l2f01 communication parlÉe – td 3 phonÉtique
TRANSCRIPT
![Page 1: L2F01 COMMUNICATION PARLÉE – TD 3 PHONÉTIQUE](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022051404/586e1c881a28ab28198be55d/html5/thumbnails/1.jpg)
L2F01 COMMUNICATION PARLÉE – TD 3 PHONÉTIQUE ARTICULATOIRE: SYSTÈME SUPRA-GLOTTIQUE
Jiayin Gao [email protected] Le 6 février 2014
![Page 2: L2F01 COMMUNICATION PARLÉE – TD 3 PHONÉTIQUE](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022051404/586e1c881a28ab28198be55d/html5/thumbnails/2.jpg)
Exercices 2
! Donner les symboles phonétiques qui représentent les sons décrits par les caractéristiques articulatoires suivantes : ! occlusive labiale non-voisée ! fricative alvéolaire voisée ! occlusive nasale dorso-palatale ! fricative labio-dentale voisée ! consonne latérale ! semi-voyelle labio-vélaire ! voyelle orale fermée antérieure non-arrondie ! voyelle orale mi-fermée postérieure ! voyelle orale mi-ouverte antérieure arrondie ! voyelle nasale antérieure
![Page 3: L2F01 COMMUNICATION PARLÉE – TD 3 PHONÉTIQUE](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022051404/586e1c881a28ab28198be55d/html5/thumbnails/3.jpg)
Exercices 3
! Décrire les caractéristiques articulatoires des sons suivants : ! [ɥ] "! [ɛ] "! [ŋ] "! [y]"! [ʒ]"! [ʁ]"! [ɔ̃]"
![Page 4: L2F01 COMMUNICATION PARLÉE – TD 3 PHONÉTIQUE](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022051404/586e1c881a28ab28198be55d/html5/thumbnails/4.jpg)
Exercices 4
! Coupes sagittales ! identification des consonnes
! dessin
![Page 5: L2F01 COMMUNICATION PARLÉE – TD 3 PHONÉTIQUE](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022051404/586e1c881a28ab28198be55d/html5/thumbnails/5.jpg)
Exercices 5
http://homes.chass.utoronto.ca/~danhall/phonetics/sammy.html
![Page 6: L2F01 COMMUNICATION PARLÉE – TD 3 PHONÉTIQUE](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022051404/586e1c881a28ab28198be55d/html5/thumbnails/6.jpg)
Résumé 6
! Consonnes ! Lieu d’articulation ! Mode d’articulation ! Voisement ! Nasalité
! Voyelles ! Aperture ! Antériorité-postériorité ! Arrondissement ! Nasalité
! Semi-voyelles
![Page 7: L2F01 COMMUNICATION PARLÉE – TD 3 PHONÉTIQUE](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022051404/586e1c881a28ab28198be55d/html5/thumbnails/7.jpg)
Rappel: à maîtriser 7
! Savoir transcrire un texte en français en API ! Savoir lire un texte français en API et l’écrire
en orthographe ! Savoir reconnaître les coupes sagittales et
trouver les sons correspondants ! Savoir décrire les sons du français ! Connaître les principaux articulateurs ! Connaître quelques sons fréquents dans les
langues du monde
![Page 8: L2F01 COMMUNICATION PARLÉE – TD 3 PHONÉTIQUE](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022051404/586e1c881a28ab28198be55d/html5/thumbnails/8.jpg)
La production de la parole
=> articulation
=> phonation
=> respiration
8
![Page 9: L2F01 COMMUNICATION PARLÉE – TD 3 PHONÉTIQUE](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022051404/586e1c881a28ab28198be55d/html5/thumbnails/9.jpg)
Cavités du conduit vocal 9
! Quatre cavités du conduit vocal 1. Pharynx (cavité pharyngale) 2. Bouche (cavité buccale) 3. Lèvres (cavité labiale) 4. Fosses nasales (cavité
nasale)
4
2
1
3
![Page 10: L2F01 COMMUNICATION PARLÉE – TD 3 PHONÉTIQUE](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022051404/586e1c881a28ab28198be55d/html5/thumbnails/10.jpg)
Pharynx 10
![Page 11: L2F01 COMMUNICATION PARLÉE – TD 3 PHONÉTIQUE](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022051404/586e1c881a28ab28198be55d/html5/thumbnails/11.jpg)
Consonnes pharyngales 11
! Occlusives et fricatives pharyngales en hébreu
http://ipa.group.shef.ac.uk/symbols.php
![Page 12: L2F01 COMMUNICATION PARLÉE – TD 3 PHONÉTIQUE](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022051404/586e1c881a28ab28198be55d/html5/thumbnails/12.jpg)
