Követelmények2012/13. 1. félév

KÖVETELMÉNYEK

Követelmények:A tárgyhoz egy óra előadás és egy óra szeminárium tartozik. Követelménye kollokvium. A kollokviumi jegyet az évközi szemináriumi munkával, és a vizsgaidőszakban egy időpontban két tesztjellegű dolgozat írásával lehet megszerezni , általános lélektan és személyiség lélektan témakörökben.A lehetséges értékelési teljesítmény-határok:0 - 50% elégtelen (1)50%+1 - 66% elégséges (2)66%+1 – 80% közepes (3)80%+1 – 90% jó (4)90%+1 - jeles (5)Az elégségeshez mindkét dolgozatban el kell érni a legalább 50%-os teljesítést.

Kötelező irodalom:Rozgonyi Tiborné (2011): Bevezetés a pszichológiába. Krúdy könyvkiadó NyíregyházaRozgonyi Tiborné – Pauwlik Zsuzsa – Barcsa Lászlóné (2011): Személyiséglélektan. Krúdy könyvkiadó, Nyíregyháza

Tantárgy neve Bevezetés a pszichológiábaTantárgy kódja TKB1103Meghirdetés féléve 1Kreditpont 2Heti kontaktóraszám (elm. + gyak.) 1+1Félévi követelmény kollokviumElőfeltétel (tantárgyi kód) nincsTantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Györgyiné Dr. Harsányi Judit, főiskolai docensTantárgy oktatója és beosztása Dr. Rozgonyi Tiborné, főiskolai tanárTantárgyfelelős tanszék kódja TK

Követelmények2012/13. 1. félév

KÖVETELMÉNYEK

Követelmények:A tárgyhoz hatórás konzultáció tartozik, melyet egy alkalommal, hirdetünk meg. A tárgy követelménye kollokvium. A kollokviumi jegyet a vizsgaidőszakban egy időpontban két tesztjellegű dolgozat írásával lehet megszerezni, általános lélektan és személyiség lélektan témakörökben.A lehetséges értékelési teljesítmény-határok:0 - 50% elégtelen (1)50%+1 - 66% elégséges (2)66%+1 – 80% közepes (3)80%+1 – 90% jó (4)90%+1 - jeles (5)Az elégségeshez mindkét dolgozatban el kell érni a legalább 50%-os teljesítést.

Kötelező irodalom:Rozgonyi Tiborné (2011): Bevezetés a pszichológiába. Krúdy könyvkiadó NyíregyházaRozgonyi Tiborné – Pauwlik Zsuzsa – Barcsa Lászlóné (2011): Személyiséglélektan. Krúdy könyvkiadó, Nyíregyháza

Tantárgy neve Bevezetés a pszichológiábaTantárgy kódja TKB1103LMeghirdetés féléve 1Kreditpont 2Konzultációs óra 6Félévi követelmény kollokviumElőfeltétel (tantárgyi kód) nincsTantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Györgyiné Dr. Harsányi Judit, főiskolai docensTantárgy oktatója és beosztása Dr. Rozgonyi Tiborné, főiskolai tanárTantárgyfelelős tanszék kódja TK

Követelmények2012/13. 1. félév

KÖVETELMÉNYEK

Tantárgy neve Önszabályozó tanulás pszichológiájaTantárgy kódja TKM2012Meghirdetés féléve 1Kreditpont 2Heti kontaktóraszám (elm. + gyak.) 0+2Félévi követelmény Gyakorlati jegyElőfeltétel (tantárgyi kód) -Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Rozgonyi Tiborné, főiskolai tanárTantárgy oktatója és beosztása Dr. Rozgonyi Tiborné, főiskolai tanárTantárgyfelelős tanszék kódja TK

Követelmények:A tárgy heti kétórás szemináriumot takar, melynek követelménye gyakorlati jegy. A gyakorlati jegy megszerzéséért a hallgató házi dolgozatot készít a tanulási stílus, tanulási stratégia témakörből. Ez a dolgozat önálló adatfelvételen és feldolgozáson alapul. Továbbá zárthelyi dolgozat teszt-jellegű feladatokból és esszé kérdésekből áll. Az esszé kérdések valamely ajánlott irodalom tetszés szerinti fejezetének bemutatását, valamint a metakogníciónak egy fogalomtérkép szintű leképezésének ismertetését kéri számon.

A gyakorlati jegy értékelése, a lehetséges értékelési teljesítmény-határok:0 - 50% elégtelen (1)50%+1 - 66% elégséges (2)66%+1 – 80% közepes (3)80%+1 – 90% jó (4)90%+1 - jeles (5)

Kötelező irodalom:Rozgonyi Tiborné (2011): Az önszabályozó tanulás pszichológiája. Krúdy könyvkiadó, NyíregyházaAjánlott irodalom:Mező Ferenc (2004): A tanulás stratégiája, Pedellus, DebrecenOroszlány Péter (2009): Könyv a tanulásról. Független Pedagógiai Intézet, BudapestGordon Dryden – Jeanette Vos (2009): A tanulás forradalma. Nemzeti Tankönyvkiadó, BudapestRobert Fischer (1999): Hogyan tanítsuk gyermekeinket tanulni? Műszaki Könyvkiadó, Budapest

Követelmények2012/13. 1. félév

KÖVETELMÉNYEK

Tantárgy neve Önszabályozó tanulás pszichológiájaTantárgy kódja TKM2012LMeghirdetés féléve 1Kreditpont 2Konzultációs óra 6Félévi követelmény Gyakorlati jegyElőfeltétel (tantárgyi kód) -Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Rozgonyi Tiborné, főiskolai tanárTantárgy oktatója és beosztása Dr. Rozgonyi Tiborné, főiskolai tanárTantárgyfelelős tanszék kódja TK

Követelmények:A tárgyhoz hatórás konzultáció tartozik. Ezt a hallgatók számára a félév során két alkalommal hirdetjük meg, igazodva a levelezős hallgatók időbeosztásához. A tárgy követelménye gyakorlati jegy. Ezt a kurzus végén egy zárthelyi dolgozat megírásával lehet megszerezni. A zárthelyi dolgozat teszt-jellegű feladatokból és esszé kérdésekből áll. Az esszé kérdések valamely ajánlott irodalom tetszés szerinti fejezetének bemutatását, valamint a metakogníciónak egy fogalomtérkép szintű leképezésének ismertetését kéri számon.

