la cometa nº 74
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Periódico escolar elaborado por los alumnos del CEIP San José de Calasanz de Membrilla ciudad Real EspañaTRANSCRIPT
La Cometa C.E.I.P. “SAN JOSÉ DE CALASANZ”, MEMBRILLA, CIUDAD REAL. MARZO 2012 nº 74
DIRECCIÓN WEB http://edu.jccm.es/cp/sanjosedecalasanz
DESFILE DE CARNAVAL
JUEVES DE COMADRE 2012
JUEVES DE COMADRE 2012
31 DE ENERO DÍA DE LA PAZ CHARLAS RSU
Y ADEMÁS…
SECCIONES EUROPEAS
El día 28 de Febrero se firmó el Compromiso Singular de Secciones Europeas con el Viceconsejero de Educación, Cultura y Deportes.
PROGRAMA COMENIUS “YOUNG EUROPEANS AT STAGE (YES)”
Del 11 al 16 de Abril cuatro alumnos y cuatro profesores visitarán Polonia.
PROYECTO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA “ TRES AES”
Del 26 al 30 de marzo se han celebrado las “Jornadas AES”
OBRAS.
Estamos pendientes de que las reparaciones del edificio del Primer Ciclo de Educación Primaria se realicen en un breve periodo de tiempo.
SOLIDARIDAD
El colegio ha recaudado 500 € para la Infancia Misionera.
ULTIMA HORA.
El 23 de Abril se publicará el baremo provisional del proceso de admisión de alumnos para el curso 2012-2013.
NOTA
TODAS LAS ACTIVIDADES QUE REALIZA EL COLEGIO SE VAN PUBLICANDO EN NUESTRA PÁGINA WEB
Hace 20 años, en La Cometa número 14 del mes del abril de 1992 se recogía
una encuesta sobre la jornada única. Tanto en la encuesta de los profesores
como la de los alumnos salió por mayoría la jornada continua. En la encuesta
de los padres salió mayoría en contra de la misma. Alguno de los motivos que
dieron los padres fueron los siguientes: que se cansarían más, que tendrían
que madrugar más, que se aburrirían por las tardes…. Es interesante
observar como las opiniones cambian con el paso del tiempo. Desde el ámbito
de los maestros todos consideramos que la jornada continua es todo un
avance en la educación, ya que deja las tardes libres para que los alumnos
realicen otras actividades extraescolares y se ha comprobado que rinden
mucho más en las aulas en las horas de la mañana que en las de la tarde, ya
que muchos alumnos venían con el sueño de la siesta….
Otro de los artículos de esa Cometa fue una entrevista a Don Juan Díaz
Pintado, historiador “membrillato” y que ha sido profesor del IES
“Sotomayor” de Manzanares. El motivo de esta entrevista fue por su faceta
profesional, ya que para ese año había escrito nueve libros dedicados al
estudio de La Mancha en los siglos XVIII y XIX. Dedicarle mi particular
homenaje ya que pude conocer a D. Juan Díaz Pintado en calidad de alumna
suya de la asignatura “Historia del Arte” en el antiguo COU, y se reflejaba
su gran interés y motivación hacia esta materia que lo transmitía a todos los
alumnos en sus enseñanzas.
En esa edición también se realizó una encuesta a los alumnos de la segunda
etapa sobre los deportistas, cantantes, deportistas, actores… Con respecto
a los deportistas la familia Sánchez Vicario fue la más popular, quién se iba
a imaginar que 20 años después esta familia estaría en plena actualidad pero
para nada por victorias deportivas….
