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La voz de Arizona Una publicación mensual del Programa de Español como Lengua de Herencia del Departamento de Español y Portugués de la Universidad de Arizona Mensaje de la directora Estimados estudiantes del programa de español como lengua de herencia, Ahora que todos hemos descansado un poco durante las vacaciones de primavera, espero que hayan regresado con energía renovada para tener éxito en la segunda mitad del semestre. Por favor, acuérdense que ya es hora de matricularse para las clases de verano y el otoño. Queremos que sigan en el programa. Les deseo mucha suerte en las próximas semanas. Atentamente, -Dra Lillian Gorman [email protected] En esta edición: Oportunidades sociales y Think Tank 2 Poemas autobiográficos 3 Fotos del programa 4 4 de abril de 2017 Volumen 6, Edición 2 ¡Estamos en Facebook ! Están invitados a “seguirnos” en nuestra nueva página de Facebook: Síguenos en Facebook (Spanish as a Heritage Language at University of Arizona) (https://www.facebook.com/ Spanish-as-a-Heritage- Language-at-University-of- Arizona-1001759469922065/) Cualquier pregunta o duda sobre La voz de Arizona o para entregar un trabajo original, comuníquense con Anders Peterson, asistente del programa: [email protected] Diseño del logotipo del programa Nuestro programa nunca ha tenido un logotipo oficial, pero queremos que nuestros alumnos lo diseñen y escojan el que mejor nos representa. Queremos que cualquier estudiante artístico contri- buya su talento para crear un diseño para aparecer en las publicaciones del programa del año esco- lar 2017-2018 y posiblemente en las camisetas del programa. Envíen sus preguntas y/o diseños a Anders Peterson ([email protected] ) antes del 15 de abril y después todos los alumnos podrán ver los diferentes diseños y podrán votar para escoger el que les guste más. Hay más información sobre nuestro programa en el sitio del departamento: http://spanish.arizona.edu/undergrad/spanish-heritage-language Verano de 2017 Ofreceremos cuatro clases del programa este verano: Pre-Summer Sesssion (15 de mayo-3 de junio) Español 253 Lunes-viernes 9:00-11:50 EDU 337 Español 343 Lunes-viernes 9:00-11:50 ML 506 Summer Sesssion I (5 de junio-6 de julio) Español 323 Lunes-viernes 9:00-10:45 ILC 145 Español 333 Lunes-viernes 12:30-2:15 ML 506 Otoño de 2017 Las clases de nuestro programa siguen este orden: Span 103 (5 secciones) Span 203 (5 secciones) Span 253 (7 secciones Span 323 (5 secciones) Span 333 (7 secciones) Span 343 (2 secciones) ———————- ¿Minor o Major? Si desean declarar un minor o major en Español, pueden hablar con un asesor del departamento en ML 545. ¿Preguntas? [email protected]

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L a v o z d e A r i z o n a U n a p u b l i c a c i ó n m e n s u a l d e l

P r o g r a m a d e E s p a ñ o l c o m o L e n g u a d e H e r e n c i a

d e l D e p a r t a m e n t o d e E s p a ñ o l y P o r t u g u é s d e l a U n i v e r s i d a d d e A r i z o n a

Mensaje de la directora

Estimados estudiantes del programa de español como lengua de herencia, Ahora que todos hemos descansado un poco durante las vacaciones de primavera, espero que hayan regresado con energía renovada para tener éxito en la segunda mitad del semestre. Por favor, acuérdense que ya es hora de matricularse para las clases de verano y el otoño. Queremos que sigan en el programa. Les deseo mucha suerte en las próximas semanas. Atentamente, -Dra Lillian Gorman [email protected]

En e sta ed i c i ón :

O p o r tu n id a de s

so c i a l e s y T h in k

T a n k

2

Poemas autobiográficos 3

Fotos del programa 4

4 de abr i l de 2017

Volumen 6 , Ed ic ión 2

¡Estamos en Facebook !

Están invitados a “seguirnos” en

nuestra nueva página de Facebook:

Síguenos en Facebook (Spanish as a Heritage Language at University

of Arizona) (https://www.facebook.com/

Spanish-as-a-Heritage-Language-at-University-of-

Arizona-1001759469922065/)

Cualquier pregunta o duda sobre La voz de Arizona o para entregar un trabajo original, comuníquense con

Anders Peterson, asistente del programa: [email protected]

Diseño del logotipo del programa Nuestro programa nunca ha tenido un logotipo oficial, pero queremos que nuestros alumnos lo

diseñen y escojan el que mejor nos representa. Queremos que cualquier estudiante artístico contri-buya su talento para crear un diseño para aparecer en las publicaciones del programa del año esco-lar 2017-2018 y posiblemente en las camisetas del programa. Envíen sus preguntas y/o diseños a Anders Peterson ([email protected] ) antes del 15 de abril y después todos los alumnos

podrán ver los diferentes diseños y podrán votar para escoger el que les guste más.

