kİtap okuma kİtapÇiĞi · normal okumadan üç, dört kat daha hızlı gerçekleşği için...

k�paseg�t�m k�paseg�t�mk

KİPAŞ FEN VE ANADOLU LİSELERİÖZEL

“Eğitimin Lider Aslanları”

OKU AYDINLAN

OKU AYDINLAN!O K U M A Ç A L I Ş M A L A R I

1

Sesli Okuma Konusu

Sesli okuma, gözle algılanarak zihinde anlamlandırılan sözcüklerin konuşma organlarıyla seslendirilmesidir. Sesli okumada amaç, okunan me�nde geçen kelimelerin nasıl seslendirildiğinin ve hangi bağlamda kullanıldığının anlaşılmasını sağlamak�r. Sesli okuma sadece anlamayı değil, anlatmayı da kapsamaktadır. Yani sessiz okumada okunan metnin anlaşılması yeterli iken sesli okumada metnin anlaşılması yanında, anla�lmak istenilenlerin dinleyicilere aktarılması da gerekmektedir.

Sessiz Okuma

Sessiz okuma, gözle algılanan sözcüklerin zihinde anlamlandırılmasıdır. Sesli okumadan daha sonra kazanılan bir beceri olmasına rağmen en çok kullanılan okuma türüdür. Sessiz okumada amaç, bireyin akıcı ve hızlı okumasını sağlamak�r. Göz hareketlerine ve beyinde meydana gelen okuma sürecine dayanır. Sessiz okuma daha hızlı gerçekleşmektedir, bu nedenle de sesli okumaya göre daha fazla tercih edilen bir okuma türü konumundadır.

Özetleyerek Okuma

Me�nde anla�lanların genel olarak anlaşılması, konunun ana hatlarıyla kavranması amacıyla yapılan okumadır. Gerek�ği takdirde özetler yazıya da dökülebilir. Özetleyerek yapılan okuma metnin eksiksiz olarak anlaşılmasını sağlama bakımından yararlıdır. Özetleme metnin türüne göre farklılık gösterir. Öyküleyici me�nleri okurken öykünün öğelerinin tam olarak anla�lması gerekirken, bilgi verici bir metnin öze�nde önemli olaylar ve man�ksal sıranın belirlenmesi önem kazanır.

Göz Atarak Okuma

Göz atarak okuma, metnin tamamı okunmadan, sözcükler üzerinde durulmadan yapılan okumadır. Genellikle bir kitap okunup anlaşılmak istenildiği zaman değil de bir konu hakkında genel bilgiler edinmek amacıyla yapılır. Göz atarak okumada amaç, konunun ayrın�larına girilmeden ana hatlarıyla kavranmasıdır. Bu tür okumalarda dikkat; tarihlere, yerlere, isimlere, grafik, tablo ve bölümlere çekilir. Normal okumadan üç, dört kat daha hızlı gerçekleş�ği için bireylere zaman kazandırır.

İşaretleyerek Okuma

Me�nde önemli görülen yerlerin çeşitli işaretler konularak okunmasıdır. Daha sonra, önemli görülen yerler birleş�rilir ve anlama gerçekleş�rilir. İşaretleyerek okumada amaç, konuyu anlamaya yardımcı olacak anahtar kelime ve kavramların, önemli görülen yerlerin belirlenmesidir. Not almadan farklı olarak, işaretleyerek okumada önemli görülen yerler not alınmaz, sadece işaretlemekle ye�nilir.

Tahmin Ederek Okuma

Okuma sırasında okumanın kesilerek ya da metne başlanmadan önce metnin görsellerinden, başlığından yola çıkılarak me�n hakkında yorumların yapılması şeklinde gerçekleşen okuma türüdür. Zihnin etkin kılınması açısından yararlıdır. Me�n yarıda kesilerek devamı hakkında yorumlar yapılır ya da metne hiç başlanmadan metnin görsellerinden ve başlığından yola çıkılarak tahminde bulunulur.

Soru Sorarak Okuma

Soru sormak düşünmenin temelidir. Bir metni okurken farklı amaçlarla sorular sorulur. Bazı soruların yanıtları doğrudan metnin içinde bulunurken bazılarının yanıtları okurun çıkarım yapmasını ve okudukları ile bildikleri arasında bağ kurmasını gerek�rir.

Metnin sesli ya da sessiz okunması sırasında/ sonrasında metne yönelik sorular oluşturulması yoluyla yapılan okumadır. Zihni etkin kılması bakımından yararlıdır. Bir metnin okunması sırasında yetkin bir okur okuduğunu anlayıp anlamadığını kontrol etmeye, okuduklarında önemli ögelerle ayrın�ları ayırt etmeye, bilmediği sözcükleri ya da anlamadığı yerleri anlamak için tekrar okuyarak bağlamdaki ipuçlarından yararlanmaya ve ne kadar anladığını belirlemek için soru sormaya gereksinim duyar.