Como siempre en La Cometa se dedicó una página a los equipos deportivos
del colegio en sus diferentes competiciones, así se destacaba los equipos de
voleibol alevín femenino, el voleibol infantil masculino y femenino y el
voleibol cadete femenino, donde se destacaba el paso a la fase regional de
alguno de ellos. Todo un orgullo para el colegio que 20 años después ha
tenido el privilegio de contar con jugadoras de estos equipos, ya como
madres, para disputar partidos de voleibol con y contra maestros y alumnos
de nuestro colegio. Estefanía Ortiz de la Torre
Jefe de Estudios
- 1 - La Cometa
C. E. I. P. San José de Calasanz
EDITORIALEDITORIALEDITORIALEDITORIAL
Uno de los objetivos más significativos de nuestro Proyecto Educativo es el
Bilingüísmo de Secciones Europeas, objetivo que está inspirado en “EL MARCO
DE REFERENCIA EUROPEO”, el cual recoge unos principios básicos en torno a
la necesidad de fomentar en Europa la creación de un marco plurilingüe, entendido
como “la capacidad de comunicarse en varias lenguas desde una perspectiva
práctica, olvidando el viejo concepto de bilingüismo en términos absolutos y de
corrección formal como meta del aprendizaje de una lengua extranjera”.
El Consejo Escolar celebrado el pasado 30 de enero y previa aprobación en el
claustro de profesores del día 23 del mismo mes, aprueba por unanimidad la
solicitud de nuevos Proyectos Comenius, (en Colegio ya ha hecho contactos con
diversos países),y lo que representa un nuevo salto adelante en la organización
pedagógico-didáctica del centro, la autorización para solicitar a la Inspección
Técnica de Educación la incorporación de una segunda lengua (Francés) en el
tercer ciclo de Enseñanza Primaria.
Esta incorporación ayudará a conseguir que nuestros alumnos adquieran
competencias en varias lenguas, mejorando su calidad de aprendizaje al mismo
tiempo que pensamos que la enseñanza de varias lenguas de manera conjunta
comporta al alumnado beneficios cognitivos, sociales, etc.
Por otro lado los alumnos que participen en este proyecto cuentan con la
posibilidad de continuar con el aprendizaje de esta segunda lengua (la Francesa) en
el I.E.S “Marmaria, permitiendo ampliar y reforzar el conocimiento de la lengua y
cultura francesa gracias a los intercambios organizados por dicho instituto con el
pueblo hermano de Mirebeau.
Por último señalar que también el Colegio ha solicitado una Ayudantía
Comenius de francés, (sería una figura parecida a nuestra auxiliar de conversación
de lengua inglesa Anna Mackey, pero en lengua francesa.)
¡Felices vacaciones de Semana Santa!
Victoriano Márquez López Director del CEIP “San José de Calasanz”
La Cometa - 2 -
C. E. I. P. San José de Calasanz
� El 31 de Enero celebramos, como en
tantos y tantos lugares del mundo, el Día
Escolar de la No Violencia y de la Paz
(DENIP). El acto finalizó con la
interpretación de dos canciones, una, como
no podía ser de otra forma, en
inglés“Blowing in the wind” y otra en
español. “Nadie se queda atrás”. En la
página Web del Centro podéis obtener más información).
� El jueves 26 y el viernes 27 de enero los alumnos del centro recibieron unas
charlas de RSU sobre la necesidad de reciclar y mantener y si es posible
mejorar el medio Ambiente.
� El día 1 de Febrero y hasta el día 29 de este mismo mes, se abrió el plazo
para la escolarización de los nuevos alumnos de tres años.
� El 9 de Febrero, se ingresaron en la Caja Rural 500 € recogidos en el centro
para Infancia Misionera.
� El día 16 de Febrero celebramos el Jueves de Comadre, y por segundo año
consecutivo se realizó un desfile por las calles del pueblo, aunque con inicio
y final distinto al del curso pasado, pues este año el desfile acabó en el
frontón de La Sociedad Cultural La Protectora. Desfile que despertó gran
interés y que finalmente obtuvo un gran éxito de participación de padres.
Para próximas ediciones esperamos contar con más padres y madres
disfrazados con sus hijos Aprovechamos también desde este periódico
escolar la ocasión para agradecer el trabajo a padres, profesores y
especialmente al Ayuntamiento (encargado de poner música al desfile y por
poner a nuestra disposición a la Policía Local que veló por nuestra seguridad
durante todo el recorrido) y a la Agrupación local del PSOE, (por encargarse
también de poner música).
� El día 22 de febrero y como viene siendo habitual desde que el centro es
bilingüe, los alumnos de primer y segundo ciclo, se desplazaron al teatro
Quijano de Ciudad Real para asistir a la representación teatral en inglés
“Pinocho”
� El 9 de Marzo y con motivo de la celebración del Día Internacional de la
Mujer se realizó en el centro un Taller de Igualdad impartido por las
profesionales del Centro de la Mujer de Membrilla.