A gyakorlati jegy értékelése, a lehetséges értékelési teljesítmény-határok:0 - 50% elégtelen (1)50%+1 - 66% elégséges (2)66%+1 – 80% közepes (3)80%+1 – 90% jó (4)90%+1 - jeles (5)

Kötelező irodalom:Rozgonyi Tiborné (2011): Az önszabályozó tanulás pszichológiája. Krúdy könyvkiadó, NyíregyházaAjánlott irodalom:Mező Ferenc (2004): A tanulás stratégiája, Pedellus, DebrecenOroszlány Péter (2009): Könyv a tanulásról. Független Pedagógiai Intézet, BudapestGordon Dryden – Jeanette Vos (2009): A tanulás forradalma. Nemzeti Tankönyvkiadó, BudapestRobert Fischer (1999): Hogyan tanítsuk gyermekeinket tanulni? Műszaki Könyvkiadó, Budapest

Követelmények2012/13. 1. félév

KÖVETELMÉNYEK

Tantárgy neve Iskolai tanítási gyakorlatTantárgy kódja INM 9000LMeghirdetés féléve 2Kreditpont 3Konzultációs óra 3Félévi követelmény Gyakorlati jegyElőfeltétel (tantárgyi kód) -Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Szabó G. FerencTantárgy oktatója és beosztása Dr. Rozgonyi Tiborné, főiskolai tanárTantárgyfelelős tanszék kódja TK

Követelmények:Az órákat részben a gyakorló iskolákban, részben a Gárdonyi Géza Általános Iskolában tartjuk. Azok a hallgatók vesznek rajta részt, akik ugyan tanári végzettséggel rendelkeznek, de nem gyakorolták, vagy öt évnél kevesebbet gyakorolták tanári hivatásukat. Azok a hallgatók, akik gyakorló tanárok, tanítási tapasztalatuk alapján egyéni kérelem alapján kredit jóváírást kapnak.A tárgy követelménye gyakorlati jegy, melyet a hallgató a „Gyakorlati képzési napló”-ban rögzített feladatok maradéktalan teljesítése esetén szerezhet meg. A jegyet a szakvezető tanár a hallgató órai felkészülésére (tervezetek, vázlatok) és a tanítás-foglalkozás vezetésére adja. A megszerzett jegyet az „Inkluzív nevelés tanára” mester –szakképzettség szakmódszertanosa viszi be a NEPTUN-ba, a hallgató elektronikus indexébe.

Kötelező irodalom:Atkinson és mtsai (1998): Pszichológia. Osiris, BudapestSchmercz István (szerk.,2003): A tanulói személyiség megismerése. Élmény’94 Bt.,NyíregyházaKnausz Imre (2003): A tanítás mestersége. Iskolafejlesztési alapítvány, BudapestFalus Iván (szerk.,1998): Didaktika. Elméleti alapok a tanítás tanulásához. Nemzeti tankönyvkiadó, Budapest

Követelmények2012/13. 1. félév

KÖVETELMÉNYEK

Tantárgy neve Nevelés- és oktatáslélektanTantárgy kódja PDM 1004LMeghirdetés féléve 2Kreditpont 4Konzultációs óra 12Félévi követelmény KollokviumElőfeltétel (tantárgyi kód) -Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Rozgonyi Tiborné, főiskolai tanárTantárgy oktatója és beosztása Dr. Rozgonyi Tiborné, főiskolai tanárTantárgyfelelős tanszék kódja TK

Követelmények:Az óralátogatások a TSZV előírásainak megfelelően. A konzultációkat két időpontban hirdetjük meg, 6-6 óra bontásban. A kollokviumi jegy megszerzésének feltétele teszt-jellegű feladatlap érvényes teljesítése a vizsgaidőszakban.A kollokviumi jegy értékelése, a lehetséges értékelési teljesítmény-határok:0 - 50% elégtelen (1)50%+1 - 66% elégséges (2)66%+1 – 80% közepes (3)80%+1 – 90% jó (4)90%+1 - jeles (5)

Kötelező irodalom:Buda Béla (1986): A személyiségfejlődés és a nevelés szociálpszichológiája. Nemzeti Tankönyvkiadó, BudapestHadházy Jenő (szerk., 1999): A tanulói személyiség megismerése. Bessenyei Kiadó, NyíregyházaKelemen László (1981): A pedagógiai pszichológia. Tankönyvkiadó, BudapestSchmercz István (szerk.,2002): Pedagógiai szociálpszichológia. Élmény’94 Bt., Nyíregyházawww.nyf.hu/pszichológia/Rozgonyi Tiborné előadás-vázlatok/személypercepció

Követelmények2012/13. 1. félév

KÖVETELMÉNYEK

Tantárgy neve Nevelés- és oktatáslélektanTantárgy kódja ADB 1314Meghirdetés féléve 3Kreditpont 2Heti kontaktóraszám (elm. + gyak.) 1+1Félévi követelmény Gyakorlati jegyElőfeltétel (tantárgyi kód) ADB 1204Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Rozgonyi Tiborné, főiskolai tanárTantárgy oktatója és beosztása Dr. Rozgonyi Tiborné, főiskolai tanárTantárgyfelelős tanszék kódja TK

Követelmények:Az óralátogatások a TSZV előírásainak megfelelően. A gyakorlati jegy megszerzésének feltétele teszt-jellegű feladatlap érvényes teljesítése a vizsgaidőszakban.A kollokviumi jegy értékelése, a lehetséges értékelési teljesítmény-határok:0 - 50% elégtelen (1)50%+1 - 66% elégséges (2)66%+1 – 80% közepes (3)80%+1 – 90% jó (4)90%+1 - jeles (5)

