la conquista de america
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Tema Nº 3
Conquistadores y Conquista
Unidad 1
Descubrimiento y Conquista de América
TEMARIO
1. Presentación del tema2. Los conquistadores3. La conquista de México4. La conquista del Perú5. La conquista portuguesa en América6. Los otros conquistadores7. Conclusiones del tema8. Vías de contacto del curso
1. PRESENTACIÓN DEL TEMA
•¿Qué sabemos de los conquistadores que llegaron a América?
•¿Qué sabemos del proceso de conquista de México?
•¿Qué sabemos del proceso de conquista del Perú?
•¿Qué otros procesos de conquista conocemos?
•¿Qué rol juegan las otras naciones europeas en el contexto de la conquista de América?
2. LOS CONQUISTADORES
A) El Origen de los Conquistadores
•Al inicio era muy difícil crear empresas de conquista sin los hombres adecuados, pero era difícil también encontrarlos
•Una vez que se comprobó la riqueza americana llegaron los hidalgos, marinos, administrativos, etc, muchos villanos (vecinos), pero también algunos sectores marginales (indigentes, presidarios y delincuentes)
•Los conquistadores en su mayoría provenían de Andalucía, Castilla y Extremadura y con una edad promedio entre 30 a 45 años
•Socialmente, una parte eran nobles empobrecidos, artesanos, militares, marineros, clérigos, pastores, mercaderes y otros, los cuales vinieron a América más que nada por necesidad
•No tenían un alto nivel cultural en su mayoría, tenían un espíritu caballeresco, creían en las mercedes reales, la vida señorial, la leyendas sobre América, muchos eran religiosos (se sentían los nuevos “cruzados”), pero combatientes a la vez
•Los conquistadores fueron adquiriendo hábitos de nobles (acumulación de bienes, educación, despilfarro, adquirir servidumbre, cierta holgazanería)
•También adquirieron un afán exacerbado de riquezas, el individualismo y el realismo (ej.: ser cruel con el indígena para someterlo)
•Se comienza a dar un nuevo orden social: conquistador blanco, servidumbre indígena y ciertos grupos intermedios que aparecen con más fuerza más adelante (criollos y mestizos)
•Jerarquía profesional y socio – étnica en el primer siglo de la conquista:
Dimensión profesional Dimensión socio-étnica
-Funcionarios de la corona- Religiosos del alto clero
-Español (blanco / noble)
-Burócratas y jerarquía militar- Pequeños burgueses
- Comerciantes y artesanos
-Españoles y criollos- Nobleza indígenas
- Militares -Campesinos
-Mineros-Obreros
-Mestizos (blanco – indígena / con oficio)- Indígenas (libres)
- Servidumbre- Otros
- Mestizos (otras combinaciones / pobres)- Indígenas
- Negros (esclavos)
B) Las Motivaciones de los Conquistadores
•La decadente economía española en la época obliga a la población a ser militar, bandidos o artesanos, oficios que no posibilitaban el ascenso social
•Los hidalgos (que tienen un título de nobleza) estaban mejor hasta las leyes de mayorazgo de Toro de 1505, las cuales obligaban a conservar los bienes dentro de la familia (generalmente el hijo mayor)
• Así la posibilidad de venir a América se convertía en un nuevo escenario para mejorar las condiciones de vida
•Muchas de las motivaciones que tenía el conquistador para venir a América derivaban del propio escenario europeo:
El contexto de la Reconquista
El contexto religioso
El humanismo y renacimiento
El contexto social y jerárquico de la sociedad española
La expulsión musulmana
•Algunos motivaciones del conquistador español son:
La riqueza fácil y rápida
El afán de aventuras
La fama y prestigio
Las aspiraciones señoriales
El servicio a la religión
El servicio a la corona
C) Las Empresas de Conquista
•Se habla de empresas de conquista por sus componentes (personas, funciones, capitales, afán de lucro, organización privada, etc)
•Por medio de la capitulación se da un contrato entre los conquistadores y la corona, en la cual se estipulan las participaciones en los beneficios
•Hay muchos tipos, dependiendo básicamente de sus objetivos, entre ellas las más importantes son:
1. Empresa de Rescate: Consiste en el intercambio de baratijas de parte de los españoles hacia los indígenas, para que entreguen el oro y metales preciosos
2. Empresa de Conquista: Consiste en el asentamiento del conquistador en un territorio y el uso de los indígenas para la explotación de la tierra (agricultura, ganadería, minería)
