8/16/2019 La Excepcionalidad de La Escuela

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LA EXCEPCIONALIDAD DE LA ESCUELA

Hay un Lincoln, un Sarmiento, un Mozart y un Da Vinci. No neceita!an laecuela" y mile m# en la $itoria %e la $umani%a% tu&ieron la 'eritencia o la

(eniali%a% 'ara tran)ormare a * mimo e in+uir o!re el reto in ue reuirierancai nin(-n 'ao o!li(a%o 'or lo clautro 'ara uar un t/rmino anti(uo0. Pero elreto %e la $umil%e $umani%a% ue camina 'or el tiem'o y en e'acio tan %i&erocomo Du!#i o un 'ue!lito %e la monta1a criolla, tiene un olo lu(ar e2ce'cional 'araa'ren%er3 y 'ara ene1ar4 la ecuela. So!re&i&iente como el li!ro a to%o loa(orero anuncio %e u %ea'arici5n, en 'leno i(lo XXI i(ue ien%o un lu(are2traor%inario, %e %imenione incre*!le, ue concentra uno %e lo mayore'o%ere %e la tierra ue e tran)ormar (uano en mari'oa, a tra&/ %el arte y laciencia ue, %e'oita%a en ella, to%o lo %*a renace, nace o muere, en el u!limeencuentro %e e%uca%or y e%ucan%o. 6 ll#mee como e llame, et/ %on%e e uiera,a'rue!e o %eetime lo a&ance tecnol5(ico, i(ue e7ercien%o u ma(ia, u

em!ru7o, u ca'aci%a%, u oli%ari%a% y una interacci5n muc$o m# &i(oroa ue la8e% %e 8e%e.

E &er%a% ue %e%e la %/ca%a %el 9: e anunci5 u %ea'arici5n, cuan%oa-n era tenue el %e'ertar %e eta conecti&i%a% tan &i(oroa al 'reente. Pero $ayue %itin(uir entre uiene 'reent*an u ol&i%o en )unci5n %e in&eti(acione y%e%ucci5n %e ecenario, %e%e una 'er'ecti&a anal*tica y iem're ; o!&iamente ;%entro %e al(-n #m!ito e'ec*

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crimen incruento e comete cuan%o e le nie(a a lo alumno ue 'ue%an aciar ua&i%ez %e 'enar, e2'rear, %icernir, %icutir, conocer, aomare a la a!i%ur*aAl(uno %e u 7ar%ine nunca er*an camina%o 'or Arit5tele, 'orue e $a!r*anue%a%o en el tiem'o. Al(uno %e u 'izarrone nunca er*an cu!ierto %e laecuacione %e Einten, 'orue a-n no $u!iera (ana%o el No!el. Muc$a %e u aulaetar*an cerra%a i 'or lo 'aillo caminara Breire !ucan%o %5n%e %ar clae,'orue ten*a i%ea rara. Muc$o %e u alone no 'o%r*an ecuc$ar con)erencia%e Lui Al!erto Mac$a%o, 'orue la inteli(encia no e ene1a. Varia %e u (aler*ano e2'on%r*an al reco 'orue no ten*a %i'loma uni&eritario. Ni ue $a!lar %euna e2'oici5n %e Violeta Parra, una c$ilena %e 'ala!ra moleta y %u%oa cultura.Meno a-n entir lo 'ao %e S5crate, un cacarra!ia ue cuetiona!a to%o y noecri!*a na%a. 6 in em!ar(o, to%o ello y muc$o m#, lo mimo etar#n entre lo'lie(ue econ%i%o %e lo alumno. 6 e 'aar#n mena7e en 'a'elito, e=mail,aa' o lo ue ea, %itri!uyen%o la luz %e to%a ea a!i%ur*a ue al(una &ez, 'oral(una caua, in a!er iuiera 'or u/, !ucaron acarla %e circulaci5n. >am#'o%r#n %etenerlo. La ecuela %e7ar# a!ierta una &entana. Por una re7illa e