Periodismo Digital

M.C. Adrián Ventura Lares

Edgar Iván Gómez Caballero

1. Habla y lenguaje Tanto como el habla y el lenguaje son

instrumentos que brindan al hombre la

oportunidad de expresar ideas,

sentimientos y pensamientos.

El idioma o lengua son las reglas que

permiten a los individuos comunicarse y para

hacerlo es necesario que los hombres

compartan estas reglas.

El habla es la plática o el dialogo, una de las

maneras de expresar el idioma.

Se conoce como el conjunto de

signos articulados por medio de

los cuales se comunican las

personas.

Es necesario remarcar que el lenguaje es una

actividad humana ya que le pertenece al

hombre y le ayuda a comunicarse de manera

eficaz, de una manera distinta a como lo

hacen los animales.

A pesar de los distintos idiomas, el lenguaje

es una facultad humana. Siendo el hablado el

principal tipo de lenguaje, existen también

el escrito, gráfico, mímico, etc.

Son acciones verbales que producen un mutuo entendimiento y que se realizan cooperativamente.

Pueden ser:

actos asertivos, cuando afirmamos, aseguramos, negamos

actos directivos, cuando pedimos, suplicamos, damos órdenes

actos expresivos, cuando expresamos diferentes emociones

Austin y Searle analizaron un acto de habla y

lo dividieron en varios actos:

1) El acto locucionario: el enunciado mismo

2) El acto ilocucionario: acción que se hace

con el acto

3) El acto perlucionario: el efecto del

enunciado en la audiencia

Searle añade estos actos:

1) El acto proposicional: descripción de la

realidad, significado

2) La referencia: se refiere a una cosa en el

mundo, la cosa sobre que se habla

3) Predicación: mensaje sobre el mundo,

características de la referencia.

Searle propone una clasificación basada en la intención del acto de habla.

Representativos: afirmar, negar, confesar, admitir, notificar etc.

Directivos: solicitar, requerir, ordenar, prohibir, aconsejar etc.

Compromisorios: prometer, jurar, ofrecerse, garantizar etc..

Expresivos: Agradecer, felicitar, condolerse, dar la bienvenida, disculparse, etc.

Declaratorios: Nombrar, bautizar, rendirse, excomulgar, acusar etc.

Un ejemplo de estos son los noticiarios de televisión donde se presenta una estructuración fragmentaria, ya que se construyen a modo de un "collage informativo", en el cual las noticias son fragmentos que se asocian.

Lo que asegura la coherencia global es el macro-acto de habla que atraviesa todo el programa: informar, "hacer saber".

El circuito del habla comienza cuando el

emisor envía un mensaje al o receptor y

termina cuando se invierten los papeles, o

sea, cuando el emisor se convierte en

receptor y viceversa.

Mímico: la comunicación se establece a distancia y por medio de movimientos corporales.

Pictográfico: la comunicación se efectúa a través de dibujos.

Auditivo: la comunicación se establece por medio de sonidos.

Lenguaje oral o lengua: la comunicación se establece a través de la palabra hablada.

Es la acción de

transmitir un mensaje,

un pensamiento o una

idea a alguien.

También podríamos

definirla como la

transmisión de ideas

para modificar la

actitud de las personas

a quienes dirigimos un

mensaje.

Para que exista comunicación es necesario que exista el deseo de querer decir algo a alguien, es decir, debe haber intención comunicativa.

En el acto de la comunicación, llamado también circuito del habla, distinguiremos los siguientes factores.

• Emisor o transmisor

• Receptor

• Mensaje

• Código

• Canal

2. La Escritura

La lengua escrita ha de considerarse un fenómeno lingüístico inventado por la sociedad humana para reemplazar a la lengua oral.

Aparece necesariamente cuando la evolución socioeconómica de las poblaciones impulsa la creación de un código que sea eficaz en situaciones donde la lengua fónica es insuficiente o inútil.

Sin embargo el pasaje del lenguaje ágrafo al escritural tuvo una fase de transición: antes de la escritura propiamente dicha están los pictogramas y los grafismos.

Se utilizaban símbolos ideográficos o

mnemónicos que podían transmitir

información, si bien estaban desprovistos de

contenido lingüístico directo.

Estos sistemas aparecieron al principio del

periodo neolítico, ya en el VII milenio a. C.

La escritura con estilete redondeado y estilete afilado fue poco a poco reemplazada hacia el 2700-2500 a. C. por un estilete en forma de cuña (de ahí el término cuneiforme).

Finalmente, la escritura cuneiforme se convirtió en un sistema de escritura de propósito general para los logogramas, las sílabas y los números. A partir del siglo XXVI a. C., esta escritura se adaptó al idioma acadio y más tarde a otros como el hurrita y el hitita. Otras escrituras similares en apariencia a este sistema son el ugarítico y el antiguo persa

La escritura fue muy importante para mantener la cohesión del Estado egipcio. La alfabetización se concentraba en una élite educada de escribas.

Los signos cuneiformes eran escritos por escribas mediante cuñas, sobre tablillas casi siempre de arcilla (muy escasamente grabados en metal), que luego se guardaban en primitivas bibliotecas.

En China, se ha encontrado mucha

información sobre las primeras dinastías

chinas a partir de los documentos escritos

que han perdurado.

Las muestras irrefutables de escritura en

China son de alrededor del 1600 a. C. y

muestran que el tipo de medio utilizado

tenía un efecto sobre lo que se quería

documentar y el modo en que se empleaba.

En el continente americano se desarrollaron varios sistemas de escritura para las lenguas indígenas de América incluso antes de la llegada de los europeos.

Aunque se ha dicho que estas escrituras tenían un carácter pictográfico o nemotécnico, desciframientos han probado que varias de las escrituras precolombinas eran sistemas fonológicos para representar una lengua arbitrariamente a partir de su pronunciación.

En Mesoamérica, las inscripciones epiolmecas, al parecer escritas en una lengua mixe-zoque, fueron reelaboradas para dar lugar indirectamente a la escritura maya y a los sistemas de notación de los códices aztecas.

El alfabeto fenicio es simplemente el alfabeto protocananeo en la forma en que se prolongó hasta la Edad del Hierro, mismo que dio origen alfabeto arameo y al alfabeto griego

El alfabeto griego es el que introduce por primera vez signos vocálicos.

Los alfabetos latino y griego dieron pie a distintas escrituras europeas, como las runas, el alfabeto gótico y el alfabeto cirílico.

En las primeras sociedades alfabetizadas

pasaron no menos de 600 años desde las

primeras inscripciones hasta las primeras

fuentes textuales coherentes

(aproximadamente del 3200 al 2600 a. C.).

En el caso de Italia, pasaron unos 500 años

desde el primer alfabeto protoitálico hasta

Plauto (del 750 al 250 a. C.), y en el caso de

los pueblos germánicos existe un lapso de

tiempo similar desde las primeras

inscripciones del Elder Futhark hasta los

primeros textos como el Abrogans (del 200 al

750 aproximadamente).