Kötelező irodalom:N kollár Katalin – Szabó Éva (2004): Pszichológia pedagógusoknak. Osiris Kiadó, Budapest. 395-412; 413-418; 451-466; 418-451; 368-394; 310-349; 74-94. oldalakBuda Béla (1986): A személyiségfejlődés és a nevelés szociálpszichológiája. Nemzeti Tankönyvkiadó, BudapestAjánlott irodalom:Hadházy Jenő (szerk., 1999): A tanulói személyiség megismerése. Bessenyei Kiadó, NyíregyházaKelemen László (1981): A pedagógiai pszichológia. Tankönyvkiadó, BudapestSchmercz István (szerk.,2002): Pedagógiai szociálpszichológia. Élmény’94 Bt., Nyíregyházawww.nyf.hu/pszichológia/Rozgonyi Tiborné előadás-vázlatok/személypercepció

Követelmények2012/13. 1. félév

KÖVETELMÉNYEK

Tantárgy neve Nevelés- és oktatáslélektanTantárgy kódja ADB 1314LMeghirdetés féléve 3Kreditpont 2Heti kontaktóraszám (elm. + gyak.) 6Félévi követelmény Gyakorlati jegyElőfeltétel (tantárgyi kód) ADB 1204LTantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Rozgonyi Tiborné, főiskolai tanárTantárgy oktatója és beosztása Dr. Rozgonyi Tiborné, főiskolai tanárTantárgyfelelős tanszék kódja TK

Követelmények:A konzultációt egy alkalommal hat órában hirdetjük meg. Az óralátogatás a TSZV előírásainak megfelelően. A gyakorlati jegy megszerzésének feltétele teszt-jellegű feladatlap érvényes teljesítése a vizsgaidőszakban.A gyakorlati jegy értékelése, a lehetséges értékelési teljesítmény-határok:0 - 50% elégtelen (1)50%+1 - 66% elégséges (2)66%+1 – 80% közepes (3)80%+1 – 90% jó (4)90%+1 - jeles (5)

Kötelező irodalom:N kollár Katalin – Szabó Éva (2004): Pszichológia pedagógusoknak. Osiris Kiadó, Budapest. 395-412; 413-418; 451-466; 418-451; 368-394; 310-349; 74-94. oldalakBuda Béla (1986): A személyiségfejlődés és a nevelés szociálpszichológiája. Nemzeti Tankönyvkiadó, BudapestAjánlott irodalom:Hadházy Jenő (szerk., 1999): A tanulói személyiség megismerése. Bessenyei Kiadó, NyíregyházaKelemen László (1981): A pedagógiai pszichológia. Tankönyvkiadó, BudapestSchmercz István (szerk.,2002): Pedagógiai szociálpszichológia. Élmény’94 Bt., Nyíregyházawww.nyf.hu/pszichológia/Rozgonyi Tiborné előadás-vázlatok/személypercepció

Követelmények2012/13. 1. félév

KÖVETELMÉNYEK

Tantárgy neve PortfolióTantárgy kódja TKM 0010Meghirdetés féléve 2Kreditpont 5Heti kontaktóraszám (elm. + gyak.) nincsFélévi követelmény Gyakorlati jegyElőfeltétel (tantárgyi kód)Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Szabó G. Ferenc, főiskolai tanárTantárgy oktatója és beosztása Dr. Rozgonyi Tiborné, főiskolai tanárTantárgyfelelős tanszék kódja TK

Követelmények: A portfolió dokumentumainak folyamatos szerkesztése egyéni konzultációs lehetőségek igénybe vételével. Tanácsadó lehet az értékelési joggal rendelkezőkön kívül (mentortanár, szakvezető, módszertan tanára) bárki, akit a jelölt választ (1fő), és vele konzultálhat az utolsó félévben.A tárgyhoz kijelölt kontakt óraidőpont nincs.

Kötelező irodalom:Szivák Judit (2003): A reflektív gondolkodás fejlesztése. Gondolat Kiadói Kör, BudapestFalus Iván – Kimmel Magdolna (2003): A portfolió. Gondolat Kiadói Kör, Budapest

Követelmények2012/13. 1. félév

KÖVETELMÉNYEK

Tantárgy neve PortfolióTantárgy kódja TKM 0010L; TKM0011LMeghirdetés féléve 2Kreditpont 5Konzultációs óra nincsFélévi követelmény Gyakorlati jegyElőfeltétel (tantárgyi kód)Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Szabó G. Ferenc, főiskolai tanárTantárgy oktatója és beosztása Dr. Rozgonyi Tiborné, főiskolai tanárTantárgyfelelős tanszék kódja TK

Követelmények: A portfolió dokumentumainak folyamatos szerkesztése konzultációs lehetőségek igénybe vételével. Tanácsadó lehet az értékelési joggal rendelkezőkön kívül (mentortanár, szakvezető, módszertan tanára) bárki, akit a jelölt választ (1fő), és vele két alkalommal konzultálhat az utolsó félévben.A tárgyhoz kijelölt konzultációs időpont nincs.

Kötelező irodalom:Szivák Judit (2003): A reflektív gondolkodás fejlesztése. Gondolat Kiadói Kör, BudapestFalus Iván – Kimmel Magdolna (2003): A portfolió. Gondolat Kiadói Kör, Budapest

Követelmények2012/13. 1. félév

KÖVETELMÉNYEK

Tantárgy neve Tehetségfejlesztő gyakorlatTantárgy kódja TKM 0004Meghirdetés féléve 2Kreditpont 2Konzultációs óra nincsFélévi követelmény Gyakorlati jegyElőfeltétel (tantárgyi kód) -Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Czeglédy István, főiskolai tanárTantárgy oktatója és beosztása Dr. Rozgonyi Tiborné, főiskolai tanárTantárgyfelelős tanszék kódja TK

Követelmények:A tanárjelölt legalább öt óra időtartamban kapcsolódik be az összefüggő szakmai gyakorlatot biztosító intézmény tehetséggondozó programjába. Ebből két óra hospitálás jellegű, három óra önálló foglalkozásvezetés. Az értékelést a mentor végzi, a jegyet a szakmódszertanos írja be a hallgató elektronikus lecke könyvébe.A tárgyhoz külön konzultációs lehetőség nincs.