Tar�şarak Okuma

Metnin sesli ya da sesiz okunmasından sonra, me�nde ele alınan olay ya da düşüncelerin tar�şılması esasına dayanan okumadır. Tar�şarak okumada amaç, me�nde işlenen konuyla ilgili bilgi, duygu ve düşüncelerin başkalarıyla paylaşılması ve başkalarının bilgi ve görüşlerinden yararlanarak farklı bakış açıları kazanmadır. Bireylerin kendilerini ifade etmelerine olanak tanıması, farklı görüş ve düşüncelere saygı bilincini geliş�rmesi açılarından yararlıdır.

Kaynak: h�p://www.acikogre�madalet.com/okuma-turleri-sesli-okuma-konusu.html

2

3

SIRA NO ESER YAZAR YAYINEVİ TÜRÜ KATEGORİ

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

Nutuk (Büyük Miras)

Satranç

Simyacı

Fareler ve İnsanlar

Dokuzuncu Hariciye Koğuşu

Sineklerin Tanrısı

Fedailerin Kalesi Alamut

Sergüzeşt

Acımak

Vatan yahut Silistre

Anayurt Oteli

Patasana

Osmancık

Ölü Ozanlar Derneği

Lavinia (Aşk Şiirleri)

Hobbit

Taş Meclisi

Eylül

SERBEST KİTAP OKUMA LİSTESİ9. SINIFLAR

Mustafa Kemal Atatürk

Stefan Zweig

Paulo Coelho

John Steinbeck

Peyami Safa

William Golding

Vladimir Bartol

Samipaşazade Seza

Reşat Nuri Güntekin

Namık Kemal

Yusuf Atılgan

Ahmet Ümit

Tarık Buğra

N .H. Kleinbaum

Özdemir Asaf

J. R. R. Tolkien

Jean-Christophe Grangé

Mehmet Rauf

İş Bankası Kültür Yayınları


Can Yayınları

Sel Yayıncılık

Ötüken Neşriyat


Koridor Yayıncılık

Turkuvaz Kitap

İnkilap Yayınevi

Say Yayınları

Can Yayınları

Everest Yayınları

Ötüken Neşriyat

Bilge Kültür Sanat

Yapı Kredi Yayınları

Haki Yayınları

Doğan Kitap

Turkuvaz Kitap

Söylev

Roman

Roman

Roman

Roman

Roman

Roman

Roman

Roman

Tiyatro

Roman

Roman

Roman

Roman

Şiir

Roman

Roman

Roman

Türk Edebiyatı

Modern Klasikler

Modern Klasikler

Dünya Klasikleri

Türk Edebiyatı

Modern Klasikler

Dünya edebiyatı

Türk Edebiyatı

Türk Edebiyatı

Türk Edebiyatı

Türk Edebiyatı

Türk Edebiyatı

Türk Edebiyatı

Dünya Edebiyatı

Türk Edebiyatı

Dünya Edebiyatı

Dünya edebiyatı

Türk Edebiyatı

Kürk Mantolu Madonna (Sabahattin Alİ)

Semerkant (Amin MAALOUF)

Üç Anadolu Efsanesi (Yaşar KEMAL)

1. Dönem Yazılılarda Sorumlu Tutulan Eserler

4


1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19


Dönüşüm

Keşanlı Ali Destanı

Kardeşimin Hikayesi

Kırmızı Pazartesi

Od

Yaban

İntibah

Sevda Sözleri

Aslanlı Yol

Küçük Ağa

Taaşşuk-ı Talat ve Fitnat

Kurtlar İmparatorluğu

Uzun Beyaz Bulut Gelibolu

Bütün Şiirleri

Araf

Esir Şehrin İnsanları

Çalıkuşu

Damga



Franz Kafka

Haldun Taner

Zülfü Livaneli

Gabriel Garcia Marquez

İskender Pala

Yakup Kadri Karaosmanoğlu

Namık Kemal

Cemal Süreya

Sunay Akın

Tarık Buğra

Şemseddin Sami


Buket Uzuner

Sabahattin Ali

Elif Şafak

Kemal Tahir






Doğan Kitap

Can Yayınları

Kapı Yayınları

İletişim Yayınları

Ema Yayınları


Karakarga Yayınları

Ötüken Neşriyat

Mutena Yayınları

Doğan Kitap

Everest Yayınları


Doğan Kitap




Söylev

Roman

Tiyatro

Roman

Roman

Roman

Roman

Roman

Şiir

Roman

Roman

Roman

Roman

Roman

Şiir

Roman

Roman

Roman

Roman

Türk Edebiyatı

Modern Klasik

Türk Edebiyatı

Türk Edebiyatı

Dünya Edebiyatı

Türk Edebiyatı

Türk Edebiyatı

Türk Edebiyatı

Türk Edebiyatı

Türk Edebiyatı

Türk Edebiyatı

Türk Edebiyatı

Dünya Edebiyatı

Türk Edebiyatı

Türk Edebiyatı

Türk Edebiyatı

Türk Edebiyatı

Türk Edebiyatı

Türk Edebiyatı


Şah ile Sultan (İskender PALA)