3. Empresa de Indios o Cabalgada: Consiste en la búsqueda y apresamiento de los indígenas para venderlos como esclavos debido a la siempre necesaria mano de obra para el trabajo en los territorios conquistados
•La corona debía dar los permisos pero no financiaba las empresas, lo cual era particular, con lo cual era típico el endeudamiento para participar de un empresa, pero la imagen de la riqueza fácil era más fuerte
•Además se entregaban premisos (chacras, solares, merced de tierras, encomiendas, etc) y títulos (adelantado) para fomentar las empresas. Esto lo entrega el capitán
•Sin embargo América presentaba varios peligros (guerras con indígenas, reglas de la Corona, epidemias, restricciones, la geografía, los viajes, etc)
•Así se cambio la imagen de una riqueza fácil en América, por lo cual los conquistadores se comienzan a fijar en la tierra para la actividad agrícola, ganadera y minera
D) Organización de las Empresas de Conquista
•La corona hacía un trato con un conquistador (y le ofrecía cargos como gobernador, adelantado, etc) quien debía organizar una hueste
•La corona solo daba los beneficios (donación de tierras, títulos, exención de impuestos, etc) en caso que la empresa fuera exitosa
•La capitulación de conquista sellaba el trato, en cuales los terrenos descubiertos eran de la corona a pesar que el gasto lo hacía el particular
•Además se daban las instrucciones en las cuales se aleccionaba al conquistador como tratar a la hueste, indígenas, emitir informes, etc
•El financiamiento podía ser:
Estatal: el rey permitía el ingreso a sus dominios a cambio del quinto real
Privado: la financiaba el conquistador
Capital comunal: la financiaba la propia hueste
3. LA CONQUISTA DE MÉXICO
A) Los Antecedentes
•En 1517 sale una flotilla de Cuba que en Yucatán encuentra restos de la civilización maya, siendo rechazados por los indígenas y obligados a regresar
•En 1518 el gobernador Diego de Velásquez envía a Grijalva, quien llega a la bahía de Veracruz, vuelve por refuerzos, pero ahora se comisiona a Hernán Cortés a la misión
•Cortés apuesta todo su dinero en esta empresa y reúne 11 barcos y más de 500 hombres, junto con 10 cañones y otras piezas menores
•Imagen «Lienzo de Tlaxcala»:
B) La Ruta
•Traza su ruta fundando Veracruz, bordea la península de Yucatán y establece alianzas con otros pueblos antes de dirigirse donde se localizan los aztecas:
•Detalle de la ruta:
•En el camino se suma el sacerdote Aguilar, quien había vivido con los aztecas y sirve de informante e intérprete
•En su desembarco en Tabasco son atacados por los indígenas, los cuales son derrotados entregando esclavos en señal de paz, entre estos venía Marina (“La Malinche”)
•En la bahía de San Juan de Ulúa funda Villa Rica donde coloca su base de operaciones
•En ella se hace nombrar la autoridad máxima para legitimar su poder, además incendia las naves para que todos sepan que no hay pie atrás
•En su trayecto hace alianza con los tlaxcala que querían derrotar a los aztecas
•En Veracruz, Cortés recibe a un enviado de Moctezuma II el cual le solicita retirarse del territorio
•En 1519 se inicia la marcha a Tenochtitlán, en el trayecto van tomando prisioneros indígenas
•Trata de imponer el cristianismo a través del símbolo de la cruz, coincidentemente uno de los símbolos del dios de los aztecas, Quetzalcóatl
•Vencen a los tlaxcaltecas y los convierten en sus poderosos aliados, ya que militarmente rivalizaban con los aztecas en este aspecto
C) La Conquista del Imperio Azteca
•Moctezuma II invitó a los españoles a Tenochtitlán y a hacer escala en el pueblo de Cholula les había preparado una emboscada, pero Marina informó a Cortés, quien atrajo a los indígenas a cargo y los masacró
•Esta matanza de Cholula hizo que Moctezuma II se resignara a la llegada de los españoles
•En Noviembre de 1519 Cortés llega a Tenochtitlán
•Moctezuma II esperó a los españoles en las 3 calzadas que unían el lago Texcoco con Tenochtitlán, no ofreciendo resistencia para la entrada de Cortés
•Tenochtitlán:
•Sin embargo su ingreso triunfal no resolvía el problema, ya que estaban en una ciudad con cerca de un millón de aztecas
•Por ello, los españoles toman prisionero a Moctezuma II, con lo cual salva un poco su incómoda posición
•Por cerca de 6 meses Cortés utiliza a Moctezuma II para controlar a los aztecas