Kötelező irodalom:Balogh László (szerk.,1999): Tehetségfejlesztő programok. KLTE, Pedagógiai-Pszichológiai Tanszék, DebrecenFarkas Katalin – Avranov András (1998): Tehetséggondozás és alapítvány, Mundus Magyar Egyetemi Kiadó, SzegedKósáné Ormai Vera (1998): A mi iskolánk. Országos Közoktatási Intézet Program- és tantárgyfejlesztési Központ, BudapestN. Kollár Katalin-Szabó Éva (2004): Pszichológia pedagógusoknak. Osiris Kiadó, BudapestRanschburg Jenő (1989): Tehetséggondozás az iskolában. Tankönyvkiadó, Budapest

Követelmények2012/13. 1. félév

KÖVETELMÉNYEK

Tantárgy neve Tehetségfejlesztő gyakorlatTantárgy kódja TKM 0004LMeghirdetés féléve 2Kreditpont 2Konzultációs óra nincsFélévi követelmény Gyakorlati jegyElőfeltétel (tantárgyi kód) -Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Czeglédy István, főiskolai tanárTantárgy oktatója és beosztása Dr. Rozgonyi Tiborné, főiskolai tanárTantárgyfelelős tanszék kódja TK

Követelmények:A tanárjelölt legalább öt óra időtartamban kapcsolódik be az összefüggő szakmai gyakorlatot biztosító intézmény tehetséggondozó programjába. Ebből két óra hospitálás jellegű, három óra önálló foglalkozásvezetés. Az értékelést a mentor végzi, a jegyet a szakmódszertanos írja be a hallgató elektronikus lecke könyvébe.A tárgyhoz külön konzultációs lehetőség nincs.

Kötelező irodalom:Balogh László (szerk.,1999): Tehetségfejlesztő programok. KLTE, Pedagógiai-Pszichológiai Tanszék, DebrecenFarkas Katalin – Avranov András (1998): Tehetséggondozás és alapítvány, Mundus Magyar Egyetemi Kiadó, SzegedKósáné Ormai Vera (1998): A mi iskolánk. Országos Közoktatási Intézet Program- és tantárgyfejlesztési Központ, BudapestN. Kollár Katalin-Szabó Éva (2004): Pszichológia pedagógusoknak. Osiris Kiadó, BudapestRanschburg Jenő (1989): Tehetséggondozás az iskolában. Tankönyvkiadó, Budapest

Követelmények2012/13. 1. félév

KÖVETELMÉNYEK

Tantárgy neve BlokkszemináriumTantárgy kódja INM0013Meghirdetés féléve 2Kreditpont 1Heti kontaktóraszám (elm. + gyak.) 0+1Félévi követelmény Minősített aláírásElőfeltétel (tantárgyi kód) -Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Czeglédy István, főiskolai tanárTantárgy oktatója és beosztása Dr. Rozgonyi Tiborné, főiskolai tanárTantárgyfelelős tanszék kódja TK

Követelmények:A heti egy órás tárgyat tömbösítjük, s a félév során négy alkalommal vesz részt a hallgató a foglalkozásokon. Ezek időpontjai:A foglalkozásokon a megjelenés kötelező. Az első alkalommal a követelmének, az elvégzendő feladatok ismertetése történik. A második alkalommal bemutatja az egyes kompetenciaterületekhez kapcsolódó elméleti feljegyzéseit, a harmadik alkalommal pedig ppt-s bemutatót tart. A negyedik alkalommal a hallgató power pointos bemutatóval mutatja be az SNI-s gyerek integrációjára tett törekvéseit. Ez a portfolió-védés előpróbája Ez az anyag, valamint az esetmegbeszélések beépülnek a portfolióba (pl. vita legértékesebb hozzászólása, gondolattérkép, kérdések, megoldási javaslatok értékelése). A hallgató folyamatosan e-mailben küldi az egyes témákhoz kapcsolódó írásbeli összegzéseit.

Kötelező irodalom:Járó Katalin (2005): Sors mint döntés: az érzelmek felfedezése és felszabadítása. Helikon Kiadó, BudapestF. Várkonyi Zsuzsa (2005): Tanulom magam. Magyar KK. Kiadó, BudapestHunyadi Györgyné – M. Nánási Mária (2004): Pedagógiai tervezés. Comenius BtSzekszárdy Júlia (szerk., 2001): Nevelési kézikönyv nem csak osztályfőnököknek. OKI Dinasztia, BudapestSzivák Judit (2003): A reflektív gondolkodás fejlesztése. Gondolat Kiadói Kör, Budapest

Követelmények2012/13. 1. félév

KÖVETELMÉNYEK

Tantárgy neve BlokkszemináriumTantárgy kódja INM0013LMeghirdetés féléve 2Kreditpont 1Konzultációs óra 3Félévi követelmény Minősített aláírásElőfeltétel (tantárgyi kód) -Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Czeglédy István, főiskolai tanárTantárgy oktatója és beosztása Dr. Rozgonyi Tiborné, főiskolai tanárTantárgyfelelős tanszék kódja TK

Követelmények:A hallgató két alkalommal vesz részt konzultáción. Ezek időpontjai:A konzultáción a megjelenés kötelező. Az első alkalommal a követelmének, az elvégzendő feladatok ismertetése történik. A második alkalommal a hallgató power pointos bemutatóval mutatja be az SNI-s gyerek integrációjára tett törekvéseit. Ez az anyag, valamint az esetmegbeszélések beépülnek a portfolióba (pl. vita legértékesebb hozzászólása, gondolattérkép, kérdések, megoldási javaslatok értékelése).

