la evaluación ambiental en la ingeniería civildoc

8/18/2019 La Evaluación Ambiental en La Ingeniería Civildoc

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LA EVALUACION AMBIENTAL EN LA INGENIERIA CIVIL

PUICAN CUSTODIO OSCAR

Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo

Facultad de Ingenier!a" #scuela de Ingenier!a Civil A$biental" Ciclo %&'()&

C*icla+o ) Per,

SUMARIO

I. IntroducciónII. Análisis del Medio Amiente

2.1 L! In"enier#! Ci$il % su Rel!ción con el Medio Amiente

&.&E$!lu!ción !mient!l

2.3Elementos del medio ! !n!li'!r

III. E$!lu!ción del Im(!cto Amient!l

).*. +erce(ción de l! in"enier#! ci$il % el medio !miente).&. Ti(os de im(!cto !mient!l en or!s ci$iles ).). Metodolo"#!s de e$!lu!ción del im(!cto !mient!l).,. Ti(olo"#! de los im(!ctos

IV. +rotección Amient!l

,.*. Control de l! Cont!min!ción Amient!l

,.&. Vi"il!nci! Amient!l

V. ConclusionesVI. Re-erenci!s ilio"rá-ic!s



I. INTROUCCI/N

El entorno o ambiente en el que vivimos y nos desarrollamos frecuentementesufre cambios y alteraciones de diversas causas o fuentes. Siendo el principal, elhombre, ya que con sus actividades industriales y comerciales, causa la mayoríade estas alteraciones. En junio de 1992, la Conferencia sobre edio !mbiente y"esarrollo de las #aciones $nidas, tambi%n conocida como la Cumbre de la&ierra, se reuni' durante 12 días en las cercanías de (ío de )aneiro, *rasil. Estacumbre desarroll' y le+itim' una a+enda de medidas relacionadas con el cambiomedioambiental, econ'mico y político.

El prop'sito de la conferencia fue determinar qu% reformas medioambientales eranecesario emprender a lar+o plao, e iniciar procesos para su implantaci'n ysupervisi'n internacionales. Se celebraron convenciones para discutir y aprobar documentos sobre medio ambiente. -os principales temas abordados en estasconvenciones incluían el cambio climtico, la biodiversidad, la protecci'n forestal,la !+enda 21 /un proyecto de desarrollo medioambiental de 900 p+inas y la"eclaraci'n de (ío /un documento de seis p+inas que demandaba la inte+raci'nde medio ambiente y desarrollo econ'mico.

En la actualidad, los daos del medio ambiente ocasionados por lasconstrucciones tambi%n ha sido un +ran problema para el país. En relaci'n a lasobras civiles, los mayores impactos o daos al medio ambiente empiean a+enerarse en la etapa de construcci'n de las obras, pudiendo a+ravarse duranteesta operaci'n. 3or ejemplo, nos referimos, a la perdida de ve+etaci'n y delsuelo, afectaci'n de los hbitats naturales, contaminaci'n del a+ua y aire, inclusotambi%n en la transformaci'n de paisajes en ciudades.

-as construcciones civiles y entre %stas las vías de comunicaci'n terrestres

/caminos, carreteras, autopistas, vías f%rreas, aeropistas son de los tipos deobras de in+eniería que se acometen para desarrollar la infraestructura vial de lospaíses, entre las que mayor impacto ori+inan al medio ambiente /!, sinembar+o no puede renunciarse a su ejecuci'n, por lo que el asunto radica enconocer las maneras de impactar en la menor medida posible el mismo, haciendolas nuevas construcciones de manera sustentable

4$na obra civil puede ocasionar daos al medio ambiente5 Es cierto que lasactividades antropo+%nicas estn haciendo dao al medio ambiente, claroejemplo es el cambio climtico que se presenta en la 6ltima d%cada. 3ero 4c'mo

podemos evaluar y saber con precisi'n cul es el alcance de los daosocasionados por las obras construidas por el hombre en el medio ambiente5



El n6mero y la +ravedad de estos efectos provocan que la planificaci'n yproyecto de al+unas de estas obras ocasione +randes debates, si es que selle+aría a culminar o no dicha obra o proyecto. Sin embar+o cabe resaltar quenumerosas obras de in+eniería se han convertido con el paso de los anos, enpatrimonio hist'rico cultural. #uestro país tiene importantísimas muestras de ello,pero lo normal es que cuando construyan +eneren una serie de efectosambientales positivos o ne+ativos, pero que se puedan evitar o controlar.

Cuando la in+eniería aborda la planificaci'n y diseo de una +ran obra dein+eniería civil, se es muy consciente de sus ventajas para el ser humano, ya queson sus beneficios los que mueven a la sociedad. 3ero no siempre se esconsciente de las p%rdidas que su aparici'n de dichas obras, puede +enerar parala misma sociedad. -os in+enieros civiles deben de considerar en su planeaci'n,los m%todos de evaluaci'n para detectar las e7ternalidades ambientales

provocadas por obras de in+eniería ya que estos repercuten en la sociedad dondese planea construir.

Este tipo de efectos estarían justificados si el proyecto a ejecutar se somete auna evaluaci'n ambiental previa. Esta seria condici'n para mantener y obtener sus autoriaciones y permisos ambientales. Sin embar+o, en la prctica, puededarse el caso de daos ambientales causados al mar+en de estos permisos oporque no si+uieron los pasos necesarios para esta evaluaci'n. Cabe mencionar,que dicho estudio solo ser requerido sobre proyectos que puedan representar al+6n tipo de ries+o en la atm'sfera, la flora y fauna, la poblaci'n, ya seaalterando la forma de vida o las costumbres, la afectaci'n de recursos naturales,la alteraci'n de paisaje o monumentos que ten+an valor hist'rico, o bien que seanpatrimonio cultural de la humanidad.

