la composició
DESCRIPTION
Presentació sobre la composició de la imatge fixa per a taller pensat per a 1CS a continuació deTRANSCRIPT
![Page 1: La composició](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022050802/559c78a51a28abca588b4705/html5/thumbnails/1.jpg)
Escola
GRAU FONTSERÉGRAU FONTSERÉ
Educació Infantil i PrimàriaEducació Infantil i Primària
C/Salvador Espriu,2 977411045 [email protected]
http://www.xtec.cat/ceipflix
ENRICENRICFlixFlix
![Page 2: La composició](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022050802/559c78a51a28abca588b4705/html5/thumbnails/2.jpg)
zona pràcTICa: àudiovisuals a l’aulazona pràcTICa: àudiovisuals a l’aula
La composició de la imatge fotogràfica
Oscar Bosch Pujol
![Page 3: La composició](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022050802/559c78a51a28abca588b4705/html5/thumbnails/3.jpg)
zona pràcTICa: àudiovisuals a l’aulazona pràcTICa: àudiovisuals a l’aulaLa composicióLa composició
Composar la imatge fotogràfica vol dir en primer lloc, pensar bé en allò que ens interessa que es vegi, enquadrar-ho, enfocar-ho bé i distribuir-ho per l’espai que tenim. La composició té unes lleis que ens poden ajudar.
Què hi veus?
![Page 4: La composició](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022050802/559c78a51a28abca588b4705/html5/thumbnails/4.jpg)
zona pràcTICa: àudiovisuals a l’aulazona pràcTICa: àudiovisuals a l’aulaLa composicióLa composició
• Omplim l’enquadrament, no cal tot al mig.
• Millor no posar-hi elements “sobrers” que ens distreuen de mirar l’important.
![Page 5: La composició](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022050802/559c78a51a28abca588b4705/html5/thumbnails/5.jpg)
zona pràcTICa: àudiovisuals a l’aulazona pràcTICa: àudiovisuals a l’aulaLa composicióLa composició
• La regla dels terços: la imatge es divideix imaginàriament en terços i els punts forts on hauria d’anar el centre d’interès de la foto són la intersecció de les línies. No sempre és aplicable a totes les fotos però és important tenir-la en compte per no posar sempre al mig la imatge que volem fotografiar.
![Page 6: La composició](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022050802/559c78a51a28abca588b4705/html5/thumbnails/6.jpg)
zona pràcTICa: àudiovisuals a l’aulazona pràcTICa: àudiovisuals a l’aulaLa composicióLa composició
Imagina les línies dels terços sobre aquestes imatges
![Page 7: La composició](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022050802/559c78a51a28abca588b4705/html5/thumbnails/7.jpg)
zona pràcTICa: àudiovisuals a l’aulazona pràcTICa: àudiovisuals a l’aulaLa composicióLa composició
• La regla del moviment: Un element en moviment ha d’entrar a la fotografia per un costat i al davant ha de tenir camp lliure per seguir desplaçant-se. Ha de quedar enquadrat en un dels costats de la imatge.
![Page 8: La composició](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022050802/559c78a51a28abca588b4705/html5/thumbnails/8.jpg)
zona pràcTICa: àudiovisuals a l’aulazona pràcTICa: àudiovisuals a l’aulaLa composicióLa composició
• Seguir les línies: Utilitzar línies dins de la imatge ens ajuda a dirigir la mirada per fer-la convergir al punt central o d’interès. També ens poden ajudar a distribuir la mirada per la imatge d’un costat a l’altre, horitzontal, vertical, diagonal o en forma de “s”.
![Page 9: La composició](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022050802/559c78a51a28abca588b4705/html5/thumbnails/9.jpg)
zona pràcTICa: àudiovisuals a l’aulazona pràcTICa: àudiovisuals a l’aulaLa composicióLa composició
• On mira?Igual que en el moviment
hem de deixar espai al davant de l’objecte, en el cas d’uns ulls que miren, hem de deixar espai en la direcció de la mirada.
![Page 10: La composició](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022050802/559c78a51a28abca588b4705/html5/thumbnails/10.jpg)
zona pràcTICa: àudiovisuals a l’aulazona pràcTICa: àudiovisuals a l’aulaLa composicióLa composició
• Posem-hi marc:Dirigim totalment la mirada de
l’espectador cap al centre d’interès que volem que vegi.
![Page 11: La composició](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022050802/559c78a51a28abca588b4705/html5/thumbnails/11.jpg)
zona pràcTICa: àudiovisuals a l’aulazona pràcTICa: àudiovisuals a l’aulaLa composicióLa composició
• Llum i color: De vegades només amb la llum i el
color es poden transmetre sensacions. Cal tenir-los en compte a l’hora de captar una imatge, pot ser que ens agradi el color d’un moment determinat sense importar-nos tant l’objecte il·luminat..
![Page 12: La composició](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022050802/559c78a51a28abca588b4705/html5/thumbnails/12.jpg)
zona pràcTICa: àudiovisuals a l’aulazona pràcTICa: àudiovisuals a l’aulaLa composicióLa composició
• El nombre d’elements:
La repetició d’elements és un recurs que podem utilitzar a l’hora d’omplir l’enquadrament.
Quan hom vol fer una composició amb un nombre inferior s’aconsella el “3”.
![Page 13: La composició](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022050802/559c78a51a28abca588b4705/html5/thumbnails/13.jpg)
zona pràcTICa: àudiovisuals a l’aulazona pràcTICa: àudiovisuals a l’aulaLa composicióLa composició
Ara prova-ho tu mirant de recordar algunes de les coses que has après. Si la foto està ben presa de principi no et caldrà estar tant de temps retocant-la a l’ordinador. Mira el resultat obtingut per alguns companys i companyes.
![Page 14: La composició](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022050802/559c78a51a28abca588b4705/html5/thumbnails/14.jpg)
zona pràcTICa: àudiovisuals a l’aulazona pràcTICa: àudiovisuals a l’aulaLa composicióLa composició
1 CS. Curs 2011-2012
FES FOTOS TU! Pensa que cal que expliquis la imatge: la intenció, regla que volies seguir, el que t’agrada, el que no …
![Page 15: La composició](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022050802/559c78a51a28abca588b4705/html5/thumbnails/15.jpg)
BONA FEINA
CEIP Enric Grau Fontseré de Flix
BONA FEINA