta situación nos lleva a una exclusión

social de servicios fundamentales para el

correcto desenvolvimiento de la sociedad,

como lo son la salud y la más afectada de

todas, la educación. La situación actual de

empleo es grave, al respecto Pérez (s.f)

señala que, "existe un aproximado de 17% de

desempleo en general al cual se le suma un

55% del sector informal, cifras que aumentan

cada mes a consecuencia de la situación

económica que vive el país".

El compromiso del Estado en este

aspecto debe ser decidido y efectivo,

resulta urgente fomentar una familia más

funcional, para ello se necesita la

intervención de: La Sociedad, la cual debe

entender el lugar prioritario de la familia; El

Estado, quien debe apoyar a la familia y

verla como una institución social la cual se

ubica por encima de otras instancias; y por

ultimo La Escuela, cuya meta debe ser

ayudarla y orientarla para su correcto

desenvolvimiento.

CONCLUSIÓN

El comportamiento de la persona (así como de otros organismos e incluso mecanismos), cae dentro del rango de lo que es visto como lo común, lo inusual, lo aceptable y por fuera de los límites aceptables. En sociología el comportamiento es considerado como vacío de significado, no dirigido a otro sujeto y por lo tanto una acción esencialmente humana. El comportamiento humano no puede confundirse con el comportamiento social que es una acción más desarrollada y que está dirigido a otro sujeto. La aceptación del comportamiento es relativamente evaluada por la norma social y regulada por diferentes medios de control social. El comportamiento de la gente es estudiado por las disciplinas académicas de la psicología, la sociología, la economía, la antropología, la criminología y sus diferentes ramas.

https://es.wikipedia.org/wiki/Comportamiento_humano

https://hipertextual.com/2015/12/tipos-de-familia

https://sites.google.com/site/441laintegracionfamiliar/identidad-familiar/tiiipos-de-familia

http://www.eluniversal.com/opinion/140406/crisis-militar-en-venezuela

BIBLIOGRÁFIA