LA ALFABETIZACIÓN A TRAVÉSDEL USO DE LAS TIC´S

CINDY SUAREZ

25 DE NOVIEMBRE DE 2015

OBJETIVOS GENERALES DEL PROYECTO:Alfabetizar un porcentaje de personas analfabetas por medio de actividades educativas para mejor preparación profesional.

Objetivos Específicos Ayudar a la población a desarrollar mejor su capacidad de leer y

escribir.

Aumentar la calidad de preparación en la educación de las personas guatemaltecas.

1.Gestionar con la autoridad competente la oportunidad de un tiempo especial dentro del horario de clase para el trabajo con los alumnos en la instancia del proyecto. Anual del 18 de Enero al 02 de Marzo de 2016 Profesor encargado del grupo Oficio, hojas blancas, lapicera, impresiones, docente, directivo.

2. Acercar a los alumnos al uso adecuado de la tecnología y darles una capacitación adecuada y sencilla sobre el manejo de la web.03 de Marzo al 01 de Junio de2016 Profesor, alumnos Equipo de cómputo, internet, niños, maestro, mueble para el equipo de computo.

3. Investigar previamente las actividades que se colocaran en el blog y hacer una selección cuidadosa del material a implementar sin caer en el abuso de un solo tipo de material. Del 02 de Junio al 02 de Diciembre de 2016 Profesor encargado de grupo Títeres, guion de la escenificación previamente escrita, voz, niños maestro, pizarrón,

4. Platicar con los alumnos acerca del proyecto a implementar, hacer ver la importancia de la lectura y la escritura dentro de una sociedad y de las tecnologías al alcance para lograr la apropiación del proceso.

5. Realizar una reunión con los padres de familia y explicar de forma clara la metodología a emplear con los alumnos con apoyo de una presentación sobre lo que se pretende trabajar y alcanzar con el presente proyecto y con base a ello pedir la opinión sobre el contenido del mismo.

6. Realizar un esquema general de lo que a los alumnos les gustaría que fuera ese blog para tomarlos intereses y preparar un blog de interés colectivo para los alumnos Primera y segunda semana de noviembre Profesor en cargado del grupo Computadora, páginas web, paginas de diversos sitios web, docente.

Yahoo!: Es una herramienta que nos permita formular una pregunta de cualquier ámbito y que la misma sea respondida por diferentes personas .

HERRAMIENTAS DE LA WEB 2.0

Youtube: Herramienta que nos permite compartir información mediante un formato exclusivo de video ya sea documentales, producciones antiguas, filmes de cualquier índole . Flickr : Es una buena herramienta para compartir un flujo de imágenes sobre cualquier tema.Google Video: Permite a los usuarios buscar, cargar y compartir videos en línea de forma gratuita.WordPress : Herramienta que nos permite compartir información mediante la creación de Blogs.

El Blogger: Esta es una herramienta muy importante ya que por medio de esta pagina se nos compartan conocimientos y esta misma se actualiza cada momento.

Google: Herramienta muy útil ya que nos provee de varios resultados y los mas importantes según nuestro tipo de búsqueda.

Slideshare: Es una herramienta y red social que nos permite subir presentaciones de tema libre a cada usuario y cada usuario esta conectado por medio de sus temas de presentaciones.

Marcadores Sociales: Son herramientas en línea que permiten a un usuario archivar

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES ALFABETIZACIÓN

Actividades Semanas Responsables EXPLORACION

Estudio de condiciones socioculturales 04 de Enero al 18 de Enero de

2015 Responsable del Programa Facilitador  Sensibilización y

compromiso de autoridadesEXPERIMENTACION

Selección del equipo técnico y capacitación 19 de Enero al 25 de Enero

2015Responsable del Programa FacilitadorPrueba piloto a pequeña escala

GENERALIZACIONImplementación de la metodología

01 de Febrero al 31 de Marzo 2015

Responsable del Programa Facilitador

INTERMEDIADesarrollar habilidades básicas de la educación

01 de Abril al 01 Junio de 2015 Responsable del Programa Facilitador

POST ALFABETIZACIONAlcanzar el nivel equivalente al 7o. Año de educación básica(6o. Año) - dos años 02 de Junio al 02 de Diciembre

2015Responsable del Programa FacilitadorAlcanzar la educación

básica y bachillerato -dos añosAlcanzar la educación superior – un año de acompañamiento.

CONCLUSIONES El analfabetismo en los tutores afecta el bajo rendimiento

académico de los estudiantes.

Las personas analfabetas en su mayoría no han terminado sus estudios primarios.

Un a persona analfabeta no sabe leer, ni escribir.

Leer y escribir es importante para el desarrollo personal del ser humano.

Las personas analfabetas consideran que el no saber leer y escribir influye en el apoyo que ellos puedan brindarle a sus acudidos en los deberes escolares.