3artiendo de lo anterior, la evaluaci'n ambiental en la in+eniería es unprocedimiento preventivo. 8rientado a informar al prominente de un proyecto ouna actividad productiva, acerca de los efectos al ambiente que pueden +enerarsecon su ejecuci'n. Es un elemento correctivo y tiene como finalidad controlar ominimiar los efectos ne+ativos del proyecto sobre el ambiente. !l i+ual que los

anlisis econ'micos, financieros, institucionales y de in+eniería, la evaluaci'nambiental forma parte de la preparaci'n de un proyecto, y por tanto esresponsabilidad del prestatario. -a evaluaci'n ambiental se encuentraíntimamente li+ada a otros aspectos de la preparaci'n del proyecto, lo cual+arantia que las consideraciones ambientales cobren su debida importanciadurante la toma de decisiones referentes a la selecci'n, ubicaci'n y diseo delproyecto: y sobre todo que su realiaci'n no retrase indebidamente elprocesamiento del proyecto.

Esta evaluaci'n permite inte+rar al ambiente un proyecto o una actividaddeterminada: en esta concepci'n el procedimiento ofrece un conjunto de ventajas



II. Análisis del Medio Amiente en l! in"enier#!

-a intervenci'n humana en la naturalea ha +enerado impactos que afectan

ne+ativamente la inte+ridad de los ecosistemas. "e los cuales depende en +ranparte el bienestar de la humanidad, y que, en al+unos casos, han lle+ado aamenaar la inte+ridad de la vida misma. Este es el caso en nuestro planeta, talcomo se evidencia en forma dramtica con el calentamiento +lobal.

-a situaci'n es alarmante, como lo han subrayado diferentes estudios. !sí seconcluye en la Evaluaci'n de los Ecosistemas del ilenio, publicado en 200> y enel cual participaron cerca de 1?00 científicos del mundo. &uvo como objetivoevaluar las consecuencias de los cambios en los ecosistemas sobre el bienestar

humano. -as bases científicas para las acciones que se necesita emprender a finde reforar la conservaci'n y el uso sostenible de esos sistemas y su contribuci'nal bienestar humano.

3recisamente, la in+eniería ha contribuido a +enerar muchos de esos cambios enla naturalea. Entre los cuales se encuentran aquellos de +ran beneficio para lapoblaci'n, pero tambi%n aquellos que se consideran insostenibles desde laperspectiva ambiental y social. -a insostenibilidad ambiental, es entendida comoel desbordamiento de los límites impuestos por la naturalea. En muchos casostiene su ori+en en los patrones de producci'n y de consumo en sí mismos. 3ero,

como sabemos, ni los profesionales de la in+eniería que participaron en lacreaci'n e implementaci'n de tecnolo+ías que han sido críticas para resolver diversas necesidades humanas. #i los beneficiarios de las mismas, seima+inaron en su momento que muchas de ellas pudieran traer consi+o lasne+ativas consecuencias que hoy conocemos.

&ales son los casos, por ejemplo, del transporte. ! partir de los motores decombusti'n. @ de la termoel%ctrica que, basados en la combusti'n del petr'leo yel carb'n, son dos desarrollos e7traordinarios del in+enio humano con positivos

impactos para la sociedad. 3ero, despu%s de utiliar estos combustibles en formaintensa durante cerca de doscientos aos. S'lo recientemente se identific', haceescasas tres d%cadas, que sus emisiones son causantes mayores delcalentamiento +lobal.

-a principal amenaa hoy e7istente sobre el planeta, así como de diversascontaminaciones del aire que respiramos, con +raves consecuencias para la saludhumana. $na historia similar a la de los dos casos mencionados se ha repetidocon cientos de tecnolo+ías que han sido objeto de desarrollo. 3or parte de lasciencias de la in+eniería y de aplicaci'n. 3or parte de los contin+entes de

profesionales educados en sus centros de formaci'n. Con frecuencia, lasintervenciones humanas en el medio natural, incluyendo las efectuadas mediante



la in+eniería, se han hecho a partir de la visi'n predominante. Como los de losbosques, la fauna, las a+uas y los suelos, son recursos renovables.

En esta perspectiva, cada uno de estos recursos se concibe como un bien paraser modelado en un producto materia. 8 como un recipiente para la disposici'nde desperdicios. Se trata, entonces, de <administrar racionalmente los recursosnaturales renovables= como un medio para ase+urar un flujo continuo de losproductos de la naturalea. 3ero esa <administraci'n racional= ha acentuado, enmuchos casos, la optimiaci'n del uso de los recursos mismos sin entrar aestablecer las consecuencias de ese prop'sito para los ecosistemas que losproducen.

&.*. L! in"enier#! Ci$il % su Rel!ción con el Medio Amiente

-a ;n+eniería Civil tiene como objetivo fundamental aprovechar los recursos yfueras naturales para lo+rar el bienestar pro+resivo de la humanidad. En %steprop'sito el in+eniero civil paralelamente a su empeo de crear la infraestructuranecesaria para la actividad humana. &iene una responsabilidad con el medioambiente, evaluando, previniendo, minimiando yAo miti+ando los impactosambientales que sus obras producen. El consumo de los recursos para laactividad humana en las ciudades +enera una +ran cantidad de residuos que lanaturalea no puede di+erir. Es así que el manejo de los residuos s'lidos, implicaacciones de in+eniería para su control, aprovechamiento y disposici'n final.

-a +esti'n de los (esiduos S'lidos $rbanos /(S$ es el conjunto de operacionesque se realian con ellos desde que se +eneran en los ho+ares y servicios hastala 6ltima fase de su tratamiento y disposici'n. Estas operaciones estn orientadasa considerar a los residuos no como desechos sino como materiales con una vida6til. Esto se da se+6n sus características, volumen, procedencia, posibilidades derecuperaci'n y aprovechamiento. $n enfoque postBconsumo de la +esti'n de los(S$, implica que a partir de una cantidad y composici'n dados, se determina elconjunto de procedimientos y acciones de in+eniería para su control,aprovechamiento y disposici'n.

