la enuresis

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ACAYUCAN, VER. A 01 DE MARZO DE 2014 UNIVERSIDAD DEL GOLFO DE MÉXICO CAMPUS ACAYUCAN L I C E N C I A T U R A E N P E D A G O G Í A S E X T O S E M E S T R E PSICOPATOLOGÍA DEL ESCOLAR Anexo 3 “LA ENURESIS”

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La enuresis: Es la emisión involuntaria de orina, puede ser diurna o nocturna por micciones incontroladas más allá de la edad en la que se alcanza el control vesical (4-6 años como edad extrema).

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Page 1: LA ENURESIS

ACAYUCAN, VER. A 01 DE MARZO DE 2014

UNIVERSIDAD DEL GOLFO DE MÉXICO

CAMPUS ACAYUCAN

L I C E N C I A T U R A E N P E D A G O G Í A

S E X T O S E M E S T R E

PSICOPATOLOGÍA DEL ESCOLAR

Anexo 3 “LA ENURESIS”

Page 2: LA ENURESIS

La enuresisEs la emisión involuntaria de orina, puede ser diurna o nocturna por micciones incontroladas más allá de la edad en la que se alcanza el control vesical (4-6 años como edad extrema).

Anexo 3

Page 3: LA ENURESIS

Enuresis Diurna

Pérdida involunta

ria de orina

Ocurre durante las horas

de día

Padecen niños

entre 4 y 6 años

Las niñas más

vulnerables

Page 4: LA ENURESIS

Enuresis Nocturna

Sucede durante el

sueño

Muy frecuente entre los niños

Nocturna primaria (a partir de 5

años)

Nocturna secundaria, (volver a lo

mismo tras un periodo de

control)

Page 5: LA ENURESIS

Para superar el problema es necesario tener en cuenta lo siguiente:

Evitar la ingestión de líquidos un par de horas antes de ir a la cama.

Ayudar al niño a relajarse antes de dormir, ya sea a través de un cuento, música suave u otro acto tranquilizador, ya que el estrés o las tensiones pueden alterar su capacidad de controlar la orina.

Despertarlo delicadamente cada 3 a 4 horas para que vaya al baño.

Animarlo a contraer el esfínter cuando tenga ganas de orinar para fortalecer la musculatura asociada al control.

Page 6: LA ENURESIS

Modelo de reforzamiento social

para atacar la Enuresis“El adiestramiento al baño no es simplemente una cuestión de aprender a responder a las presiones de la vejiga y delos instintos relajando el esfínter, si no un complejo proceso de aprendizaje operante y social obstaculizando por la reducida capacidad de aprendizaje del sujeto y porque se lo puso en una institución”

Foxx y Azrin

Reforzamiento positivo

Adiestramiento inhibidor

Page 7: LA ENURESIS

Se divide en dos categorías principales los estudios en que se manejo el orinarse como un operante

Azrin creo unos calzoncillos “ de alarma”, que indicaban al adiestrador cuando había ocurrido alguna incontinencia, y un aparato que le indicaba cuando el niño orinaba en le retrete

MOWRER Y LOVIBOND

Aquello s en que se intenta eliminar el orinarse de día mediante técnicas empleadas en el día.

Y en los que el niño se moja durante la noche.

Page 8: LA ENURESIS

Van Wagenen

TÉCNICA DE MOWRER,

Para lograr un control diurno, el niño tiene que aprender a ejecutar una cadena de respuesta que, por lo común, los padres pasan por alto en el adiestramiento.

Cuyo propósito es, también, inhibir la micción antes de que se la a complete; sin embargo la interpretación teórica es distinta.

TÉCNICA DE KIMMELY KIMMEL

Han demostrado que niños de incluso tres o cuatro años aprenden rápidamente, a partir de haber expresado la necesidad de orinar, hasta durante 45 minutos.

Page 9: LA ENURESIS

PRUEBAS RECIENTES SOBRE LA EFECTIVIDAD

DEL MODELO DE CONTROL CORTICAL

LA TECNICA

DE KIMMEL

Transferir el adiestramiento diurno al

control nocturno

LA TECNICA

DE MOWRER

Permite adiestrar

directamente el musculo

destrusorPermite

adaptar el musculo

destrusor a volúmenes y

presiones mayores en la

vejiga

SEGÚN:

TIENE COMO BASE: Funciona

directamente sobre lo que

esta sucediendo durante el sueño

Garantiza que el niño no se moje

El niño se contenga de

orinarse durante

periodos mas largos

Este recurso produce en

el niño, aumentar la capacidad

funcional de la vejiga

Page 10: LA ENURESIS

FIN