•Sin embargo los aztecas no aceptaban ni su presencia ni que les tratara de imponer el cristianismo ni que se destruyeran las imágenes de sus dioses
•En ese contexto, Cortés se entera de la llegada de 800 españoles a Veracruz enviados por Velásquez, cuya autoridad había sido desafiada producto de las atribuciones que se tomó Cortés
•Ante ello Cortés deja parte de su tropa a Pedro de Alvarado y parte con el resto para encontrarse con estas tropas, sorprendiéndolos y debiendo unirse a las fuerzas de Cortés
•En su regreso se da cuenta de la rebelión azteca, quienes habían sitiado a sus tropas
•Los españoles recurren a Moctezuma II para que imponga orden pero este se encontraba deslegitimado, es atacado gravemente y muere
•Sin la protección de Moctezuma II ahora muerto, las fuerzas españolas se ven obligadas a replegarse y huir de Tenochtitlán, episodio que se conoce como “la noche triste” (1 de Julio de 1520)
•La noche triste:
•Al huir son atacados por los indígenas, lo que trajo graves pérdidas al ejército español, debiendo refugiarse en Tlaxcala
•En su reorganización, los españoles son nuevamente atacados por los aztecas en Otumba, venciendo los españoles a duras penas
•En la ciudad de Tlaxcala Cortés reorganizó y preparo su fuerzas durante 6 meses para la conquista definitiva del imperio azteca
•El plan era sitiar Tenochtitlán, para lo cual construyó 13 bergantines, cerca de 600 soldados españoles y más de 40.000 indígenas
•Por su parte los aztecas tenían 200.000 guerreros bajo el mando de Cuauhtémoc, sucesor del hermano muerto de Moctezuma II, Cuitláhuac
•Los aztecas resistieron 75 días, pero la falta de alimentos y agua potable los hizo desfallecer quedando a merced de la arremetida final de los españoles
•Así Cuauhtémoc es tomado prisionero y ajusticiado por los españoles poniendo fin a la resistencia del imperio azteca
•Con este triunfo Carlos V, rey de España, nombra a Cortés, gobernador y capitán general de Nueva España (México), iniciándose con ello la conquista de América Central
•Ahora además se tenía la capital de los aztecas (que se convertía en la Ciudad de México) pero no el resto de sus territorios, situación que también hizo que se lanzaran a la conquista de estos territorios para consolidar su poder
4. LA CONQUISTA DEL PERÚ
A) Los Antecedentes
•En la década de 1520 se produce el primer encuentro entre españoles e incas, cuando unos “chasquis” encuentran y llevan al palacio de Huayna Cápac a Pedro Candia, quienes se comunicaron en señas
•Pedro Candia, a quien le dan oro, se lleva a un inca a España, y luego vuelve con el a Perú para que sirva de traductor
•Este el primer encuentro entre españoles e incas que ha sido debidamente registrado
•Los españoles en Panamá estaban asentados desde 1514, sin embargo la geografía del lugar retrasó la exploración de América del Sur
•En Panamá se organiza la empresa para conquistar América del Sur a cargo de Francisco Pizarro
•Pizarro de origen social humilde provenía de Nueva Extremadura, llegando en 1509 a América y partiendo en 1524 a la conquista de América del Sur en una empresa con Diego de Almagro y Fray Hernando de Luque
B) Los Intentos
•Realizan una primera expedición en 1524 y otra en 1526 sin éxito, por lo que en 1531 organizan otra conquistando a los incas
•En la primera expedición de 1524 la hostilidad indígena y falta de alimentos los lleva al fracaso en su exploración por Colombia
•En la segunda expedición de 1526, Almagro asume el mando y regresa 2 veces en busca de refuerzos, por su parte Pizarro trató duramente a quienes querían volver, quedándose sólo 13 hombres con él
•Llega a la ciudad inca de Tumbes, dándose cuenta de la grandeza del imperio
•Los indígenas los recibieron de forma hospitalaria, dándoles incluso oro
•Pizarro reconociendo que era imposible atacar en ese momento, comenzó el retorno planeando a su vez como poder conquistar a los incas
C) La Conquista del Imperio Inca
•Pizarro regresó a Panamá, pero el nuevo gobernador no les dio su autorización para volver, por lo que los socios de la empresa van donde Carlos V (1528 - 1529), quien le da el título de capitán general y adelantado de las tierras que conquistara y título nobiliarios a todos
•Pizarro se comprometió formar una nueva empresa para la conquista de los incas, llega a Panamá pero sus socios estaban molestos porque aseguró la mayor cantidad de ganancias para si
