kuisioner identifikasi minat dan bakat seni peserta didik

3
INSTRUMEN IDENTIFIKASI POTENSI, MINAT DAN BAKAT SENI PESERTA DIDIK SMA NEGERI PINTAR KUANTAN SINGINGI Nama : Jenis Kelamin : NISN : Tempat/Tgl. Lahir : Kelas : Alamat : NO PERTANYAAN SKOR KET Umum Urutkanlah cabang seni (musik, tari, rupa, atau drama) berdasarkan yang paling diminati Urutan Cabang Seni 1 2 3 4 Rupa 1 Jenis karya seni rupa yang disukai Lukisan Patung/ Ukiran Keterampilan/ kerajinan Fotografi Tulisan/ Kaligrafi Keramik Lainnya *) ……………. * ) jika tidak terdapat dalam pilihihan dituliskan jenis karya 2 Karya seni rupa yang pernah dibuat ? Jenis Jumlah Saat bersekolah di (TK/SD/SLTP/SLTA) Alasan Pembuatan (Lomba, tugas, hobi, dsb…) 3 Kegiatan seni rupa yang pernah di ikuti Jenis Tingkat (sek/kec/kab/ prop/nas) Saat bersekolah di TK/SD/ SMP/SMA Tahun Keterangan *) *) tulis dengan peringkat jika ada JUMLAH SKOR SENI RUPA Musik 1 Alat musik yang dikuasai Pianika Recorder Gitar Piano/ Keyboard Drum Lainnya *) Keterangan ……………….. *) jika tidak terdapat dalam pilihan dituliskan nama alat musik

Upload: pispian-rahman

Post on 18-Jul-2015

2.898 views

Category:

Education


35 download

TRANSCRIPT

Page 1: Kuisioner identifikasi minat dan bakat seni peserta didik

INSTRUMEN IDENTIFIKASI POTENSI, MINAT DAN BAKAT SENI PESERTA DIDIKSMA NEGERI PINTAR KUANTAN SINGINGI

Nama : Jenis Kelamin :

NISN : Tempat/Tgl. Lahir :

Kelas : Alamat :

NO PERTANYAAN SKOR KET

Umum

Urutkanlah cabang seni (musik, tari, rupa, atau drama) berdasarkan yang paling diminati

Urutan Cabang Seni

1

2

3

4

Rupa

1

Jenis karya seni rupa yang disukai

LukisanPatung/Ukiran

Keterampilan/kerajinan

FotografiTulisan/Kaligrafi

Keramik Lainnya *)

…………….

* ) jika tidak terdapat dalam pilihihan dituliskan jenis karya

2

Karya seni rupa yang pernah dibuat ?

Jenis JumlahSaat bersekolah di

(TK/SD/SLTP/SLTA)Alasan Pembuatan

(Lomba, tugas, hobi, dsb…)

3

Kegiatan seni rupa yang pernah di ikuti

JenisTingkat

(sek/kec/kab/prop/nas)

Saat bersekolah di TK/SD/SMP/SMA

Tahun Keterangan *)

*) tulis dengan peringkat jika ada

JUMLAH SKOR SENI RUPA

Musik 1

Alat musik yang dikuasai

Pianika Recorder GitarPiano/

KeyboardDrum Lainnya *) Keterangan

………………..

*) jika tidak terdapat dalam pilihan dituliskan nama alat musik

Page 2: Kuisioner identifikasi minat dan bakat seni peserta didik

Musik

2

Lagu yang bisa/pernah di nyanyikan/mainkan

Kategori Lagu Judul Lagu Pencipta/

lagu dari *)Menggunakan

Keterangan *)Vocal Alat Musik

*) Jika ciptaan sendiri ditulis “karya sendiri*) Sebutkan nama kegiatan/acara jika pernah ditampilkan seperti (perpisahan sekolah, dikelas, dsb)

3

Prestasi dalam bidang seni musik

Jenis PrestasiTingkat

(sek/kec/kab/prop/nas)

TK/SD/SMP/SMA

Tahun Keterangan*)

*) tulis dengan peringkat jika ada

JUMLAH SKOR SENI MUSIK

Tari

1

Jenis Seni Tari yang disukai

Kreasi Tradisional Melayu Kreasi Modern Dance Lainnya …..

2

Kegiatan Tari yang pernah diikuti

Judul Tari Koreografer Nama Kegiatan Peranan *)Saat sekolah

di TK/SD/SMP/SMA

Keterangan

3

Prestasi dalam bidang seni Tari

Jenis Lomba/KegiatanTingkat

(sek/kec/kab/prop/nas)

Saat bersekolah di TK/SD/

SMP/SMA Tahun Judul Tari

Keterangan (peringkat jika ada)

JUMLAH SKOR SENI TARI

Page 3: Kuisioner identifikasi minat dan bakat seni peserta didik

Drama

1

Jenis Seni Drama yang disukaiTeater Film Keterangan (bentuk Komedi, Melodrama, Tragedi,/ Judul)

2

Kegiatan Drama yang pernah diikuti/dibuat

Judul Drama KaryaPeran dalam

drama *)

Saat bersekolah di TK/SD/

SMP/SMAKeterangan

*) diisi peran sebagai penulis naskah, aktor, aktris, peran pembatu, sutradara, kameramen, kru dsb)

3

Prestasi dalam bidang seni Drama

Jenis Lomba/KegiatanTingkat

(sek/kec/kab/prop/nas)

Saat bersekolah di TK/SD/

SMP/SMA Tahun Keterangan (Judul Tari, peringkat, dsb)

JUMLAH SKOR SENI DRAMA

Keterangan lainnya (menyebutkan keterampilan berkaitan tentang seni yang ingin di pelajari) :

…………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………

………….………………. , …………………….… 20….

Pelajar,

……………………………………………. (Nama Jelas/Lengkap)