� El día 12 de marzo se entregaron todos los trabajos del Proyecto Educativo
“Las tres AES” que luego se expondrán en la semana del 26 al 30 de marzo.
- 3 - La Cometa
C. E. I. P. San José de Calasanz
� El martes 20 de marzo, los alumnos de Educación Infantil, realizaron una
visita educativa al “Castillo de Consuegra”.Los más pequeñitos del cole
pasaron una jornada muy divertida y al mismo tiempo aprendieron muchas
cosas nuevas relacionadas con su proyecto educativo de este segundo
trimestre “Los Castillos”
� En la semana de 26 al 30 de Marzo se celebraron las “Jornadas AES”. En las
que la asociación ABUCAMAN, (asociación que tiene como objetivo la
Prevención de los trastornos de la conducta alimentaria), impartió unos
talleres, así el lunes 26 el “Taller de Autoestima”, el miércoles 28 el “Taller
de Satisfacción Corporal y el viernes 30 alas 10 impartió una charla sobre
“Prevención de trastornos de la conducta alimentaria” dirigida a todos los
padres y madres del colegio y un “Taller de Asertividad”, dirigida a alumnos
de 5º curso. Este mismo día y también desde las 10 de la mañana los alumnos
del centro realizaron un “Desayuno saludable”
� El martes 27 Gustavo Molina, atleta que participará en los Juegos
Paralímpicos de Londres 2012 y profesional de Handbiker, (bicicleta de
mano).. Impartió una charla a alumnos y padres sobre los beneficios que
aporta la práctica deportiva y cómo también ésta ayuda a la superación
personal, salvando obstáculos que en un primer momento parecen
insalvables.
� El jueves 29 de Marzo se celebraron unos “Juegos Alimentarios” y la
segunda edición del Comenius Day, en los que se practicaron los siguientes
juegos: “BACK PAIR FORWARDS”, “WHAT’S THE TIME MR WULF?”
“THE LOVELY”, “ANIMALS STATUES” etc.
� También ese mismo día 29 acabó el plazo para la escolarización de nuevos
alumnos. En el centro hemos recibido 30 solicitudes de escolarización para
nuevos alumnos de tres años.
� El viernes 30 finalizamos las jornadas AES con la celebración de una
competición de Voleibol entre padres, alumnos y profesores.
� El mismo día 26 de marzo se inauguraron en el antiguo gimnasio del centro
dos exposiciones, una sobre nuestro proyecto Comenius Yes y otra sobre el
proyecto de innovación las tres AES que permaneció abierta hasta el día 29.
� Ya se han seleccionado los alumnos y profesores que viajarán a Polonia y a
Inglaterra para así de esta forma dar por terminadas las salidas autorizadas
del Proyecto Comenius YES.
Victoriano Márquez López
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- 5 - La Cometa
C. E. I. P. San José de Calasanz
¡MIRAD : BRUJAS FANTASMAS Y
ARAÑAS!
ÉRASE UNA VEZ… AL RECREAR LA VIDA EN LOS CASTILLOS
Y CONOCER ALGUNOS DE LOS PERSONAJES QUE HABITABAN EN ELLOS
SURGIERON COSAS QUE NOS DABAN MIEDO
Y LAS DIBUJAMOS EN ESTE MURAL (FANTASMAS, BRUJAS, ARAÑAS…).
CREAMOS NUESTRO PROPIO FANTASMA, LLAMADO FANTASMÍN.
Y NOS CONTÓ UN SECRETO PARA VENCER NUESTROS MIEDOS…
¡ LOS FANTASMAS GIGANTES!
La Cometa - 6 -
C. E. I. P. San José de Calasanz
…QUE CON UN GORRO Y UNAS VARITAS MÁGICAS TODOS LOS PERSONAJES DEL CASTILLO SERÍAN NUESTROS AMIGOS.
Y ASÍ FUE. EN NUESTRO CASTILLO ARAÑAS, FANTASMAS, MURCIÉLAGOS Y BRUJAS CONVIVEN CON NOSOTROS.