Es indiscutible la relaci'n que e7iste entre la tecnolo+ía, la in+eniería, el medioambiente y el concepto de sustentabilidad. Si bien se acepta que la tecnolo+ía y lain+eniería han causado desequilibrios en el medio ambiente, debe ser i+ualmenteaceptable que ellas con una adecuada consideraci'n del factor político social,sean capaces de corre+irlos a fin de recuperar y +arantiar a futuro nivelesaceptables de bienestar eliminando el ries+o de caer en una crisis ambientalirreparable y ello depender en buena parte de lo que se ha+a en la presente y lapr'7ima +eneraci'n.

-as ciudades con in+resos limitados requieren adems de la infraestructura,servicios adecuados que por la atenci'n a otras ur+encias presentan un rea+o



inaceptable, no obstante que estn relacionados no solo con temas ambientalessino con la salud. !unque temas como el costo de la vida y la se+uridad son lasprincipales demandas de la poblaci'n no son menos importantes en conjunto losaspectos relacionados con la calidad del medio ambiente, la calidad y coberturade la infraestructura, la calidad del aire y del a+ua y la limpiea de las ciudades.

&.&. E$!lu!ción !mient!l

El prop'sito de la evaluaci'n ambiental es ase+urar, al planificador, que lasopciones de desarrollo bajo consideraci'n sean ambientalmente adecuadasy sustentables. @ que toda consecuencia ambiental sea reconocida pronto enel ciclo del proyecto y tomada en cuenta para el diseo del mismo. Es de vitalimportancia que el planificador ten+a en cuenta el conjunto de elementos delsistema ambiental. ue le permitan un anlisis holístico de la situaci'n a evaluar,

tomando en cuenta las potencialidades y oportunidades con que cuenta.

-a evaluaci'n ambiental identifica maneras de mejorar ambientalmente losproyectos y minimiar, atenuar, o compensar los impactos adversos. !lertanpronto a los diseadores del proyecto, las a+encias ejecutoras, y su personal,sobre la e7istencia de problemas, por lo que las evaluaciones ambientales

• 3osibilitan tratar los problemas ambientales de manera oportuna y prctica.• (educen la necesidad de imponer limitaciones al proyecto, porque se puede

tomar los pasos apropiados con anticipaci'n o incorporarlos dentro del diseodel proyecto: y,

• !yudan a evitar costos y demoras en la implementaci'n producidos por problemas ambientales no anticipados.

!sí mismo la evaluaci'n ambiental permite ponderar las oportunidades demejoramiento en la calidad y equilibrio de un sistema. Se da en funci'n del factor antr'pico que se ve afectado positiva o ne+ativamente pero de manera directa.

-as evaluaciones ambientales tambi%n proporcionan un mecanismo formal para lacoordinaci'n interinstitucional. &ratar las preocupaciones de los +rupos afectadosy or+aniaciones no +ubernamentales locales. !dems, pueden desempear unpapel central en el fortalecimiento de la capacidad ambiental del país. "e estemodo el proceso que se lleva a cabo en la evaluaci'n ambiental y en lasevaluaciones ambientales permite identificar las potencialidades del país. #o soloen t%rminos ecol'+icos, sino tambi%n en relaci'n con la capacidad detransformaci'n que tienen las mismas comunidades o +rupos humanos.

!l i+ual que los anlisis econ'micos, financieros, institucionales y de in+eniería, laevaluaci'n ambiental forma parte de la preparaci'n de un proyecto. 3or tanto es

http://es.wikipedia.org/wiki/Desarrollo_sustentable

http://es.wikipedia.org/wiki/Ciclo_de_proyecto_(ingenier%C3%ADa)

http://es.wikipedia.org/wiki/Desarrollo_sustentable

http://es.wikipedia.org/wiki/Ciclo_de_proyecto_(ingenier%C3%ADa)



responsabilidad del prestatario. -a evaluaci'n ambiental se encuentraíntimamente li+ada a otros aspectos de la preparaci'n del proyecto, lo cual+arantia que

• -as consideraciones ambientales cobren su debida importancia durante latoma de decisiones referentes a la selecci'n, ubicaci'n y diseo del proyecto: y,

• Su realiaci'n no retrase indebidamente el procesamiento del proyecto. !símismo es importante que no todos los desequilibrios de un sistema ecol'+icopuede considerarse una problemtica ambiental, pues dicho desequilibrio puededevenir precisamente de al+una alteraci'n natural en las cadenas tr'picas delos or+anismos que se encuentran involucrados.

2.3. Los elementos del medio !miente ! !n!li'!r

El propio re+lamento define una serie de aspectos que el estudio de impactodeber abordar en el inventario, pero sobre todo, hay que pensar que el objetivofundamental del inventario debe der identificar los elementos ambientales,procesos e interrelaciones, y valorar su calidad y fra+ilidad ante la actividad quese propone, para lo cual, adems hay que estimar su dinmica y tendencias.

3or otra parte, para la posterior valoraci'n de los impactos, es necesario estimar la situaci'n pre operacional, que no es la situaci'n actual propiamente dicha, sinola estimaci'n de la situaci'n futura en el momento en que se va a ejecutar elproyecto. Es muy importante, por tanto, identificar los procesos que estnproduciendo en el entorno y las tendencias de cambio.

E7iste un se+undo objetivo, en el inventario, que tiene ms que ver con establecer la referencia +eo+rfica y territorial del proyecto, así cuando uno de loscomponentes constituidos del sistema territorial no vaya a ser afectado por elproyecto, es necesario incluir su descripci'n en el inventario, como parte de lamera descripci'n del medio y para descartar, precisamente, su afecci'n.

III. L! E$!lu!ción del Im(!cto Amient!l



-os estudios de impacto ambiental permiten e7aminar una amplia +ama deaspectos sociales y econ'micos Es necesario el estudio y la evaluaci'n del;mpacto !mbiental. "ando una percepci'n del impacto ya que no se puedeproceder de manera li+era y describir la variedad de tipos que encontramos.