•Luego de un acuerdo, parten a la conquista de los incas con casi 200 hombres y medio centenar de caballos en 1531, bajo las órdenes de Pizarro
•Con ello se daba inicio a la tercera expedición (1531 – 1532)
•Viajan por mar y tierra para conocer el lugar, llegan a Tumbes y se enteran de la guerra civil en el imperio inca
•En ella Atahualpa había vencido a su hermanastro Huáscar quien estaba en Cajamarca, con lo que la capital del imperio se desplazaba del Cuzco a Quito
•Cerca del mismo Tumbes se funda el fuerte San Miguel, el cual sería la base de operaciones de la expedición, de allí se va al encuentro de Atahualpa
•Pizarro llega a Catamarca a fines de 1532 sin encontrar resistencia pues la ciudad estaba casi desierta
•Esto se debe a que la estrategia de Atahualpa fue desocupar la ciudad y luego sitiarla
•Sin embargo Pizarro, para salir de la situación quiere apresar a Atahualpa para lo cual concerta una reunión en la plaza de la ciudad, apresándolo en ese instante
•Pizarro para ello escondió sus hombres en edificios, llegando con pocos al encuentro de Atahualpa, pidió por medio de un monje y traductor a este aceptar la fe católica, al gesto de rechazo de Atahualpa, Pizarro atacó con sus tropas
•Atahualpa ofrece muchas riquezas por su rescate, para lo cual pasan meses reuniéndose lo ofrecido, siendo dado a cada conquistador grandes sumas de oro y plata, 1/5 de ellas para la corona
•Sin embargo Atahualpa no obtiene su libertad ya que los conquistadores lo acusan de la muerte de Huáscar, asesinado en el Cuzco y de preparar una revuelta contra los españoles
•Por ello es condenado a muerte, la cual se lleva a cabo en la plaza de Cajamarca
•Inmediatamente Pizarro se da cuenta del error, ya que eso podía alentar una revuelta indígena, ante lo cual designa sucesor al hijo de Atahualpa, Tupac
•A partir de eso, se decide conquistar la otra capital del imperio, el Cuzco
•A mediados de 1532 llegan los refuerzos de Almagro, y con ello se emprende el viaje al Cuzco, no sin sobresaltos, ya que fue emboscado varias veces por los indígenas, llegando a fines de 1533
•Como Tupac muere, Pizarro designa a Manco Capac II (o Manco Inca Yupanqui), hermano de Huáscar como el nuevo emperador de los incas, con lo cual la capital vuelve al Cuzco, ya que la capital había sido Quito por que Atahualpa usurpó el trono por medio de guerra civil
•Junto con ello, se consolida en el Cuzco un gobierno español, el cual repartió riquezas, indígenas y tierras a los conquistadores, además de transformar los templos en iglesias
•Con el Cuzco conquistado, Pizarro decide conquistar Quito, por medio de un ejército paralelo, estableciéndose también un gobierno español, poniéndose fin a la conquista del imperio inca
•Se decide fundar una nueva capital para el imperio español, así nace Lima (“Ciudad de los Reyes”, al lado del río Rimac) en 1535, ya que el Cuzco no tenía salida al mar y su geografía era muy difícil de atravesar
•A pesar de ser un conquista relativamente fácil, los españoles se empiezan a enfrentar a la resistencia y rebelión indígena en ciertos momentos
•Manco Capac II (o Manco Inca Yupanqui), emperador inca puesto por los españoles se da cuenta de que es sólo un títere político en manos de los conquistadores, además aprecia todos los abusos de estos contra el pueblo
•Estaba prácticamente preso, hasta que Hernando Pizarro a su llegada desde España le dio mayor libertad
•Se fue a Calca y con ayuda de un sacerdote reunió a sus generales, creando un gran ejército el cual resistió hasta 1572 con la ejecución de Tupac Amaru
•Esta resistencia muchas veces tuvo en jaque a los españoles, ya que los indígenas conocían sus armas, tácticas y ambiciones, las cuales aprovechaban en su contra
•La base de operaciones de la resistencia estuvo en la zona de Vilcabamba
•Muerte de Tupac Amaru:
5. LA CONQUISTA PORTUGUESA EN AMÉRICA
•Portugal comienza básicamente por las mismas razones que España la conquista de América
•Portugal quería explotar los recursos naturales de Brasil, para tener recursos con los cuales resistir una población invasión de España o Francia en sus territorios en Europa
•Desde el 1500 Portugal toma posesión de tierras en Brasil donde debe expulsar a franceses, holandeses y españoles