Y COLORÍN COLORADO, ESTE CUENTO SE HA ACABADO.
¡CATAPLÍN, CATAPLÁN…
- 7 - La Cometa
C. E. I. P. San José de Calasanz
Con motivo del
Día del Padre,
nos aprendemos
la poesía
titulada:
“Querido papa”
Cada día vamos
practicando la
poesía,
recitándola en
parejas.
Así, todos los
niños hemos
pasado por la
pizarra
portátil y
hemos
aprendido la
poesía.
Recitamos poesías
¡UF QUÉ MIEDO!
La Cometa - 8 -
C. E. I. P. San José de Calasanz
Hablando de los Castillos y
de las cosas que pasaban en
ellos nos surgieron muchas
ideas y sensaciones y la que
más nos llamaba la atención
fue el miedo que se puede
sentir.
Sobre papel continuo
nos tumbamos en el
suelo y con pinturas
de cera blanda y lápices
de colores dibujamos
los personajes que
“creemos” que viven en
los Castillos.
¡Qué de Brujas y
fantasmas hemos
pintado!
DURANTE ESTE SEGUNDO TRIMESTRE, HEMOS ESTADO INVESTIGANDO Y CONOCIENDO COSAS
SOBRE “ LOS CASTILLOS”. DESPUÉS HEMOS DECIDIDO DECORAR NUESTRO
PASILLO Y CLASE COMO UN CASTILLO.
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C. E. I. P. San José de Calasanz
DESPUÉS HEMOS IDO A CONOCER UN CASTILLO DE VERDAD, “EL CASTILLO DE CONSUEGRA” Y HEMOS PODIDO OBSERVAR TODO LO QUE HEMOS ESTADO TRABAJANDO.
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Los niñ@s de 5 años, hemos viajado por diferentes castillos, nos hemos convertido en pequeños trota castillos. Os mostramos como hemos dibujado algunos de ellos. Como veis además de aventureros, somos grandes artistas.
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NUESTROS
CARNAVALES
Otro año más ha llegado el Jueves de Comadre y como es tradicional en nuestro pueblo lo celebramos a lo grande. En nuestro colegio hemos querido recuperar la máscara callejera, nos han acompañando padres y maestros. Hemos aprovechado para disfrutar disfrazándonos con imaginación de nuestros personajes favoritos: Spiderman, Ninjas, Caperucita Roja,… Y de disfraces típicos de los Carnavales: médicos, enfermeras, toreros, flamencas,…
La Cometa -14-
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Finalmente un grupo de nuestros han escenificado el bautizo de unos gemelos, con toda la corte de invitados luciendo sus mejores galas.
Al día siguiente todos comentaban lo bien que lo habían pasado, participando en una actividad de grupo y sin necesidad de unos trajes muy elaborados.
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NUESTROS TRABAJOS TERCERO
En esta ocasión recogemos cartas que han escrito, para no ser enviadas. Fichas de libros que previamente
habían leído e invitación a amigos y compañeros, que algunas se cumplirán y otras no.
CARTA
¡Hola, Javier!
¿Cómo te va? A mí bien. Tengo que contarte lo que me han traído los Reyes Magos. Han sido cosas que
necesitaba: una pizarra para poder estudiar y 2 libros para leer.
Espero que a ti te hayan traído muchos regalos
Un saludo.
Daniel.
CARTA
Membrilla 24 de enero de 2012-03-13
¡Hola, Fani!
¿Cómo estás? Seguro que estupendamente. Tengo muchas cosas que contarte; ya sé cuando hago la comunión
y hemos elegido ya el vestido. Estoy supercontenta y me gustaría que me acompañases.
¿Qué tal se te dio la tuya?
Espero que me lo cuentes en tu próxima carta y por fin me digas cuándo vas a venir.
Un beso.
Amanda.
CARTA
Membrilla, 1 de enero de 2012.
Querida abuela:
Te envio una carta para decirte que te invito a mi fiesta de cumpleaños. No faltes
Un beso.
Juan
FICHA DE LIBRO
Título: “El caballo de agua”
Autor: Diceking Smith
Editorial: S. M.