Cavité buccale 12
" Les composantes de la cavité buccale : ! Langue
# l’organe le plus important au-dessus de la glotte
# extrêmement mobile ! Dents ! Délimitée par :
# En haut : le palais # En bas : la mâchoire inférieure
![Page 13: L2F01 COMMUNICATION PARLÉE – TD 3 PHONÉTIQUE](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022051404/586e1c881a28ab28198be55d/html5/thumbnails/13.jpg)
Changement de forme / volume 13
Les cavités buccale et pharyngale peuvent changer leur forme et volume grâce aux mouvements de la langue. Film: http://www.youtube.com/watch?v=qtGHv1a4b48
![Page 14: L2F01 COMMUNICATION PARLÉE – TD 3 PHONÉTIQUE](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022051404/586e1c881a28ab28198be55d/html5/thumbnails/14.jpg)
! (Ciné-)radiographie ! IRM ! Palatogrammes
! Palatographie statique ! Palatographie dynamique
! Linguogramme
Méthodes d’investigation 14
![Page 15: L2F01 COMMUNICATION PARLÉE – TD 3 PHONÉTIQUE](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022051404/586e1c881a28ab28198be55d/html5/thumbnails/15.jpg)
Radiographie 15
Un faisceau de rayons X est dirigé vers la bouche du sujet. L’image est imprimée sur un film placé du côté opposé. •Avantage : bonne résolution temporelle. •Désavantage : toxique.
![Page 16: L2F01 COMMUNICATION PARLÉE – TD 3 PHONÉTIQUE](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022051404/586e1c881a28ab28198be55d/html5/thumbnails/16.jpg)
Ciné-radiographie (Ken Stevens) 16
http://www.phonetics.ucla.edu/course/transcription%20exercises/moviepage.htm
![Page 17: L2F01 COMMUNICATION PARLÉE – TD 3 PHONÉTIQUE](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022051404/586e1c881a28ab28198be55d/html5/thumbnails/17.jpg)
Palatographie statique 19
! Objectif : visualisation du contact de la langue sur le palais, étude de l’articulation d’une seule consonne ou d’une seule voyelle (fermée).
! Principe : La langue (enduite d’un mélange coloré) laisse une empreinte sur le palais, que l’on photographie à l’aide d’un miroir inséré dans la bouche du sujet après chaque articulation.
![Page 18: L2F01 COMMUNICATION PARLÉE – TD 3 PHONÉTIQUE](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022051404/586e1c881a28ab28198be55d/html5/thumbnails/18.jpg)
Palatographie statique 20
![Page 19: L2F01 COMMUNICATION PARLÉE – TD 3 PHONÉTIQUE](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022051404/586e1c881a28ab28198be55d/html5/thumbnails/19.jpg)
! http://www.youtube.com/watch?v=8Sh5hFnIuS4
Palatographie statique 21
![Page 20: L2F01 COMMUNICATION PARLÉE – TD 3 PHONÉTIQUE](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022051404/586e1c881a28ab28198be55d/html5/thumbnails/20.jpg)
Palatographie statique 22
![Page 21: L2F01 COMMUNICATION PARLÉE – TD 3 PHONÉTIQUE](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022051404/586e1c881a28ab28198be55d/html5/thumbnails/21.jpg)
Exemples 23
![Page 22: L2F01 COMMUNICATION PARLÉE – TD 3 PHONÉTIQUE](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022051404/586e1c881a28ab28198be55d/html5/thumbnails/22.jpg)
Exercices 24
![Page 23: L2F01 COMMUNICATION PARLÉE – TD 3 PHONÉTIQUE](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022051404/586e1c881a28ab28198be55d/html5/thumbnails/23.jpg)
Zones d’articulation 25
![Page 24: L2F01 COMMUNICATION PARLÉE – TD 3 PHONÉTIQUE](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022051404/586e1c881a28ab28198be55d/html5/thumbnails/24.jpg)
Coarticulation 39
! L’anticipation ou la préservation des gestes articulatoires au-delà des limites des phonèmes pour lesquels ils doivent être produits.
! Enchaînement des gestes articulatoires
![Page 25: L2F01 COMMUNICATION PARLÉE – TD 3 PHONÉTIQUE](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022051404/586e1c881a28ab28198be55d/html5/thumbnails/25.jpg)
Variation de l’articulation des consonnes en fonction des voyelles environnantes
40