Kötelező irodalom:Járó Katalin (2005): Sors mint döntés: az érzelmek felfedezése és felszabadítása. Helikon Kiadó, BudapestF. Várkonyi Zsuzsa (2005): Tanulom magam. Magyar KK. Kiadó, BudapestHunyadi Györgyné – M. Nánási Mária (2004): Pedagógiai tervezés. Comenius BtSzekszárdy Júlia (szerk., 2001): Nevelési kézikönyv nem csak osztályfőnököknek. OKI Dinasztia, BudapestSzivák Judit (2003): A reflektív gondolkodás fejlesztése. Gondolat Kiadói Kör, Budapest

Követelmények2012/13. 1. félév

KÖVETELMÉNYEK

Tantárgy neve Hátránykompenzáló gyakorlatTantárgy kódja TKM0005Meghirdetés féléve 2Kreditpont 2Konzultációs óra nincsFélévi követelmény Gyakorlati jegyElőfeltétel (tantárgyi kód) -Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Czeglédy István, főiskolai tanárTantárgy oktatója és beosztása Dr. Rozgonyi Tiborné, főiskolai tanárTantárgyfelelős tanszék kódja TK

Követelmények:A tanárjelölt legalább öt óra időtartamban kapcsolódik be az összefüggő szakmai gyakorlatot biztosító intézmény hátránykompenzáló programjába. Ebből két óra hospitálás jellegű, három óra önálló foglalkozás-vezetés, a tanárjelölt kompetenciájának figyelembe vételével. Az értékelést a mentor végzi, a jegyet a szakmódszertanos írja be a hallgató elektronikus leckekönyvébe.A tárgyhoz konzultációs lehetőség nincs.

Kötelező irodalom:Egyenlő Bánásmódról és az Esélyegyenlőség Előmozdításáról szóló, 2003.CXXV. törvény 35.§, NAT 202/2007. (VII.31) KR., „Új tudás program”, www.okm.gov.huFalus Iván (szerk.,2004): Didaktika. Elméleti alapok a tanítás tanulásában. Nemzeti Tankönyvkiadó, BudapestRobert Fischer (1999): Hogyan tanítsuk gyermekeinket tanulni? Műszaki Könyvkiadó, BudapestMayer József (szerk.,2006): Esélynövelő és hátránykompenzáló iskolák. OKI, BudapestTorgyik Judit (2004): Hatékony iskola: együttműködő iskola. Új Pedagógiai szemle, 10.

Követelmények2012/13. 1. félév

KÖVETELMÉNYEK

Tantárgy neve Hátránykompenzáló gyakorlatTantárgy kódja TKM0005LMeghirdetés féléve 2Kreditpont 2Konzultációs óra nincsFélévi követelmény Gyakorlati jegyElőfeltétel (tantárgyi kód) -Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Czeglédy István, főiskolai tanárTantárgy oktatója és beosztása Dr. Rozgonyi Tiborné, főiskolai tanárTantárgyfelelős tanszék kódja TK

Követelmények:A tanárjelölt legalább öt óra időtartamban kapcsolódik be az összefüggő szakmai gyakorlatot biztosító intézmény hátránykompenzáló programjába. Ebből két óra hospitálás jellegű, három óra önálló foglalkozás-vezetés, a tanárjelölt kompetenciájának figyelembe vételével. Az értékelést a mentor végzi, a jegyet a szakmódszertanos írja be a hallgató elektronikus leckekönyvébe.A tárgyhoz konzultációs lehetőség nincs.

Kötelező irodalom:Egyenlő Bánásmódról és az Esélyegyenlőség Előmozdításáról szóló, 2003.CXXV. törvény 35.§, NAT 202/2007. (VII.31) KR., „Új tudás program”, www.okm.gov.huFalus Iván (szerk.,2004): Didaktika. Elméleti alapok a tanítás tanulásában. Nemzeti Tankönyvkiadó, BudapestRobert Fischer (1999): Hogyan tanítsuk gyermekeinket tanulni? Műszaki Könyvkiadó, BudapestMayer József (szerk.,2006): Esélynövelő és hátránykompenzáló iskolák. OKI, BudapestTorgyik Judit (2004): Hatékony iskola: együttműködő iskola. Új Pedagógiai szemle, 10.

Követelmények2012/13. 1. félév

KÖVETELMÉNYEK

Tantárgy neve Tanítás/foglalkozásTantárgy kódja INM0002Meghirdetés féléve 2Kreditpont 4Konzultációs óra nincsFélévi követelmény Gyakorlati jegyElőfeltétel (tantárgyi kód) -Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Czeglédy István, főiskolai tanárTantárgy oktatója és beosztása Dr. Rozgonyi Tiborné, főiskolai tanárTantárgyfelelős tanszék kódja TK

Követelmények:A szakszerűen elkészített óra/foglalkozás-vázlatok alapján az előírt óramennyiség teljesítése. Az értékelést a mentor végzi, a jegyet a szakmódszertanos írja be a hallgató elektronikus leckekönyvébe.A tárgyhoz külön konzultációs lehetőség nincs.

Kötelező irodalom:Nahalka István (2003): A modern tanítási gyakorlat elterjedésének akadályai, illetve lehetőségei, különös tekintettel a tanárképzésre. Új Pedagógiai Szemle. 3.Knausz Imre (2001): A tanítás mestersége. Iskolafejlesztési alapítvány, Budapest

Követelmények2012/13. 1. félév

KÖVETELMÉNYEK

Tantárgy neve Tanítás/foglalkozásTantárgy kódja INM0002LMeghirdetés féléve 2Kreditpont 4Konzultációs óra nincsFélévi követelmény Gyakorlati jegyElőfeltétel (tantárgyi kód) -Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Czeglédy István, főiskolai tanárTantárgy oktatója és beosztása Dr. Rozgonyi Tiborné, főiskolai tanárTantárgyfelelős tanszék kódja TK

Követelmények:A szakszerűen elkészített óra/foglalkozás-vázlatok alapján az előírt óramennyiség teljesítése. Az értékelést a mentor végzi, a jegyet a szakmódszertanos írja be a hallgató elektronikus leckekönyvébe.A tárgyhoz külön konzultációs lehetőség nincs.