Nº de páginas: 33.
Opinión: Me ha gustado mucho porque es de risa.
Juan Tomás
FICHA DE LIBRO
Título: “La noche de la ciudad Mágica”.
Autor: Alfredo Gómez Cerdá.
Editorial: S. M., 2002.
Colección: Barco de Vapor.
Nº de páginas 173.
Trata: de Quim, que era un niño muy malo que vivía en Barcelona. Quim no había robado a nadie, ni tenia
intención de hacerlo.
Opinión personal: Me ha gustado mucho.
Cristian.
INVITACIONES
Para Paco:
Vamos a celebrar mi cumple.
El día 8 de octubre
A las 4:30
Calle D. Quijote Habrá merienda y bocadillos. Alex.
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Los alumnos de 5º de primaria, se han convertido en periodistas y han elaborado diferentes noticias.
El pasado 9 de marzo, con motivo de la celebración del día de la Mujer Trabajadora (8 de marzo), los alumnos de 5º recibieron la visita de Encarni, trabajadora del Centro de la Mujer, para realizar una charla informativa. “TALLER DEL CENTRO DE LA MUJER EN EL COLEGIO SAN JOSÉ DE CALASANZ” Una de las trabajadoras del centro de la Mujer visita nuestro colegio. Encarni, una de las trabajadoras del centro de la Mujer, ha dado una charla a los alumnos de nuestro colegio. Tras una presentación en la pizarra digital los niños realizaron unas fichas con el fin de aprender a respetar los derechos de la mujer y a sensibilizarnos con las desigualdades de nuestra sociedad.” Rosa MaríaMorales Lozano, 5º curso.
Por otro lado, recogemos la siguiente noticia en la que se habla de la
realización este trimestre de la Liga de Recreo de Bolos, dentro del Proyecto de innovación educativa: “Las tres Aes”
“LA NUEVA LIGA DE BOLOS Con la llegada del 2º trimestre, los alumnos de primaria eligieron por votación que la liga de este trimestre fuera de bolos. Adelaida y Joaquín han creado dos ligas: KIDS LEAGUE (1º, 2º y 3º) y MAJOR LEAGUE (4º, 5º y 6º). La liga se jugaba y se juega en los recreos en la pista de fútbol. Hay 21 equipos en cada liga. Para jugar se utilizan botellas de agua, que han traido los participantes, y pelotas. … … esta liga se realiza por el proyecto de las 3 Aes. Esta actividad sirve para que nos divirtamos y no nos aburremos en el recreo…” Carmen Moraleda, 5º curso.
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LAS RIMAS DE 6ºA Los alumnos de 6 hemos querido sentirnos por un momento pequeños poetas y por grupos hemos creado algunas rimas como las de Bécquer, el tema principal de ellas es el amor y el desamor. AMADA MÍA COMO YO TE QUERÍA Oh amada mía, Oh, con lo que yo te quería, tú que me dejas te fuiste y me dejaste solo. solo en la vida, Oh, con lo que yo te quería con tu recuerdo. Di mi vida por ti. Oh amada mía, Me dejaste solo, que te quiero tanto como un barquito en el mar. con mi corazón, Oh, con lo que yo te quería, que me muero sin tu amor. Que nunca te podré olvidar. Susana, Jorge y María Sofía, Inma y Elena AL SON DE TU CANTAR LA PAREJA Al oír tu precioso cantar, El primer día que te vi, mil ruiseñores te han de acompañar. me enamoré de ti, Al son de tu cantar y no pude dejar de pensar en ti mil rosas florecerán. por eso no puedo vivir. Nosotros hemos de cantar, No puedo parar de mirar, al son de nuestro amor, tus ojos que brillan como el mar y hasta el fin de nuestros días, y al anochecer con la luna, al son de nuestro amor hemos de cantar. Veremos dormir al niño en la cuna. Andrés, Adrián y Oscar Goyi, Manuel y Alex AMAPOLA, AMAPOLITA LA PAREJA Amapola, amapolita, Mujer, el primer día que te vi, tú que vienes en primavera me fijé en tus lindos ojos. naces con ese esmero Esos ojos tan azules, y por eso te digo ¡te quiero! brillantes, grandes y hermosos, Amapola, amapolita, y ese pelo marrón, tú me floreces el día, con olor a rosas. haces que el cielo brille Pareces una mariposa. y mi corazón se ilumine. Y por eso te digo cuídate. Diego, Pablo y M. Angel Amapola, amapolita. Marina, Esther, Sandra y Rocío