).*. +erce(ción del im(!cto !mient!l

El perfil profesional de un in+eniero civil, adems del conocimiento de las cienciase7actas como la Dísica y atemticas, y de las distintas reas de la ;n+eniería.&ales como la construcci'n, estructuras, +eotecnia, hidrulica y vías terrestres. Esla capacidad que desarrolla en el diseo adecuado de las obras relacionadas conel mejoramiento de la calidad de vida. &anto de la poblaci'n, así como de las

obras que ayuden a conservar el medio ambiente. Es decir: en su desempeoprofesional, el in+eniero civil debe aplicar los conocimientos científicos ytecnol'+icos adquiridos.

!dems del in+enio y la creatividad, para el diseo y construcci'n de lainfraestructura necesaria en beneficio de la sociedad, usando racionalmente losrecursos naturales para la conservaci'n del medio ambiente. Sin embar+o: larealidad nos dice que eso no se ha respetado cabalmente. -o cual podemosconstatar al observar la manera en que nuestro entorno se ha ido deteriorandopaulatinamente desde la %poca de la revoluci'n industrial hasta nuestros días.

Este deterioro ecol'+ico es causado principalmente por el descuido y usodesmedido de los recursos naturales. !simismo, por falta de políticas p6blicas delos +obiernos del mundo que debieron tomar con mayor seriedad los efectosne+ativos ambientales ori+inados por el crecimiento, desarrollo industrial yecon'mico principalmente de los países llamados <de primer mundo=.

-a aplicaci'n de la in+eniería civil va de la mano con el pro+reso y desarrollo delos pueblos, por esa ra'n es evidente su corresponsabilidad en la alteraci'nambiental. El sector de la construcci'n es responsable de un elevado porcentaje

del consumo ener+%tico y de la utiliaci'n de los recursos naturales disponibles.ientras, por otro lado, un importante n6mero de personas trabaja directa oindirectamente en esta industria.

Se+6n (osa . !rce (ui y Carmen 3alomino on'n, profesoras del"epartamento de 8rdenaci'n del &erritorio, $rbanismo y edio !mbiente de laEscuela &.S. de ;n+enieros de Caminos de la $niversidad 3olit%cnica de adrid.En su artículo El medio ambiente y la sostenibilidad en las escuelas de in+enieríacivil. El t%rmino <desarrollo sostenible=, acuado, como es bien sabido, por elinforme *rundtland en 19F, sobre la base de que Gel uso actual de un recurso no

debe comprometer su uso para las +eneraciones futurasG. Due asumido por la



"eclaraci'n de (ío, en 1992, como el principio que debía presidir las actuacionesde desarrollo de los aos sucesivos.

El planteamiento de un marco basado en los principios de desarrollo sostenible.Supone la aceptaci'n de que es preciso tener en cuenta la protecci'n del medioambiente. 3ero, admitiendo, a la ve, que el desarrollo supone tambi%n unelemento positivo para la humanidad. Se busca no contraponer desarrollo y medioambiente, sino hacerlos compatibles. Esto es fcil de enunciar, pero difícil delo+rar, ya que no va a resultar siempre posible conse+uir que las actuacionesderivadas del desarrollo no de+raden los recursos naturales.

-a aplicaci'n de esos principios permite lo+rar la cualidad de sostenibilidad. Enlos 6ltimos aos, tiende a la consideraci'n de un equilibrio entre las facetasambiental, social y econ'mica de proyectos, actuaciones y políticas, p6blicas y

privadas. Sin la preponderancia de nin+una, sino inte+rndolas. -os in+enierosciviles se hallan con frecuencia en el centro del conflicto desarrolloBmedioambiente, especialmente en sus facetas proyectista y constructora, con una triplevertiente

3or un lado, los in+enieros, con sus obras, alteran sustancialmente el medioambiente. En los 6ltimos aos, al+unas +randes obras de in+eniería han sido muycuestionadas por raones ambientales.

En +eneral, las mejoras sociales y econ'micas van li+adas a la dotaci'n de

infraestructuras.

!rce y 3alomino comentan =las nuevas preocupaciones sobre la sostenibilidadplantean tambi%n nuevos retos a los in+enieros civiles, cuya tarea estfuertemente li+ada a la sostenibilidad. (etos para los que, en muchos casos, noestn preparados=. -a preocupaci'n por el medio ambiente es mundial.Dundamentalmente cuando la humanidad recientemente ha sufrido los efectos deldeterioro ambiental. ediante fen'menos de alto impacto como el tsunamiocurrido el 2H de diciembre de 200I en el sudeste asitico que no solo acab' con

la vida de ms de 2>0 mil personas, sino que se+6n estudios de la !+enciaEspacial de Estados $nidos /#!S!, cambi' la estructura +eol'+ica de la &ierra. !sí tambi%n, los huracanes han aumentado de intensidad en los 6ltimos aosprovocando lluvias torrenciales e inundaciones en muchas partes del mundo.

&al es el caso de #ueva 8rlens, -ondres, Chiapas y recientemente &abasco. !simismo, los incendios forestales han sido cuantiosos y relacionados tambi%ncon la alteraci'n ambiental. En %7ico, la Secretaría del edio !mbiente y(ecursos #aturales en su p+ina de ;nternet publica lo si+uiente <-a crisisambiental representa uno de los retos ms importantes que enfrenta la sociedad

actual. En este conte7to la educaci'n ambiental para el desarrollo sustentable seconvierte en un eje fundamental para revertir el deterioro ambiental. -o que nos



obli+a a intensificar los esfueros en todas las reas del quehacer individual ysocial. 3ara cambiar el modelo del desarrollo actual. -a Secretaría de edio !mbiente y (ecursos #aturales, a trav%s del Centro de Educaci'n y Capacitaci'npara el "esarrollo Sustentable, trabaja en el diseo de proyectos, pro+ramas yestrate+ias.

Estas promueven acciones para impulsar una cultura de respeto y cuidado delmedio ambiente en la sociedad me7icana. $tiliando como herramientasfundamentales la educaci'n ambiental, la capacitaci'n para el desarrollosustentable y la comunicaci'n educativa=. 3or otro lado esta Secretaría, tambi%npublica las #ormas 8ficiales e7icanas y #ormas e7icanas vi+entesambientales, mismas que aplica para el aprovechamiento sustentable, suconservaci'n y restauraci'n. -a Semarnat es adems la instituci'n encar+ada deaprobar mediante el anlisis y dictamen de los estudios de impacto ambiental. -os

proyectos ejecutivos, la construcci'n de todo tipo de obra civil, entre ellas lossistemas de a+ua potable, plantas de tratamientos de a+uas residuales, sistemasde alcantarillado sanitario, construcci'n de caminos, puentes, aeropuertos, etc.