Kötelező irodalom:Nahalka István (2003): A modern tanítási gyakorlat elterjedésének akadályai, illetve lehetőségei, különös tekintettel a tanárképzésre. Új Pedagógiai Szemle. 3.Knausz Imre (2001): A tanítás mestersége. Iskolafejlesztési alapítvány, Budapest

Követelmények2012/13. 1. félév

KÖVETELMÉNYEK

Tantárgy neve Pedagógiai szociálpszichológiaTantárgy kódja TKM1010LMeghirdetés féléve 1Kreditpont 2Konzultációs óra 6Félévi követelmény kollokviumElőfeltétel (tantárgyi kód) TKM1001Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Rozgonyi Tiborné, főiskolai tanárTantárgy oktatója és beosztása Dr. Rozgonyi Tiborné, főiskolai tanárTantárgyfelelős tanszék kódja TK

Követelmények:A konzultáción való megjelenés kötelező. A tantárgy kollokviumköteles. Az érvényes jegyet írásbeli vizsga formájában teszt-jellegű feladatlap eredményes kitöltésével lehet szerezni.A kollokviumi jegy értékelése, a lehetséges értékelési teljesítmény-határok:0 - 50% elégtelen (1)50%+1 - 66% elégséges (2)66%+1 – 80% közepes (3)80%+1 – 90% jó (4)90%+1 - jeles (5)

Kötelező irodalom:Buda Béla (1986): A személyiségfejlődés és a nevelés szociálpszichológiája. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, 44-65; 82-92; 206-225.Csepeli György (1999): Szociálpszichológia. Osiris Kiadó, Budapest, 149-151; 189-203; 200-232; 269-276; 395-411.Kelemen László (1968): A pedagógiai pszichológia alapkérdései. Tankönyvkiadó, BudapestSchmercz István (szerk.,2000): Pedagógiai szociálpszichológia. Élmény ’94 Bt., NyíregyházaSzabó István (1994): Bevezetés a szociálpszichológiába. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest

Követelmények2012/13. 1. félév

KÖVETELMÉNYEK

Tantárgy neve Nevelési gyakorlat változó iskolai színterekenTantárgy kódja TKM 0020Meghirdetés féléve 4Kreditpont 3Konzultációs óra nincsFélévi követelmény Minősített aláírásElőfeltétel (tantárgyi kód)Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Szabó G. Ferenc, főiskolai tanárTantárgy oktatója és beosztása Dr. Rozgonyi Tiborné, főiskolai tanárTantárgyfelelős tanszék kódja TK

Követelmények: A hallgató a gyakorlati képzési naplójában szereplő feladatokat Nevelési Tanácsadóban, és a Diákok átmeneti Otthonában teljesíti. Feladata az adott intézmény munkájába történő betekintés. Tanórán kívüli foglalkozás szervezése SNI gyerekek bevonásával. A teljesítést az adott intézmény felelőse igazolja a gyakorlati képzési naplóban, a szakmódszertanos pedig bevezeti a jegyet a hallgató elektronikus leckekönyvébe.A tárgyhoz kijelölt konzultációs időpont nincs.

Kötelező irodalom:• A pedagógusmesterség gyakorlati kérdései. Szöveggyűjtemény. Nyíregyházi Főiskola

Neveléstudományi és Szociálpedagógia Tanszék, Nyíregyháza, 2002.• Diákönkormányzatok /Állampolgári technikák az iskolában (1993): Iskolapolgár Alapítvány.

Budapest• Dobos Zoltánné: Napközis foglalkozások tervezése. Tanítói kézikönyv. 1-2. osztály. Nemzeti

Tankönyvkiadó, Bp., 2004.• Füle Sándor: Alkalmazott pedagógia. A napközi otthoni és a nevelőotthoni nevelés. EKTF

Líceum Kiadó, Eger, 1997.• Füle Sándor: Napközi otthoni neveléstan. Okker, Bp., 2004.• Hunyady Györgyné - M.Nádasi Mária (2004): Pedagógiai tervezés Comenius BT.• Kovács Zoltán-Perjés István (szerk., 2002): Életvilágok találkozása. Aula Kiadó, Budapest.• Perjés István (2003): Az iskola mítosza. Aula Kiadó, Budapest.• Szabó Kálmán: Osztályfőnöki kézikönyv. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, 1997• Szekszárdi Júlia (szerk.): Nevelési kézikönyv nem csak osztályfőnököknek. OKI. Kiadó -

Dinasztia Tankönyvkiadó, 2001.• Szvetelszky Zsuzsanna: A KUTDIÁK-in: Fordulópont, 2006/3.• Tanári létkérdések. RAABE Könyvkiadó Kft. Budapest I. 3.1.• Veczkó József (2002): Gyermek- és ifjúságvédelem. APC Stúdió, Gyula• Vopaleczky György: A kollégiumok új pedagógiai programja ÚPSz 1998/09• Zrinszky László (2000): Iskolaelméletek és a mai iskolák. Okker Kiadó, Budapest.