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¿POR QUÉ ES NECESARIO RECLICAR? Es necesario reciclar para no dañar el Medio Ambiente ni contaminar. El mundo está en nuestras manos, La Tierra es muy bella pero ahora la estamos destruyendo poco a poco. El mundo puede llegar a estar tan contaminado que podría desaparecer la capa de ozono y los rayos del Sol entrarán con facilidad y provocarán muchas enfermedades, como cáncer de piel. La contaminación puede causar graves enfermedades a las personas y animales. Los cambios de temperaturas afectarán al planeta y habrá grandes sequías, lluvias torrenciales y tornados. Por esta razón todos debemos animarnos a reciclar, reutilizar y reducir la basura. Reciclar todos los papeles, productos u objetos en contenedores y puntos limpios. Reutilizar los productos ya utilizados y finalmente reducir envases para no gastar tanta materia prima. Si todos ponemos nuestro granito de arena podemos, poco a poco, solucionarlo y pasando los años podemos intentar solucionarlo del todo. Desde aquí pedimos por favor, ¡Cuidar La Tierra! Que no es de uno, sino de todos.
Una lata de refresco tarda 50 años en reciclarse mientras que tú sólo tardas un segundo, así es que, por favor, recicla para que tus hijos y tus
nietos no sufran el fin del mundo.
Los alumnos de 6º B
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EEaasstteerr HHoolliiddaayyss!!!!!!
Easter holidays are here. It’s time to rest from school, going to
see ‘procesiones’… and of course to have lots of fun!!!
We don’t want you to get bored at home, that’s why we have
looked for some Easter activities and games, so you can play
them at home, review English, and of course, enjoy a lot!
FUN ONLINE EASTER GAMES:
http://holidays.kaboose.com/spring/easter.html
http://www.thekidzpage.com/holidays/easter-holiday/easter-games.htm
http://www.kidsturncentral.com/games/wsearcheaster.htm
You can also decorate Easter Eggs:
http://akidsheart.com/holidays/easter/decoeg.htm
http://akidsheart.com/holidays/easter/facegg2.htm
Or participate in an Easter Egg Hunt: http://akidsheart.com/holidays/easter/egghunt.htm
Or maybe you prefer colouring:
http://www.squiglysplayhouse.com/ArtsAndCrafts/OnlineColouring/Picture.html?Picture=E
asterBunny
http://www.enchantedlearning.com/cgi-
bin/paint/fOaW_mfOX8yfOZtzf/crafts/easter/page/coloringpageonline.shtml
Are you good at doing puzzles? Here you have 2 of them:
http://www.billybear4kids.com/holidays/easter/jigsaw-online/jigsaw/puzzle1.html
http://www.billybear4kids.com/holidays/easter/jigsaw-online/drag-drop/med-hard.html
HAVE LOTS OF FUN!!!
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C. E. I. P. San José de Calasanz
¡Hola a todos!
En este segundo trimestre se han realizado las "Jornadas AES". Estas
jornadas se han celebrado en la semana última del trimestre, del 26 al 30
de marzo. Se eligió esa fecha en conmemoración a la efeméride del 7 de
abril del Día de la Salud. En estas jornadas hubo diversas actividades,
talleres dirigidos a los alumnos del tercer ciclo de primaria y a todos los padres del
centro sobre la autoestima, satisfacción corporal y asertividad, que han sido impartidos
por la asociación ABUCAMAN (Asociación de familiares y enfermos del Trastorno de
la Conducta Alimentaria, TCA, "San José" de Castilla La Mancha). Además nos visitó
un deportista, Gustavo Molina, para darnos una charla sobre su experiencia profesional
y personal en el mundo del deporte. Se expusieron todos los trabajos que han realizado
nuestros alumnos con la temática del proyecto (cuentos, dibujos, murales, logos,
traveler recipe book, etc) para que toda la comunidad educativa los viera. Hubo también
un desayuno saludable y pasamos un rato muy divertido con unos juegos alimentarios.