•En 1533 la corona divide Brasil en 13 zonas, posibilitando el carácter privado de la conquista al igual que España, con similares beneficios y obligaciones
•Para unificar el gobierno colonial en 1549 se nombra un capitán general, representante del rey de Portugal quien administraba las colonias americanas asesorado por el Consejo Ultramarino
•Portugal con esta medida no puede evitar quitar los privilegios económicos (muchos derivados de la esclavitud) a los capitanes generales
•Portugal no sólo realizó actividades agro – ganaderas y mineras en Brasil, sino, desarrolló un activo comercio de esclavos mediante “cacerías” de estos dentro de sus territorios
•Sin embargo los indígenas se escondían dentro de la selva, además no eran muy numerosos, por lo que trajo a esclavos africanos, siendo este un grupo étnico importante en la configuración social del posterior Brasil
6. LOS OTROS CONQUISTADORES
A) Francia
•Francia inicia la conquista de América en el siglo XVII, ya que en el XVI no pudieron asentarse en América del Norte, solo comerciar marítimamente
•Francia funda sus centros en Canadá (ej.: Québec, Montreal), comerciando con los aborígenes y llega hasta el río Missisipi
•Desde el siglo XVIII se empiezan a asentar en Estados Unidos, tanto en la costa como en el interior, en el siglo anterior habían colonizado parte del Caribe (ej.: Haití)
•Francia bloqueaba parte del comercio marítimo español, para comerciar sus productos: algodón, azúcar, tabaco, cacao, etc, además de mano de obra esclava
•Al principio la conquista era libre a través de pactos, luego se empezó a institucionalizar con provincias, las cuales tenían dirigentes militares, judiciales y fiscales
B) Inglaterra
•Inglaterra comienza la exploración del continente con Juan Cabot en la península de Labrador en 1521 y después en Estados Unidos, pero recién en el siglo XVII comienza a asentarse en la región
•Una serie de inmigrantes entre el siglo XVII y XVIII comenzaron a poblar Estados Unidos, los puritanos por el norte y los esclavistas por el sur, conformando las “Trece Colonias”
•Los ingleses vencen a Francia en la “Guerra de los 7 Años” (1756 – 1763) que comienza la tensión entre metrópolis y colonias
•Inglaterra sube los impuestos a las colonias, originándose la guerra de independencia de Estados Unidos (1776 – 1783), en donde Francia y España apoyan a los colonos, uniéndose más tarde Holanda
•Inglaterra en 1783 reconoce definitivamente la independencia de los Estados Unidos
C) Holanda
•A partir del siglo XVI llegan comerciantes holandeses a las Antillas y ciertas zonas de Brasil, Surinam y Guayanas, desarrollándose en el siglo XVII plantaciones tropicales con mano de obra esclava
•Los holandeses establecieron factorías, en un principio con bastante libertad aunque luego todo empezó a ser regido por la corona
•Los holandeses debieron competir contra portugueses e ingleses, perdiendo la mayoría de las veces y quedándose básicamente sólo en el Caribe
•En Estados Unidos, pudo fundar algunos poblados siendo uno de los más importantes Nueva York
D) Otras Conquistas
•Alemania: Venezuela entre 1528 y 1556 gracias a una concesión de Carlos V de España
•Rusia: Alaska desde 1731 y la costa oeste de Estados Unidos, siendo retenidos por España. Alaska en 1867 es vendida a los Estados Unidos
•Suecia: Desde el siglo XVII, llega al Caribe y Norteamérica, territorios cedidos a Francia y otros ganados por los holandeses
•Noruega y Dinamarca: Desde 1536 reclaman Groenlandia e islas aledañas, las que eran difíciles de trabajar por el clima, a principio del siglo XX vende algunas islas a Estados Unidos
•Colonias europea en América siglo XVI-XVIII:
•Exploraciones europeas en América del norte:
•Colonias europea en América a fines del siglo XVIII:
7. CONCLUSIONES DEL TEMA
•¿Cuáles son los factores centrales del proceso de conquista de México y Perú?
•¿Cuales son sus diferencias y similitudes que son más relevantes del proceso de conquista de México y Perú?
•¿Qué diferencias y similitudes se pueden establecer entre el proceso de conquista portugués y español?
•¿Qué diferencias existen entre los proceso de conquista llevados a cabo por español y portugueses, con el de otras naciones europeas?
8. VÍAS DE CONTACTO DEL CURSO
A) Vía E-mail:
•E-mail del profesor:
B) Vía Web:
•Página Web:
: http://www.e-historia.cl/
•Aula Digital:
: http://www.e-historia.cl/moodle/