Hubungan Pengetahuan dengan kesiapsiagaan Siswa SD N 2 Banda Aceh dalam menghadapi resiko bencana gempa dan tsunami A. PENGANTAR 1. Angket ini terdiri dari tiga bagian, yaitu S 01 dan S 02. 2. Daftar pertanyaan ini tidak dimaksudkan untuk menguji atau menilai saudara, melainkan untuk mendapatkan gambaran tentang kecenderungan pendapat saudara mengenai pengetahuan dan kesiapsiagaan siswa terhadap pengurangan risiko bencana gempa bumi. 3. Bantuan saudara sangat diharapkan berupa kesediaan memberikan jawaban sesuai dengan keadaan saudara yang sebenarnya atas pertanyaan yang diajukan dalam daftar pertanyaan terlampir. 4. Jawaban yang saudara berikan akan dijamin kerahasiaannya dan akan digunakansepenuhnya untuk kepentingan ilmiah. 5. Atas bantuan saudara diucapkan terimakasih. Selamat mengisi daftar pertanyaan. B. PETUNJUK MENJAWAB DAFTAR PERTANYAAN 1. Menuliskan jawaban pada tempat kosong yang disediakan 2. Memilih kode jawaban dalam setiap kotak yang tersedia dengan centrang 3. Memilih salah satu jawaban yang sesuai dengan saudara. C. DAFTAR PERTANYAAN Nomor Kuesioner : Nomor Responden :

LAMPIRAN 1Pengetahuan

Pilihan Jawaban

Daftar PertanyaanBenarSalah

1. Gempabumi adalah peristiwa terguncangnya permukaan bumi yang dirasakan secara tiba tiba

2. Gempa bumi dikelompokkan menjadi tiga yaitu tektonik, vulkanik dan runtuhan

3. Prilaku hewan yang aneh sebelum gempa bumi merupakan salah satu tanda bahwa akan terjadi gempa

4. Gempa tektonik terjadi karena aktifitas magma

5. Tsunami mengakibatkan Gempa

6. Banyak bangunan rusak mengakibatkan banyak jatuhnya korban

7. Tas Ransel (siaga bencana) di isi dengan kebutuhan sehari hari

8. Tas, Panci atau Bantal dapat digunakan untuk melindungi kepala dari reruntuhan saat gempa

9. Jika terjadi gempa di kelas maka tempat berlindung yang aman di bawah meja yang rusak

10. Siesmograf merupakan alat pencatat gempa