Finalizamos las jornadas con unos partidos de voleibol entre profesores, alumnos y
padres y madres. Abajo tenéis el programa detallando todas las actividades de las
Jornadas.
Estefanía Ortiz de la Torre
Coordinadora del PIE
- 23 - La Cometa
C. E. I. P. San José de Calasanz
El lado positivo de las equivocaciones
Cuando un periodista preguntó a THOMAS EDISON como se sentía al haber fracasado 25.000 veces en el esfuerzo de crear una batería acumuladora, la respuesta fue: “No sé
por qué les llama fracasos. Hoy conozco 25.000 maneras de no hacer una batería. ¿Cuántas conoce usted?”.
Aceptar los errores o los fracasos significa aceptar que hemos cometido un
fallo, pero este fracaso no debemos tomarlo como algo catastrófico, sino como una
oportunidad para aprender. Aprendemos que obstáculos se han de evitar en el
camino futuro y a darnos cuenta de que la calidad humana no está en no fallar, sino
en saber reponerse a de esos errores. Esto nos ayuda a crecer a nivel personal y
ser la base para tener una autoestima positiva.
Si quieres que tus hijos sientan la alegría del éxito en las tareas que emprenden,
hay que alentarles a que aprendan a asumir el fracaso, ello implica:
- Descubrir que antes de hacerse realidad un objetivo (por ejemplo
aprenderse la tablas de multiplicar), lo normal es que haya muchos intentos,
algunos de ellos fallidos. Hay que evitar la vía del menor esfuerzo.
- El error es fundamental para que los niños puedan aprender. Lo peor que
podemos hacer es pedirles que no se equivoquen, pedirles que nos den siempre la
respuesta correcta o haga las cosas de manera perfecta a la primera. Esto no les
permite aprender puesto que no se enseña que esa posición o acción no es la
adecuada, de forma que tiene que aprender de otra manera.
- Animarles a que intenten de vez en cuando cosas difíciles. Elogiarles por
intentarlo al margen del resultado. Además demuéstrale que tú también estás
dispuesto a intentar cosas difíciles en la vida.
- Reconocer los errores sin sentirse terriblemente humillado. Errores lo
cometemos todos pero el mayor fracaso suele ser dejar de hacer las cosas por
miedo a fracasar.
Ana Belén Sanroma Medina. Orientadora.
“Cada fracaso enseña al hombre algo que necesitaba aprender”. Charles Dickens.
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A.M.P.A. SAN JOSE DE CALASANZ.
Parece que fue ayer cuando estábamos en Navidad y ya ha llegado la Semana
Santa y el curso va pasando rápido.
Desde el A.M.P.A. queremos agradecer la gran acogida que año tras año está
teniendo la excursión a los multicines de Valdepeñas, donde tanto los padres como los
hijos disfrutamos de una agradable tarde, este año como novedad nos fuimos en plenas
vacaciones, el miércoles 28 de Diciembre, para que de esa forma los niños/as no
tuvieran exámenes ni cursos extracurriculares. Se pudo elegir entre tres películas de
novedad: “Alvin y las ardillas, Arthur Christmas y El gato con botas”, acompañado de
unas crujientes palomitas y una refrescante bebida.
A partir del día 18 de Enero se está realizando el “Curso de conversación en
Ingles” con Anna Mackay con un grupo de padres y alumnos donde están aprendiendo
lo más importante a la hora de dialogar, está gustando mucho porque a la vez que
aprenden se divierten y pierden el miedo de expresarse en ingles.
El pasado jueves día 15 de Marzo en la Casa de Cultura se celebró la III Gala de
la Educación donde se premió a los mejores alumnos de los distintos centros, los
profesores con cinco años o más ejerciendo en un mismo colegio y representantes de los
A.M.P.A.S., desde esta asociación damos nuestra enhorabuena a TOMAS VILLALTA
JIMENEZ, por su merecido reconocimiento como antiguo presidente del A.M.P.A.