Hay más información sobre nuestro programa en el sitio del departamento: http://spanish.arizona.edu/undergrad/spanish-heritage-language

Verano de 2017

Ofreceremos cuatro clases del programa este verano:

Pre-Summer Sesssion (15 de mayo-3 de junio)

Español 253 Lunes-viernes 9:00-11:50

EDU 337

Español 343 Lunes-viernes 9:00-11:50

ML 506

Summer Sesssion I (5 de junio-6 de julio)

Español 323 Lunes-viernes 9:00-10:45

ILC 145

Español 333

Lunes-viernes 12:30-2:15 ML 506

Otoño de 2017 Las clases de nuestro programa siguen este orden:

Span 103 (5 secciones) Span 203 (5 secciones) Span 253 (7 secciones Span 323 (5 secciones) Span 333 (7 secciones) Span 343 (2 secciones)

———————-

¿Minor o Major? Si desean declarar un minor o major en

Español, pueden hablar con un asesor del departamento en ML 545.

¿Preguntas? [email protected]

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P á g i n a 2 L a v o z d e A r i z o n a

Club B i l ingüe

Todos los estudiantes del Programa de Español como Lengua de Herencia están invitados a conversar en un ambiente bilingüe. Los propósitos principales son: celebrar la hibridez cultural del estudiante bilingüe; crear un ambiente de comunidad; desarrollar amistades; promover el bilingüismo; conocer mejor a los instructores del Programa de LH; obtener puntos de participación (5 puntos extra de participa-ción para cada reunión). Las reuniones bilingües toman lugar todos los miércoles de 6:00 a 7:00 P.M. en Modern Languages #314. Un instructor del programa estará pre-sente para cada reunión.

5 de abril: Gaby Yocupicio 12 de abril: Xochilt Montaño 19 de abril: Anders Peterson 26 de abril: Anders Peterson

El Programa de Español como Lengua de Herencia les invita a la

Tertulia Poética 21 de abril de 2017, 5:00-7:00 P.M.

Estanque de la tortuga (Turtle Pond), al este de Park y al sur de 2nd St. Vengan para escuchar y disfrutar los poemas originales y creativos de los estudiantes de Español 323.

Traigan sus propias sillas o cobijas para sentarse.

Los alumnos que asisten recibirán crédito extra para sus clases en el programa

E l h o ra r i o d e tu t o r í a d e l os i n s t ruc t ore s d e l p rog ra ma e n e l T h i n k Ta n k

Están invitados a

Noche de baile 27 de abril de 2017, 6:00-8:00 P.M. Viva el Caribe, 1929 E. Grant Rd.

Vengan para disfrutar la última actividad social de primavera del Programa de Español como Lengua de Herencia

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P á g i n a 3 L a v o z d e A r i z o n a

Ni de Aquí, Ni de Allá Leilany Padillas

Soy algo extraño, Un experimento social, Algo antinatural. Soy algo extraño, Mezcla de lo nativo, Viviendo en lo extranjero Ni de aquí ni de allá. Soy algo extraño, Con raíces firmes en tierra ajena Las cuales se aferran a tierras que nunca han conocido. México, tierra de amor y pasión, Donde el sol alumbra cada mañana Y las estrellas cantan. Tierra de unidad, Familia, Costumbres Pero en donde se vive una libertad prisionera. En cambio, Vivo en la tierra donde nacen los sueños. Tierra de oportunidades, Posibilidades, Restricciones Donde me señalan por mi piel morena Y mi lengua, que piensan que es rara, Donde tengo que estirar mi cuello Para ver entre muros a mi tierra. Esta tierra en la cual estoy firmemente escondida También tiene sus problemas. Soy hermosa, Ni de aquí, Ni de allá. Una mezcla de dos arenas. Alguien que puede ver y entender que lo extraño Es ahora más común, Y que cuando se juntan dos mundos, Se puede crear algo hermoso, Si tan solo se pararan a ver.

De donde yo soy Karen Bownds

Yo soy de Bogotá, Tennessee, y Sonora. Yo soy de viajes largos en el carro. De mudanzas repentinas y de sembrar nuevas historias donde sea que viviera. Yo soy del llanto las risas, lo agrio y lo dulce. Soy de una madre que de niña comenzó a cambiar pañales. Soy producto de su fortaleza de sus llantos y sus risas incontrolables. Soy de los fracasos acumulados. Yo soy de crear mi propia cultura creando un por qué. Soy de mejor solo que mal acompañado. Vengo de buscar mi pasado, buscando respuestas Soy de changua, tamales, y beef stew Soy de ¡la educación es la única fortuna que te dejaré! De mija, mami, y las rezongadas. Soy de chocolate caliente con queso y huevo con arroz. De donde mamá proveía y mamá cuidaba. Soy de la lucha continua de seguir adelante. Vengo de navidades pequeñas—los regalos son pocos. De donde los cohetes y la música nunca faltaban. De los calditos calientes y los jugos naturales. Vengo de eres la mayor, pon el ejemplo. Del vallenato, la banda, and country. Soy de corazones inquietos y mucha fe en Dios Soy de Bogotá, Tennessee y Sonora, pero no se dé dónde soy. Vengo de aprender con experiencias y crear mi propia cultura. De armar mi propio rompecabezas y hacer mis propias piezas. De poca familia y mucho apoyo. Vengo de la honestidad, de la lucha y del amor.

Poemas autobiográficos de Español 323

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Fotos del “Heritage Potluck” el sábado, 25 de marzo

P á g i n a 4 L a v o z d e A r i z o n a