Követelmények2012/13. 1. félév

KÖVETELMÉNYEK

Tantárgy neve Nevelési gyakorlat változó iskolai színterekenTantárgy kódja TKM 0020LMeghirdetés féléve 4Kreditpont 3Konzultációs óra nincsFélévi követelmény Minősített aláírásElőfeltétel (tantárgyi kód)Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Szabó G. Ferenc, főiskolai tanárTantárgy oktatója és beosztása Dr. Rozgonyi Tiborné, főiskolai tanárTantárgyfelelős tanszék kódja TK

Követelmények: A hallgató a gyakorlati képzési naplójában szereplő feladatokat Nevelési Tanácsadóban, és a Diákok átmeneti Otthonában teljesíti. Feladata az adott intézmény munkájába történő betekintés. Tanórán kívüli foglalkozás szervezése SNI gyerekek bevonásával. A teljesítést az adott intézmény felelőse igazolja a gyakorlati képzési naplóban, a szakmódszertanos pedig bevezeti a jegyet a hallgató elektronikus leckekönyvébe.A tárgyhoz kijelölt konzultációs időpont nincs.

Kötelező irodalom:• A pedagógusmesterség gyakorlati kérdései. Szöveggyűjtemény. Nyíregyházi Főiskola

Neveléstudományi és Szociálpedagógia Tanszék, Nyíregyháza, 2002.• Diákönkormányzatok /Állampolgári technikák az iskolában (1993): Iskolapolgár Alapítvány.

Budapest• Dobos Zoltánné: Napközis foglalkozások tervezése. Tanítói kézikönyv. 1-2. osztály. Nemzeti

Tankönyvkiadó, Bp., 2004.• Füle Sándor: Alkalmazott pedagógia. A napközi otthoni és a nevelőotthoni nevelés. EKTF

Líceum Kiadó, Eger, 1997.• Füle Sándor: Napközi otthoni neveléstan. Okker, Bp., 2004.• Hunyady Györgyné - M.Nádasi Mária (2004): Pedagógiai tervezés Comenius BT.• Kovács Zoltán-Perjés István (szerk., 2002): Életvilágok találkozása. Aula Kiadó, Budapest.• Perjés István (2003): Az iskola mítosza. Aula Kiadó, Budapest.• Szabó Kálmán: Osztályfőnöki kézikönyv. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, 1997• Szekszárdi Júlia (szerk.): Nevelési kézikönyv nem csak osztályfőnököknek. OKI. Kiadó -

Dinasztia Tankönyvkiadó, 2001.• Szvetelszky Zsuzsanna: A KUTDIÁK-in: Fordulópont, 2006/3.• Tanári létkérdések. RAABE Könyvkiadó Kft. Budapest I. 3.1.• Veczkó József (2002): Gyermek- és ifjúságvédelem. APC Stúdió, Gyula• Vopaleczky György: A kollégiumok új pedagógiai programja ÚPSz 1998/09• Zrinszky László (2000): Iskolaelméletek és a mai iskolák. Okker Kiadó, Budapest.

Követelmények2012/13. 1. félév

KÖVETELMÉNYEK

Tantárgy neve Módszerek, eljárások, eszközökTantárgy kódja PSX1209LMeghirdetés féléve 2Kreditpont 3Félévi kontakt óraszám 10Félévi követelmény GElőfeltétel (tantárgyi kód) -Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Rozgonyi Tiborné főiskolai tanárTantárgy oktatója és beosztása Dr. Rozgonyi Tiborné, főiskolai tanárTantárgyfelelős tanszék kódja TK

Követelmények: A hallgatók két alkalommal jelennek meg konzultáción. Az órákon való megjelenés ajánlott. A tárgy kollokviummal zár. A sikeres teljesítés egyik feltétele egy házi dolgozat, melynek témája önálló kutatási terv készítése. A másik feltétel az elméletből teszt-jellegű dolgozat írása. A két teljesítmény 1:2 arányban határozza meg a szerzett jegyet.

Kötelező irodalom:• Aronson, Elliot (1978): A társas lény. Közgazdsági és Jogi Kiadó, Budapest• Atkinson, Rita, L.-Atkinson, Richard, C. et al. (1994): Pszichológia, Osiris Kiadó,

Budapest 24-30, 334-349, 406-419.• Forgas, Joseph, P. (1989): A társas érintkezés pszichológiája. Gondolat Kiadó,

Budapest• Harsányi István (1978): A tanulók megismerése. Tankönyvkiadó, Budapest• Schmercz István (szerk.) (2003): A tanulói személyiség megismerése. Élmény ’94 Bt,

Nyíregyháza

Követelmények2012/13. 1. félév

KÖVETELMÉNYEK

Tantárgy neve Szociálpszichológia Tantárgy kódja TVB1108Meghirdetés féléve 1Kreditpont 2Heti kontaktóraszám (elm. + gyak.) 0+2Félévi követelmény GElőfeltétel (tantárgyi kód) -Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Schmercz István főiskolai tanárTantárgy oktatója és beosztása Dr. Rozgonyi Tiborné, főiskolai tanárTantárgyfelelős tanszék kódja TI

Követelmények: Az órákon történő megjelenés a TSZV szabályainak megfelelően. A hallgató a szemináriumokon két zárthelyi dolgozatot ír, s erre kapja a gyakorlati jegyet.A lehetséges értékelési teljesítmény-határok:0 - 50% elégtelen (1)50%+1 - 66% elégséges (2)66%+1 – 80% közepes (3)80%+1 – 90% jó (4)90%+1 - jeles (5)Az elégségeshez mindkét dolgozatban el kell érni a legalább 50%-os teljesítést.

Kötelező irodalom:Csepeli György: Szociálpszichológia, Osiris, Budapest, 1997.Szabó István: Bevezetés a szociálpszichológiába, NTK, Budapest, 1994.Buda Béla: Az empátia – a beleélés lélektana. Gondolat, Budapest, 1978.Aronson: A társas lény

Követelmények2012/13. 1. félév

KÖVETELMÉNYEK

Tantárgy neve Szociálpszichológia Tantárgy kódja TVB1108LMeghirdetés féléve 1Kreditpont 2Félévi kontaktóraszám 14Félévi követelmény GElőfeltétel (tantárgyi kód) -Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Schmercz István főiskolai tanárTantárgy oktatója és beosztása Dr. Rozgonyi Tiborné, főiskolai tanárTantárgyfelelős tanszék kódja TI

Követelmények: Az órákon történő megjelenés a TSZV szabályainak megfelelően. Az órákat a páratlan heteken a konzultációs rendben megadottaknak megfelelően tartjuk. A hallgató a vizsgaidőszakban egyidejűleg két dolgozatot ír, s erre kapja a gyakorlati jegyet.A lehetséges értékelési teljesítmény-határok:0 - 50% elégtelen (1)50%+1 - 66% elégséges (2)66%+1 – 80% közepes (3)80%+1 – 90% jó (4)90%+1 - jeles (5)Az elégségeshez mindkét dolgozatban el kell érni a legalább 50%-os teljesítést.