SAN JOSE DE CALASANZ. Esta junta propuso a Tomás por el trabajo que realizó al
vender desde su casa todos los libros de texto a los alumnos para que de esa manera
fueran más económicos, también por crear junto a los demás componentes de la junta un
aula de ingles, siendo entonces de los primeros colegios que gozaban de ese privilegio.
Una vez más FELICIDADES.
Debido a lo mucho que gustó el musical “La Bella y la Bestia” del año pasado,
os proponemos volver a disfrutar este año del musical “La Bella Durmiente”, que se
celebrará los días 4,5 y 6 de Mayo en el auditorio de Valdepeñas por el grupo Lorenzo
Medina. A la vuelta de las vacaciones daremos una nota a los niños/as con el día en que
se venderán las entradas, hora y precios.
Que disfrutéis mucho en familia estas vacaciones para poder volver al cole
llenos de energía para la recta final del curso.
FELIZ SEMANA SANTA.
LA JUNTA.
- 25 - La Cometa
C. E. I. P. San José de Calasanz
La Cometa - 26 -
C. E. I. P. San José de Calasanz
LAS MENTIRAS
Yo salí de casa un día
con hambre de una semana,
me encontré con un ciruelo
cargadito de manzanas;
comencé a tirarle piedras
y caían avellanas;
al ruido de las nueces
vino el amo del peral:
-¿Por qué coges esas brevas
siendo mío el melonar?
El héroe del llanto
Luís era un niño de 6 años muy especial, al que le lloraban los
ojos continuamente y no podía hacer nada por remediarlo. Sus
padres lo habían llevado al médico, pero les habían dicho que no
sabían que le pasaba a Luís. Luís estaba muy apenado por su
problema, ya que no tenía solución. Un día, sus padres le
dijeron: “Luís, tienes que aprender a vivir con eso. Siéntete orgulloso de ser único y empieza a disfrutar de tu vida“. A Luís
le dio que pensar mucho esas palabras de sus padres, y asumió
con un poco más de optimismo su problema. Poco a poco, sin
darse cuenta, Luís iba cogiendo confianza en sí mismo, y llegó
el día en que notó cómo era capaz de controlar el lloro de sus
ojos… Llegó a tal control, que ya era capaz de aguantar el
llanto durante horas, y además, nadie sabe cómo…, era capaz
de lanzar chorros de lágrimas por los ojos. En una ocasión,
Luís detuvo a un ladrón lanzándole un chorro de llanto a los
pies, lo que permitió a la policía detener al delincuente. Luís
siguió creciendo y acabó convirtiéndose en un superhéroe de
su ciudad, le llamaban “el héroe del llanto“, refiriéndose a que
los malos lloraban de miedo cada vez que le veían llegar. FIN
Sopa de letras Encuentra 7 Ríos de la Península
Ibérica : Ebro, Tajo, Llobregat, Jucar,
Guadiana , Guadalquivir, Duero.
• En un autobús conducido por un solo
conductor van 7 niños con 7 mochilas
cada uno. Cada mochila tiene 7
gatas, y cada gata tiene a sus 7
gatitos. ¿Cuantas patas y piernas
hay en el autobús?
• ¿Como es posible pinchar un globo
sin permitir que se escape aire y sin
que el globo haga ruido?
Página 1: Hace 20 años
Página 2: Editorial
Página 3 y 4: Noticias del colegio.
Página 5 y 6: E. I. 3 años A.
Página 7 y 8: E. I. 3 años B.
Página 9 y 10: E. I. 4 años.
Página 11: : E. I. 5 años
Página 12: 1º A.
Página 13: 1º B
Página 14: 2º A.
Página 15: 2º B.
Página 16 : 3º
Página 17: 4º A
Página 18: 4º B
Página 19: 5º
Página 20: 6º A
Página 21:6º B
Página 22: Secciones Europeas./Comenius
Página 23: PIE TRES AES.
Página 24: E. Orientación
Página 25: AMPA.
Página 26: Pasatiempos.
Página 27: Sumario
.
Edita y coordina: Estefanía Ortiz de la Torre
Colaboran: Victoriano Márquez, AMPA, Ana Mª Sanroma, Francisco. Julián Muñoz y todos los tutores.