El problema ambiental es una dificultad que nos preocupa y nos afecta a todos.-as +randes potencias hacen declaraciones a favor de modificar políticas yprocesos de producci'n. Esto es para contrarrestar el dao causado a lanaturalea en el llamado <3rotocolo de Jyoto=. Cuando adoptaron la Convenci'n,los +obiernos sabían que sus compromisos no serían suficientes para abordar enserio los problemas del cambio climtico. En la C31 /*erlín, maroAabril de 199>,en una decisi'n conocida con el nombre de andato de *erlín. -as partespusieron en marcha una nueva ronda de conversaciones para decidir la adopci'nde compromisos ms firmes y ms detallados para los países industrialiados.

"espu%s de dos aos y medio de ne+ociaciones intensas, se adopt' el protocolode Jyoto en la C3? de Jyoto /)ap'n, el 11 de diciembre de 199F=. Sin embar+o,Estados $nidos, el país ms industrialiado se nie+a a cambiar sus procesos deproducci'n para reducir el efecto invernadero por los +ases emitidos en lasfbricas. Estas tienen como principal ener+%tico el petr'leo y sus derivados. Esto

quiere decir que a6n se si+uen construyendo obras autoriadas por lasinstituciones normativas y re+uladoras de los países que privile+ian el desarrolloecon'mico y minimian el deterioro del medio ambiente y la utiliaci'n deener+%ticos altamente dainos a la ecolo+ía.

-a formaci'n profesional de los in+enieros civiles no contemplaba una educaci'nambiental como hoy en día, y eso propici' en +ran medida que se construyeranmuchas obras sin tomar en cuenta factores de mucha importancia que en laactualidad han de+enerado nuestro medio ambiente y ocasionado +raves daos a

la sociedad.



).&. Ti(os de im(!cto !mient!l en or!s ci$iles

Se+6n Arce- r . El n6mero y la +ravedad de los impactos ambientales que seproducen como consecuencia "e las obras de in+eniería civil provocan que laplanificaci'n y proyecto de al+unas de estas obras suscite +randes debates. Sinembar+o curiosa mente, numerosas obras de in+enierías han convertido con elpaso del ao, en patrimonio hist'rico artístico. 3or su afortunada combinaci'n dediseo, funcionalidad e inserci'n en el paisaje. #uestro país tiene importantísimamuestra de ello, pero lo normales que cuando se construyan +eneren una seriede efectos ambientales que es precioso minimiar o evitar.

$no de estos efectos son los I$.actos a$bientales de las .resa. -as presasconstruyen, pericialmente, con una importante funci'n, que es almacenar a+uapara beber, de ellas dependemos para la supervivencia, sobre todo países como

el nuestro. "onde la disponibilidad de a+ua muy es muy irre+ular en el tiempo yen el espacio. 3ero tambi%n pueden tener otros usos, como re+ular el r%+imen delos ríos para prote+er de las inundaciones determinadas reas, +enerar ener+íael%ctrica, o almacenar a+ua para re+ar los cultivos.

Sin embar+o en los 6ltimos aos las personas se perciben como una amenaapara los ecosistemas y una p%rdida neta para el medio ambiental y la sociedad.Kay quien abo+a incluso, por des mantear presa e7istente vamos a ver en lapr'7ima pa+inas cuales son esos impactos ne+ativos.

8tro de los efectos ambientales se muestra en la calidad del a+ua. -aconstrucci'n de presas y el estancamiento del a+ua pueden alterar la calidad dea+ua tanto como a+uas arriba como a+uas abajo del punto de embalse. -osprincipales ries+os son la reducci'n del o7í+eno en el a+ua, los cambios en latemperatura, la estratificaci'n de los sedimentos y una mayor proliferaci'n deenfermedades. Se produce la destrucci'n del habitad fluvial cubierto por la nuevalmina de a+ua. Dundamental mente, con la aparici'n de la presa se cambia deun sistema l'tico, o de a+ua en movimiento, a un sistema l%ntico, de a+uasestancadas. Ello +enera cambios físicos, químicos y biol'+icos.

Erosi'n y transporte de sedimentos. El obstculo que supone para losintercambios lon+itudinales en el río provoca cambios en el transporte desedimento de este. @a que la sedimentaci'n se ve favorecida por la p%rdida develocidad de corriente. -os embalses no solo van a alterar la dinmica del caudala+uas abajo /intensidad, temporalidad y frecuencia. Sino tambi%n el r%+imen dsedimentos y nutrientes que disminuyen enormemente a+uas abajo, así como laquímica y la temperatura del a+ua. @ como consecuencia de esto la /idrolog!a +

0lujos $edioa$bientales del r!o

-as presas provocan cambios en la hidrolo+ía y el entorno el río, afectando demanera +lobal a la biodiversidad. uchas veces, cuando hay aprovechamiento



hidroel%ctrico, incluso puede ocurrir que el salto hidrulico o se encuentre en elmismo lu+ar que le presa. "esviando +randes caudales a onas distanciadasa+uas abajo. Esto no afecta solo a la fauna, sino tambi%n a las actividadeshumanas que se desarrollan en el río.

!spectos sanitarios, vienen a ser los cambios producidos en el entorno por laconstrucci'n de presas pueden afectar a la salud p6blica. ;nfluyendo en latransmisi'n de enfermedades o el consumo de alimentos contaminados /por ejemplo pescados con altos niveles de mercurio.Le+etaci'n o fauna, tanto lave+etaci'n como la fauna puede ser afectada por los embalses. @a que toda laona inundable se limpia de ve+etaci'n para evitar la eutrofiaci'n. @ la fauna queallí vivía resulta afectada por la desaparici'n del biotipo que le servía de soporte.