Kötelező irodalom:Csepeli György: Szociálpszichológia, Osiris, Budapest, 1997.Szabó István: Bevezetés a szociálpszichológiába, NTK, Budapest, 1994.Buda Béla: Az empátia – a beleélés lélektana. Gondolat, Budapest, 1978.Aronson: A társas lény

Követelmények2012/13. 1. félév

KÖVETELMÉNYEK

Tantárgy neve Az iskolai tanítás és tanulás pszichológiájaTantárgy kódja PDB1403LMeghirdetés féléve 3Kreditpont 3Heti kontaktóraszám (elm. + gyak.) 9Félévi követelmény GElőfeltétel (tantárgyi kód) PDB1401, PDB1402Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr.Pauwlik Zsuzsa Orsika főiskolai adjunktusTantárgy oktatója és beosztása Dr. Rozgonyi Tiborné, főiskolai tanárTantárgyfelelős tanszék kódja TK

Követelmények: Az órákon történő megjelenés a TSZV szabályainak megfelelően. A hallgató a vizsgaidőszakban teszt jellegű zárthelyi dolgozatot ír, s erre kapja a gyakorlati jegyet.A lehetséges értékelési teljesítmény-határok:0 - 50% elégtelen (1)50%+1 - 66% elégséges (2)66%+1 – 80% közepes (3)80%+1 – 90% jó (4)90%+1 - jeles (5)

Kötelező irodalom:Kelemen László: Pedagógiai pszichológia. Tankönyvkiadó, Bp. 1981 Oroszlán Péter: A tanulás tanítása. Tanári kézikönyv. AKG Kiadó, Bp. 1998 Ranschburg Jenő: Tehetséggondozás az iskolában. Tankönyvkiadó, Bp. 1989 Ranschburg Jenő: Pszichés rendellenességek gyermekkorban. Nemzeti Tankönyvkiadó, 1998 Tóth László: Pszichológia a tanításban, Pedellus Kiadó, Debrecen, 2000

Követelmények2012/13. 1. félév

KÖVETELMÉNYEK

Követelmények:A szakszerűen elkészített óra/foglalkozás-vázlatok alapján az értékelést a mentor végzi, a jegyet a szakmódszertanos írja be a hallgató elektronikus leckekönyvébe.A tárgyhoz külön konzultációs lehetőség nincs.

Kötelező irodalom:Balassa Katalin (1998): Iskolai kísérlet a vezetőtanári munka és a tanítási gyakorlat tartalmimegújítására. Magyar Pedagógia 3. szám Buda Mariann (szerk. 1999): Eszköztár a tanár szakos hallgatók intézményi gyakorlatához. KLTENeveléstudományi Tanszék, Piremon Kisvállalat Nyomdaüzem, Debrecen-Szikgát, 127-268.Falus Iván (szerk., 2007): A tanárrá válás folyamata. Gondolat Kiadói Kör, Budapest Knausz Imre (2001): A tanítás mestersége. Iskolafejlesztési alapítvány Réthy Endréné (2003): Motiváció, tanítás, tanulás, Miért tanulunk jól vagy rosszul? NemzetiTankönyvkiadó, Budapest

Tantárgy neve Felkészülés a tanításra/foglalkozásraTantárgy kódja INM0001Meghirdetés féléve 5Kreditpont 2Heti kontaktóraszám (elm. + gyak.) nincsFélévi követelmény Gyakorlati jegyElőfeltétel (tantárgyi kód) -Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Czeglédy István, főiskolai tanárTantárgy oktatója és beosztása Dr. Rozgonyi Tiborné, főiskolai tanárTantárgyfelelős tanszék kódja TK

Követelmények2012/13. 1. félév

KÖVETELMÉNYEK

Követelmények:A szakszerűen elkészített óra/foglalkozás-vázlatok alapján az értékelést a mentor végzi, a jegyet a szakmódszertanos írja be a hallgató elektronikus leckekönyvébe.A tárgyhoz külön konzultációs lehetőség nincs.

Kötelező irodalom:Balassa Katalin (1998): Iskolai kísérlet a vezetőtanári munka és a tanítási gyakorlat tartalmimegújítására. Magyar Pedagógia 3. számBuda Mariann (szerk. 1999): Eszköztár a tanár szakos hallgatók intézményi gyakorlatához. KLTENeveléstudományi Tanszék, Piremon Kisvállalat Nyomdaüzem, Debrecen-Szikgát, 127-268.Falus Iván (szerk., 2007): A tanárrá válás folyamata. Gondolat Kiadói Kör, BudapestKnausz Imre (2001): A tanítás mestersége. Iskolafejlesztési alapítványRéthy Endréné (2003): Motiváció, tanítás, tanulás, Miért tanulunk jól vagy rosszul? NemzetiTankönyvkiadó, Budapest

Tantárgy neve Felkészülés a tanításra/foglalkozásraTantárgy kódja INM0001L; INM0011LMeghirdetés féléve 2/5Kreditpont 4Heti kontaktóraszám (elm. + gyak.) nincsFélévi követelmény Gyakorlati jegyElőfeltétel (tantárgyi kód) -Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Czeglédy István, főiskolai tanárTantárgy oktatója és beosztása Dr. Rozgonyi Tiborné, főiskolai tanárTantárgyfelelős tanszék kódja TK