Yusuf ile Züleyha (Nazan BEKİROĞLU)


1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19


Uçurtma Avcısı

Hayvan Çiftliği

Olasılıksız

Aşk

Aklından Bir Sayı Tut

Bab-ı Esrar

Puslu Kıtalar Atlası

Hasretinden Prangalar Eskittim

Beyoğlu Rapsodisi

Babil'de Ölüm İstanbul'da Aşk

Leyleklerin Uçuşu

Elveda Güzel Vatanım

Huzur

Beş Şehir

Memleketimden İnsan Manzaraları

Bin Muhteşem Güneş

Serenad

Yeşim Taht



Khaled Hosseini

George Orwell

Adam Fawer

Elif Şafak

John Verdon

Ahmet Ümit

İhsan Oktay Anar

Ahmed Arif

Ahmet Ümit

İskender Pala


Ahmet Ümit

Ahmet Hamdi Tanpınar


Nazım Hikmet

Khaled Hosseini

Zülfü Livaneli

Naomi Novik



Can Yayınları

April Yayıncılık

Doğan Kitap

Koridor Yayıncılık

Ötüken Neşriyat


Metis Yayınları

Ötüken Neşriyat

Kapı Yayınları

Doğan Kitap

Ötüken Neşriyat




Everest Yayınları

Doğan Kitap

Pegasus Yayınları

Söylev

Roman

Roman

Roman

Roman

Roman

Roman

Roman

Şiir

Roman

Roman

Roman

Roman

Roman

Deneme

Şiir

Roman

Roman

Roman

Türk Edebiyatı

Dünya Edebiyatı

Dünya Edebiyatı

Dünya Edebiyatı

Türk Edebiyatı

Dünya Edebiyatı

Dünya Edebiyatı

Türk Edebiyatı

Türk Edebiyatı

Türk Edebiyatı

Türk Edebiyatı

Türk Edebiyatı

Türk Edebiyatı

Türk Edebiyatı

Türk Edebiyatı

Türk Edebiyatı

Türk Edebiyatı

Türk Edebiyatı

Türk Edebiyatı


Ateşten Gömlek (Halide Edip ADIVAR)

Büyümenin Türkçe Tarihi (Murathan MUNGAN)

5

6


1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19


Böğürtlen Kışı

Empati

Dava

Toprak Ana

Mutluluk

Saatleri Ayarlama Enstitüsü

Beren ile Luthien

Kırlangıç Çığlığı

Kiralık Konak

Ustam ve Ben

Benim Adım Kırmızı

Taht Oyunları

Otuz Beş Yaş (Bütün Şiirleri)

Ben Sana Mecburum

Kaiken

Venedik Taciri

Sinekli Bakkal

Fahrenheit 451



Sarah Jio

Adam Fawer

Franz Kafka

Cengiz Aytmatov

Zülfü Livaneli


J. R. R. Tolkien

Ahmet Ümit

Yakup Kadri Karaosmanoğlu

Elif Şafak

Orhan Pamuk

George R. R. Martin

Cahit Sıtkı Tarancı

Attila İlhan


William Shakespeare

Halide Edip Adıvar

Ray Bradbury


Arkadya Yayınları

April Yayıncılık

Storisyde Yayınları

Ötüken Neşriyat

Doğan Kitap


İthaki Yayınları



Doğan Kitap


Epsilon Yayınları

Can Yayınları


Doğan Kitap


Can Yayınları

İthaki Yayınları

Söylev

Roman

Roman

Roman

Roman

Roman

Roman

Roman

Roman

Roman

Roman

Roman

Roman

Şiir

Şiir

Roman

Tiyatro

Roman

Roman

Türk Edebiyatı

Dünya Edebiyatı

Dünya Edebiyatı

Dünya Edebiyatı

Türk Edebiyatı

Türk Edebiyatı

Türk Edebiyatı

Dünya Edebiyatı

Türk Edebiyatı

Türk Edebiyatı

Türk Edebiyatı

Türk Edebiyatı

Dünya Edebiyatı

Türk Edebiyatı

Türk Edebiyatı

Dünya Edebiyatı

Dünya Klasikleri

Türk Edebiyatı

Dünya Edebiyatı

kİtap okuma kİtapÇiĞi · normal okumadan üç, dört kat daha hızlı gerçekleşği için...

Documents