-o animales se desplaan a otras onas, donde entran en competencia con las

anteriormente e7istentes, otro aspecto no menos importante. -os ;mpactossociales, a la ve que los beneficios sociales y econ'micos as'ciales a las presas,aparece tambi%n impactos ne+ativos. !dems de las alteraciones del entornonatural, cuya influencia ser tanto ms importante cuando mayor sea ladependencia de la poblaci'n humana de dicho entorno. E7isten problemas decarcter e7clusivamente social

• 3erdida física de terrenos y propiedades, ya sea a+rícola, o inmobiliarias, que

a veces afectan a la totalidad de un n6cleo de poblaci'n. &raslado de poblacionesenteras a otros lu+ares.• &ransici'n a otros medios de supervivencia, especialmente en las ms

arrai+adas al entorno.• 3%rdida de identidad cultura d la poblaci'n y ruptura con su tradici'n.

-a autora manifiesta que es difícil e7plicar los ries+os ambientales. Esto en formaque el p6blico pueda entender fcilmente. @a que la supervisi'n jue+a un papelimportante. 3or ms que el p6blico no entienda el detalle de los asuntosambientales, confiara si encuentra que en todos los casos. Kay entidadesindependientes que de al+una forma ase+uran sus intereses con evaluaciones de

diverso tipo pero con imparcialidad y especialiaci'n.

En los !spectos econ'micos. #o se pueden hablar de desarrollo sostenible sintener en cuenta el balance econ'mico de los proyectos. En las centraleshidroel%ctricas los costes ms importantes se producen en la fase deconstrucci'n. @a que, una ve en funcionamiento, no tiene e7cesivos +astos y superiodo de vida 6til es muy lar+o. 8tro efecto tenemos los ;mpactos sobre lossuelos como tambi%n los impactos sobre la Kidrolo+ía que vienen a ser

Cambios en los flujos de a+ua superficiales y subterrneos, que son cruados por la infraestructura y reconducidos durante la obra.



;mpermeabiliaci'n de onas de recar+a de acuíferos. Cambios en los procesos de erosi'nAsedimentaci'n. Efecto <presa= de los terraplenes en el terreno. !fecciones a la calidad del a+ua, por cambio en la sedimentaci'n, aporte

directo de materiales por escorrentía durante la obra, por cambios de aceite delas maquinas, por accidentes etc.

En la Contaminaci'n, -os productos de la combusti'n son di'7ido de carbono ya+ua. 3ero las combustiones imperfectas y las altas temperaturas en la que seproduce la combusti'n en los motores dan lu+ar a otros +ases. -as emisionesprocedentes de los vehículos son diversas, y entre ellas estn las si+uientes

M7idos de nitr'+eno /#87 on'7ido de carbono /#8, como resultado de la combusti'n incompleta

"i'7ido de aufre /S87

&anto las operaciones de construcci'n, que requiere de uso maquinaria pesada ya veces voladuras, como la aparici'n o el aumento de n6meros de vehículos quepasan a carretera van a +enerar importantes niveles de ruido que ocasionanmolestias a la poblaci'n y a la fauna. esto vendría a ser llamado < el Ruido=. !horabien hay otro impacto sobre la biodiversidad, que no es ms que:

3erdidas de habitad, por ocupaci'n. Dra+mentaci'n de habitad. Cuando una carretera atraviesa un ecosistema, la

suma de dos partes creadas por el corte es menor que el valor de conjuntoinicial, incluso teniendo en cuenta la perdida de habitad.

Efecto barrera. uchas especies tienen a se+uir patrones establecidos, en sus

movimientos diarios y estacionales. -os corredores que si+ue paraalimentaci'n, reproducci'n o estacionales pueden ser afectaos por lascarreteras.

Efectos sobre el habitad acutico, ya sea por los cambios en las pautas de

sedimentaci'n y nutrientes, por la alimentaci'n de ve+etaci'n de ribera, etc.

3or 6ltimo tenemos los ;mpactos sobre el patrimonio hist'ricoBartístico. 3uedeafectarse directamente a yacimientos arqueol'+icos y a elementos del patrimoniohist'ricoBartístico, por ocupaci'n directa o por afecci'n a su entorno. Arce- r .denota que cada día son ms las corporaciones y compaías que dedican susesfueros a procurar ayuda a +obiernos y al sector privado de cada país, paralabores de prevenci'n del impacto ambiental en determinada actividad o rea deactividad.

En conclusi'n se debe promover el hecho de que las autoridades re+uladoras, laindustria, los +rupos de inter%s, etc., debern adoptar una cultura com6n y basar

sus +estiones en el campo de la ciencia ms que en el de la política.



).). Metodolo"#!s de e$!lu!ción del im(!cto !mient!l

!rce, (. /201? denota que un Estudio de ;mpacto !mbiental analia un sistemacomplejo, con muchos factores distintos y con fen'menos que son muy difícilesde cuantificar. 4C'mo fijar objetivamente el impacto que una presa tiene sobre lasaves o sobre el paisaje5 o 4c'mo concretar en n6meros el impacto de unacarretera que pasa por un monumento hist'rico o por un ecosistema de especialinter%s5 3ara hacer estos estudios hay varios m%todos y se usan unos u otrosse+6n la actividad de que se trate, el or+anismo que las ha+a o el que las e7ija.

Es decir se debe de monitorear el medioambiente. Con la supervisi'nespecialiada, no debe estar e7clusivamente diri+ido a la medici'n del efecto deun tipo de contaminaci'n. Sino tambi%n abarcar la calidad del mediosupuestamente contaminado. Como ejemplo de uno de los m%todos que se

emplean en estos trabajos analiamos la llamada Gmatri de -eopoldG. ue fue elprimer m%todo utiliado para hacer estos estudios, en 19F1, por el ServicioNeol'+ico de los Estados $nidos.

Este sistema utilia un cuadro de doble entrada /matri. En las columnas ponelas acciones humanas que pueden alterar el sistema y en las filas lascaracterísticas del medio que pueden ser alteradas. En el ori+inal hay 100acciones y factores ambientales, aunque no todos se utilian en todos loscasos. Cuando se comiena el estudio se tiene la matri sin rellenar lascuadrículas. Se va mirando una a una las cuadrículas situadas bajo cada acci'npropuesta y se ve si puede causar impacto en el factor ambiental correspondiente.

-a finalidad es la de controlar los niveles de contaminaci'n de la ona deinfluencia del proyecto antes de su ejecuci'n, la evaluaci'n debe realiarse con elmejor sustento t%cnico en todas sus etapas, por ejemplo cuando se hacenestudios de evaluaci'n de impacto ambiental o adecuaciones ambientales, eltema de control de calidad del medio ambiente es a menudo menospreciado

3.4. Ti(olo"#! de los im(!ctos

$na ve definido el concepto de ;mpacto !mbiental. Se e7pone una clasificaci'nde los distintos tipos de impacto que tienen lu+ar ms com6nmente sobre eledio !mbiente. Se hace notar que la clasificaci'n ni es e7haustiva, nie7cluyente, esto es, pueden e7istir impactos no descritos. @ un impacto concretopuede pertenecer a la ve a dos o ms +rupos tipol'+icos. 3or la variaci'n de laC! tenemos

I$.acto Positivo que es aqu%l, admitido como tal, tanto por la comunidad t%cnicay científica. Como por la poblaci'n en +eneral, en el conte7to de un anlisis

completo de los costes y beneficios +en%ricos y de los aspectos e7ternos de laactuaci'n contemplada. !qu%l cuyo efecto se traduce en p%rdida de valor



naturalísimo, est%ticoBcultural, paisajístico, de productividad ecol'+ica o enaumento de los perjuicios derivados de la contaminaci'n. "e la erosi'n ocolmataci'n y dems ries+os ambientales en discordancia con la estructuraecol'+icoB+eo+rfica, el carcter y la personalidad de una ona determinada.

I$.acto Notable o Mu+ Alto0 aqu%l cuyo efecto se manifiesta como unamodificaci'n del edio !mbiente, de los recursos naturales, o de sus procesosfundamentales de funcionamiento, que produca o pueda producir en el futurorepercusiones apreciables en los mismos.

3or la e7tensi'n tenemos I$.acto Puntual 0 cuando la acci'n impactante produceun efecto muy localiado nos encontramos ante un ;mpacto 3untual I$.acto

Parcial- aqu%l cuyo efecto supone una incidencia apreciable en el medio.I$.acto #1tre$o0 aqu%l cuyo efecto se detecta en una +ran parte del medio

considerado. I$.acto Total- aqu%l cuyo efecto se manifiesta de manera+eneraliada en todo el entorno considerado.

Es indispensable tomar conciencia de la importancia que tiene la políticaecon'mica. 3ara inducir la forma e intensidad en que los a+entes usan losrecursos naturales y el medio ambiente. !sí mismo es necesario mantener lacredibilidad de aquel p6blico que a pesar de todo confía en profesionales,científicos, etc. !dems se debe mejorar las habilidades de comunicaci'n deries+os inherentes al mal manejo ambiental.

IV. +ROTECCI/N AMBIENTAL

-a protecci'n ambiental, consiste en el conjunto de medidas que se toman a nivelp6blico y privado para cuidar nuestro hbitat natural. 3reservndolo del deterioroy la contaminaci'n. ;mpedir o limitar la tala de rboles. "ar un mejor tratamiento a

los residuos,

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,.*. Control de l! Cont!min!ción Amient!l

-os tipos de contaminaci'n ms importantes son los que afectan a los recursosnaturales bsicos el aire, los suelos y el a+ua. !l+unas de las alteraciones ms+raves relacionadas con los fen'menos de contaminaci'n son los escapesradioactivos, el smo+, el efecto invernadero, la lluvia cida, la destrucci'n de lacapa de oono, la eutrofiaci'n de las a+uas o las mareas ne+ras. E7istendiferentes tipos de contaminaci'n que dependen de determinados factores y queafectan distintamente a cada ambiente.

-os principales tipos de contaminaci'n son

Contaminaci'n del a+ua el a+ua resultante de las obras de construcci'n tiene unalto contenido de partículas minerales suspendidas. @ en ocasiones, pueden estar

mecladas con restos de cemento, concreto u otras sustancias. -o que aumentade forma importante su alcalinidad. Estos minerales provocan taponamientos enlos conductos en alcantarillados. Neneran contaminaci'n de a+uas residuales.Causan problemas en las plantas de tratamiento.

En las obras de construcci'n el a+ua debe manejarse los si+uientes criterios demanejo como son reducir el consumo. 3revenirla contaminaci'n. (ecolectar separadamente a+ua +rises, a+uas residuales y a+uas de escorrentía. &ratar lasa+uas +rises antes de su descar+a para retirar +rasas yAo sedimentos. Lerter lasa+uas residuales dom%sticas a las redes de alcantarillado o tratarlas en poos

s%pticos.

8tro tipo de contaminaci'n es la del aire, esto se da en demoliciones,e7cavaciones, obras +ruesas, terminaciones, obras e7teriores. 3ueden +enerar diferentes tipos de emisiones a la atm'sfera, por los tanto, debe sumarse a losesfueros para su control. "urante la ejecuci'n de las obras, denominada tambi%netapa de construcci'n, se presentan diversos impactos ambientales.

"emoliciones masivas y puntuales. E7cavaciones y movimiento de tierras

&ransporte de residuos yAo materiales. Car+a y descar+a de material. -impiea deandamios, pulidos de materiales, usos de maquinarias y equipos a combusti'n,entre otros, son las mas comunes y perjudiciales.

Dinalmente e7iste la contaminaci'n del suelo. -os principales a+entes potencialesde contaminaci'n de suelos son los materiales pesados, y los vertidosaccidentalmente de aceites y combustibles. Es ms +rave, pero menos frecuente,la contaminaci'n de los suelos por accidentes con car+as peli+rosas. El ries+o dederrames y contaminaci'n de los suelos debe ser prevenido por el contratista. !doptando una serie de cuidados y procedimientos en las operaciones. Como con

los aceites, combustibles y materiales peli+rosos. !barcando el almacenamiento,transporte, abastecimientos de maquinaria y vehículos, manejos de residuos, etc.



Este impacto es ne+ativo. -ocaliado si el terreno es impermeable, o muye7tenso. Si el terreno es permeable y se alcana la capa fretica, de lar+aduraci'n y reversible a lar+o plao.

,.&. Vi"il!nci! Amient!l

El sostenimiento de proyectos y de 3lanes y 3ro+ramas al proceso de evaluaci'nambiental no sería 6til si no se +arantiar que se cierra el ciclo del proceso.Comprobando que sus conclusiones y prescripciones en cuanto a protecci'n delmedio ambiente se ha cumplido. @ por otro lado, que sus predicciones en cuantoal valor de los impactos tambi%n se han cumplido.

En la evaluaci'n ambiental, las bases del se+uimiento se establecen ya en elpropio Estudio del ;mpacto !mbiental. Se+6n la normativa, debe contener, entre

sus documentos, un pro+rama de vi+ilancia. Este pro+rama habr de ser llevado acabo posteriormente por la administraci'n sustantiva competente. En caso deproyectos estatales, a los que se suma un cierto control de la administraci'ncompetente en medio ambiente.

El pro+rama de vi+ilancia ambiental establecer un sistema que +arantice elcumplimiento de las indicaciones y medidas, protectoras y correctoras.Contenidas en el estudios de impacto ambiental.

$n pro+rama debe incluir el control de dos +rupos de aspectos bsicos. $no de

estos +rupos es la correcta ejecuci'n de las medidas correctoras y los distintoselementos del proyecto. 3ara su comprobaci'n, es preciso tener en cuenta elcontenido de documentos contractuales del proyecto de construcci'n definitivo.Este +rupo de aspectos se relaciona, desde el punto de vista temporal, con la fasede ejecuci'n de la obra y, desde el punto conceptual, por el cumplimiento de losdocumentos contractuales del proyecto. 3or tanto, esencialmente, con loselementos del mismo.

El otro +rupo es sobre la +ravedad real de los impactos. @ por tanto la eficacia de

las medidas correctoras adoptadas, incluyendo la aplicaci'n de medidas deur+encia en caso de que los niveles provistos se superen. Ellos e7i+e una serie sese+uimientos y controles que permitan evaluar, en al+unos casos medir, de formae7perimental los impactos realmente producidos. Es decir, el se+uimiento, no delos elementos del proyecto, sino de los aspectos ambientales afectados/contaminaci'n del a+ua, niveles sonoros, evoluci'n de la fauna, etc.. Este +rupode aspectos se relaciona, desde el punto de vista temporal, tanto con la fase deconstrucci'n con la de operaci'n. @ desde el punto de vista conceptual conelementos, en esencia, e7ternos al proyecto o actividad.

3arte de los aspectos a vi+ilar en el 3ro+rama de Li+ilancia !mbientalrelacionados con la correcta ejecuci'n de las medidas correctoras. Estas antes



mencionadas, pueden satisfacerse con el control que la "irecci'n de 8bra realiasobre el cumplimiento del 3lie+o de 3rescripciones &%cnicas 3articulares y los3lanos del 3royecto. Se da durante la propia obra y período de +arantía. Enconcreto la correcta ejecuci'n de las medidas correctoras. 3or ellos, el 3ro+ramadebe centrarse, esencialmente, en el control de las medidas preventivas/prohibici'n de vertidos, +esti'n adecuada de los residuos, ocupaci'n, etc..

-a comprobaci'n del resultado final de las medidas correctoras que implicanejecuci'n y en el se+uimiento de la evoluci'n de los aspectos ambientales.3ueden ser afectados por las obras o el funcionamiento del proyecto. Como por ejemplo hay que decir que, en muchos casos, al+unos aspectos a controlar, comocomprobaciones de se+uimiento y controles arqueol'+icos, de jalonado y valladodel traado, de no afecci'n a los barrancos, o de ubicaci'n de instalaciones. "ebeestar incluido en el plie+o de prescripciones t%cnicas particulares como

instrucciones para la ejecuci'n de la obra.

V. CONCLUSIONES

-a in+eniería civil est directamente relacionada a trav%s del diseo y

construcci'n de obras de infraestructura, con el medio ambiente natural ysocial.

-a construcci'n de obras es fundamental para el desarrollo de las

tecnolo+ías y la productividad econ'mica, que a la ve propicia mejorescondiciones de vida de la sociedad. pero indiscutiblemente modifica lascondiciones de la naturalea, trayendo consi+o un efecto reversivo porquecon la alteraci'n ambiental, disminuye la calidad de vida social: esto a suve, modifica la climatolo+ía por el uso desmedido de los recursosnaturales, a pesar de que se establecen normas y leyes para su re+ulaci'n,en la prctica real no es tan sencillo el control o el criterio aplicado.

El currículo actual para la formaci'n de in+enieros civiles, comprende reas

importantes en relaci'n a la protecci'n del medio ambiente, como es la

normativa de construcci'n, ley del medio ambiente, manejo de cuencas /enal+unas universidades, y ordenamiento territorial, pero dada la realidadnacional, resulta insuficiente para que el profesional desempee un papelde mayor relevancia en el diseo y construcci'n de obras con un enfoquede sostenibilidad.

Se debe recalcar la importancia de la %tica profesional, en donde el trabajo

del in+eniero no se convierta en una mera mercancía, por no considerar consecuencias que podrían causar p%rdidas humanas invaluables. Se tieneuna responsabilidad con la sociedad salvadorea y es velar por su

desarrollo inte+ral.



VI. RE1ERENCIAS BIBLIOGR21ICAS

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Psicolog!a Social Recu.erado .or3 *tt.344dialnetuniriojaes4servlet4articulo=codigo>'''7?B







la evaluación ambiental en la ingeniería civildoc

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